禮物的作文

實用的禮物的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　“三八”婦女節(jié)到了。周四，學(xué)校布置了一項特殊作業(yè)，不用猜，就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍！

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上，“沖”出校門。而我，還拿著特殊作業(yè)的單子，想著怎么做這項特殊的作業(yè)呢。我想了很久，終于敲定了一個主意：“嗯，就送媽媽一個溫馨的'祝福吧�！苯又�，開開心心地回家。

　　回家后，我拿出筆，把要做的事情打了一個鉤，等著媽媽回家。不一會兒，媽媽回來了，我說了一句：“媽媽，你回來啦？”“嗯，回來了�！眿寢尰卮鹞摇Ｎ铱匆�，媽媽蒼老了不少，生了我后，從一個二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦��！有時連夜加班，非常疲勞。可我們這些子女有幫過什么忙嗎？到了晚飯時間，我對媽媽說：“媽媽……”然后抱了她一下。“什么事��？”媽媽問我�！班拧�…媽媽，今天是三八婦女節(jié)，祝你三八婦女節(jié)快樂。”媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。

　　我拿出特殊作業(yè)的單子，對媽媽說：“媽媽，這是我們的特殊作業(yè)，能寫一下你的感受嗎？”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來。我看見了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心里非常高興。

　　媽媽從我們出生起，已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報她們呢？在“三八”婦女節(jié)之際，讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖８＃簨寢�，祝您“三八”婦女節(jié)快樂！

禮物的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，襁褓中咿呀學(xué)語，庭院里蹣跚學(xué)步，拉著衣角撒嬌地喊著媽媽……那個小小的身影在時光里漸行漸遠。不知不覺我的女兒已長大，長成了她喜歡的樣子，長成了我期望的樣子。每個母親節(jié)或者我的生日，我都會收到一份驚喜：一張卡片、一束鮮花、一個卡通杯、一首小詩、一副耳釘……每每都讓我心潮騰涌，就像平如鏡面的湖泊泛起的層層漣漪，半晌，心里都是感動和喜悅。

　　文章不是無情物，注入真情實感才能打動人心。十歲生日寫給她的信，沒想到觸碰了她那么深的情感。讀著女兒《世上最好的禮物》，我的眼里噙滿了淚水，內(nèi)心的那絲情亦然被觸動，眼前又出現(xiàn)了她送我發(fā)卡的場景。

　　那是一個星期六的晚上，窗外微風(fēng)送涼，枝葉搖動，挲挲輕響，家庭讀書分享會如潺潺流動的小溪，在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。等所有的小朋友都離開了，我的女兒拉著我的手，往我的掌心塞了一個東西，輕聲說道：“媽媽，這是我送給你的禮物，不要介意哦！”女兒又給我驚喜，我的內(nèi)心悸動不已，我的節(jié)日她從未缺席，感動在空氣里流淌，帶來絲絲甜味。

　　我攤開手掌，入眼的是一個發(fā)卡：瘦長的身體上嵌著六粒圓潤飽滿的白色珠子，兩粒珠子之間夾著一顆熠熠閃光的水晶，如星星般亮眼。我抬眼，正對上女兒的眼睛，那眼里寫滿了忐忑和期許。她在忐忑什么？我不動聲色，溫柔地問：“你為什么要喊媽媽不要介意？”女兒把頭略微低了低，避開了我的目光，回答道：“爸爸出差不在家，我失去了給你買好禮物的'支持，又想給你驚喜，于是就在佳音用積分給你換了這個發(fā)卡……”女兒的聲音越來越低，原來她是因為發(fā)卡過于便宜才忐忑，怕我不喜歡而期許。

　　我蹲下來，一把把她摟在懷里，把頭緊緊地埋在她的頸窩，身體里有一股電流般的感覺滑過，心跳加速，微顫。眼眶里的淚水如春潮般涌出，淚眼婆娑里我仿佛看見了女兒站在佳音獎品柜前，眉頭緊鎖，思慮地篩選著滿目琳瑯的獎品，最后終于找到了中意的禮物，那種雀躍，比她自己得了第一名還要開心。我穩(wěn)了穩(wěn)心緒，喃喃地說道：“你就是上帝送給媽媽最珍貴的禮物，只要是你送的，即使再便宜也飽含深情，媽媽肯定會視若珍寶。不要去在意禮物的價值，只要里面有愛，那就是最好的禮物。”得到我的肯定，女兒深深地吐了一口氣。那縷縷愛意，在我們之間來回穿梭，直達心底。

　　三千多個日夜的澆灌，女兒長得郁郁蔥蔥，內(nèi)心已然是一片綠洲——情感豐盈，富有生機，這就是世上最好的禮物。

禮物的作文 篇3

　　晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個個同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的.我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風(fēng)飄揚，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴老師笑容滿面地在辦公室迎接了我，帶我進了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

禮物的作文 篇4

　　上帝創(chuàng)造了人類，賦予了他們創(chuàng)造的技能。于是，人類創(chuàng)造了許多東西，同時也毀滅了許多�；蛟S萬物都有其定理吧。=

　　與時俱進的人類為什么會成為世間萬物的主宰——因為他們有“大腦和雙手”。它給予我們指揮與力量，帶給人類無限的發(fā)展，無限的財富……

　　看著自己的手掌，彎彎曲曲的線條在掌中交錯，我發(fā)現(xiàn)生命的軌跡里有了手而改變。五支長短不齊的手指與一個掌心構(gòu)成了創(chuàng)造事物的動力，多么渺小的事物啊！他卻創(chuàng)造了無窮！我不敢想象它還有什么功能、什么力量。命運的輪盤開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)人類有了手之后，縱觀千年，人類不朽的“功績”里無限輝煌。

　　我贊美手，因為愛它。我無法想象當(dāng)人類沒有手的`想象——人類是否因此失去了動力，一面次失去雙手帶來的美麗……這是一個不完整的人類。古人又有多少文人騷客寫了關(guān)于手的長篇。

　　我憎惡手，因為恨他。是它帶了萬惡的動力，創(chuàng)造了無法想象的武器。殺人者哪一個不是雙手累累血跡，一切都跟手有聯(lián)系。有崇高就有墮落，有黑暗就有光明，人類方興未艾的文明里又有多少不是用鮮血堆成的。當(dāng)看到電視上白骨皚皚的情景；當(dāng)看到倒在血泊下的尸體時；當(dāng)看到受害者滿是傷心、痛苦、迷茫的眼神；當(dāng)看到城毀人亡的那一瞬——一切都是萬惡的手，帶來了無限希望，也帶來的無盡的欲望，也帶來了無窮的毀滅。

　　社會的發(fā)展的不前，當(dāng)人類到達頂端時，或許無盡的殺戮帶給了人類，必然是這個文明毀滅。于是，手的到來成為它的歸去。不可思議的世界里用手探究了無數(shù)，帶給人類安逸幸福的先進世界。有好定有壞，萬物也許是相對的。萬年之后，人類的文明的高度是什么，又因什么而發(fā)展，又因什么而毀滅，我不知道。但我想，既然出現(xiàn)，便有其發(fā)生的道理。

禮物的作文 篇5

　　明天就是媽媽的生日了，我想來想去，不知道送什么禮物給媽媽好。突然，一個想法從我腦海中劃過，可以給媽媽買一束鮮花。

　　我制作了一份計劃，內(nèi)容如下：明天周六，上午我有課外班的課，上完課我就先到花店，問清楚給我媽媽過生日都需要買什么花，多少錢，然后我回家后把我的零花錢找出來，看看夠不夠，下午趁著家里沒有人再去花店把花買回來，給媽媽一個大驚喜。想好了以后，我興奮的很長時間都沒有睡著，很晚了才迷迷糊糊的睡著。

　　第二天一早起床，我特意準備了一個本子用來記錄花的價格和品種。吃過早飯我高高興興的就去上課了，可是沒有想到想法非常美好，現(xiàn)實很殘酷。

　　我因為忘記復(fù)習(xí)了，被老師罰抄課文10遍，結(jié)果抄完后已經(jīng)1點了，正常放學(xué)時間是12點，媽媽都已經(jīng)給我打了好幾個電話了。出來后我趕緊沖向花點，到了花店，我問阿姨給媽媽過生日都送什么花，花店的阿姨說我們這里只有紅玫瑰花了�！鞍�，沒有別的花嗎？”我失望的說。阿姨說：“沒有了因為今天有幾個結(jié)婚的把花都買完了，”沒辦法我就把這些玫瑰給定下了，阿姨聽說我送給媽媽當(dāng)生日禮物，還給我優(yōu)惠了。就這樣我就回家吃飯了。下午我迫不及待的沖向了花店，如愿以償?shù)?買了一大束玫瑰花回家了。

　　吃過晚飯，我神秘的對媽媽說：“媽媽，你能到我的房間來一下嗎？”說著我就帶著媽媽到了我的房間，媽媽一頭霧水的跟著我來到了我的房間，突然看到擺在那里的花束，媽媽高興壞了，連聲的說謝謝謝謝。后來媽媽在微信上傳了生日禮物，說兒子買的生日禮物能買多少饅頭呀！引來了無數(shù)朋友和同事的贊嘆，媽媽感覺她是世界上最幸福的媽媽。

禮物的作文 篇6

　　“今天我給大家?guī)�來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋。”

　　“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發(fā)現(xiàn)，我們越是激動越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對著干。

　　我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個禮物用黑色塑料袋包著。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經(jīng)開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負我們呀！經(jīng)過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

　　這時老師對我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的'作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的�！笔前�！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務(wù)，貢獻自己的一份正能量。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)禮物作文11-13

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25

禮物的作文12-25