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一份禮物作文必備【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一份禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文 篇1
今天，我收到了一份珍貴的禮物，是小姨送我的。
這天，天氣非常好，陽(yáng)光明媚。小姨把我叫到身邊，她告訴我：“今天是六一兒童節(jié)，我要送你一件禮物�！蔽艺f(shuō)：“太好了！”吃完飯以后，我們就出發(fā)了。一走近一家精品小店里，我就被吸引住了，這里的商品真多呀！形態(tài)各異，琳瑯滿目，來(lái)光顧的人也絡(luò)繹不絕。我真不知道該選什么才好。突然，我的目光被一個(gè)小魚形狀的鐘表吸引住了。它與其他鐘表截然不同。于是，我把它給買了回來(lái)。
回到家里，我把它放在書桌旁。從此，我和它成了最要好的朋友。我的小魚鐘表還有不少功能呢。它既可以用來(lái)定時(shí)，也可以發(fā)出悅耳的音樂(lè)。如果在夜晚，你想看時(shí)間的話，就可以輕輕地用手按一下小魚的肚皮，它就會(huì)發(fā)出光，使你看到幾點(diǎn)鐘。
小魚鐘表也幫過(guò)我忙呢，一天中午，我正在睡覺(jué)，不知不覺(jué)已是兩點(diǎn)十分了，還好有小魚鐘表的`幫助，它叫著：“起床了，要不就遲到了�！蔽覐膲�(mèng)中被驚醒，我便急匆匆地穿好衣服，趕往學(xué)校，還好未遲到，這真要感謝我的小魚鐘表。
我非常喜歡我的小魚鐘表，它就像我家的一員，始終陪在我身邊。同學(xué)們，如果你見(jiàn)了它，你也會(huì)不知不覺(jué)地喜歡上它。
一份禮物作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)，老師組織了一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)人都要準(zhǔn)備禮物，抽簽來(lái)決定誰(shuí)會(huì)收到誰(shuí)的禮物，這一次我收到了六號(hào)同學(xué)的禮物，讓我激動(dòng)不已，那個(gè)盒子上有一層包裝，看不出里面有啥。
我一回到家就沖到了我的房間，端詳著禮物，東看看，西看看，我想這會(huì)是什么東西呢？我開始猜測(cè)，“難道是水晶泥嗎？難道是個(gè)新手機(jī)嗎？難道是一個(gè)鬧鐘嗎……”我的`想法簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清，但我卻遲遲不敢打開，生怕有什么不好的東西。 我又想，我該不該拆開來(lái)瞅瞅呢？這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“快拆吧，這是同學(xué)給你的禮物�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“別拆了，也許是一個(gè)惡作劇�！彼麄兇蚱鹆思軄�(lái)。
唉，我怎么辦才好呢？我思來(lái)想去，覺(jué)得第一個(gè)小人說(shuō)的有道理，就拿出了美工刀，小心翼翼地打開了外包裝。終于，謎底揭曉了，是一個(gè)我夢(mèng)寐以求的水晶球，我開心極了。 這次收到的禮物給我的生活增添了許多美好，謝謝這次的禮物，感謝六號(hào)同學(xué)。
一份禮物作文 篇3
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦�，所以不能回去�?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的`速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書，
真的好凄涼。
一份禮物作文 篇4
古今中外，有多少人贊美過(guò)老師，琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。
今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的'野菊花的清香�！皩�(duì)了，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái)，此時(shí)，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門口焦急地走來(lái)走去，這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒(méi)有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉�(tīng)了，毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧。”“可是，老師您家那么遠(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧�！闭f(shuō)完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽(tīng)了，又一次哭了。今天是老師的節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�？伤筋^一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。
琳琳輕輕地打開窗戶，只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過(guò)一頁(yè)，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。
辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體��！
一份禮物作文 篇5
我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長(zhǎng)送我的；還有的是一個(gè)國(guó)外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對(duì)我的關(guān)心，這支粉筆里面也蘊(yùn)含著我們之間的友誼，說(shuō)起這支粉筆，它還有一個(gè)來(lái)歷呢！
那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團(tuán)課，我們排著整齊的'隊(duì)伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室，教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課，老師說(shuō)，我們要寫一篇關(guān)于禮物的作文，這時(shí)我就緊張了。因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學(xué)們已經(jīng)快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒(méi)有下筆。這時(shí)候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺(tái)上拿起一支粉筆，走到我面前對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫出更多更好的文章來(lái)”。頓時(shí)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開始好奇地望著老師，接過(guò)粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過(guò)神來(lái)，終于有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。
老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會(huì)用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出栩栩如生的文章來(lái)。
這真是一份特殊的禮物��！
一份禮物作文 篇6
它，坐在客廳的一角，當(dāng)陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，會(huì)暖暖的照在它的身上，它沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，散發(fā)出耀眼的光芒。平時(shí)，它總是靜靜的不說(shuō)話，待在一角兀自沉靜，它是我兒童時(shí)期最美麗的回憶，是爸爸、媽媽送給我最特別的禮物。
當(dāng)年，我還是個(gè)年僅五歲的小小孩，第一次看到這件禮物時(shí)，我吃驚的大叫：“哇！它好大呀！”，它披著一身油亮亮的褐色大衣，四條修長(zhǎng)的腿立在那兒，雖然有著許多顆蛀牙，但那白亮亮的牙齒，卻足以讓人眼睛為之一亮！我爬上了它，用這雙小手，使勁掀開它的大嘴巴，在它的白色牙齒上輕輕的敲著，它發(fā)出了清脆的聲音，彷佛在回應(yīng)著我的喜悅。我愛(ài)極了這架叫“鋼琴”的東西。
那時(shí)懵懂無(wú)知的我，一經(jīng)過(guò)鋼琴班教室，就被櫥窗上的“蘋果”吊飾吸引了目光，吵著要去上鋼琴課，經(jīng)過(guò)幾次苦苦哀求，我終于可以去上鋼琴課了！上了幾堂課下來(lái)，我竟興趣高昂，于是爸爸媽媽就很干脆的買了一架鋼琴送我，想給我一個(gè)驚喜。那個(gè)時(shí)候的我，放學(xué)一回到家，鞋子一脫連書包都來(lái)不及放下，第一件事就是去摸摸它，按按它的琴鍵，當(dāng)它發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵聲響，總讓我倍感快樂(lè)。在那段無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光里，我每天都沉浸在美妙的樂(lè)音中。
那架鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很特別的一件禮物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再?gòu)椝�，但每每看到它，就�?huì)想起那個(gè)五歲的悠閑午后，那個(gè)小女孩和它的美妙合奏，還有那些年我和它一起度過(guò)的美麗童年。那年我五歲，沉浸在父母最濃烈的愛(ài)里，這些回憶，那些童年片影，都將成為一張張照片，雋永的存放于我的心底。
一份禮物作文 篇7
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人會(huì)想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽(tīng)就激動(dòng)不已的音樂(lè)盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時(shí)間這東西可真狡猾，趁你沒(méi)留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學(xué)3年級(jí)了。
從幼兒園到一年級(jí)，又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼，一年級(jí)課程學(xué)完了，我直接跳到了三年級(jí)，為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我格外的努力。
數(shù)學(xué)考試的日子來(lái)臨了，這是我在三年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試，我抱著爸爸媽媽對(duì)我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。
拿到了試卷，我一陣狂喜。原來(lái)我平時(shí)在家做過(guò)很多練習(xí)，這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是，我拿起筆飛快地做了起來(lái)，我一邊做一邊想：這么簡(jiǎn)單的題目我一定能拿得到滿分。
成績(jī)公布了，98分，我看著成績(jī)，就像冬天吃了個(gè)冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去，一想起爸爸生氣的表情，我開始有點(diǎn)害怕了。
老師開始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。
在放學(xué)回家的`路上，我耷拉著腦袋，腳像灌了鉛似的。
怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我決定把這次的成績(jī)隱瞞起來(lái)。
回到家，我把試卷藏在我的書柜里，然后裝著若無(wú)其事的樣子開始寫作業(yè)了。
晚上，爸爸下班回家了，問(wèn)：“數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了嗎？”
“如果考得不好，你會(huì)罵我嗎？”
爸爸真是神機(jī)妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特別的節(jié)日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見(jiàn)我疑惑的表情，笑著說(shuō)：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，比起別的小朋友，你的小學(xué)已經(jīng)提前了一年了。你快打開看看是什么禮物吧！”
我仔細(xì)地把箱子打開，發(fā)現(xiàn)了我向往以久的一輛自行車。爸爸說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在的成績(jī)只能代表現(xiàn)在，不能代表將來(lái)，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會(huì)得到滿分的，勝利是屬于未來(lái)的！”
我的心情一下子開朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我的心。
感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。
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