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好書伴我成長作文15篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長作文1
書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無際的知識海洋、書是我們在黑暗中迷失了方向的時候，它給我們指引道路的一盞明燈、書是。。。。。。如果沒有了書，我們就像饑餓的人沒有了糧食一樣。
在我很小的時候，我就開始看童話故事，我為故事里的丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，為它拍手叫好，后來我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記，一系列的兒童小說，我在她的書里面感受到了我們孩子的世界以及心聲，她書里面講的故事詼諧幽默、好玩有趣，每看完一段或一個故事都會把我逗得哈哈大笑。
不過這段時間最讓我情有獨鐘的書是小故事大道理，別小看這本書里面的一個個小故事，但它能孕育著博大的智慧，每篇故事后面都提煉出智慧小語，智慧小語靈氣十足宛如從一線縫隙中奔涌出的清泉，悄悄滲入讀者的'心田，書中的故事短小而精練，故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫、引人思考、發(fā)人深省，書中所講述的道理簡單實用，但對于指導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色，在小故事大道理中我學(xué)會了很多做人道理，智者說：“一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人，往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深道理；從小事件總結(jié)出真智慧。
所以說書是無價之寶，書里面藏著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界，我們要愛讀書，多讀書，讓我們在好書的陪伴下一起成長吧！在以后的道路上，我們一起加油吧！
好書伴我成長作文2
漫漫人生路上，我們會有很多朋友，或物，或人，而在我看來，書，是我最要好的朋友。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，當(dāng)我捧起書苑之長廊中的每一本書時，都會嗅到縷縷書香……
當(dāng)我在閱讀《背影》時，我感受到橘子中濃濃的父愛；品讀著《歐也尼·葛朗臺》時，我體會到葛朗臺的貪婪；讀者《變色龍》，我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學(xué)題，我使用的公式完全正確，方法也準(zhǔn)確無誤，但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會兒書，再來做題。在書中，我看到了一個關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章，大意是說在天氣預(yù)報中，需要進行大量的`數(shù)學(xué)計算，由于代入的初值差之毫厘，導(dǎo)致計算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報的不準(zhǔn)確�？吹竭@里，我靈光一閃：我計算錯誤是不是由于代入前的數(shù)值錯誤了呢？我立刻將題拿出檢查，發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過看書，我不僅做對了一道數(shù)學(xué)題，也悟出了一個道理：一個小小的錯誤，會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示，都要歸功于我的益友——書籍。
書籍作為人的益友，不僅現(xiàn)在有用，過去也很有用呢，看：
北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時缺乏素材。人們不解其緣由，便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動，后來人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)�？磿�，每當(dāng)看見好的素材就會記下來，寫作時自然不乏好素材了！這就如杜甫所云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！卑�！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，與書為友，將會收獲更多！
好書伴我成長作文3
古人常說：“讀了一本好書，就像交了一個益友�！备郀柣�(jīng)說過：“書是人們進步的階梯�！蔽覐男【褪窒矚g讀好書，因為每一本好書里都蘊涵了一個深刻的道理。對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每一個寂靜的夜晚，我都與書促膝長談，好書，伴我成長。
小時候，我每天總拿<<格林童話》《伊索寓言》看得愛不釋手，簡直就像個小書蟲，整天看得手不釋卷，起床時看，休息時看，睡覺前看，就連在睡覺時都躲在被窩偷偷地看。這些好書教給了我什么是真善美，什么是假丑惡，教給了我要怎樣做人。
漸漸地，我長大進了小學(xué)，開始懂得了詩歌和文章的奧妙，讓我感受到了華夏文化古老的底蘊。
時間流水般過去了，我進入了五年級。現(xiàn)在小說和名著散文成了我的摯友，與冰心奶、奶去看她的童年，她那盞在暗夜發(fā)光的.小橘燈；與吳承恩上天庭去看孫悟空怎樣大鬧天宮；再看那梁山一百零八位好漢的英雄豪邁和劉備、曹操、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛等的三國鼎立。俗話說‘‘讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寨’。書是多么重要��！
讀書還有許多好處，好書讀得越多，生活的困難就越少，解決問題就容易。有一次上體育課，老師讓大家練習(xí)跳遠，如果每小組的成員都跳過線就可以自由活動。我是第三組的最后一個跳，因為我怕跳不過去讓大家失望，所以排后面，我前面的都順利地跳過了線，輪到我了，我雙眼一閉，努力往前跳落地后睜眼一看果然沒過線。后來老師說大多數(shù)都過了就可以了。大家聽了后都趕緊跑去玩了，我本想也去玩，可我想起《海倫，凱勒》里海倫，凱勒一樣永不言棄，于是繼續(xù)在那練習(xí)跳遠，最后，在我不懈的努力下，終于跳過了線，我高興極了。
好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師。塑造我性格，揚善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！
好書伴我成長作文4
暑假這么長，我看過許多書，可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。
這本書中講述了雷鋒做的“一火車”好事。其中有一件是寫雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時，雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的`，便過去問他有什么心事小高說他的母親生病了，需要錢去買藥，可他的錢不夠，眼看他自己母親的病越來越嚴(yán)重，可自己無能為力，可真是沒用。聽到這兒雷鋒把身上僅有的錢都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后，經(jīng)過了雷鋒幾番勸說，小高才勉強接過這份錢。
雷鋒不僅樂于助人，還是個不怕苦、不怕累、不怕危險的人，只要哪里有人需要幫忙，那里就會有雷鋒。雷鋒在書中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”他不僅嘴上說這樣說，而且也是這樣做的。自從看了這本書，我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒。”
有一天下午，我在老年協(xié)會玩，那時剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家，就在我走到門口時，看見了鄰居孩子。我就走過去問他：“你這么站著也想回家呀？”“我沒有帶雨傘，所以回不到家了。”他回答說。聽了這話，我便對他說：“要不，你和我用一把傘我們一起回家吧！”說罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上，我們有說有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫，我便把他送到了家門口。這時，我心里美滋滋的，我想這就是幫助人的喜悅吧！
有時候我還會干一些力所能及的事，幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。
《雷鋒的故事》伴隨我的成長，讓我知道了幫助別人，懂得了關(guān)愛。
好書伴我成長作文5
書，是我一生的伙伴；是我快樂時傾吐的對象，是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書，如同失去一位友善的同伴；如果沒有書，我會覺得很無趣，甚至沒有現(xiàn)在活潑開朗的我。
第一次接觸書，是在我上幼兒園的'時候。可能跟書有點緣分吧，那時看到書，總是愛不釋手地想讀下去，雖然有些字不認(rèn)識，但借著多彩的插圖，我還是似懂非懂地讀完了。
后來，到大班時，我開始看一些英語繪本。那時，我報名了英語興趣班，在快樂的游戲中，我學(xué)了一些日常英語和單詞，理解能力增強了不少，覺得書里的故事真是太有趣了。
很快，我進入了小學(xué)。從一年級開始，李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我，深深地被那些童話故事吸引住了，簡直如癡如醉。休息時看，課間時看，放學(xué)后看，只要一有時間，我就會翻出來靜靜地看，就連睡前也要好好地看一番，才肯入睡。
到了中高年級，我還訂了一些雜志，比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學(xué)畫報》、《意林》等。平時閑來無事，常常用雜志來消磨時光。
慢慢地，我很少再看那些童話故事了，更喜歡看一些小說和散文�！镀椒驳氖澜纭冯m然是初中生看的，但三本厚厚的書，我也已經(jīng)看完了。書中講述了上世紀(jì)七八十年代，貧苦農(nóng)民如何擺脫貧窮，艱苦創(chuàng)業(yè)，過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實無華，卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅強不屈的性格，給我留下很深的印象。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽椰F(xiàn)在感覺，書讀多了，真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事，我瞬間如有神助，腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜，不僅感嘆，原來我與書已經(jīng)有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界，通過讀書看人生。我愿在書的海洋中繼續(xù)遨游，游向人生更精彩的彼岸。
好書伴我成長作文6
一本好書如同一位圣人，教授你為人處世的道理；一本好書如同一泓清泉，滋潤你寸草不生的心田；一本好書如同一個碩果，填報你饑腸轆轆的肚腹；一本好書如同一個良師，給你孜孜不倦的心得；一本好書如同一個益友，與你同甘共苦。
書很多，但是好書很少，一個人窮其一生通過讀書豐富思想，但是他讀過的好書卻少得可憐。我很高興，因為我遇到了一本好書。
這件事要從去年暑假說起。在一次閑的發(fā)狂的日子中，沒辦法了，來倒書柜，這時，一本書走進我的視線中，似乎是冥冥中的一種緣分，毫無猶豫，我拿起了那本書，只見這本書的封面上布滿了灰塵，但是書不可貌相，布滿灰塵的'封面絲毫擋不住書中的精神寶藏，我迫不及待地打開了書，哦！是《老人與�！�。
我堅持讀了下去，終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一千古名理。小說講述了一位叫桑提利亞的老漁夫堅忍不拔地與一條大魚拼搏了數(shù)天數(shù)夜，但是正是由于有著持之以恒的毅力，他以疲憊與受傷為代價制服了大魚，滿載而歸，但是天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕，老人在往返回的途中遭遇了鯊魚群的攻擊，大魚的肉一絲絲被咬光，老人的愿望一次次破損。
但是老人回到漁村后，并沒有被打擊倒，一蹶不振，反而生命之火愈燃愈烈。我相信，老人還會出海，老人定會成功。
小說給予我眾多啟示。一次在我作業(yè)的時候，因缺乏恒心，我開始變得不耐煩，正準(zhǔn)備“溜之大吉，逍遙法外”的時候我猛然想起來桑提利亞老人那張堅毅的臉，霎那間，我覺得自己不應(yīng)該只悟不踐。就這樣，我創(chuàng)造了奇跡，我寫了下去。
教誨后，開始明事理；滋潤后，開始生活力，吃飽后，開始有力氣；有良師益友陪伴后，開始光明大道。沒有書的人生，無異于少了黑暗中的火把。
好書伴我成長作文7
小時候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。
長大了，老師教我讀論語，背古文。
就這樣，這些充滿陽光、溫暖我心的好文章伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個關(guān)于冒險的故事，一個關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的`堅強品質(zhì)，留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說也不錯，它是《愛的教育》�！稅鄣慕逃凡粌H被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長必讀書”，令全世界億萬讀者感動不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點，開闊了視野，感染了心靈……
今后，我將繼續(xù)與好書為伴，讓陽光溫暖我心，讓好書隨我快樂地成長！
好書伴我成長作文8
在我房間一角的小書柜里密密麻麻地擺滿了圖書，我在長，它們也在“長”。它們的數(shù)量是隨著我的成長而增加的。
書柜的第一層放的是我最早讀過的《幼兒畫報》，大概有幾十本。那時我還在上幼兒園，還沒有開始學(xué)拼音和識字。當(dāng)時我雖然只會看插圖和聽爸爸講里面的故事，但還是被它的內(nèi)容深深地吸引住了。尤其是“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”自我保護的小故事，現(xiàn)在回想起來還很有用處呢！
書柜的第二層放的是我上了一年級以后和爸爸在新華書店里買的一些帶有拼音標(biāo)注的圖書。因為那時的我已經(jīng)學(xué)會了拼音，還認(rèn)識了少量的漢字，所以那些有拼音、漢字和精美插圖的書，成為了我的`最愛�！栋餐缴挕�、《伊索寓言》、《三國演義》、《西游記》……這些書印刷精美、色彩鮮艷，每次去書店我都被它們深深吸引，恨不得把整個書店搬回家。我最喜歡的就是《三國演義》了，雖然它講述的是一千多年以前的故事，但忠肝義膽的劉、關(guān)、張三兄弟，足智多謀的諸葛亮和沖鋒陷陣的趙云，好像就生活在我的腦海里，不知道什么時候他們就會冒出來。
書柜最上面的兩層是我的學(xué)習(xí)用書和最近購買的《十萬個為什么》、《兒童百科知識全書》等工具書。其中《小故事大道理》全套共有五冊，每冊都由一百零一個故事組成，一個故事都講述一個做人的道理，我有空時就抱起來看。我想盡快地讀完這些書，因為到那時我的小書柜里就又可以增加新的圖書了。
讀書是一種樂趣，在樂趣中可以得到知識，懂得道理。我讀書，我快樂！
好書伴我成長作文9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書籍對我來說也同樣重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食糧。
記得我上幼兒園的時候，爸爸媽媽每天晚上都輪流給我讀小畫片上的故事。那時的我只要能聽到小畫片上的故事，就心滿意足了。隨著年齡的增長，一些低幼的書籍已經(jīng)不能讓我心滿意足，我的書架上、書桌上甚至?xí)坷镆呀?jīng)堆滿了五花八門的書籍，這對求知若渴的我而言就像是打開了一扇明媚的窗，遇見了一個更廣闊的世界，舒展開一個更美的夢想。
我開始閱讀各類名著。記得一個晚上，我正津津有味地品讀著維比安基的《森林報》，感受著森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。突然，一個熟悉的聲音打斷了我的思緒——是爸爸讓我準(zhǔn)備睡覺了。哎，我剛看到最吸引人的時候，真想把它一口氣看完�？筛该y違，怎么辦呢？一個“妙招”閃過我的腦海：等爸爸睡了再偷偷看，好主意！我沾沾自喜。好不容易等到爸爸睡覺了，“秘密行動”正式開始！我將臺燈打開，還用被子將頭微微遮住，一切大功告成！我終于可以放心了，如饑似渴地閱讀了起來。隨著作者的筆觸，我興奮地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。故事妙趣橫生、引人入勝，例如狩獵的技巧、方法，還有使用蘑菇與毒蘑菇的`判別方法，在展現(xiàn)大自然獨特魅力的同時，也使得我對大自然有了更一步的了解。
這一本本好書，讓我更多地了解了各種各樣的知識；這一本本催人奮進的好書，像一把把美麗的金鑰匙為我打開了智慧的大門；這一本本好書陪伴我的成長，讓我變得更加自信！
好書伴我成長作文10
德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！遍喿x文學(xué)名著，就是和一位大師說話。
明代文學(xué)家吳承恩創(chuàng)作的名著《西游記》是我印象中最好的一本書，里面精彩的故事一直伴我成長。
記得小時候，爺爺經(jīng)常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調(diào)芭蕉扇：孫悟空等人路經(jīng)火焰山，欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇，以便通過火焰山；借不到，孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風(fēng)丹”，這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了，這是防御性的措施；然后他變成小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，這是很巧妙的進攻。孫悟空有勇有謀，不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西游記》后，我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務(wù)盡的品性；豬八戒雖然好吃懶睡，但卻憨厚淳樸；沙和尚任勞任怨；唐僧很善良但卻太糊涂。
魯迅曾點評《西游記》說：“孫悟空的經(jīng)歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍，敢想敢干，上天入地，無所不能，敢于蔑視任何權(quán)威，‘糞土當(dāng)年萬戶侯’；一旦碰上釘子，栽了一個大跟頭后，就會踏踏實實，一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的'誘惑，最終才會達到正果�！�
書籍還能讓你有喜怒哀懼哦！看到關(guān)鍵情節(jié)時，高興會喜，氣憤會怒，悲傷會哀，害怕會懼。
所以說書籍對個人的生活、學(xué)習(xí)及個人之間的情緒都有影響！
書籍是真善美的化身，是生活的凈土；書籍是人類感情的儲藏室，是生命的火炬手；書籍是我們攀援的階梯，是生命的營養(yǎng)劑……
書籍是學(xué)習(xí)的營養(yǎng)品，是學(xué)習(xí)的必須品。俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！敝灰阌眯娜ふ�，去挖掘，就一定會挖掘到屬于你的珍寶。
好書伴我成長！
好書伴我成長作文11
二十世紀(jì)，一個與眾不同的性命個人以其英勇的方法震撼人心了全球，她，海倫·凱勒，開啟她的個人傳記，我的靈魂從此被引燃了……
三天的光明，在普通人眼里僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片；但在海倫眼中，卻如翡翠玉石般寶貴。盡管海倫的身體不自由，但她的心是隨意的！光明，對海倫而言，是一種她始終觸碰不上的物品；在普通人眼里，光明能夠當(dāng)錢財來消費，就好似人們消費時間一樣！
如同海倫在她的書本上寫到：靈活運用你的雙眼吧，宛如明日你講遭受雙目失明的災(zāi)禍。一樣的方式運用于別的感觀。傾聽曲子的敏敏 ，小鳥的演唱，管弦樂隊的渾厚而剛勁有力的旋律吧，宛如明日你講遭受失聰?shù)膼哼\……我凝神屏氣的讀著，常常被震撼人心著，被打動著，寒濕的淚奔涌著，掩卷而泣。她對光明的憧憬，不折不撓的精神實質(zhì)深深地淋浴著我。
上帝是公正的，祂讓有行動力的人到不畏艱難的生存條件中“活”出來上帝也是不合理的，祂讓“優(yōu)秀的人”慢慢從社會發(fā)展上取代！海倫便是第一種人。她是傷殘人，可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的.不自由終歸是一種缺憾。她不敢說從沒有自暴自棄或消沉的情況下，但她更搞清楚那樣壓根無濟于事，還比不上做一些有“實際意義”的事兒，憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強的的日常生活。
做為一個普通人，我是始終不容易了解傷殘人的艱難；做為一個普通人，我是不容易感受到海倫看不到時的失落；但做為一個平凡而不平庸的人，大家不應(yīng)該把傷殘人視作一類，她們終究是人，僅僅身體“構(gòu)件”不太好罷了！
靈活運用每一個感觀，根據(jù)當(dāng)然給與你的劇里觸碰方式，為全球向你表明的全部開心而幸福的關(guān)鍵點而引以為豪吧。
好書伴我成長作文12
英國哲人培根有句名言：“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”。是啊，一本本好書，是精神的食糧，是奮進的腳步，更是陪伴我成長的好伙伴。
幼時，我就與書結(jié)緣。當(dāng)我輕扣書海的大門，不由自主沉浸其中。最早的讀物是繪本，印象最深的當(dāng)屬《克里克塔》�！翱死锟怂笔钦l？他不是一個神奇的'人物，而是一條可愛的蛇，它會用自己的shenti模仿英文和數(shù)字，把自己的身體當(dāng)作滑滑梯給小朋友玩，它還特別英勇，幫助警察抓住小偷�？死锟丝ㄉ砩系挠職�、力量、愛心和智慧，讓我喜歡不已。我也由此喜歡上各種各樣的繪本。
進入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM一個充滿異國情調(diào)的世界。我為賣火柴的小姑娘悲慘的命運流下了傷心的淚水，為丑小鴨變成美麗的天鵝所喜悅，更為夜鶯的善良而感動不已……在這一則則扣人心弦的故事中，我懂得了真善美。
漸漸地，經(jīng)典名著成為我閱讀的“重心”。尤其讀四大名著，《西游記》中孫悟空的機智勇敢，豬八戒的悠閑呆萌，沙僧的憨厚老實，令我欣賞；《水滸傳》中108位英雄好漢聚集梁山的豪情令我嘆服；《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué)，關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)，張飛的有勇有謀，趙子龍的知恩圖報，令我佩服；《紅樓夢》的精妙語言，動人情節(jié)，也令我沉醉。
俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書讀得愈多，我愈能體會到“開卷有益”。有一次，我給四年級全體同學(xué)上了一堂“品讀四大名著”。講臺上我侃侃而談，同學(xué)們聽得津津有味，小小的成就感在我心中蕩漾。
“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！焙脮僮x不厭，我從好書中不斷汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
好書伴我成長作文13
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
原來是很小很小的我，躺在大人們的懷抱中，聽著他們講述那些古老的民間故事。
慢慢地我長大一點，開始進行我的童話生活，必然，格林童話就是我的最愛。
我想走進群芳爭艷的森林，與白雪公主和小矮人們一起歡度時光；
我想走進富麗高貴的海底皇宮，去尋找美麗的美人魚；
我想走進安徒生的大腦，找到丑小鴨。
對，就是這樣，童話告訴了我一個五彩繽紛的世界，讓我明白真善美和假惡丑，同時，它就像老師一樣給我上了人生的第一課。
隨著年齡的增長，我開始古詩，現(xiàn)代文，文言文的影子。
愛上李白的`風(fēng)流倜儻；戀上蘇軾的瀟灑豪邁；體味東坡的才氣飄逸。
我開始學(xué)習(xí)“床前明月光”；
之后我進入“但愿人長久，千里共嬋娟”；
隨之我來到“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉，而散文小說讓我癡情：
我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強敵；
我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》；
我跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈；
我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；
我一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩；
我望著梁山一百零八將的英勇豪邁；
我看著劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……
書讓我有了一個偉大而充實的理想，書，它永遠都在伴隨著我成長！
好書伴我成長作文14
小時候，我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲，那是多么美妙動聽啊！我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環(huán)畫，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了，我就一個人捧著書看畫面，雖然不識字，但那畫中的故事有時讓我入迷，有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事，然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉，我最喜歡的.是《西游記》，書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。
我上小學(xué)了，能自己讀書認(rèn)字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書�！睹半U小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧，而且這套書給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜，面對危險能機智勇敢，團結(jié)一致，他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌，他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學(xué)習(xí)。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，正想跑去問媽媽，這時小虎隊的身影在我腦中浮現(xiàn)，心想：帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰(zhàn)勝了邪魔，他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出，還能勇往直前，一道這樣的數(shù)學(xué)題算什么呢！于是我開始認(rèn)真地思考起來，最后我終于把這道難題做了出來。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養(yǎng)品去“長高長壯”。
好書伴我成長作文15
讀書好，好讀書，讀好書”這是冰心奶奶的經(jīng)典的一句名言，也是我的座右銘，要說我讀的好書，最令我感動的就是《窗邊的小豆豆》和《在逆境中成長》了。
我讀的第一本好書《窗邊的小豆豆》，雖說這是我三年級時讀過的，但是直到今天仍然記憶猶新。書中有一個可愛的小女孩豆豆，在別人眼中她可能不是一個好女孩，她做的事也的確挺糟糕的：上課經(jīng)常呆呆的望著窗外，而且還一直開關(guān)抽屜，讓老師不能好好講課；她在老師和同學(xué)心里是一個十分怪異的女孩，為此，她的父母也很頭疼，常給她換學(xué)校。但有一個學(xué)校卻徹徹底底地改變了小豆豆的命運。正像她一樣怪異，這是由火車改造成的一所學(xué)校，風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人流連忘返，不止它的結(jié)構(gòu)奇獨特，老師也很奇特，經(jīng)常讓孩子們做一些課外實踐活動，讓他們懂得了一些做人的道理，讓他們在實踐中懂得怎樣與同學(xué)和睦相處；校長也很奇特，她讓孩子們在圣誕夜睡在戶外；鍛煉他們的生存能力。奇怪的小豆豆在這所學(xué)校中成功的蛻變成一個眾所周知的.女天文學(xué)家，她就是黑柳徹子，是在日本乃至世界都很有名的，也是孩子們心中的知心姐姐。這本書對我的教育很深，讓我懂得了許多做人做事的大道理，我從小豆豆的親身經(jīng)歷中，知道了只有真誠友善的與同學(xué)相處，才能更好地融入學(xué)校這個大家庭。我也很想去那一所怪學(xué)校親身體驗一把。
我讀的第二本好書是《在逆境中成長》，講了許多名人在最落魄的時候沒有害怕，而是像一顆小草一樣努力在石塊與石塊之間狹小的縫里鉆出來，變成一個有作為的祖國棟梁。這本書讓我深受感動，我已經(jīng)讀過N遍了，但還是百讀不厭，愛不釋手呀！這本書，使我明白了做人要像小草一樣善于擠，敢于鉆，這樣成功才會向你招手！
好書伴我成長，在成長的道路上，書給予了我無窮的知識和智慧，讓我的精神不斷豐富！讓我的思維越來越開闊！我愛書！
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