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（合集）實(shí)用的禮物的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天早上，我給爸爸做了父親節(jié)的禮物。
首先，拿出紙比一比爸爸頭的大小，并做上記號(hào)。然后用膠棒在記號(hào)那兒涂上膠。接著，把紙合攏，粘在一起。最后，在紙上畫(huà)上花紋，這樣，一頂漂亮的帽子就做好了。
我想給爸爸一個(gè)驚喜，就叫爸爸先到門(mén)外去，過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)門(mén)外的.爸爸說(shuō)：“爸爸，可以進(jìn)來(lái)了�！�
爸爸剛進(jìn)來(lái)，我就拿著帽子大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝你節(jié)日快樂(lè)！”并把帽子戴在了爸爸的頭上。
爸爸高興地說(shuō)：“謝謝小乖乖！”我也很高興。
禮物的作文 篇2
禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿(mǎn)心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話(huà)鼓舞著你奮勇前進(jìn)。
過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過(guò)去的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績(jī)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事，有一天我樂(lè)呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對(duì)我說(shuō)：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生�？粗蠋煾吲d的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話(huà)猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的.心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞滴滴地說(shuō)：“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說(shuō)我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢谜湎н@份來(lái)之不易的禮物。
高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說(shuō)的，班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說(shuō)呢？既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。
從今以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！
老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！
禮物的作文 篇3
小男孩魯比決定在他母親生日時(shí)給她一個(gè)驚喜。
魯比想啊想，直到第五天黎明，他才想出一個(gè)辦法：寫(xiě)一首美麗的小詩(shī)獻(xiàn)給他的母親。
可是，離母親生日會(huì)開(kāi)始只有十幾分鐘根本沒(méi)法寫(xiě)完啊！魯比像熱鍋的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
哦！魯比拍腦袋，猛然想起自己在美術(shù)課上的作品：兩架小風(fēng)車(chē)。
魯比爬上柜子，手伸進(jìn)去，上上下下左左右右仔細(xì)地摸索著。啊！找到了！
魯比立馬把風(fēng)車(chē)拿出來(lái)，滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是，僅僅兩架風(fēng)車(chē)顯得太單薄了一點(diǎn)吧。要不——再做四架？
好，就這么辦！6這個(gè)數(shù)字不僅好聽(tīng)，還是母親的幸運(yùn)數(shù)學(xué)！
魯比忙忙碌碌的開(kāi)始做。
……
母親的生日會(huì)都已經(jīng)開(kāi)始一半了，可是魯比還是沒(méi)有出現(xiàn)。母親焦急起來(lái)，同時(shí)心中有一些不滿(mǎn)：這次生日會(huì)十分重要——這可是我四十歲的`生日party�。◆敱仍趺催�不來(lái)？
正當(dāng)母親打算派人去找他時(shí)，突然，從人群傳來(lái)一聲驚呼——緊接著，人群迅速讓出一道路，讓一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)。
咦？母親瞇起眼睛——那不是魯比嗎？
只見(jiàn)魯比小心翼翼地捧著六架見(jiàn)車(chē)，向母親走來(lái)……
當(dāng)魯比走到母親跟前時(shí)，母親以激動(dòng)的不知說(shuō)什么好，她只好緊緊地抱著他。
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在美國(guó)的事情。
��！遲到的禮物，遲到的幸福。
禮物的作文 篇4
老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會(huì)中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因?yàn)樗麄冇盟麄冃燎诘暮顾B(yǎng)育者祖國(guó)的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因?yàn)樗麄儗?duì)工作的態(tài)度就像是蜜蜂對(duì)花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因?yàn)樗麄兊淖非缶拖袷呛ｚt在海上飛翔著那樣遠(yuǎn)大。
在這個(gè)金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準(zhǔn)備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績(jī)，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話(huà)語(yǔ)，但是它們包含著我們?nèi)f千學(xué)子對(duì)老師那深深的愛(ài)。
九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個(gè)鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來(lái)報(bào)答這美好的生命和那辛勤的'老師吧！
老師！您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。您耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長(zhǎng)年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，您這種精神讓我們感動(dòng)，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。
老師在這個(gè)美好的季節(jié)里讓我代表萬(wàn)千學(xué)子那熾熱的愛(ài)您之心跟您說(shuō)一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來(lái)作為這教師節(jié)給您的禮物吧！
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