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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天上午，我的好朋友鄭涵文送給我了一個禮物，是一個漂亮的手工“寶盒”。我心里高興極了！
我收下了這個漂亮的“寶盒”，對鄭涵文說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”我和鄭漢文都高興地笑了。
我迫不及待的回到座位，觀察“寶盒”。我很喜歡這個“寶盒”，它是用彩紙做的.。外面是一個正方體的盒子，盒子上有一個漂亮的蝴蝶結(jié)。里面還有一顆用彩紙疊的“心”。“心”上還寫著“我愛你”三個字。就像精品店里的禮品盒一樣，還用一根彩帶系了一個蝴蝶結(jié)。就像“寶盒”那樣美。
我拿著“寶盒”心里樂開了花，這是我收到的最漂亮的“寶盒”，因?yàn)槟鞘呛门笥延H手給我做的，我要好好保存這個禮物。
4當(dāng)小女孩收到禮物作文
今天，小女孩終于收到了她夢寐以求的洋娃娃。當(dāng)援助中心的人把洋娃娃送到她面前時，她高興極了，她很驚訝，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為她沒有人愛，當(dāng)洋娃娃擺在她的面前她激動極了。她多想對送給她洋洋娃娃的那個好心人說：“謝謝你，等我長大了，一定要像你一樣有愛心、同情心。”
她高興的蹦著跳著，心情像一只鳥兒第一次在天空飛翔，又像魚兒第一次水中游水嘻戲。因?yàn)椋X得她沒有被人看不起，她要把這個洋娃娃像自己的妹妹一樣愛護(hù)。她想和你成為好朋友，可不知道你在哪住？
叫什么名字？這些她都不知道，所以她無法和你見面，也無法真正認(rèn)識你，但她已經(jīng)在心中和你成為了最好的朋友了。
禮物的作文 篇2
中秋節(jié)到來了，我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)，親朋好友就會團(tuán)聚互相贈送禮物表達(dá)美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開心的禮物，媽媽說我就像這七條魚中的一條，要融入集體，才能開心快樂的生活。
七條金魚六紅一黑，每條長約二十厘米，身上的'魚鱗排列的整整齊齊，烏黑的大眼睛好奇的四處張望著，像一群調(diào)皮的孩子。六條紅色的錦鯉外形類似，紅色的身體，尾巴三分之一卻是白色的，游動時像薄紗在風(fēng)中輕揚(yáng)，十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長相有些獨(dú)特，上半身是黑色的魚鱗，下半身過渡成白色和粉色，魚尾是全黑色，它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的亮光，周圍的魚在這種亮光的照映格外光彩照人。
為了讓它們有個好的生存環(huán)境，媽媽特意準(zhǔn)備了一個長一點(diǎn)五米的大魚缸，媽媽教我往魚缸里撒海鹽用于消毒，魚缸下設(shè)置有水管和海綿，用于過濾水和清潔魚的“粑粑”，并且定期給魚兒喂食。魚兒們在它們的新家自由的游來游去，有時還朝我吐出一串串泡泡，好像在說“小主人，謝謝你照顧我們�！�
我真喜歡這群美麗的錦鯉！
禮物的作文 篇3
大家好，我的名字叫書包。我是在過新年的時候，小主人的爸爸送給她的禮物。就這樣，我就成了小主人的書包。
我的小肚子上有一只粉紅色的米老鼠。它的.眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)的，像是在思考問題。突然，嘴巴開心的笑了，似乎想到辦法了。
我的書包共有四層，書本和練習(xí)本都是按照大小排的。第一層里面住著紅領(lǐng)巾。如果有同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，小主人就把紅領(lǐng)巾借給沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。第二層里面住著練習(xí)本兄弟們。第三層里面住的是勞技與技術(shù)。第四層里面放著語文書妹妹，數(shù)學(xué)書叔叔，英語書姐姐，信息書哥哥和畫畫本伯母。旁邊還有兩個像纏著籬笆網(wǎng)一樣的小口袋，一邊放水杯，一邊放水彩筆。
小主人可愛護(hù)我了。我身上有一點(diǎn)臟就馬上給我洗澡。你們的小主人是怎么愛護(hù)你的呢。
禮物的作文 篇4
【導(dǎo)讀】：過了幾天，天氣很冷，我拿起那件新衣服，很不舍地穿上了，邊穿邊想起我那親愛的三姨媽，穿上它又怕衣服穿臟……
【正文】：
今天，我背著沉重的書包，往家里走。到了家門口，打開家門，看見里面漆黑一片，連個人影也看不到。于是我打開燈，走進(jìn)我自己的小房間，看見自己的小桌子上放著一件衣服，心想：這是誰放的呀？不一會兒，媽媽回來了，我就問媽媽，：這件衣服是你送的嗎？媽媽連忙說：哦，這是你三姨媽送的，因?yàn)樗乩霞�，過幾年再回來，怕再也見不到你了，所以送了你一件衣服。我聽了快要哭了，眼里淚汪汪的'，就放下書包，做作業(yè)了。
過了幾天，天氣很冷，我拿起那件新衣服，很不舍地穿上了，邊穿邊想起我那親愛的三姨媽，穿上它又怕衣服穿臟……猶豫了很長時間，最后，我還是穿了起來。當(dāng)穿上它，我就再也不冷了，穿上它，我覺得好溫暖，像一個火熱的太陽普照著我，我的心就像一朵盛開的小花，在風(fēng)中快樂搖擺。
�。∵@真是我收到的最棒的禮物��！
禮物的作文 篇5
伴隨人一生的禮物，究竟會有哪些？或許是一個人的微笑，或許是朋友之間的友誼，同學(xué)之間的互助，師生之間的情誼，又或許是過馬路時一位陌生人的幫助，坐公車時乘客的讓座……這些生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡卻又值得珍藏……
兒時，總愛喝到母親親手煮的熱牛奶。搬著小凳子站在上面，看那些純白的熱牛奶，看母親拿著勺子在慢慢攪拌，待牛奶中間起了幾個泡泡。母親就會把它盛起來，牽著我的手，走到大廳里喝牛奶。當(dāng)時的我相信熱牛奶是天下最好的食品了。因?yàn)樗鹛鸬模鸬叫奶锶�。兒時的我，愛喝熱牛奶，并深愛著那個煮牛奶的背影。
小學(xué)，伴隨年齡的增長，我再也不會相信熱牛奶是天下最好喝的了。我開始喜歡上別的零食�；蛟S在兒時習(xí)慣了，在每晚的'晚飯后，總會喝上一碗熱牛奶。不知怎的，總覺得它沒有之前那么甜了，是母親的緣故嗎？我不知道……漸漸長大的我，慢慢冷落了熱牛奶，也無視了那個身影……
上初中了，作業(yè)量增多了。每晚都會埋頭在書海里。為了抓緊時間，我一吃完晚飯就到房間里去。而母親，總把煮好的牛奶和削好的水果放在我的房里�？墒亲詈�，熱牛奶變涼了，我還是沒動過。有一次，我真的忍無可忍了，對她吼道：“求你了，別送東西來吧！好煩�。￠e著沒事干嗎？總之不要再端那些亂七八糟的東西來！”從那以后，母親不再把熱牛奶端過來。初中的我，討厭熱牛奶，也討厭了那個人……
習(xí)慣真的是很可怕，我總會懷念那股甜味。但是我曾說過討厭喝牛奶的，總不能現(xiàn)在讓母親給我煮吧！上學(xué)時給了《背影》讓我感動不已。但是，回頭想一下，母親的背影和朱自清父親的背影卻出奇的相似！而我卻把母親的背影，母親的愛用一扇門堵住。我又何曾為母親做過什么？
回到家，如往常一般吃晚飯。拿著凳子做在廚房里，對母親說：“媽，我想喝牛奶。”母親愣了一愣，隨即走到廚房，為我煮牛奶。母親變了，頭發(fā)變白了，手變粗糙了，背也顯得有點(diǎn)駝，是怎樣的歲月讓她變蒼老？我從現(xiàn)在起，要珍惜好母親給我的愛！
“喂！煮好了，走吧！”母親將我從思緒中拉出來�！班�！”我牽著母親的手，走到大廳里……
熱牛奶是母親給我的禮物，是伴隨我一生的甜而不膩的禮物……
禮物的作文 篇6
光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個春秋,從一個稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時間老人送來的禮物-----成長的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長）
父親節(jié)時送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說我長大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對長輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長）
從咿呀學(xué)語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關(guān)鍵的一年--8年級，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的.學(xué)習(xí)狀況，不由地會想起小時候那幸福的時光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，有著無形的壓力，但是，又想哪一個不是從學(xué)生時代這樣走過來的呢？你可以想想，當(dāng)你是大人時，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長的味道還有一點(diǎn)苦吧！
禮物五味瓶之書香（成長）
隨著年齡的增長，從只會看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習(xí)性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會接收時間老人更多的禮物，那將會是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅(jiān)定，向前走去、走去……走向那遙遠(yuǎn)的地方。我們在成長！
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