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特別禮物的作文(3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的特別禮物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特別禮物的作文 篇1
提到孔令輝、王勵勤,哪個乒乓球迷不會津津樂道?我就是一個乒乓球迷,平時沒事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項體力運動。如果你剛打時力氣很大,那么打完后,一定會發(fā)覺自己已經(jīng)筋疲力盡,氣喘吁吁了。在寒冷的冬天,打上幾局乒乓球,一定會覺得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運動。小小乒乓球,在飛行過程中,總會發(fā)生各種各樣不同的變化,而這種變化是永遠不可能完全相同等。怎樣運用這種變化,并給予敵人致命一擊,是一個需要大腦思考的.問題。經(jīng)常打乒乓球,會使大腦更加靈活,思維更加敏捷。
打打乒乓球吧,你一定會受益匪淺!
特別禮物的作文 篇2
禮物,總是帶給人們無限的期待,期待它所帶來的驚奇!“千里送鵝毛,禮輕情意重!庇袝r候收到的禮物可能不及自己所期望的,但卻是對方滿滿的用心和無限的祝福,這遠遠比那種重量不重質(zhì)的禮物來說,可貴重多了。我所珍惜的這份禮物,讓我擁有無限的可能,讓我的心靈有了活力,讓我能創(chuàng)造,完美的人生,那就是爸媽給我的大禮——健康的生命。
我的生命,起源于爸媽愛的結(jié)晶,上天將我幼小的靈魂,寄托于媽媽的肚子里,經(jīng)過十個月的孕育,誕生在這個世界。我的靈魂從四處游蕩的鬼魂,變成了擁有肉體的生命,我感謝爸媽,賜予我一條珍貴的生命,能讓我看到這世界的美好。
這條生命,帶我走過幼兒園的天真無邪,小學(xué)的好奇心切,到現(xiàn)在,初中的奇妙世界,將來,還要走得很遠、很長。每個階段,經(jīng)歷不一樣的晴天和雨天。記得小學(xué)的時候,曾去過一間育幼院,里面都是無家可歸的孩子,有的甚至還有先天性的殘缺,當(dāng)這些畫面映入我的眼簾時,發(fā)現(xiàn),我的生命原來如此的幸福美滿,父母給我 了這么完好無缺的身體,能使我快樂活下去的生命,這何嘗不是種最特別、最有價值的禮物?
“你不快樂,沒有人能給你幸福!”每個生命都如此難能可貴,卻還是有人浪費生命,在做些殘害生命的事,甚至是輕易結(jié)束掉自己的.生命,這意義何在?既然生命有限,就更應(yīng)該去豐富它。生命的特別在于,是自己要去創(chuàng)造屬于自己的生活,而不是讓生命來為自己打點,但卻能自由自在的過活,無拘無束,隨心所欲的來讓生 命有著不一樣的色彩,這樣的生命才有意義。
我的生命,是我特別的禮物。因為有它,我才能活得燦爛精彩,我不能改變生命的長度,但我可以改變自己生命的寬度。謝謝送給我這份禮物的父母,它將讓我締造屬于我自己的世界,如彩虹般的耀眼、絢爛、豐富!
特別禮物的作文 篇3
猴子從朋友的聚會上回來,天已經(jīng)黑了。他走到家門口,忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看,原來是一只鞋子。嘿,這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎?怎么又回來了?真是奇怪!猴子撿起鞋子,又把它扔到池塘里去了。
第二天早上,猴子打開門,咦?真是怪事,那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的?猴子生氣地想。
他拿著鞋子左看看,右瞧瞧:我今天倒要看看是誰干的好事!猴子氣呼呼地說著,又把鞋子扔進了門前的池塘里,然后坐在門前注視著池塘里的動靜?墒,不一會兒,他就打起盹來。
一二一,一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看,呵,只見四只青蛙抬著他丟進池塘的那只破鞋子,邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定!烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步,將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么?猴子不解地問。
猴子先生!烏龜畢恭畢敬地說,謝謝你送給我們大伙兒的.禮物!但是,這只寶貴的鞋,我們沒有人能穿得上它。所以,我們奉還給你。什么呀,誰送給你們禮物了?我只是把它扔到池塘里去了。
可是,池塘是我們的家呀……正說著,又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看,又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。
這也是你送給我們大伙兒的禮物,可是我們用不著,只好還給你了!烏龜接著說,現(xiàn)在好了,禮物還給你了,我們的池塘也干凈多啦!愛護池塘,人人有責(zé)!愛護池塘,人人有責(zé)!八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。
立正!烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳,向后轉(zhuǎn),齊步走!
一二一,一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們,再看看眼前的禮物,羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里,然后在門前的大樹下立了個牌子,上面寫著:愛護池塘,人人有責(zé)!
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