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禮物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
下周就就是爸親節(jié)了，作文課上老師特意讓我們做一個爸親節(jié)禮物，這個禮物是一跳領(lǐng)帶，因為是紅色的，所以有點像紅領(lǐng)巾。
我的爸爸眼睛大大的，高高的個子。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試考好的`時候，爸爸就很溫柔。我不聽話的時候，爸爸就是很嚴(yán)厲的。爸爸有很多優(yōu)點比如：他學(xué)習(xí)非常好，體育非常好，會打羽毛球呢！但是他還有很多的缺點，愛抽煙還愛喝酒，總是很晚回家。
希望他能喜歡我送的父親節(jié)禮物。
禮物的作文 篇2
什么是最好的禮物？是成功嗎？拿破侖曾說：“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之時！”但是面對磨難，人們往往恐懼。
磨難創(chuàng)造生命的奇跡，正因為含冤入獄，司馬遷才能忍辱負(fù)重，不辭艱辛編撰《史記》；正因為酷刑加身，司馬遷才能屹立于華夏民族不倒，流芳百世�？梢�，磨難既帶給他痛苦，同時也帶給他堅持的動力，只有與磨難同行，方可到達(dá)生命的至高點。
磨難改變?nèi)松?軌跡。正因為黃石老人一次次地扔鞋，才鑄就了一代良相日后“暗度陳倉”的壯舉；正是因為黃石老人一次次比張良先到，才磨練出張良日后先發(fā)制人，垓下圍楚的奇談；甚至連傳授兵法都考驗了張良，考驗他是否敢于變通，只有敢于變通之人方可成大事！回頭看，原來張良從一介草民到開國功臣之間，只不過架了一座磨練的橋梁罷了。
磨難引領(lǐng)人踏出光明。小磨難鑄就小成功，大磨難鑄就大成功。如果沒有遭到流放，李白怎會在兩岸青山之中找到“初心”；如果沒有被貶，歐陽修怎能寫出《醉翁亭記》……人沒有磨難等同于沒有希望，也正是有了磨難才有了世間萬物。小溪如果沒有河堤的阻撓，怎能越挫越勇匯入江河？雄鷹如果沒有冒著生命危險試飛，怎會有展翅高飛的悠閑？其實磨難便是光明！
磨難是最好的禮物，與磨為伴，磨杵成針，與難為伍，終成大智。
禮物的作文 篇3
今天，媽媽送我一個小禮物，我可喜歡它了。這個禮物是我自己選的，你猜是什么？是一盒漂亮的.圖章。它一共有8種圖案，分別是蘋果，100分，良，國旗，繼續(xù)努力，優(yōu)，你真棒，閱。我看到湯老師和許老師也有這樣的圖章。我很喜歡這個禮物，回到家我可以給洋娃娃上課敲圖章了。
禮物的作文 篇4
在我家的箱子里有一個籃球。這可不是一般的籃球，它是一份特殊的禮物。
有一次我生病了，好幾天沒有去籃球隊。病好了之后，我去了籃球隊。賴?yán)蠋熥哌^來，劈頭就是一句：“你畢業(yè)了�！碑�(dāng)時我就愣住了，因為我知道，“畢業(yè)”就是說這是我最后一次訓(xùn)練了。我訥訥地問：“為什么？”賴?yán)蠋熀谥樥f:“你都這么久沒有來籃球隊了，意思就是你不想來籃球隊，那就別打籃球了�！闭f完他就叫我去打籃球了。我一邊打一邊心里很難過，我是剛剛進(jìn)籃球隊的，沒想到這么快就被刷下來了。
下課了，老師把我叫了過去：“剛才同學(xué)告訴我了，你是因為生病才沒有來，是我錯怪你了！”說完，他拿出一個籃球說：“這是我打了很多年的一個籃球，打一次氣就可以用兩年�！闭f完，老師就拿出了一枝筆，在球上寫上我的名字，說：“我把這球給你，你下周來考試，考過了就可以再來籃球隊�！蔽遗踔�，看著上面未干的'筆跡，別提多高興了！這是老師自己用的球，雖然不是新的，但是看起來是那么厚實可愛。我一直夢想著擁有這樣一個好球，現(xiàn)在它屬于我了！賴?yán)蠋熣婧冒�！他是想用這個方法鼓勵我打好籃球吧！
我抱著球開開心心地回了家。每天放學(xué)后，我都在小區(qū)里努力地自學(xué)。終于到了下一周，老師考我投籃和帶球過人，可我還是沒考上。我十分沮喪，把球拿去還給老師。老師說：“這球送你了！”我很驚訝，我沒能進(jìn)入籃球隊，賴?yán)蠋熢趺催�把球送給我呢？我站在那里，不知所措。賴?yán)蠋熆粗�，點點頭說：“回去好好打！”回到家，我把這事說給爸媽聽，他們都說：“賴?yán)蠋熣婧�！你要好好練�?xí)�！�
我擁有一個寫著我名字的籃球，這是賴?yán)蠋熇蠋熃o我的一份特殊的禮物。雖然沒有進(jìn)籃球隊，但我還是很喜歡打球。
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