禮物的作文

時(shí)間：2024-01-30 08:12:06 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　說(shuō)起江南，人們總會(huì)想到水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，清澈溫潤(rùn)……似乎中華幾千年歷史中所有的柔情都賦予了這塊土地，成就了一個(gè)柔美靈秀的江南。

　　煙雨·青瓦·老嫗

　　印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時(shí)，漫步其中，別有一番滋味在心頭。

　　不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個(gè)人，靜靜地漫步在街頭，感受這細(xì)膩的美好。

　　走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見，只在青石板磚上鋪開了一層濕意。這時(shí)的雨，用“沾衣欲濕”來(lái)形容是極為恰當(dāng)?shù)摹Ｌぴ谇嗍宕u上，有一種舒心的感覺(jué)。小巷兩邊的墻上，有歲月斑駁的痕跡，墻角有青苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時(shí)而會(huì)遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見里面簡(jiǎn)單的裝飾。門縫里飄來(lái)收音機(jī)中咿咿呀呀的唱詞，或許還會(huì)有老嫗的跟唱，哼著儂軟的`吳調(diào)，彌漫在雨中。

　　這份寧?kù)o，是歲月賦予江南的特殊的禮物。身處江南，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論處于哪一個(gè)角落，你都能感受到那一份恬淡、安寧，直滲進(jìn)你的身心，讓人神清氣爽。

　　溪流·烏篷·漁翁

　　河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見。

　　佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏篷船飄蕩在水面。有老人搖著櫓，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁，悠閑地坐在船尾，身旁可能還放著一桿旱煙，時(shí)不時(shí)抽上幾口。老人慢慢地?fù)u著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起，猛地竄入水中，之后銜魚而返。老翁也不急著上前去，仍悠悠地坐著，看魚鷹把小魚吞進(jìn)去，又把吃不下去的大魚吐在艙里。偶爾，魚兒掉進(jìn)水里，老翁也不惱，只無(wú)奈地?fù)u搖頭，微微一笑。

　　站立橋頭，看著這樣一些場(chǎng)景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時(shí)時(shí)保持寧?kù)o，愜意地享受生活。

　　布衫·竹傘·女子

　　江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。

　　身著白底藍(lán)花布衫，手持淡綠色的竹制雨傘，行走在街邊巷子中的江南女子們，成為了這雨中江南的一道特別的風(fēng)景線。水橋邊，有女子在浣衣，操著吳儂軟語(yǔ)和女伴聊著天，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的陣陣笑聲。

　　這便是江南的女子。她們有如水的柔情，有靈動(dòng)的氣質(zhì)……幾千年來(lái)，中華民族中很多溫潤(rùn)如玉的女子都出于江南。歲月潺潺流過(guò)，它將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予它豐富博大的內(nèi)涵。

　　寧?kù)o平和，閑適悠然，溫婉柔情……中華幾千年歷史文化，孕育了這樣一個(gè)如詩(shī)如畫的江南。江南如今所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵，都是歲月賜予它的禮物。而江南，其本身，于我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴禮物啊。

禮物的作文篇2

　　愛是禮物，如月光籠罩著月亮，似芳香裝點(diǎn)著野花，美麗、溫暖，如影隨形。

　　題記

　　愛·禮物·陪伴

　　小時(shí)候，我常常去姥姥家那綠意盎然的小院

　　那是一個(gè)美麗的夏日，姥姥打開經(jīng)久不用的空調(diào)，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細(xì)的裹好，搖著我到窗前去看鳥。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn)：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著在窗臺(tái)上理羽毛的幾只鳥：“那是喜鵲，這是燕脂。”在姥姥的笑聲中，我的臉上蕩起了兩片火燒云，暖暖的。

　　姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。

　　愛·禮物·友情

　　上學(xué)后，友情是我心頭的太陽(yáng)

　　課間，我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個(gè)哈哈：“大丑碩，助我解題來(lái)呵？”“大丑碩”丟來(lái)一個(gè)大大的白眼：“如此稱呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來(lái)，哼！”嘴上這么說(shuō)，他還是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來(lái)：“哪道題呀？我瞅瞅”

　　友情之快樂(lè)如光，暖化了無(wú)趣且堅(jiān)硬的冰。這是值得珍藏的禮物。

　　愛·禮物·關(guān)注

　　畢業(yè)前一月，老師常常把我叫到身邊

　　老班有何指示”我再一次奔上講臺(tái)。老班疲憊地一笑，用沙啞的嗓音說(shuō)：“還有一個(gè)月，甭慌。照常發(fā)揮，你也差不了。”她滿懷期許地望了我一眼，“這些書你收好�！彼岢鲆淮筠Y料，又不厭其煩地?cái)?shù)落一通我的缺點(diǎn)。等我一一答應(yīng)改正，她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫完，那是我好不容易搜羅來(lái)的啊！既然是最后一次考試了，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭

　　老師的關(guān)注似風(fēng)，吹散了藍(lán)天上的烏云。這是我一生難忘的.禮物。

　　驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上有各種各樣的難以發(fā)現(xiàn)的禮物。它們有的是如風(fēng)般默默的關(guān)注，有的是如光般熱情溫暖的友誼，還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長(zhǎng)。

　　愛，這彌足珍貴的禮物！有了它，道路不再坎坷，有了愛，目標(biāo)便不渺茫！

禮物的作文篇3

　　皎白的燈光下，是一個(gè)面色焦黃，滿臉病態(tài)，身子單薄的女孩無(wú)力地躺在病床上�！芭榈囊宦暎T外沖進(jìn)來(lái)一個(gè)身材魁梧卻咯顯蒼老的'男人。眼光一掃過(guò)病床那柔弱的女孩，他眼中晶瑩了。他向后仰了仰頭，始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。因?yàn)樗浪沁@個(gè)家唯一的男人，床上孩子的父親，身邊女人的丈夫。然后手往口袋一摸，掏出幾張嶄新的錢遞給了對(duì)面那位眉頭緊鎖的醫(yī)生。醫(yī)生沒(méi)有接的意思，卻將要給了那位男人。男人沒(méi)有拿，硬將錢塞到醫(yī)生手里。轉(zhuǎn)身抱起孩子，拉起身邊女人地手大步走了出去。一路上，老兩口手挽著手，望著懷里的孩子，一起落淚了。

禮物的作文篇4

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的.亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

　　八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過(guò)這次動(dòng)手，我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。

　　為了讓母親認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓母親來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

　　哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)！

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