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以成熟為話題作文(錦集13篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以成熟為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以成熟為話題作文1
每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的：所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的.。
現(xiàn)在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。可是呢�，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì)要了我半條命的�？捎钟惺裁从媚�，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻�，笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì)在那兒傻傻的樂(lè)呵著。主要原因，是我自己的“錯(cuò)"�？陀^原因，是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f(shuō)，全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
以成熟為話題作文2
人總渴望成功、害怕失敗，但是我們往往容易忽略一點(diǎn)：失敗也是一種成熟。在這個(gè)世界上，每一次成長(zhǎng)總是伴隨著挫折、失意、教訓(xùn)，如果坦然接受，往往會(huì)有意想不到的收獲。
我相信每個(gè)人都曾遭遇過(guò)失敗，因?yàn)槭∈敲總�(gè)人所必須經(jīng)歷的，而我們往往也是在失敗后才變得成熟。“一位父親帶著上小學(xué)二年級(jí)的兒子去公園，一不小心，父子走散了。當(dāng)匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的有人中發(fā)現(xiàn)兒子時(shí)，不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子，饒了很多圈子，孩子終于自己找到家了，父親在孩子身后露出了微笑，因?yàn)樗烙辛诉@次戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷，孩子又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)�！�
由此我們可以明白：經(jīng)歷過(guò)失敗的人，從中可以學(xué)到許多東西。有的人因失敗而沉淪，因?yàn)樗麄兲颖苁�；有的人因失敗而成熟，因�(yàn)樗麄冋鞘 ?/p>
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的`花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才懂得珍惜，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有進(jìn)步，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才算是成熟。
逃避時(shí)回避現(xiàn)實(shí)，不敢直面人生，逃避往往是一種懦弱的表現(xiàn)；自信是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然迎接人生，自信往往是一種成熟的表現(xiàn)。
人生就是一條路，這條路越平坦，走這條路的人就越難以長(zhǎng)大；這條路越曲折，走這條路的人成熟得也就越快。
失敗并不是人生的絆腳石，反之它會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)失敗，我們可以從中檢討學(xué)習(xí)，帶引我們走向成熟。
以成熟為話題作文3
時(shí)間真的可以改變很多人，很多事，很多東西……人也越來(lái)越煩惱！我真的好希望自己還是個(gè)小小孩，一個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锏男⌒『�，一個(gè)不知道傷心難過(guò)的小小孩，一個(gè)不知道心煩意亂的小小孩！
不愿意聞到心酸的味道，不愿意聽(tīng)到心碎的聲音，不愿意嘗試眼淚的的咸辣……即使所有的人都認(rèn)為我是一個(gè)軟弱的人，是一個(gè)沒(méi)用的人，也無(wú)所謂，因?yàn)槲艺娴牟辉敢庥H身感受心酸，心碎，咸辣……
但我知道，現(xiàn)實(shí)是躲避不了的，因?yàn)槲一钪疑钤谶@個(gè)平凡的人間！我已越來(lái)越成熟，寫(xiě)文章也越來(lái)越有成熟的味道，這就是生活吧！我生活著，并成熟著……這是我的人生，每個(gè)人的人生路程！有委屈，我不會(huì)倒在媽媽的`懷里哭泣，不會(huì)跟媽媽要幾粒糖就不哭泣的，我已學(xué)會(huì)用大腦思考，用手中的筆記錄著……紙上也是我的淚！筆也知道我的心，可你卻還是不懂！
我用我的心記錄著成長(zhǎng)的快樂(lè)與憂傷，我把我的淚封閉在紙里，我把我的愛(ài)寫(xiě)進(jìn)心底的最深處。原來(lái)成長(zhǎng)就是心的思緒在越來(lái)越多�。�！
我成長(zhǎng)著，并成熟著……
以成熟為話題作文4
有人說(shuō)，成熟是一種魅力，可是我認(rèn)為，成熟更是一種智慧，一種歷經(jīng)時(shí)光變遷、沉淀的智慧。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的一種過(guò)程，從無(wú)知到有知，從青澀到歷練，從懵懂到成熟，一步一步的探索、發(fā)現(xiàn)，走過(guò)生命中每一個(gè)這樣的回憶。
時(shí)光是磨練人最好的.器具，誰(shuí)都曾有年少輕狂的時(shí)候，那些犯過(guò)錯(cuò)誤的歲月是我們成長(zhǎng)的痕跡，漸漸的，我們被磨去棱角，最后變成“光滑”的成熟，被歲月溫柔以待。成熟，是一種生活的智慧。成熟的人知道，生活不可能總是一帆風(fēng)順，也更不可能總是困難重重，它飽含著淚水，也存在微笑；他滿是遺憾，也被填充快樂(lè)。成熟，也是一種應(yīng)對(duì)的態(tài)度。有時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得愁眉苦臉的人好像做什么事都不順利，于是更加埋怨生活對(duì)他的不公平，但是擁有成熟理念的人知道，其實(shí)生活給我每個(gè)人的挑戰(zhàn)都是一樣的。他們懂得當(dāng)快樂(lè)時(shí)，我們要理智，不能被一股狂熱沖昏頭腦；當(dāng)遭遇困難時(shí)，我們要心平氣和，不能被滿腔怨氣擾亂了你前進(jìn)的步伐。
成熟是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好標(biāo)志，它可以讓你的心變的沉靜，即使是遇到再大的問(wèn)題，也能沉著面對(duì)。那是歲月的沉淀，如果你也想要成為一個(gè)有理性的人，首先要讓自己成熟！
以成熟為話題作文5
冰冰的爸爸是我們班出了名的小氣大王。全班只有他家種了橘子。他看得很緊，不許別人進(jìn)他的橘園，更不許別人摘他的橘子。他還說(shuō)：“誰(shuí)偷了我的一個(gè)橘子，我就罰他十元錢(qián)�！�
今年，冰冰家的橘園和往年一樣結(jié)滿了累累的碩果，那一簇簇黃澄澄的橘子散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。而我們也只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃了豹子膽的竟一連偷了好幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)在枝頭上的大橘子。盡管冰冰爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有查出是誰(shuí)干的。
冰冰爸爸沒(méi)法子，只好去找冰冰讀的那個(gè)班的老師幫忙。剛走進(jìn)教室，李老師就說(shuō)：“冰冰爸爸，我這兒有一樁怪事想問(wèn)你�！北职忠舱f(shuō)：“我也想問(wèn)問(wèn)：你一件事�！崩罾蠋煷蜷_(kāi)抽屜，只見(jiàn)里面放著好幾個(gè)金燦燦的`大橘子，這時(shí)，冰冰從門(mén)口闖了進(jìn)來(lái)，紅著臉說(shuō)：“橘子是……”冰冰的爸爸看看橘子又看看冰冰，笑著說(shuō)：“你瞧，我培養(yǎng)的橘子成熟了，你培育的”橘子“也成熟了，哈哈……”笑聲在教室里久久回蕩……
以成熟為話題作文6
當(dāng)葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠(yuǎn)方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵！誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂(lè)得可以。我也異常的忙，激情飛揚(yáng)的討論著數(shù)學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái)，望著她。
那位女同學(xué)驚恐的指著我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲(chóng)子啊！”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò)，我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因?yàn)槲艺陋?dú)地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的手。無(wú)助的望著來(lái)來(lái)往往的人，反復(fù)無(wú)常的腳印�？粗恳淮翁鹉_就會(huì)揚(yáng)起的灰塵，每一次落地都會(huì)墜下的黃沙。
而現(xiàn)在，我更是呆呆的品味著這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的`心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎？被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎？在他們復(fù)雜的目光中，我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
以成熟為話題作文7
此刻的情緒很復(fù)雜，時(shí)好時(shí)壞……就像天氣一樣，變幻莫測(cè)！時(shí)而淅瀝小雨，時(shí)而密如屏障，時(shí)而陰云密布……我好想來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，好久都沒(méi)有這么爽過(guò)了！曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來(lái)一場(chǎng)，那叫一個(gè)爽！旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎？你坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上大哭，我從教室飛奔出來(lái)找你……還有一次傾盆大雨淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，水位已經(jīng)到達(dá)我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學(xué)校，那時(shí)游戲般的度過(guò)了高三雨季的生活。此刻再也找不回來(lái)那時(shí)的單純與快樂(lè)……因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，成熟了……想法和行為都不一樣了
這些日子我的壓力有些讓我喘可是氣來(lái)，它真的好重好重！我試圖放下它，讓自我擁抱大自然，當(dāng)時(shí)我真的好簡(jiǎn)單……但此刻腦袋還是沉沉的，時(shí)光是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟(jì)南，我想我會(huì)打理好自我的情緒與思緒……期望我回來(lái)的那一刻我們都會(huì)好的�。�！朋友依然是我最親密的朋友，不要因?yàn)椤半u毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服！記住我期望我的'存在能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，而不是……
其實(shí)此時(shí)的情緒挺矛盾的，周日的離開(kāi)表面不期望朋友相送，但又有幾分不舍……我依然是我，我不能這樣！收拾起行囊爽快的離開(kāi)~~~半個(gè)月我不就回來(lái)了嘛�。�！這不正是我期盼的嗎？為何此刻又……太不像我了！
以成熟為話題作文8
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì)它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書(shū)，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹(shù)，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細(xì)流成了海——智慧之海，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的.困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥(niǎo)一樣不安于現(xiàn)狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(zhǎng)著長(zhǎng)刺的荊棘樹(shù)而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達(dá)到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓(xùn)”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗(yàn)”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對(duì)不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
以成熟為話題作文9
成熟沒(méi)有標(biāo)志。
有的人說(shuō)，成熟的標(biāo)志是：能正確對(duì)待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當(dāng)我們痛下決心，用理智對(duì)待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當(dāng)初的抉擇。這，是成熟嗎？
有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松那G棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。
也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志。可反觀我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的'軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。
心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來(lái)成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要……但不論我們?cè)趺凑�，就是找不到成熟�?/p>
我們苦于找不到成熟的標(biāo)志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著青春而毫不吝惜�？僧�(dāng)我們走累時(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。
成熟沒(méi)有標(biāo)志，它只能追憶，不能體會(huì)。與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著它的來(lái)臨。
以成熟為話題作文10
成熟，只是說(shuō)說(shuō)自己對(duì)它的理解，因?yàn)橛X(jué)得自己還不夠成熟。
首先不取決于年齡，而應(yīng)該是心理方面來(lái)決定的。
個(gè)人認(rèn)為年齡只是一種外在的，更多的應(yīng)該是心理方面對(duì)更多事情有更深刻的認(rèn)識(shí)。
成熟不是順利成章的東西，不是言傳意會(huì)，一朝一夕想學(xué)就能達(dá)到的一種意境。
成熟不是妥協(xié)順從，隨世逐流，蠅頭小利，虛榮貪慕，不是察顏觀色、八面玲瓏，見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨猾，也不是偏執(zhí)己見(jiàn)，固步自封，清高灑地，總是詛咒壞人永世不得超生。
成熟是從容自定，面對(duì)每件棘手甚至無(wú)法接受的事情，總能沉著、鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重，想盡各種方法去做好事情，解決問(wèn)題。不是去逃避，抱怨，驚慌，淚流滿面迎秋風(fēng)。
成熟是面對(duì)惡言毒語(yǔ)，誣賴(lài)陷害，恭維諂媚都能保持一顆平靜的心，像對(duì)待浮云、散霧、清風(fēng)一樣對(duì)待這一切，輕輕的正如徐志摩的揮一下衣袖什么也不帶走。不是喪失自信，頭腦發(fā)熱，也不是孤傲一切，心中竊喜。
成熟是與每個(gè)人相處都能有一樣的態(tài)度，即使他有再高的地位再多的錢(qián)，或者犯了天大的過(guò)錯(cuò)不可饒恕的罪行，哪怕他是一個(gè)普通的`老百姓，沒(méi)有任何能力的拾荒者，都要平等的對(duì)待，客觀的看待，只因?yàn)樯緛?lái)就是平等的。不是嫌貧愛(ài)富......
以成熟為話題作文11
成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對(duì)于成熟，我們有多少感悟呢？
成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長(zhǎng)大，生理就會(huì)逐漸成熟，但是心理成熟，卻是困難的。一個(gè)心理成熟的人，他的思想會(huì)沉穩(wěn)而又獨(dú)特、大氣。他能清醒的認(rèn)識(shí)自己和別人，擁有內(nèi)在的、讓人折服的氣質(zhì)。所以心理的成熟階段是一個(gè)人的生命中最不平凡的階段，它會(huì)給一個(gè)人自信，勇敢和干勁。一個(gè)人心理成熟，就像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，將會(huì)帶這個(gè)人自由翱翔，成就輝煌。
在過(guò)去的生命中，我們?cè)谥饾u成熟。從不搭理家人，只是享受著家人的愛(ài)，到可以主動(dòng)的為家人做一些事情；從在大庭廣眾下沉默寡言，到可以在人們面前展示自己；從在公交車(chē)上看見(jiàn)老人不搭不理，到可以主動(dòng)為老人們讓座。這些都是我們心里逐漸成熟的標(biāo)志，是我們走向真正成熟的`起點(diǎn)。
但是這仍不夠，我們需要更加成熟。這就需要從現(xiàn)在啟程，從小事做起，在考試失利后不要灰心喪氣，努力復(fù)習(xí)迎接下一次的考試。某件事情做砸了，也不要輕易放棄，應(yīng)該尋找另一條通道來(lái)解決這件事情。以后遇到任何傷心的事情也不能心灰意冷，輕易地掉眼淚，用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切。如果我們能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠無(wú)情，真正的成熟是自然的。
現(xiàn)在的我仍不成熟，以后應(yīng)努力地去做看起來(lái)完不成的事，使自己更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。到那時(shí)，成熟就距我不遠(yuǎn)了。
以成熟為話題作文12
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅;我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴，把自我弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì)再拿著《格林童話》之類(lèi)的書(shū)，代替它的是一本本中外名著……
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松�，生�?dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)等各種樂(lè)趣中�！度龂�(guó)演義》是我最?lèi)?ài)看的.一本書(shū)，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè)趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜愛(ài)和同學(xué)一齊談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習(xí)效率高?怎樣能安排好時(shí)光?怎樣能提高成績(jī)……我此刻開(kāi)始關(guān)注自我，關(guān)注自我的成績(jī)，不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)。此刻的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì)主動(dòng)幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)?也許，這就是成熟吧!
以成熟為話題作文13
莊稼成熟了才能收割，果實(shí)成熟了才好食用，人亦如此。
成熟的人，說(shuō)話、辦事有板有眼。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；不像那些毛毛腳腳的“愣頭青”，冒冒失失。
但是，太成熟了，未必是件好事。譬如瓜果，熟過(guò)了，味道就變了。做人太成熟，會(huì)心計(jì)太重，城府太深，老于世故，老謀深算，叫人琢磨不透，難以相處。不像那些心直口快的人，坦誠(chéng)率真，心里怎么想，嘴上就怎么說(shuō)，叫人一眼看到底。
太成熟的人，煩惱就多，歡樂(lè)就少，活的'就累。不像那些大大咧咧的人，遇憂不愁，遇煩不惱，縱有天大的事，該吃的吃，該喝的喝，整天快快樂(lè)樂(lè)。
太成熟的人，膽子小，顧慮就多，辦起事來(lái)總是慢慢騰騰，四平八穩(wěn)。不像那些出生牛犢，敢想敢干，前不怕狼，后不怕虎，說(shuō)干就干，來(lái)歷風(fēng)行。
太成熟的人，就不再天真，不再單純。不像那些迎風(fēng)開(kāi)放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛(ài)。
太成熟的人，思想負(fù)擔(dān)就重，這樣那樣的毛病就多，身體素質(zhì)每況愈下，不像那些有嘴無(wú)心的人，有事不往心里去，吃的香，睡得甜，身心俱佳，笑口常開(kāi)。
人真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過(guò)去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期，恰同學(xué)少年，一去不復(fù)返。
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