以作業(yè)為話題的作文9篇(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以作業(yè)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以作業(yè)為話題的作文1
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，就是上上網(wǎng)玩玩游戲，真是太無聊了。媽媽對我總是太嚴(yán)，總是讓我把學(xué)習(xí)放在第一位，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上就要上高中了，快上高中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！
當(dāng)然學(xué)習(xí)時少不了放松，游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動，我學(xué)會游泳已經(jīng)快兩年了，我們這地方也沒有別的游泳池了，只有體育場這個上個世紀(jì)末的游泳館，這里的水看起來很好，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的`池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，當(dāng)然是枯燥無味的，但是在這其中我們還可以加點(diǎn)小差曲，可以把這個暑假變得稍微愉快一點(diǎn)也不錯吧，俗話說的好，做什么事一定要勞逸結(jié)合。
但是家長們總是把我們看的太嚴(yán)，也不怎么讓我們放松，讓我們要好好的學(xué)習(xí)，不要光知道玩，讓我們知道學(xué)好習(xí)有多么的重要。
沒辦法，家長的話我們當(dāng)然一定要好好的服從��！
以作業(yè)為話題的作文2
星期五下午放學(xué)前，馬老師夾著一探作業(yè)本走進(jìn)教室，站在講臺前準(zhǔn)備布置作業(yè)。我心里直犯嘀咕：馬老師平時對我們要求挺嚴(yán)的，每天都給我們布置很多作業(yè)，又要到雙休日了，作業(yè)肯定不能少。
只見馬老師表情嚴(yán)肅地說：“今天的作業(yè)——”她拉長了聲音，我們也把耳朵豎了起來，“沒有！”
一聽到這兩個字，同學(xué)們齊聲歡呼：“她里”有的同學(xué)的手指呈“V”形，在空中揮舞著：有的同學(xué)又蹦又跳：有的同學(xué)甚至站在了凳子上，好像不站高一點(diǎn)兒不能表達(dá)此刻興奮的心情；我咧著嘴只顧傻笑，心想：今天馬老師怎么法外開恩了呢？
馬老師讓大家靜下來，笑著說：“今天同學(xué)們的'課堂作業(yè)做得很認(rèn)真，大部分人全都對了。既然你們已經(jīng)掌握了，我為什么還要布置作業(yè)呢？”
原來如此。這真是個意外的驚喜，在我們眼里，沒有家庭作業(yè)是多么美好的一件事。
瘋狂過后，同學(xué)們還舍不得回家。討論聲又接踵而來，尹飛說明天要到新開的“萬家隆”超市去逛逛；朱蕊說好久沒到外婆家去了，不知舅舅家的小表妹又長多高了；鄭妍琳說今天晚上又能去練書法了：徐家明說他要去借《哆啦A夢》痛痛快快地看……我想干什么呢？我是個書蟲，這兩天正好把《紅樓夢》最后兩章看完。
想想平時晚上被作業(yè)壓得喘不過氣來。老師總是不放心我們，家長總是希望我們除了學(xué)習(xí)什么也別干。其實(shí)你看，同學(xué)們想做的事也沒什么不好的，我們也知道這點(diǎn)：會休息的人才是會學(xué)習(xí)的人。
以作業(yè)為話題的作文3
說到作業(yè)，很多同學(xué)都會長吁短嘆：“真希望世界上有一所學(xué)校，只用做自己想做的事，不用寫作業(yè)呀！”那么，我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？用我鋼琴老師的話來說，學(xué)生上課學(xué)習(xí)知識，吸取知識，就會變得智慧�？扇绻覀儾唤�(jīng)常復(fù)習(xí)，就會把學(xué)到的東西忘得一干二凈，所以老師們就發(fā)明了“作業(yè)”這種東西。
有的學(xué)校作業(yè)多，有的學(xué)校作業(yè)少。家長們以為作業(yè)多的學(xué)校就是好學(xué)校，于是把孩子往那里送。其實(shí)并非如此，作業(yè)的多少跟學(xué)生知識點(diǎn)的`掌握情況有關(guān)，知識點(diǎn)容易理解的時候，老師就會少布置作業(yè)，而對于學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師就需要多布置作業(yè)。
學(xué)生們還經(jīng)常會問另外一個問題：“為什么我們要考試呢，考不好還要被家長批評！”其實(shí)考試只是為了檢測一下平時我們的學(xué)習(xí)情況。所以，一個人平時的學(xué)習(xí)態(tài)度就會完全暴露在試卷上。
有的同學(xué)也許會說：“為什么我平時考試成績都在95分以上，這次卻落后許多呢�！边@其實(shí)是他在個別考試中發(fā)揮失常的原因。沒有關(guān)系，再接再厲，下次一定會考好的。
其實(shí)任何人只要努力學(xué)習(xí)，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)，都能成為學(xué)霸的！
以作業(yè)為話題的作文4
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè)，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點(diǎn)寫�！蔽逸p聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的小孩，一遇到難題，就要家長教的！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對�！蔽乙宦爧寢屨f我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了�！眿寢屵@才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！
媽媽看到我自己獨(dú)自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的`。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
以作業(yè)為話題的作文5
“五年級的試卷滿天飛，作業(yè)永遠(yuǎn)不夠多……”這首歌可謂是“深得我心”，唱出了小學(xué)生巨大的壓力，與被時代逼著報班的無奈。
清楚地記得，有一天本來應(yīng)該自習(xí)的托管課被一陣急匆匆的腳步聲打斷了�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我來布置一下今晚的作業(yè)�！闭Z文老師一邊說，一邊飛快地在黑板上寫著�？粗诎迳厦苊苈槁榈淖舟E不斷增加，我連忙取出作業(yè)本飛快地抄起來，手抄得又酸又疼。老師寫完了黑板，停頓了一下，問：“抄完了嗎？”“沒有�！蔽覀冇袣鉄o力的回答。老師皺了皺眉頭，無奈地說：“那把昨天抄過的第一至第八單元的詞語盤點(diǎn)再抄一遍�！薄鞍�，都抄三次了！”“能不能有點(diǎn)新意？”“我都用了兩個本子了�！薄г孤曧懥似饋�，可老師不以為然，走出了正在哀鳴的教室。
“啪嗒，啪嗒……”數(shù)學(xué)老師踩著點(diǎn)走進(jìn)了教室，黑色的`高跟鞋仿佛踏著我們的心弦。當(dāng)看見數(shù)學(xué)老師手里抱著的一大疊試卷時，我感覺天昏地暗，日月傾倒，只有那白得刺眼的試卷，仍然停留在視線中心�！鞍言嚲碜鐾昃涂梢粤��！睌�(shù)學(xué)老師云淡風(fēng)輕，不驚不乍的說。殊不知，我們的內(nèi)心已經(jīng)徹底崩潰。
老師，請您不要再布置那么多作業(yè)了。請您放下手中的粉筆，拿起板擦，擦去作業(yè)，還我們一天的自由，好嗎？
以作業(yè)為話題的作文6
問世間作業(yè)為何物，直教學(xué)霸無以展眉頭，直教學(xué)渣不得抽身術(shù)，使我不得開心顏�！}記
伏案作業(yè)，左手背誦作業(yè)，右膀邊語數(shù)外作業(yè)，抬頭看，史地生政筆記正俯視著你。深深的無力感充斥著身體的每個角落。這是你第4924次作業(yè)無力。只愿播首《萬物死》在沙發(fā)上，葛優(yōu)躺一會兒。作業(yè)之多——親南山之竹，不比作業(yè)高；決東海之波，沖不走作業(yè)。但越逃避就要熬到越晚，你只好在作業(yè)面前低下你驕傲的頭。窮盡所學(xué)，瀝盡心血地在一盞孤燈下，度過多少個日日夜夜。
作業(yè)之難，難于上青天。枯燥的數(shù)學(xué)幾何題，乏味的作文題目，勞心勞力的古文閱讀，密密麻麻的英語報紙……多少次翻皺書頁，多少次呼喚母親來解數(shù)學(xué)題；多少次苦思冥想作文題目……千萬次無奈而絕望，多少復(fù)習(xí)時的無力感深刻骨髓，匯集為三個字：作業(yè)難。
作業(yè)之多，作業(yè)之難彌漫在初中生活的每一時刻。生活中的每時每刻都充斥著作業(yè)，若無作業(yè)生活又會是什么樣子？
是無所事事？是自由？是解開枷鎖？還是悵然若失？我們每分秒其實(shí)都在做“作業(yè)”，上課時學(xué)校的作業(yè)，做家務(wù)是家庭的`作業(yè)，睡覺是自己的作業(yè)，葛優(yōu)躺是惰性的作業(yè)，作業(yè)，豐富了我們的生活。
換個角度看作業(yè)，就沒那么討厭了。它可以充實(shí)我們的生活，也可以摧毀你的生活，你的考試，別人對你的態(tài)度。
換言之，你恨作業(yè)，作業(yè)毀生活。
說到這兒，你還敢抄嗎？
以作業(yè)為話題的作文7
寒假很快要結(jié)束了，我打開我的作業(yè)本，天��！還有這么多項(xiàng)作業(yè)沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過去了，可是并沒有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫作文，可我用一上午，費(fèi)了好大的勁才完成的一篇作文，結(jié)果被媽媽打回來并要求重新寫。我頓時像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的'速度我什么時候才能完成所有的作業(yè)呢？”
第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個小時的時間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報……不知不覺間到晚上，這時候，我的手已經(jīng)寫得又累又麻。睡到床上的時候心想：“我為什么沒有聽媽媽的話早點(diǎn)完成作業(yè)呢？”
第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長吁了一口氣，半死不活地說：“還好還好，終于在開學(xué)前全部補(bǔ)齊了�！�
小朋友們，你們可千萬不要像我一樣我快開學(xué)了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時安成作業(yè)，做一個有條理有計(jì)劃的人。
以作業(yè)為話題的作文8
暑假有作業(yè)，寒假有作業(yè)，周末也有作業(yè)，平時也有作業(yè)。而在寒假我做了一次道德的作業(yè)。
大年初二，我和哥哥去小區(qū)買鞭炮。‘哪一家的鞭炮是放在外邊的’哥哥問我，‘那一家’我指了一下離我們不遠(yuǎn)的一家商店�！阋墒裁础覇柕�，‘別管了’哥哥拉著我來到了我指的那家商店。
‘你們是要買鞭炮嗎？’屋里的阿姨問道，‘是的’哥哥回答�！銈兿忍舭�，一會來屋里付錢�！懒恕绺缬行┎荒蜔┝�。不一會，哥哥讓我去付錢，我在阿姨找錢的時候瞄了哥哥一眼，他在往口袋里塞鞭炮！我向他使眼色，意思是不能這樣做，可是他沒有理會。過了一會，等阿姨找完錢的.時候，我馬上跑了出來，問哥哥；‘你這是干什么？‘你說呢‘趕緊還會去’這時候，商店阿姨突然對我們喊到‘你們兩個小朋友回來，你有錢忘拿了’我去了，在阿姨給我找錢的時候，我聽見了阿姨嘀咕：這鞭炮怎么少了呢，我一聽這話，背上馬上冒出了冷汗。我對阿姨說；‘對不起，是我哥哥拿了�！冶疽詾榘⒁虝R我，可是阿姨說：‘犯了錯不怕，就怕不承認(rèn)，這點(diǎn)鞭炮就當(dāng)獎勵給你們吧‘謝謝阿姨！
你們說我這次作業(yè)做的好嗎？
以作業(yè)為話題的作文9
有人說：“做作業(yè)是一件無味的事，作業(yè)就像如來的五指山壓得我，連氣也不過來，做作業(yè)何樂之有？”做作業(yè)其實(shí)是一件樂事，不信！讓我教你吧！
寒假到了，老師的作業(yè)也是必不可少的，有人說：“學(xué)生是為老師打工，那么老師就是我們的上司，父母就是我們的米飯班主，供我們薪水。我們做學(xué)生的，只有工作，再工作！一切都是命！”聽了這個人說，本來我也有同感，可是當(dāng)我做作業(yè)時，覺得做作業(yè)是一種享受、快樂。什么
我說謊！才不是！讓我來教你吧！只要用你的想象力，做作業(yè)之樂你就能察覺到。
如果你喜歡唱歌，那么請你一般超過一邊做作業(yè)，你喜歡唱歌是吧！那樣！你可能成為歌手，這樣你就把做作業(yè)當(dāng)成寫歌詞。當(dāng)你一邊唱歌一邊做作業(yè)，你就可以練習(xí)歌喉和把做作業(yè)做完，這樣做作業(yè)難道你不快樂嗎？
如果你喜歡玩游戲，其實(shí)做作業(yè)也能實(shí)現(xiàn)你的望，把做作業(yè)當(dāng)成玩游戲，每當(dāng)你寫完一字或一個字母，就當(dāng)你玩游戲時打敗一個敵人，當(dāng)你把一樣作業(yè)寫完時，這時的`你應(yīng)該有點(diǎn)輕松的感覺，這時的你不要過于輕松，因?yàn)槟阋M(jìn)入“下一關(guān)”就是做下一樣作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫完后，那么你就像玩電腦一樣，沖關(guān)成功，你已經(jīng)贏了，這樣子做作業(yè)你難道不樂嗎？
如果你愛繪畫就把寫作作業(yè)的一筆一劃，當(dāng)成你在畫畫，字體寫的越漂亮，你的畫就越美。
做作業(yè)之樂，其實(shí)是心的體會，只要你的心不認(rèn)為做作業(yè)是一件心煩的事，那么你就認(rèn)為做作業(yè)是一種快樂、享受。
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