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書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文1
恍惚間，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但一個(gè)特殊的癖好卻一直伴隨著我從小學(xué)走了過(guò)來(lái)，也曾問(wèn)過(guò)我同學(xué)，但他們都說(shuō)舊書(shū)包已經(jīng)丟棄了，但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今為止，我已經(jīng)珍藏有11個(gè)書(shū)包了，但這些書(shū)包都不是很健全，要么外面光彩如新，里面破爛不堪。要么里面還勉強(qiáng)看的上眼，外面簡(jiǎn)直像從垃圾桶里翻出來(lái)的一樣。還有幾個(gè)干脆裂了幾個(gè)大口子，里外都通了。它們現(xiàn)在都光榮“退休”了，但不知道是不是還對(duì)我懷恨在心呢？
現(xiàn)在的它們，是古董，而在他們陪著我風(fēng)里來(lái)，雨里去的時(shí)候，卻是我忠實(shí)的好伙伴，好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進(jìn)去我的學(xué)習(xí)用品，裝進(jìn)去我不斷汲取的知識(shí)，裝進(jìn)去我那份可能已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的童真。我不會(huì)說(shuō)它們有多高尚，因?yàn)樗鼈冎皇窃谂ν瓿晌医o他們的任務(wù)；我不會(huì)說(shuō)它們有多偉大，因?yàn)樗鼈冎皇窃谖仪斑M(jìn)的路上給了我很多助力。可以說(shuō)我珍藏著它們并不是為了好看，也不是為了所謂的.漂亮，而是為了報(bào)答他們，因?yàn)椤宦飞嫌形业臅?shū)包陪著我，靠著我，也激勵(lì)著我。
那些書(shū)包上的傷痕，并不是讓我們摒棄它們的理由，相反，那上面刻畫(huà)著的非但不是難看的傷，而是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)里程碑，或許多年以后如果我們想找回我們那早已失去的童真，也就只能在它們的身上找到答案了吧。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文2
每當(dāng)打開(kāi)我的小天堂——小房間的櫥柜，我就會(huì)看見(jiàn)幾只小書(shū)包靜靜地躺在里面沉睡。那幾只書(shū)包伴我渡過(guò)了４年的學(xué)習(xí)生涯，伴我走過(guò)了４年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我和這幾只書(shū)包發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有二件事最令我難忘。
我剛邁進(jìn)南苑小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了只綠色的書(shū)包。這是一只非常漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它。我每天背著我心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)，背著它放學(xué)，就連春游我也背著它，我和書(shū)包便成了形影不離的好朋友，就是我上小學(xué)的第２個(gè)月，我的好朋友受了傷。媽媽說(shuō)：“璐璐，媽媽再給你買(mǎi)個(gè)比它還要好的書(shū)包好嗎？就把它扔了吧！”我堅(jiān)決地回答：“不好，不好，它是我的好朋友，我才不會(huì)扔呢！”媽媽看我執(zhí)意不肯，也沒(méi)有辦法，當(dāng)天晚上我細(xì)心地把書(shū)包帶一針線一針線地縫好了。可不久書(shū)包帶沒(méi)斷，書(shū)包底部因書(shū)太多太重面破了個(gè)大洞。這回我沒(méi)有辦法才換了個(gè)書(shū)包。我不舍得把我的好朋友扔掉，就把它放在了櫥柜里。
沒(méi)過(guò)幾天我又交了一個(gè)穿紅衣服的`新朋友，我對(duì)它比對(duì)老朋友還要好�？珊镁安婚L(zhǎng)��！這不，我的書(shū)包又破了，我只好把它放到櫥柜里，讓它也認(rèn)識(shí)一下我的老朋友。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，我的櫥柜里的書(shū)包逐漸變多了。每當(dāng)我看到這些書(shū)包，我仿佛看到了我成長(zhǎng)的旅程，因?yàn)槭沁@些書(shū)包伴我成長(zhǎng)的。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文3
我的書(shū)包已經(jīng)伴我走過(guò)了四個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書(shū)包，伴我成長(zhǎng)。
記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的禮物說(shuō)：“猜猜是什么？”“一定是新書(shū)包！”我一語(yǔ)中的。那年九月，我成為了一名小學(xué)生，媽媽的新書(shū)包陪伴著我走進(jìn)校園，大家都稱(chēng)贊我的書(shū)包漂亮，我開(kāi)心極了。
一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我成為一位名副其實(shí)的“老”少先隊(duì)員，成了高年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)，同學(xué)們都流行起了超人書(shū)包，天天稱(chēng)贊自己是什么超人的書(shū)包，還順便嘲笑一下藍(lán)貓書(shū)包：“早就過(guò)時(shí)了！”同學(xué)們一看到我的書(shū)包，就像看小人戲一樣，圍過(guò)來(lái)，上下看了一遍又一遍，然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對(duì)我的藍(lán)貓書(shū)包情有獨(dú)鐘，總是舍不得丟掉。
五年級(jí)的時(shí)候，我們搬到了新校園，由于離家太遠(yuǎn)，為了減輕肩膀的負(fù)擔(dān)，我不得不把我的舊書(shū)包“珍藏”起來(lái)，買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包。星期一至五，我把作業(yè)往小書(shū)包里一放，輕輕松松的回家啦。
漸漸的`藍(lán)貓書(shū)包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個(gè)“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍(lán)貓書(shū)包好好保管起來(lái)，因?yàn)樗鼛Ыo我很多美好的回憶。
藍(lán)貓書(shū)包，你伴我成長(zhǎng)。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文4
在成長(zhǎng)的道路中，總是曲曲折折的，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順呢？然而，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，又是誰(shuí)在你身邊默默地支持你，陪著你一起度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜呢？又是誰(shuí)，給予了你最大的幫助與鼓勵(lì)呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，背在身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，有一句話也常常被我們掛在嘴邊：“壓力”山大。說(shuō)的不就是我們嗎？當(dāng)然啦，在學(xué)習(xí)上，書(shū)包的陪伴也是必不可少的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲傳遍了整個(gè)校園。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上、校門(mén)口、走廊上，也頓時(shí)擠滿(mǎn)了人。而我，迫不及待地背上書(shū)包，一路狂奔。原來(lái)呀，明天是我的生日，媽媽答應(yīng)晚上要和我去選禮物。誰(shuí)知，意想不到的事發(fā)生了，我一不小心被腳下的石頭絆倒了，再加上書(shū)包的重量，可真是讓我摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)還好，沒(méi)有受傷，要不然這一回又要出洋相了！我?guī)е仟N不堪的表情走回家，一踏進(jìn)家門(mén)口，就立馬放下背上的書(shū)包，連看都不看它一眼——書(shū)包被我摔破了好幾個(gè)口子，還沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到媽媽后，我直吵著媽媽要給我買(mǎi)一個(gè)漂亮的書(shū)包。最后，在我的'請(qǐng)求之下，我終于如愿以?xún)敗?/p>
在往后的日子里，我天天背著新書(shū)包上學(xué)，而那個(gè)舊書(shū)包，卻一直被冷落，漸漸地，我也把它忽視了。
直到有一天，我又重新注意起了它，看著它，不經(jīng)勾起了我層層的回憶！里面裝載的全是我童年時(shí)代的美好時(shí)光，它是獨(dú)一無(wú)二的，怎能說(shuō)扔就扔？
總而言之：書(shū)包伴我成長(zhǎng)，它是無(wú)可替代的“重要角色”！
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文5
一年四季，春夏秋冬，不知不覺(jué)五年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。如果你問(wèn)我什么東西陪伴我五年的成長(zhǎng)，我回答:書(shū)包。作為一名學(xué)生，當(dāng)然是少不了又大又漂亮的書(shū)包。，
我的書(shū)包是粉紅色的，它的身上印滿(mǎn)了粉嫩的蘿卜，它有一個(gè)圓圓的`“大肚子”，只要你把“食物”塞進(jìn)它的“嘴巴”里，它就會(huì)如饑似渴的把“食物”吞進(jìn)“肚子”里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)包就坐在角落里。有一次，馬上要期末考試了，所以作業(yè)比往常更多了。這一天的家作也特別多，已經(jīng)差不多接近晚上9:00了，眼看還有一張英語(yǔ)試卷沒(méi)有完成了，但我又太困了，眼皮都在打架了，唉!算了!不寫(xiě)了，明天再補(bǔ)吧!我關(guān)掉臺(tái)燈，爬上床。坐在角落里的書(shū)包一直望著我，好像在對(duì)我說(shuō):“小主人，快寫(xiě)作業(yè)，馬上要考試了，你難道想考差嗎?你難道想讓爸爸媽媽感到失望嗎?”我想:它說(shuō)的對(duì)，我必須馬上寫(xiě)完。我趕緊爬下床，打開(kāi)臺(tái)燈，認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完了。
終于，期末考試來(lái)臨了，我心里感覺(jué)很緊張。哎呀!完了!最后一大題怎么寫(xiě)?我拼命地想著，可是這道題也太難了吧!算了，我還是放棄吧。忽然，我的腳碰到了書(shū)包身上，書(shū)包好像又抬起頭望著我說(shuō):“小主人，你再想想怎么寫(xiě)，加油，不要放棄!”此時(shí)，窗外的風(fēng)輕輕吹在我的臉上，好像也在為我加油。終于，功夫不負(fù)有心人，我想出來(lái)了!
最后，我三門(mén)功課都考得不錯(cuò)，當(dāng)然這都是書(shū)包的功勞。我真希望這書(shū)包永遠(yuǎn)陪伴著我。
書(shū)包伴我成長(zhǎng)作文6
我的書(shū)包已經(jīng)伴我走過(guò)了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書(shū)包伴我成長(zhǎng)。
記得我八歲的時(shí)侯，媽媽送我一份精美的禮物——書(shū)包，那年九月我成了一名小學(xué)生。我仔細(xì)端詳著這書(shū)包：它的主色是藍(lán)色，上面還有一只可愛(ài)的米奇，每天它總是樂(lè)呵呵地對(duì)著我笑，好像在說(shuō)：“歡迎你，我的小主人”。
書(shū)包分為三層，第一層是裝文具用品的。第二層是裝小本子、繩子和美術(shù)用品的。第三層很大很寬，里面放了我心愛(ài)的課本。它兩邊還有兩個(gè)大大的.口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我背著它開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)我們成了形影不離的好朋友。
記得去年書(shū)包還救了我一條命呢！有一天放學(xué)的時(shí)候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪來(lái)的香蕉皮被我踩在了腳下，我”砰“的一聲摔了個(gè)四腳朝天，如果不是身后的書(shū)包護(hù)著我，我可能頭破血流了。發(fā)生了這件事后，我更珍愛(ài)我的書(shū)包了。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我的書(shū)包也漸漸的老舊了，可是我還是舍不得把它換掉，雖然它普普通通不起眼，但是卻意義非凡，它陪伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的進(jìn)步。