成長(zhǎng)的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文1
一個(gè)個(gè)美麗的足跡見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的瞬間書(shū)寫(xiě)了我的精彩,一個(gè)個(gè)迥異的故事記錄了我的童年歡樂(lè)和憂傷。十歲的我有許許多多的小故事,故事中的我是否也有你的痕跡?
一、幽默的小天才
媽媽說(shuō)那時(shí)我三歲。一天一家人正坐在飯桌旁吃午飯。我不小心把幾粒米飯撒落在桌上。媽媽正想批評(píng),不料卻傳來(lái)我稚嫩的聲音:“媽媽?zhuān)憧,這幾顆米飯跑到桌子上散步了。”媽媽被逗笑了,直到今天還稱贊我是幽默的小天才。確實(shí),生活中多一份幽默,就會(huì)多一份歡樂(lè)。
二、好奇的我
兒童充滿好奇,媽媽在我的成長(zhǎng)日志上記著一段話:
20xx年2月18日晚
女兒:“媽媽?zhuān)米訛槭裁炊H宋??/p>
媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)檠籂I(yíng)養(yǎng)好!”
女兒:“媽媽?zhuān)D虪I(yíng)養(yǎng)好,為什么不讓蚊子喝牛奶?”
媽媽?zhuān)哼@個(gè)嗎?………媽媽被問(wèn)住了。
朋友,你知道答案嗎?如今好奇的我,熱衷于從書(shū)中尋找大自然的答案。
三、鬧笑話的我
一年級(jí)的我常常鬧笑話。有一次上課時(shí)。語(yǔ)文老師馮老師問(wèn):“哪個(gè)小朋友能用‘愛(ài)’字組詞并造句?”
我自豪的舉手回答:“愛(ài),愛(ài)人,爸爸是我的愛(ài)人!
馮老師聽(tīng)了忍俊不禁。有一回考試,我把“爸爸”的同義詞寫(xiě)成“奶兒”,馮老師不理解,我解釋說(shuō):“奶,就是奶奶,兒,就是兒子的意思,奶兒合起來(lái)就表示奶奶的兒子,爸爸不就是奶奶的兒子嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑。兩次的笑話使我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,不應(yīng)該一知半解想當(dāng)然而盡出笑話。
四、悲傷的我
本學(xué)期,有一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榘l(fā)燒,平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我竟考了78分,遭到了幾個(gè)同學(xué)的笑話。我覺(jué)得很沒(méi)面子,會(huì)家后整整哭了一個(gè)多小時(shí),把眼睛都哭紅腫了。明白了原因后,媽媽安慰道:“傻孩子,考試失敗不要緊,不應(yīng)該這么虛榮愛(ài)面子而哭鼻子,最重要的是找出原因正確對(duì)待。你人生的道路很長(zhǎng),將有無(wú)數(shù)次的`考試,也將有更大挫折,你應(yīng)該做一個(gè)勇敢的孩子,學(xué)會(huì)忍受挫折。這樣也好,可以讓你體驗(yàn)一下那些學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀同學(xué)的感受?”經(jīng)過(guò)這次失敗,我更加明白即使自己成績(jī)優(yōu)秀,也不應(yīng)該驕傲,學(xué)習(xí)上沒(méi)有常勝將軍。我更加懂得要尊重學(xué)習(xí)成績(jī)處于下游的同學(xué),努力幫助他們進(jìn)步。我以我的行動(dòng)贏得了同學(xué)們的信任和尊重,如今,還競(jìng)聘成功,當(dāng)上了學(xué)校大隊(duì)委員呢?
一個(gè)個(gè)的故事,伴隨了我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。童年是七彩的,我期待著更精彩的故事。
成長(zhǎng)的故事作文2
成長(zhǎng)是歲月煎熬的湯,有百般味道。
——題記
記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶,每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì)記起。
記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分,我從泥土里翻爬起來(lái),拖著兩條泥褲子,連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門(mén)檻,就看見(jiàn)媽媽在包餃子:“哇,今天吃餃子啦!”我興奮地叫起來(lái)。“這是明天吃的。”母親一下?lián)錅缌宋业呐d奮!懊魈煊惺裁词聠幔俊薄懊魈,你姑媽要把你接到城里念書(shū)!薄盀槭裁?”我有些不高興!鞍⒒⒏绮皇窃卩l(xiāng)下念書(shū)嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)我滿身泥乎乎的,“怎么有這么搗臟,去洗把澡,把衣服換了!钡诙欤冶粊G在家里,不準(zhǔn)出去玩,馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。
后來(lái),上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家,偶爾父母會(huì)來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑,再也沒(méi)有彈珠,再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的,我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開(kāi)始天天用香皂洗手,用牙膏刷牙了,開(kāi)始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了,開(kāi)始象別的小朋友一樣說(shuō)普通話,開(kāi)始用自己的零花錢(qián)買(mǎi)以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。
第一次回老家,竟已是離家五年后。家鄉(xiāng)著實(shí)沒(méi)有太大變化,泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫(huà)的格子,墻上也滿是用紅磚塊畫(huà)的“畫(huà)”,就連房子巷子也好像仍然停留在我離開(kāi)時(shí)的樣子。
我順著小時(shí)候的記憶回到家,一眼就看見(jiàn)了臺(tái)階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
吃完飯后,我急忙要去找小時(shí)侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們,他們變了,變得黝黑黝黑的,可是沒(méi)見(jiàn)到阿虎哥!鞍⒒⒉簧蠈W(xué)了,他現(xiàn)在幫他媽媽到街市上看鋪?zhàn)淤u(mài)東西。”
我就到他家等他,直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音。“媽?zhuān)一貋?lái)了!卑⒒⒏绨褨|西放在門(mén)口,看到我便愣住了,滿臉陌生的表情!鞍⒒⒏,是我,小偉!薄靶,你變化這么大,都長(zhǎng)這么高了!彼臉幼优c口音幾乎沒(méi)變,只是好像個(gè)子矮了,整個(gè)人像是老很多。不知是干農(nóng)活壓的還是我真的長(zhǎng)大了,印象中他是又高又強(qiáng)壯的。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么,只記得借著昏黃的.燈光,看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑,模樣也不再俊朗,留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿肚子的話要說(shuō),卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出,只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了,有了莫名的隔閡,疏遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)將記憶拉長(zhǎng)和收縮,飛快的,令人仿佛若有所失,心中總是有莫名的失落,這也許就是成長(zhǎng)的味道吧。
成長(zhǎng)的故事作文3
教室里一片寂靜,只有課代表刷刷翻卷子和念分?jǐn)?shù)的聲音,期末考試結(jié)束了,這是我覺(jué)得比期末考試還要緊張的時(shí)刻,我下半學(xué)期的努力,就要在這一刻證明了。
“趙世豪”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,到我了,能考多少分,咚咚,咚咚,咚咚,這是我的心在劇烈地跳,“91。5分”這是我努力的結(jié)果!雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不是很高,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是辛勤努力的結(jié)果。
上半學(xué)期剛剛升入初中,我對(duì)一切都感興趣,但是唯獨(dú)對(duì)語(yǔ)文很是不感冒,原因很簡(jiǎn)單,不習(xí)慣語(yǔ)文老師。我覺(jué)得初中和小學(xué)的語(yǔ)文老師是那么不同,而我更習(xí)慣的是小學(xué)老師的教學(xué)方法,對(duì)中學(xué)老師的方法則不太感興趣。中學(xué)老師要記得東西,我偏不認(rèn)真記;老師要牢記的答題思路,我偏不記。有時(shí)候單元考考好了,還小小的自滿一下,不照老師說(shuō)的做我也能學(xué)好。但是,我哪里知道,真正的暴風(fēng)雨在后面。
期中考試,一開(kāi)始覺(jué)得也沒(méi)什么,不就是語(yǔ)文嘛?墒牵l(fā)下來(lái)卷子,我來(lái)回看了好幾遍,像木偶一樣愣住了?嫉幕A(chǔ)題,全都是老師要求背的,可是我沒(méi)有十足的把握;閱讀題,問(wèn)題擺在那,可是如何用老師教的的方法規(guī)范回答心里根本沒(méi)底;我的作文又不好,需要的時(shí)間多,我怎么寫(xiě)作文啊……我頓時(shí)懵了!這時(shí)我才知道之前沒(méi)認(rèn)真學(xué)的東西是那樣彌足珍貴。監(jiān)考老師見(jiàn)我不答題,就催促我,叫我趕緊答題!芭杜杜!弊焐洗鹬稚系墓P卻提不起勁來(lái)。
叮鈴鈴……考試結(jié)束了,我知道我考砸了。我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)老師講的,我不以為然的話是那么的寶貴,那一個(gè)個(gè)我認(rèn)為就是垃圾的小知識(shí)點(diǎn)成為了我的丟分點(diǎn)……
老師課堂上講的都是有用的!
我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,上課的筆記做得非常認(rèn)真,盡我最大的.努力去做筆記;有不懂得的地方馬上去問(wèn)老師,生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課外參加了語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班,來(lái)補(bǔ)上半學(xué)期的“欠債”;晚上在家做閱讀訓(xùn)練,爭(zhēng)取掌握閱讀的方法……為了彌補(bǔ)上半學(xué)期的缺下的課,我下半學(xué)期補(bǔ)了很多很多的功課,直到期末考試之前的那一個(gè)晚上……
我成功了,我超越了自己,我嘗到了努力的成果!我下個(gè)學(xué)期一定要接著努力下去!
成長(zhǎng)的故事作文4
在一個(gè)夏日炎炎的中午,太陽(yáng)高高掛在空中,空氣中一絲風(fēng)都沒(méi)有,道路兩旁的樹(shù)木頂著強(qiáng)烈的日光,像一位位堅(jiān)強(qiáng)的勇士,知了也有聲無(wú)力地叫著,似乎是在抱怨無(wú)情的太陽(yáng)公公。
我和弟弟在沒(méi)有空調(diào)的房間里,熱得像是被燙熟的口香糖,感覺(jué)全身軟綿綿的,這時(shí),我們看到窗外剛放學(xué)的學(xué)生,每個(gè)人手中都拿著一支可口,美味的冰棍,他們邊吃邊走,還時(shí)不時(shí)舔一舔冰棍上流下的冰水,有說(shuō)有笑的,看到這一幕,我和弟弟口水都要流出來(lái)了,弟弟更是眼睛都看直了,目光緊緊追隨著他們手中的冰棍。我頓時(shí)心中有些不服氣,心想:”這么熱的天,為什么別人可以吃冰棍。而我們沒(méi)有呢?”不行,我得想個(gè)法子,怎樣才能拿到錢(qián)買(mǎi)冰棍呢?想到這里,我不禁嘆了聲氣,看著弟弟望向冰棍直勾勾的眼神,我忽然心生一計(jì),我趴在弟弟耳邊將計(jì)劃詳細(xì)說(shuō)出,然后我倆準(zhǔn)備按計(jì)劃行事。
我躡手躡腳的走進(jìn)臥室,瞄了一眼正在午休的媽媽?zhuān)⌒囊硪淼貙⑹稚煜蛄藡寢尩腻X(qián)包,然后屏住呼吸一鼓作氣悄悄地走出了房門(mén),此時(shí)我的心臟砰砰直跳,頭上也冒出了汗,我將錢(qián)包遞給弟弟,他拿出了一張五元錢(qián),緊接著躡手躡腳地將錢(qián)包放回原處。我們倆握著這“來(lái)之不易”的五元跑出了家門(mén)奔向超市,買(mǎi)了冰棍,撕開(kāi)包裝袋,看到冒出的冷氣,心中就感到一陣涼爽,將冰棍放入口中,一股涼涼的感覺(jué)從口中擴(kuò)散到全身,每一個(gè)毛孔都感到舒暢。
吃完后我和弟弟馬不停蹄地跑回家里,媽媽已經(jīng)起來(lái)了。我和弟弟心里上躥下跳,忐忑不安,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我倆的`秘密,便試探地問(wèn):“媽?zhuān)瑫r(shí)間還早,你怎么起來(lái)了?”“我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲,還以為家里來(lái)人了”,聽(tīng)到這句話,我悄悄地呼了一口氣,總算放心了,然后若無(wú)其事地看起了電視。
正當(dāng)看得起興,我媽媽一把奪過(guò)遙控器關(guān)上電視,氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我們兩個(gè):“你們兩個(gè)誰(shuí)偷拿我錢(qián)包了!”聽(tīng)到這話,我的心一下子提到了嗓子眼,都快跳出來(lái)了。我低著頭不敢出聲,默默數(shù)著自己的心跳:一下,兩下,三下……我們倆不出聲,媽媽便默認(rèn)是平常調(diào)皮搗蛋的弟弟,便讓弟弟去門(mén)口罰站,好好反思?吹竭@一幕,我立馬沖了出來(lái)把弟弟護(hù)在身后,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,這是我出的主意,不是弟弟的錯(cuò),要罰就罰我吧!”媽媽考慮到我倆主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤沒(méi)有逃避,就原諒了我們。
這令人印象深刻的成長(zhǎng)故事,讓我明白了誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更加珍貴。便如一盞明燈,照亮我以后的漫漫人生路。
成長(zhǎng)的故事作文5
我們有大把大把的時(shí)間去想念,去流淚,去微笑。這樣的機(jī)會(huì),在長(zhǎng)大的日子里,會(huì)像一條旱地里的河流,慢慢干涸,慢慢消失。
——題記
成長(zhǎng),很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我忘了它的存在。
一直覺(jué)得自己只是一個(gè)孩子。在我12歲時(shí),我會(huì)想,當(dāng)我13歲了,就算長(zhǎng)大了;當(dāng)我13歲時(shí),我又想,在我14歲時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
而如今,我依舊在想著,等我17歲了,就真的長(zhǎng)大了吧。
不過(guò),也許在我90歲時(shí),我還在念叨,當(dāng)我91歲時(shí),就長(zhǎng)大了。
我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長(zhǎng)大的念想。至今我仍沒(méi)有勇氣面對(duì)它——成長(zhǎng);蛟S,成長(zhǎng),它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠,在大海的呼嘯中,蚌小心翼翼地含著它,什么時(shí)候可以張開(kāi)嘴來(lái)欣賞自己的'珍珠呢?蚌不知所措,而我就像是那只蚌。
我需要“曾經(jīng)”來(lái)提醒我自己正在成長(zhǎng),因此我只得翻相冊(cè)或回憶。
我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己已從討厭午睡到依賴午睡,已從懼怕黑夜到沉溺其中,已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動(dòng),已從張揚(yáng)漸漸歸于平靜。
但我依舊討厭吃香菜,依舊害怕打雷,依舊喜歡發(fā)呆,依舊懶惰,也依舊熱愛(ài)著生命。
成長(zhǎng)讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài),改變著個(gè)人喜好,改變著處世原則,但我的生命形式依舊,那些小小的習(xí)慣,也像是有著亙古不變的架勢(shì)。
我還是習(xí)慣性地回望。春來(lái)了,又走了,花開(kāi)了,又謝了,我依舊在回望,如今不斷有新的記憶補(bǔ)充著我的生命,然而那些遺失了的,卻只能留一副殼、一具骸,留下一片模糊的色彩,看似完整,卻覺(jué)著孤單。
成長(zhǎng)是否是一個(gè)正確的選擇?“成長(zhǎng)與否都是一種痛”,小四說(shuō)。我想是的,成長(zhǎng)一旦停滯,你就只能成為被留下來(lái)的那一個(gè),而留下比離開(kāi)或消失更為痛苦。
當(dāng)然我沒(méi)的選。
成長(zhǎng),還是踏踏實(shí)實(shí)地去成長(zhǎng)吧!還是無(wú)所畏懼地去成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)是一次美麗的疼痛,我突然想說(shuō)。
也許待到蚌默默吐出珍珠,我們就長(zhǎng)大了。熠熠生輝的珍珠上,會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)字:成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文6
我叫張?jiān)搓唬衲?歲半,因?yàn)槭窍奶焐,所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的,小名秋果,我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因?yàn)槭嵌,所以姥姥叫她多多,我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外,所以每天都是工作工作,根本沒(méi)時(shí)間陪我們玩;媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事,所以每天都看她忙啊忙,也沒(méi)太多時(shí)間陪我們,幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。
我出生在河南,因?yàn)閶寢屖呛幽先。我的家原?lái)在深圳,在深圳上的幼兒園。那里的老師對(duì)我們小朋友都特別的好,還有外教呢,而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫,很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去,可是媽媽把房子租出去了,也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩,特別是一個(gè)叫杜家和的,他比我大幾歲,是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲,還帶著大家一塊訓(xùn)練,我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明,而且是個(gè)萌萌的小孩,她會(huì)彈鋼琴,畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎(jiǎng)。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些,所以有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)绻腋妹玫艉永,你?huì)救誰(shuí)?哈哈,好玩吧。
我原來(lái)一年級(jí)不是在森林小學(xué)上的,那個(gè)學(xué)校我都不想提,因?yàn)槟抢锏?一個(gè)老師特別的可怕。有一次我寫(xiě)錯(cuò)了字,她就給了我兩耳光,又有一次因?yàn)榱磺按蠹液铣啪,左右轉(zhuǎn)時(shí)很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了,都被那個(gè)老師打了,我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué),每天都提心吊膽的,很多次我都假裝病不想去學(xué)校,因?yàn)榕卤淮。我媽媽很?ài)我,她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海!太開(kāi)心了!森林小學(xué)的老師都特別的好,跟深圳幼兒園的老師一樣,善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,讓老師和家長(zhǎng)放心!
這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜有有悲。
成長(zhǎng)的故事作文7
班里有一位同學(xué)叫姓時(shí),由于個(gè)子?jì)尚,說(shuō)話口吃,同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時(shí)”。也正是因?yàn)榭诔,他平時(shí)很少和大家說(shuō)話,上課也從來(lái)不舉手發(fā)言。
記得本學(xué)期的一次語(yǔ)文課上,老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時(shí)提了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題,大家自然爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈,把目光落在小時(shí)的身上。她走過(guò)去,看看小時(shí)的書(shū),就請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題。起先小時(shí)坐著不動(dòng),后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下,小時(shí)慢慢地站起來(lái),捧起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái):“你……你……你……”可是半天才憋出三個(gè)“你”字,后面的句子竟是沒(méi)讀出來(lái)。同學(xué)們也終于憋不住了,哄堂大笑起來(lái),有的索性也“你……你……你……”的模仿小時(shí)的回答,有的直接把小時(shí)沒(méi)讀完的句子讀完,有的笑得前俯后仰的'喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時(shí)”。我也笑得趴在桌上直不起腰來(lái)。再看小時(shí),此時(shí)他臉漲得通紅,低著頭,感覺(jué)他在落淚。
“笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問(wèn)話,教室里的笑聲嘎然而止,一下子靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。此時(shí)我們都聽(tīng)到了小時(shí)的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師,嚇得大氣也不敢出。
“小時(shí)有口吃這是眾所周知的,但作為他的同學(xué)們,我有做到去幫助他,反而在他能勇敢發(fā)言的時(shí)候嘲笑他,這種行為對(duì)嗎?無(wú)論你的對(duì)面是誰(shuí),我們都要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)他人的尊重,也是自己個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺(jué)臉發(fā)燙。
小時(shí)還在不停地抽泣著,同桌拿出一張餐巾紙給小時(shí),大家都不知如何是好!老師走到小時(shí)的邊上,掃視了一下全班同學(xué),溫柔地說(shuō):“小時(shí),同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了,可是你選擇逃避對(duì)自己是不利的。都說(shuō)‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇氣來(lái)更多鍛煉,相信你一定會(huì)越說(shuō)越好的!”老師的話音剛落,不知是誰(shuí)起了個(gè)頭,拍起手來(lái),教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵(lì)下,小時(shí)也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題。
在以后的日子里,每當(dāng)小時(shí)回答問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都會(huì)靜靜地聽(tīng)他講完,再也沒(méi)人嘲笑他了。漸漸地,我也逐漸體會(huì)到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好處,周?chē)耐瑢W(xué)也越來(lái)越多的和我交往了。
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)又是幸福的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),不只是感慨,而是實(shí)實(shí)在在的感受。
小學(xué)時(shí)期,父母就對(duì)我嚴(yán)格要求,要不得一點(diǎn)馬虎,對(duì)于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過(guò)氣來(lái),他們凡是都要求嚴(yán)格。我多么渴望長(zhǎng)大,渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣,擁有過(guò)人的智慧,輕搖羽扇談笑間,檣櫓灰飛煙滅,抑或我可以肩挑著重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的'孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景,可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng),盡管我已經(jīng)成長(zhǎng)了十年,但我依然離那夢(mèng)很遙遠(yuǎn)了,因?yàn)槲也怀墒欤廊缓苡字伞?/p>
成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。
在成長(zhǎng)中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著對(duì)待這些挫折,才能成長(zhǎng)得更好;在成長(zhǎng)中,有苦有淚,有彷徨,有時(shí)也有“看破紅塵”的想法,成長(zhǎng)豈能盡如人意?把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對(duì)待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了,成長(zhǎng)了;在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮(zhèn)定自己,三思而后行,就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,更能應(yīng)付各種困難,離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊,“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”成長(zhǎng)是幸福。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹,時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
父母的期望,老師的諄諄教誨,自己的目標(biāo),都是我成長(zhǎng)路上的打氣筒,為我鼓掌,為我歡呼,為我鼓勵(lì)。他們的付出必定會(huì)得到回報(bào),那便是我的成功之時(shí)。
成長(zhǎng),它好嗎?至少現(xiàn)在,我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道,走出一步就是一步,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的明天,但明天終究是自己創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”,我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞,或許應(yīng)該說(shuō)我不愿過(guò)早的去“驀然回首”。成長(zhǎng)必須與拼搏掛上勾,成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的!
小草還是那樣的綠,此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細(xì)雨,“秘密”地編織著我的夢(mèng),今年我要為自己送上一份生日禮物,但它要在三年之后才能收到,那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn);為我平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩!
成長(zhǎng)的故事作文9
那一年,母親帶上我要去看外婆。
外婆笑容瑩瑩的立在大門(mén)口迎來(lái)大家,我一進(jìn)門(mén)處,便看到一片茵茵的草地上有一個(gè)毛轟隆的新手球,走入一看,才知道,原來(lái)是一只肥肥的白兔在入睡,時(shí)常還抬抬兩腿,嘴唇晃來(lái)晃去。呵,這小兔子在晚上睡覺(jué)也惦記著玩呢。
我一把將它抱住,可它仍在入睡。二只長(zhǎng)r貼在身上,抱在手里溫暖的,還能感受到它的心率。
我對(duì)著外婆高高的抬起它詢問(wèn)道:“這小寶貝是外婆養(yǎng)的小寵物嗎?”手上的小兔子突醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)自己離地那麼高,躁動(dòng)不安的晃動(dòng)起來(lái)。外婆也趕忙道:“寶貝,趕緊它學(xué)會(huì)放下,嚇傻了可那么辦!蔽亦阶觳桓吲d地把它放出來(lái)。它立刻逃跑,到離我遠(yuǎn)一些的'地區(qū),回過(guò)頭來(lái)來(lái),我覺(jué)得它一定在向我扮鬼臉,因此也向他吐伸舌頭。
外婆見(jiàn)了趕忙說(shuō):“寶貝,這但是外婆的小寶貝,你可以千萬(wàn)不要欺壓它!蔽野底缘溃骸皦娜,本來(lái)我才算是外婆的寶貝,準(zhǔn)備好接納我的怒氣吧!
第2天,我進(jìn)行了對(duì)付方案。
小兔已經(jīng)草地上美美噠的吃它的早飯,我便悄然無(wú)聲地為它挨近,我找最佳時(shí)機(jī),一把撲向它?尚⊥玫摹靶⊥米庸Α币膊皇巧w的,一跳避開(kāi)了我的進(jìn)攻,我發(fā)火得直跺腳,可小兔子仍在遠(yuǎn)方然后吃它的嫩草,一副愛(ài)答不理的模樣,更使我火上加油。
然后大家便在草地上開(kāi)始了人兔對(duì)決。小兔與我斗了一會(huì),便縱身一躍跳進(jìn)了外婆的屋子,我高興的開(kāi)懷大笑:“外婆和母親出去了,看有誰(shuí)幫你”然后因?yàn)槲覜_入了外婆的屋子,外婆的屋子便被我倆改為了第2競(jìng)技場(chǎng),一陣猛烈的作戰(zhàn)以往后,我春風(fēng)得意的抬起了手上的小兔高喊:“我贏了,我贏了!笨梢灰(jiàn)“競(jìng)技場(chǎng)”的模樣,我從此笑不出來(lái)了。床邊的褥子滾下來(lái)在地,桌椅也倒了,桌子的水杯與茶具擺脫在地,床前的護(hù)膚產(chǎn)品也沒(méi)了一片。簡(jiǎn)直“生靈涂炭”
我與小兔都無(wú)所適從,然后外婆和母親拉門(mén)進(jìn)到我覺(jué)得自身的心率漏了一拍,我與小兔基本上一起撲向外婆,我賣(mài)萌道:“外婆我明白不對(duì),你一定會(huì)請(qǐng)?jiān)徫业,是吧?”小兔也不甘落后撲到外婆的懷中,兩淚汪汪地看見(jiàn)。媽媽在一旁嘆道:“簡(jiǎn)直一對(duì)活寶!
自此以后,我與小兔便變成最好的朋友。
很多年以后,一位同鞋要我要去拜訪,在我眼前取出了她的寶貝,小兔。成千上萬(wàn)追憶涌上心頭,我想到了那調(diào)皮的小兔,想到了仁慈的外婆。
成長(zhǎng)的故事作文10
光陰似箭,日月如梭,打開(kāi)成長(zhǎng)記憶的大門(mén),雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了,但其中一件事情卻依然歷歷在目,在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。
那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍晚,吃過(guò)晚飯后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我和你爸爸都要去辦公室加班,要九點(diǎn)多才能回家,你待會(huì)兒不要等我們了,自己去睡覺(jué)吧。”我雖然有點(diǎn)不情愿,但也無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭,便打開(kāi)電視看了起來(lái)。慢慢的,夜,漸漸來(lái)臨,突然,一陣大風(fēng)不知怎么刮了起來(lái),還發(fā)出嗚——嗚的聲音,我頓時(shí)嚇得縮成一團(tuán),大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去,發(fā)出嘩——嘩的聲響,好像在說(shuō):“你跑不掉了,我要吃了你!蔽覈樀醚蹨I在眼圈里轉(zhuǎn)圈圈,這時(shí),幸好媽媽回來(lái)看我,我趕緊躺進(jìn)媽媽的懷里,媽媽抱著我到床上,安頓好我睡覺(jué),便又匆匆忙忙地趕去辦公室了,我又成了孤家寡人了。
我剛閉上眼睛,但不知怎么回事,我又突然被嚇醒了,我看見(jiàn)一個(gè)又高又細(xì)的黑色影子,可怕極了。我嚇得躲進(jìn)了被子里,但我還是決定去看一看,原來(lái)是桌上的臺(tái)燈,我暗自慶幸,真是自己嚇自己。突然,我感覺(jué)好像又有東西抓住了我的腳,我嚇得大叫了起來(lái),可叫了半天卻沒(méi)有反應(yīng),我回頭看了看,唉,原來(lái)是桌子腳!我才放松下來(lái),剛走到床邊,突然發(fā)現(xiàn)懷里抱著的玩具兔子又不見(jiàn)了,我愣住了,我大聲叫道:“兔兔,兔兔,快出來(lái),別嚇我!彼闹芎馨察o,沒(méi)有人回答我,我只能硬著頭皮去尋找小兔子。
找著找著,我似乎看見(jiàn)一個(gè)又高又大的東西,我嚇得緊閉眼睛,過(guò)了好一會(huì)兒,我睜開(kāi)眼睛看了看,原來(lái)是衣柜呀!這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)了小兔子,我高興極了,可頭剛轉(zhuǎn)回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)有好多雙手,“一雙手、兩雙手、三雙手……啊,還有單獨(dú)的一只手。”我仔細(xì)地看了一下,原來(lái)是我平時(shí)亂扔的玩具,唉,看來(lái)必須得改一改亂扔玩具的壞習(xí)慣了。突然,家里的大門(mén)打開(kāi)了,我嚇得大叫道:“別吃我,別吃我,你讓我做什么都可以!边@時(shí),我好像聽(tīng)到有人在叫我的`名字,我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是媽媽呀。媽媽疼愛(ài)地把我抱在懷里安慰說(shuō)道:“我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的孩子,遇到任何困難,只要努力和自信,就能戰(zhàn)勝困難。”這就是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一則小故事,但卻讓我受益匪淺,終生難忘。
現(xiàn)在我又長(zhǎng)大了幾歲,我已經(jīng)不再害怕黑夜了,回憶起這件事,就像我生命中的一盞燈,讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng),去戰(zhàn)勝任何困難,讓我在今后的道路上越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的故事作文11
成長(zhǎng)快樂(lè),歷程萬(wàn)歲。
————題記
滴答滴答滴答滴答,時(shí)針?biāo)煌T谵D(zhuǎn)動(dòng)……一首《嘀嗒》勾起了我對(duì)往事的回憶。時(shí)間一分一秒的流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的思想和越來(lái)越聰穎的頭腦,生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。
打開(kāi)記憶的大門(mén),翻開(kāi)我成長(zhǎng)的故事。
十三年前,隨著哇的一聲啼哭,一個(gè)孩子誕生了,姥姥急忙跑過(guò)去問(wèn):“是男孩還是女孩?”當(dāng)聽(tīng)護(hù)士說(shuō)是個(gè)女孩時(shí)姥姥樂(lè)得合不攏嘴。因?yàn)槔牙延兴膫(gè)孩子,媽媽是最小的一個(gè),我大姨,二姨和大舅家的孩子都是男孩,就我一個(gè)女孩,所以姥姥,姥爺和我的三個(gè)哥哥更是把我當(dāng)成掌上明珠,也就是這個(gè)原因,小時(shí)候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃,吃完就帶我到樓下散步。當(dāng)姥爺出門(mén)時(shí),我也總是抱住姥爺?shù)耐群呛堑男,姥爺一眼就看出了我的`小心思,所以每次回來(lái)時(shí)都給我?guī)Щ貋?lái)各種好吃的,在姥姥和姥爺吃晚飯時(shí),我也會(huì)給他們拿水喝,姥姥笑著說(shuō):“是比小狗強(qiáng)了!遍e暇時(shí),我也會(huì)給姥姥捶捶背,捏捏肩……
六年的時(shí)光一晃而逝,在這六年的日子里,我快樂(lè)的度過(guò)每一天,可就在20xx年6月15日和6月16日,令我意想不到的事情發(fā)生了,我在僅僅兩天的時(shí)間里失去了我一生中最至親至愛(ài)的兩位老人——姥姥,姥爺。姥姥去世時(shí),依稀記得姥姥握著我的手,叫我淇淇。我撲過(guò)去抱住姥姥,不許任何人碰她,最后在我哭的天昏地暗時(shí)爸爸將我拖走了,當(dāng)時(shí)我只知道一直哭,沒(méi)有太多和太深的感受,后來(lái),每到過(guò)節(jié)時(shí),媽媽就會(huì)淚流滿面,媽媽到現(xiàn)在也常和我說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。”所以,我很珍惜現(xiàn)在和媽媽在一起的每一分每一秒的時(shí)光。
媽媽的期望就是我好好學(xué)習(xí),我也一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。媽媽陪我走過(guò)的十三年光陰,真的覺(jué)得好幸福,好幸福。
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天我會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也許明天我會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè),但我都會(huì)珍惜每一個(gè)伴我走過(guò)的每一個(gè)鏡頭,成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)……
未完待續(xù)
成長(zhǎng)的故事作文12
在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有感動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有淚水,又悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中華寶貴的財(cái)富。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一件事特別讓我深受感動(dòng),難以忘懷。
在一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯的早晨,樹(shù)枝都被吹得搖晃著,我去一家面館吃早餐。走進(jìn)這家不算很大的面館,剛要點(diǎn)了一碗面,就看見(jiàn)一位老爺爺步履蹣跚的走了進(jìn)來(lái):他戴著一頂破破爛爛的帽子,身上穿著一件很薄的大衣,滿是補(bǔ);褲子也不是那種在冬天能保暖的布料;手上、臉上滿是灰塵,破洞的襪子搭配著一雙拖鞋衣衫襤褸的來(lái)到了點(diǎn)餐臺(tái)?吹竭@里,相信大家肯定都知道他是來(lái)干什么的……沒(méi)錯(cuò),他是來(lái)乞討的。我注視著老爺爺,覺(jué)得他很可憐,就拿出了我吃面剩下的兩元錢(qián),遞到了他的手里,老爺爺雙手合十緊握在胸前,做出“謝謝”的手勢(shì),并且接連低了好幾次頭,口中喃喃著,這時(shí)我才驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)老爺爺是一位聾啞人,我緩過(guò)神來(lái)也微笑著表示“不客氣”。這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,老爺爺緩緩的又伸出一根手指,一?還想要一元錢(qián)?我心想:老爺爺怎么還要一元錢(qián)呢?我給兩元其實(shí)也是我的極限了,我每頓早餐也是兩元錢(qián)呢,況且我的口袋里也確實(shí)沒(méi)有錢(qián)了。我心里很不爽,都給錢(qián)了居然還想要更多的錢(qián)!老爺爺看到我沒(méi)動(dòng)靜,便無(wú)奈地?fù)u搖頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。隨后,我也背上書(shū)包去上學(xué)了。
走在上學(xué)的路上,我驚奇的.發(fā)現(xiàn)那位在面館遇到的老爺爺在一個(gè)狹小的胡同里,他既沒(méi)有躲在角落里獨(dú)自偷偷數(shù)錢(qián),更不是一伙人在那分錢(qián)。他的身邊圍繞著兩、三只小貓、小狗。老爺爺手里握著一個(gè)饅頭和一瓶水,把饅頭輕輕的掰碎分給流浪動(dòng)物,而自己卻一小口一小口的喝著水,小心翼翼的樣子好像生怕把水一口氣喝干一樣……這時(shí)我才明白,老爺爺向我乞討的兩元錢(qián),連自己都難以溫飽。懊惱的想,剛剛就應(yīng)該幫老爺爺和其他人再募集一些食物!
看著老爺爺佝僂的背影旁圍繞著那些小貓、小狗,發(fā)現(xiàn)了老爺爺?shù)纳屏,也讓我明白了一個(gè)道理:未知全貌,不予置評(píng)。當(dāng)老爺爺想向我多要一元錢(qián)時(shí),我也很不耐煩,可是當(dāng)我看到老爺爺幫助那些流浪小動(dòng)物,自己都不舍得吃、喝,我的心里油然而生一種敬畏。以后做每一件事、對(duì)每一個(gè)人要了解他的全部,也不要說(shuō)出負(fù)能量的評(píng)論。
成長(zhǎng)會(huì)有許多奇妙的經(jīng)歷,認(rèn)真了解每一件事情,做一些有意義的、有價(jià)值的事情。讓我們大家享受成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)是一種悄然而至的過(guò)程,總是在你毫不在意時(shí),與你分享那段生動(dòng)有趣的時(shí)光;總是在你興奮快樂(lè)時(shí)、共同追憶那段刻骨銘心的美好;總是在你百般聊賴時(shí),一齊重復(fù)那段意味深長(zhǎng)的沉默……
我也在這短促而朦朧的時(shí)光中逐漸成長(zhǎng)從一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童變成了一個(gè)精神抖擻的少年,然而,那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我輕盈地在圖書(shū)館里徘徊,尖銳的眼睛快速地掃視著圖書(shū)館的每一本書(shū),希望能找到一本喜愛(ài)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我的`千挑萬(wàn)選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書(shū)?墒且蚰脮r(shí)太于迅速,只聽(tīng)“嘶”的一聲。我心愛(ài)的那本書(shū)就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤(pán)望了一下四周。哎!沒(méi)人。此乃天助我也!翱﹪}!咯噠!”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書(shū)館中。不好!大事不妙,圖書(shū)監(jiān)管員聽(tīng)到書(shū)撕破的聲音,正急匆匆地向我這邊走來(lái)呢!我驚慌失措跑到跑到另一個(gè)書(shū)架旁,假裝若無(wú)其事地查找書(shū)籍,并時(shí)不時(shí)從書(shū)架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會(huì),圖書(shū)管理員便召集了所有在圖書(shū)館里看書(shū)的同學(xué),逐個(gè)詢問(wèn)誰(shuí)撕壞了真本書(shū)。我也裝作不曉得,故作鎮(zhèn)靜地說(shuō):“不知道!蔽绎w快地借好書(shū),一陣狂奔,來(lái)到了教室里。下節(jié)課是品社課,上課了,我聚精會(huì)神地聽(tīng)講。“誠(chéng)實(shí)是人成長(zhǎng)的本錢(qián),所以……”這節(jié)課好像是對(duì)我獨(dú)自上的,突然覺(jué)得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著我,還不停臭罵我“真不誠(chéng)實(shí)!”“你是會(huì)撒謊的壞小孩!……”我越聽(tīng)越難受,臉上火辣辣地痛。下課了,我邁著沉重的步伐,懷著慚愧的心理,來(lái)到圖書(shū)館賠錢(qián)認(rèn)錯(cuò),見(jiàn)到圖書(shū)管理員。我更是羞得無(wú)地自容,老半天才擠出一句話:“老,老師,那,那本書(shū)是我撕壞的,應(yīng)該賠多少錢(qián)?〞
圖書(shū)管理員聽(tīng)后拍了拍我的肩膀,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“下次注意就好了,哦!那本書(shū)的錢(qián)不要賠了,要知道,誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要!”我踏在平穩(wěn)的路上,心中不停重復(fù)圖書(shū)管理員那句意味深長(zhǎng)的話。心中無(wú)比輕松,但這句話卻永遠(yuǎn)銘刻在我心間。
是!誠(chéng)實(shí)是萬(wàn)事的開(kāi)頭,只有誠(chéng)實(shí),才能換取別人對(duì)你的信任。只有誠(chéng)實(shí)才是未來(lái)行走的根本,只有誠(chéng)實(shí)才是未來(lái)攀登的要領(lǐng)!
成長(zhǎng)的故事作文14
童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿心中,越過(guò)田野快快奔向天空,就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂,生命的苦樂(lè)還有更多,睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界,發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下,我從不懂事的娃娃>長(zhǎng)大了,在人生中,教育風(fēng)的吹拂下,我經(jīng)歷了許許多多的往事,似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng),成長(zhǎng)>記事中,有我最開(kāi)心的,有我最難忘的,還有我最刻骨銘心的。
小時(shí)侯,我是個(gè)非常頑皮的孩子,常做一些讓人非常煩惱的事,有時(shí)讓人哭笑不得。可是,有件事,我卻作出正確的選擇。
天,陰沉沉的,沒(méi)有陽(yáng)光,好象是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱;風(fēng),無(wú)情的刮著,我的`頭發(fā)在飄揚(yáng),似乎是蟲(chóng)兒在為我的煩惱鳴不平我的眼前,那鮮紅的80分,在張狂的嘲笑,我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到媽媽的斥責(zé),仿佛看到爸爸將要甩下的手掌。我的思緒亂糟糟的,兩種截然不同的聲音在我的耳邊回響“要”,“不要”,“要”,“不要”我走在昏暗的大街上
思忖著該不該把我那張寫(xiě)滿羞恥的考卷交給我的父母,想起媽媽絕望的眼神,想起爸爸生氣的目光,我害怕極了。我蹲在街頭,不敢回家,不敢面對(duì)望女成鳳的父母,要知道父母對(duì)我的期望有多高。我的腳似有千斤重,似乎走了十萬(wàn)八千里才到家,我放下書(shū)包,藏起考卷,拿起作業(yè)起來(lái)寫(xiě),裝做什么都沒(méi)發(fā)生,父母也沒(méi)察覺(jué)。吃飯時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō),有個(gè)學(xué)生考的很差,父母問(wèn)起,騙父母沒(méi)有,要知道父母對(duì)他的期望有多高。我聽(tīng)到這兒,眼淚忍不住朵眶而出。媽媽關(guān)心的說(shuō):“怎么了!蔽覜](méi)回答,
回到房間里,拿起那張考卷,想了久很久。是啊,不該騙父母,那樣只會(huì)讓他們更加失望,讓父母知道后,反而會(huì)如釋重負(fù),父母還會(huì)指導(dǎo)我告訴我哪兒錯(cuò)了想到這,我懷著忐忑不安的心情,把考卷拿給了媽媽。情況并沒(méi)有我想的那樣糟糕,爸爸媽媽和顏悅色的說(shuō):“考的不怎么好,下次要注意點(diǎn),不要粗心大意。”我松了一口氣,心情豁然開(kāi)朗。
面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱>溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要誠(chéng)實(shí),勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,做出正確的選擇。
成長(zhǎng)的故事作文15
德國(guó)有一個(gè)咖啡連鎖店,不但咖啡賣(mài)得便宜,還賣(mài)各種價(jià)廉物美的生活用品。我是這個(gè)連鎖店忠誠(chéng)的客戶。直到有一次,兒子跟我說(shuō),不許再買(mǎi)這個(gè)牌子的咖啡,我覺(jué)得很奇怪。說(shuō)起來(lái),兒子和這個(gè)家族的孩子還是同學(xué)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),媽媽們見(jiàn)了面也都是客客氣氣的。兒子說(shuō),這個(gè)公司讓很小很小的非洲孩子在咖啡地干活,只付人家很少很少的錢(qián),所以他家的咖啡這么便宜,是剝削出來(lái)的。我很有正義感地跟他說(shuō),以后我們家再不買(mǎi)這家的咖啡了。
這話說(shuō)出去很容易,做起來(lái)非常難,因?yàn)閯e的牌子的咖啡普遍貴出很多。而咖啡是常用食品,差不多每?jī)蓚(gè)星期就要買(mǎi)一次。一個(gè)人走過(guò)既便宜又好的咖啡店,過(guò)門(mén)不入,去買(mǎi)貴出一半、有時(shí)甚至是一倍的咖啡,是不是有點(diǎn)不正常呢?滿德國(guó)喝咖啡的人,難道非要我一個(gè)人去憂國(guó)憂民?我堅(jiān)持幾個(gè)月以后,終于放棄了我的正義行為。
前幾天偶然看到一個(gè)關(guān)于這個(gè)咖啡連鎖的紀(jì)錄片,記者們又一次跟蹤到非洲,又一次拍攝到非洲小孩收獲咖啡豆的鏡頭。其中有一個(gè)8歲的漂亮男孩子,很明亮的大眼睛,一路翻山越嶺,走了十幾公里,把滿滿一袋咖啡豆背到收購(gòu)處。他這樣背了一天,得到3歐元。記者問(wèn)他這是不是一天勞動(dòng)的報(bào)酬,他露出潔白的牙齒,笑瞇瞇地說(shuō),這是我一家人今天的工錢(qián)。
看完電視我很激動(dòng)地給兒子打電話,他很安靜地聽(tīng)著。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō),我以后真的不買(mǎi)這個(gè)牌子的咖啡時(shí),他很冷靜地說(shuō),你不用這么做,你以為那些賣(mài)得貴的咖啡就不是非洲小孩背下山的?只要是非洲的`咖啡,都是小孩子背出來(lái)的。那些賣(mài)得貴的牌子,既剝削了非洲孩子,又剝削了你,所以說(shuō),你還是買(mǎi)他家的咖啡吧。
我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),不是因?yàn)閯e的,只是為他這樣的冷靜。他又說(shuō),如果你真的要堅(jiān)持正義,那只有一個(gè)辦法,我問(wèn)是什么辦法?他說(shuō),你們就不要再喝咖啡,改喝茶。他停頓了一下說(shuō),不過(guò),如果是印度或斯里蘭卡的茶,一定也是童工的勞動(dòng),這個(gè)世界就是這樣的。
我放下電話,心里有點(diǎn)失望。他說(shuō)的句句在理。他現(xiàn)在在聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)研究所作研究,秋天將攻讀博士。他已經(jīng)成人了。可不知為什么,我更懷念以前那個(gè)一腔熱血,天真勇敢地追求公平正義的小男孩,那時(shí)他經(jīng)常說(shuō),這個(gè)世界不應(yīng)該這樣的。也許,這就是成長(zhǎng),得到很多,失去的也很多。
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