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珍貴禮物的作文集合【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的珍貴禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍貴禮物的作文 篇1
今年的元旦節(jié),我收到了一個(gè)平平淡淡的禮物竹。
這竹的來頭可不小哩!這是老媽在院前培育的,已有兩年了。怪不得長(zhǎng)的這么的壯呢!仔細(xì)端詳,樣子不一,有的一根根直立著,參差不齊,有的像盤龍一樣,仿佛再畫上些色,一只栩栩如生的龍,樣子就出來了,有的還用兩個(gè)相交,好像一個(gè)愛心這真是千千姿百態(tài),逗人喜愛。有一次,我還見到了一根彎成九十度的竹子,老媽還把自己的愿望掛在上面哩!更好笑的是,我又自己拿了個(gè)特大的.盆,打算把它種下去,準(zhǔn)備種出小竹筍打算吃呢。ù蟪载洠├蠇尶扌Σ坏谩
老媽之所以把它給我,也是有一定寓意:竹很有氣節(jié),雖然它并不粗壯,但卻非常正直的,堅(jiān)挺,不怕嚴(yán)寒酷暑,萬古長(zhǎng)青。竹是君子的化身,也是歲寒三友之一,讓不少古人都敬佩于它。老媽希望我虛心,有氣節(jié)。
有很多文人雅士都愛竹,揚(yáng)州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)甚是如此。我怎能不喜竹呢?
珍貴禮物的作文 篇2
思想品德課上,老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后,老師建議每位學(xué)生寫一句最想對(duì)老師說的話。時(shí)值元旦前夕,于是,學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下,寫下了最想對(duì)老師說的話,以示新年祝賀。現(xiàn)在的學(xué)生語言豐富得很,他們用各式各樣的語言來表達(dá)對(duì)老師誠摯的問候和祝福。有的學(xué)生幽默地說:“笑臉天天掛,牙齒曬太陽。”有的學(xué)生老成穩(wěn)重地說:“老師,新年快樂,心想事成。”有的學(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說:“天天加工資,天天好心情!痹诒姸嗟膯柡蛑校恍胁簧豕ふ淖钟橙肓宋业难酆煟懊抗(jié)語文課,你在黑板上寫的字每個(gè)都是那么大,讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師,謝謝你。”我的一個(gè)無心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂和學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓學(xué)生如此感激,真讓我百感交集。
寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰,是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子,一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生,一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停,也從不搗亂,我時(shí)常把他給忽略了,F(xiàn)在,這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法,我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話,這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物,我把它高高地貼在了我的辦公室,用這張賀卡來鞭策我,鼓勵(lì)我。
我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛I险n板書時(shí)常是興之所至,大大的字寫滿了黑板,還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在,我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠地感謝我,真讓我慚愧。
我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂,而有時(shí)候,我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來傷害?吹綄W(xué)生考差了,我會(huì)隨意地說:“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊!爆F(xiàn)在想想,這句話說得多不恰當(dāng)。有些問題對(duì)于老師來說很簡(jiǎn)單,但對(duì)于學(xué)生來說可能令人費(fèi)解,而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律,我會(huì)說:“你怎么就這么一種德行!爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來請(qǐng)教問題,一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容,就來了火氣:“你上課到底在干什么呀!”這樣一句話,很可能就把學(xué)生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天,我們對(duì)學(xué)生的'愛成為一種習(xí)慣,那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。
曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子,埋怨學(xué)生不乏智商,缺乏情商。然而這一張小小的賀卡,賀卡上的這一句話,讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商,只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候,學(xué)生一句“老師,想死你了”被我當(dāng)作笑話;“老師,你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào);學(xué)生做錯(cuò)了事,朝我微笑,想從輕發(fā)落,我視而不見;出黑板報(bào)的時(shí)候,幾個(gè)“能人”在施展拳腳,有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊,我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想,我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語。也許是年齡的原因,也許是歲月的磨礪,我的童心、童趣消失了,情感也遲鈍了。
拿到學(xué)生祝賀語的第二天,我把它們帶進(jìn)教室。我真誠地感謝我的這些學(xué)生,特別感謝了李俊杰同學(xué),感謝他對(duì)我真摯的贊美,感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說完,學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭,又靦腆地趴在桌子上。不用說,貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。
珍貴禮物的作文 篇3
在你的生命中,一定有一份最珍貴的禮物,它可能是一句話,可能是一件事,也可能是一個(gè)靈感。
在三年級(jí)時(shí),我有一個(gè)無話不談的朋友小王。他長(zhǎng)著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)機(jī)靈的眼珠時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著,厚厚地嘴唇,挺挺的鼻子,驚人地速度曾拿過一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍,他總是吹牛說,他有六塊腹肌,卻不肯給我看。
直到那一天,那是一個(gè)陽光明媚的下午,清新的空氣、湛藍(lán)的天空。教室里,我和我的同桌小王一起寫著作業(yè),我用的是一支水筆,上面刻著我的大名,筆上畫著一幅風(fēng)景圖。
小王用的是一支鋼筆,全身都是白的,白中又帶點(diǎn)綠,各種顏色都變成了一個(gè)個(gè)點(diǎn)印在上面,仿佛是那皚皚白雪中長(zhǎng)出的花,仿佛那冰天雪地中飛出的鳥,使我無限喜愛。不論我怎樣軟磨硬泡,不論我怎樣說好話,他就是不肯給我,讓我羨慕嫉妒恨!
小王寫完作文玩兒去了,我也玩兒去了。叮鈴鈴上課了,我和小王回到教室,只聽見小王啊的.一聲,我急忙跑過去問他怎么了?誰知他卻說:你偷了我的筆還問我怎么了。聽到這句話我頓時(shí)火了:你怎么能說是我偷的呢?剛剛我也出去玩了呀!他又說:除了你誰還會(huì)喜歡我那支筆呀!就是你偷的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,小王惡狠狠地瞪了我一節(jié)課。下課時(shí)他說:我們絕交吧!就這樣,我平白無故地失去了一個(gè)最好的朋友。
從那以后,小王都沒有和我玩過。
暑假時(shí),我收到了一封信,我欣喜若狂,因?yàn)槟鞘切⊥跫膩淼,信的?nèi)容是這樣:小文,我的老朋友,你還好嗎?還在生我的氣嗎?對(duì)不起,那天是我錯(cuò)怪了你,拿我筆的人已經(jīng)把筆還我了,請(qǐng)你不要再生我的氣了好嗎?我和你還是最好的朋友。我摸了摸信封,好像還有什么東西,拿來一看,原來是那支筆!我的眼淚奔涌而出,像山洪暴發(fā)。
那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲沂盏搅艘环葑钫滟F的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
每當(dāng)我聽到媽媽用嘶啞的聲音說話時(shí),每當(dāng)看到媽媽頭上有了絲絲白發(fā)時(shí),我感激之情便油然而生。
母親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍(lán)色卡紙。我先將卡紙對(duì)折,用一面做封面,再將封面對(duì)折,沿線畫出一個(gè)長(zhǎng)方形的三面剪開,做成一個(gè)活動(dòng)窗口。最后,我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪線。這樣賀卡的結(jié)構(gòu)就做好了。
接下來,我要裝飾封面了,我先在封面的`最上端寫上感謝媽媽這四個(gè)大字,然后在中間畫了我和媽媽,我要裝飾賀卡的內(nèi)部了。我在內(nèi)部的左上角寫上謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。賀卡中間空蕩蕩的,我靈機(jī)一動(dòng),媽媽祝您永遠(yuǎn)快樂,青春永駐。
賀卡的右下角,我點(diǎn)綴了許多花草,草的旁邊畫了一個(gè)小孩,小孩在歡呼,祝母親節(jié)日快樂,我下樓買了一朵鮮花貼在賀卡上,我想,媽媽,當(dāng)您疲倦時(shí),愿我的這朵鮮花使您精神百倍?粗@親手做的賀卡,我滿意地笑了笑,笑得那么甜,那么開心。
插柳之恩,我終生難忘。雖然,這張賀卡花費(fèi)了我的一番心血,但比起媽媽的嘔心瀝血,這算得了什么。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。