以擔(dān)當(dāng)為話題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的以擔(dān)當(dāng)為話題的作文，歡迎大家分享。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，我是初一（9）班的朱晗溪，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)》。
新版中學(xué)生守則第六條就是“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽講；按時(shí)完成作業(yè)；杜絕抄襲作業(yè)，考試不要作弊，遵守考試規(guī)則。不要欺騙他人，答應(yīng)別人的事情要如約完成，這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。
孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽覍�(duì)“守信”的理解就是：保持誠(chéng)信，遵守信約。
身為中學(xué)生的我們，為什么要守信呢？君子一言，駟馬難追。承諾過(guò)的事情，就必須努力實(shí)踐。所以，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，守信是與人相處最基本的原則。
下面我跟大家分享一個(gè)故事：
一個(gè)士兵，不善于長(zhǎng)跑，在一次部隊(duì)的越野賽中就遠(yuǎn)落人后，到了一個(gè)岔路口，有兩條路：一路是軍官跑的；另一路是士兵跑的。他停頓了一下，但是他仍然朝著士兵的'路跑去。沒想到半個(gè)小時(shí)后他竟第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。他感到不可思議，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，覺得奇怪。突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
誠(chéng)信在我們學(xué)生身上，更是如此！因?yàn)樯硖幮@的我們，肩負(fù)著一個(gè)家的希望；因?yàn)樘幵诟咚侔l(fā)展社會(huì)的我們，背負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子；因?yàn)樘帪?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-4">新時(shí)代的我們，背負(fù)著振興民族的重任。
那么身為初中生的我們應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)把誠(chéng)信落實(shí)在每一件小事上。比如對(duì)于一些原則性問(wèn)題，如同學(xué)求你幫他作弊，要堅(jiān)決說(shuō)“不”；對(duì)于一些非原則性問(wèn)題，不要夸下�？冢桓荒転榱搜矍暗囊稽c(diǎn)小利益，就去欺騙父母和老師，這是不可取的；向別人借東西，要及時(shí)還，有借有還再借不難；考試的成績(jī)要如實(shí)如實(shí)匯報(bào)給父母；放假跟同學(xué)出去玩耍，不能遲到，出去花錢，不能使用假幣；尊重別人的隱私，答應(yīng)替別人保守的秘密，未經(jīng)本人同意不得擅自公開，堅(jiān)決不當(dāng)“大喇叭”。
其實(shí)誠(chéng)信不僅止于短暫的初中生活，誠(chéng)信應(yīng)該貫穿我們的一生。希望大家以后回首今日時(shí)，不為自己曾經(jīng)魯莽、不誠(chéng)信的言行而感到羞愧！為無(wú)愧于心，我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠(chéng)信！
讓我們“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”、做一個(gè)有道德、有正義感的中學(xué)生！
我的講話完畢，謝謝大家！
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文2
生活中，總會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生一些讓人義憤填膺的事情，最常見的便是私家車車主撞人后，卻不管不顧地離去的視頻。每當(dāng)看到這種新聞，我們都會(huì)暗罵司機(jī)的無(wú)恥，其實(shí)我們自己，在一些小事中，往往也會(huì)忘記自己所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
有一天，黃昏時(shí)刻，我騎著自行車來(lái)到附近一公園的綠道上騎行。這里曾是我常去放松的地方之一，平時(shí)人很少，我經(jīng)常以極快的速度在綠道上穿行。這天人比以往多了幾分，但這并不妨礙我的車速�！斑@小孩騎得真快……”等我從一老奶奶身旁駛過(guò)的時(shí)候，那老奶奶向另一位老人說(shuō)道，聲音略帶反感。盡管那時(shí)我只是四年級(jí)，但還是能聽懂老奶奶話中譴責(zé)。我臉上有些僵硬，雖然是背對(duì)著那老人的，但我似乎看到了她臉上微微皺起的眉頭，我有些生氣，便更加加快車速遠(yuǎn)離了她。
我即將拐彎的時(shí)候，一個(gè)小男孩滑著一輛滑板車突然沖過(guò)來(lái)。我心頭一驚，那小男孩臉上也露出驚駭之色，我急忙向右邊閃去，隨后“砰”的一聲，我連人帶車狠狠摔了，摔在了綠道一旁邊。小男孩因?yàn)轶@嚇，竟也從滑板車上跌落，摔在了綠道上，哭了起來(lái)。隨后我最不想發(fā)生的一幕出現(xiàn)了，小男孩的父親來(lái)了，見到他滿是憐惜的臉，我的心逐漸冰涼。果然，當(dāng)那叔叔把目光轉(zhuǎn)向我時(shí)，我感受到了一陣怒意。此時(shí)此刻，后面的'老奶奶也走來(lái)了，“看吧，我就說(shuō)……”老奶奶滔滔不絕起來(lái)，臉上帶著幸災(zāi)樂禍的意思。我臉上火辣辣的，仿佛被人狠狠地抽了一個(gè)耳光。我低頭看了下腳上的傷，又跨上車，狼狽而逃。小男孩的父親見我年齡也不大，搖搖頭，也沒說(shuō)什么。我騎著車逐漸遠(yuǎn)去，心中十分憋屈，但還是有一絲愧疚之意涌上心頭，我渾身還冒著冷汗，終于調(diào)轉(zhuǎn)車頭，又向原地駛?cè)�。小男孩與他父親的身影逐漸清晰，我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)車上的鈴鐺，父子倆回過(guò)頭來(lái)，臉上有些詫異。我停下車：“對(duì)不起，我不應(yīng)該……”我緩緩說(shuō)道。小男孩呆了一下，隨即有些慌亂地說(shuō)道：“沒關(guān)系，我也……”他父親嘴角也勾起一絲微微向上的笑意。
從那件事后，我深深地體會(huì)到，立身行世，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，遇事逃避，推卸責(zé)任都是懦夫的行為。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文3
擔(dān)當(dāng)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪；擔(dān)當(dāng)是生，讓幼苗抽出了新芽。擔(dān)當(dāng)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。
曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒能成功，最后終于通過(guò)錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的.過(guò)錯(cuò)。
我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么他們不去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因?yàn)閾?dān)當(dāng)是需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。
在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)�！�
本來(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)揀起來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)了一遍，聲音提高了幾分。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實(shí)人吳！沒想到是她扔的！
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說(shuō)。
“老師……不……不是我�！币恢钡椭^的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。
“老師，對(duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話：自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。
或許老師會(huì)對(duì)我失望，父母也會(huì)責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)！
成長(zhǎng)因勇于擔(dān)當(dāng)而更精彩。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文4
新故相推，日生不滯。立于二零一九的風(fēng)口浪尖，百年前那場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)猶在眼前，彼時(shí)的進(jìn)步青年高呼“愛國(guó)、自由、民主、科學(xué)”，將麻木的中國(guó)引進(jìn)新文化時(shí)代。百年一揮間，五四精神早已融入到以愛國(guó)主義為核心的民族精神中，成為新生代不懈奮斗的動(dòng)力之源。今天的青年雖遠(yuǎn)離硝煙，但飲冰難涼的青春熱血更應(yīng)注入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，才無(wú)愧于這偉大的時(shí)代。
王鼎鈞先生在《碎琉璃》中寫道：“時(shí)代像篩子，篩得每一個(gè)人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃”。無(wú)論是站在歷史洪流中還是立于當(dāng)今時(shí)代，擁有青春的人仿佛是時(shí)間的幸運(yùn)兒，有著無(wú)限精力去投入自己所愛的事業(yè)中。且不談雄姿英發(fā)的周公瑾，今朝的風(fēng)流人物已充分展現(xiàn)了他們青春的力量：榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡摹膀札執(zhí)枴痹O(shè)計(jì)師葉聰，讓中國(guó)之底蘊(yùn)下潛至七千米；踏過(guò)一片片雷場(chǎng)的杜富國(guó)，即使無(wú)法再見妻子明媚的笑臉也依然會(huì)說(shuō)出：“你退后，讓我來(lái)”；通往云南昆明的鐵路檢修工，平均年齡僅有二十四歲，被網(wǎng)友們親切地稱為“星星男孩”……這讓我想起《伶人言》中的一段話：“吾輩人生一世，須有一技之能，我輩既斯吾業(yè)，便當(dāng)專心用功，以后名揚(yáng)四海，根據(jù)即在年輕�！笔前�，奮斗的青春，才會(huì)無(wú)悔。
周總理在民族衰微之時(shí)說(shuō)：“吾輩生于積弱不振之中國(guó)，安忍坐視而不忍一救耶？”當(dāng)今之時(shí)，中國(guó)正大步邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，更須青年牢記北大學(xué)子“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的誓言，在接續(xù)奮斗中燃燒青春，繼續(xù)創(chuàng)造更偉大的奇跡。
一座島，兩個(gè)人，三生不離，王繼才、王仕花在島上奉獻(xiàn)了他們的'青春；作別康河，回歸祖國(guó)，黃大年在地質(zhì)宮五樓奉獻(xiàn)了他的青春；草木蔓發(fā)，春山可期，三代人在塞罕壩奉獻(xiàn)了自己的青春�！缎虑嗄辍吩l(fā)表過(guò)李大釗這樣一段話：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無(wú)涯之生”。擁有著無(wú)限可能的青春，就是新生代最大的資本，何不把它用于更有意義的事情中去呢？
孟子曰：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身�！睋碛忻篮们啻旱奈覀兏鼞�(yīng)體會(huì)作家切斯特頓對(duì)于“世界的問(wèn)題在哪兒”的回答：“親愛的先生們，在我。”是的，在我，在于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青春的你我，像一簇光擁著另一簇光，讓青春的脈搏更強(qiáng)烈地律動(dòng)，將生機(jī)勃勃的活力泵入復(fù)興的征途，無(wú)愧于青春，我們無(wú)畏啟程。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文5
紅日初升，其道大光；皓月當(dāng)空，廖遠(yuǎn)銀河；古有夸父追日景，嫦娥奔明月，今我年少無(wú)知，躬逢盛世，問(wèn)何以君子自強(qiáng)，何以筑夢(mèng)中國(guó)？就讓中國(guó)青年用李大釗先生的話來(lái)回答——
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無(wú)涯之生！”
青春之我，首先應(yīng)修善其身而成就“我之青春”。修身才能齊家，齊家才能治國(guó)，治國(guó)而后平天下，故曰“修身”是成就一番事業(yè)的第一步，是筑夢(mèng)的基石。正是因?yàn)橐屩腥A崛起，周恩來(lái)在年少時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)。毛澤東更是在上學(xué)時(shí)期如饑似渴地泡在圖書館里，羽翼尚未豐滿時(shí)便于知識(shí)的海洋里充實(shí)自己，才有化為大鵬時(shí)“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的勢(shì)不可擋�！疤煜轮驹趪�(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身�！泵献铀詷O是！而某青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的第一是自己，自然也無(wú)所厚非，畢竟第一要義是修身。而我們當(dāng)下的年齡，更不能被一時(shí)肆行的“喪文化”洗腦，要努力向上走，成就“我之青春”。
青春之我，更要有當(dāng)年北大學(xué)子游行之振聾發(fā)饋之吶喊。聽，1981年“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的.口號(hào)響徹整個(gè)燕國(guó)，如同一面旗幟，鼓舞著整個(gè)中國(guó)社會(huì)投身改革，激蕩夢(mèng)想�？�，三十八年后這面旗幟仍在薪火相傳，那是榮獲“中國(guó)五四青年”的葉聰，是“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器總設(shè)計(jì)師、首席潛航員葉聰，是堅(jiān)定吶喊的中國(guó)青年，他便是“以青春之我”創(chuàng)建了“青春之宇宙”并“資以樂其無(wú)涯之生”。
于是當(dāng)下的我們，更要奮力向上走，擺脫冷氣，只是向上走以，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光，便也是不辜負(fù)魯迅先生對(duì)中國(guó)青年的期望。即使如螢火一般，也有燎原之吶喊。
青春之我，當(dāng)有腳踏實(shí)地不迷惘、不懼山高之長(zhǎng)之力量。橫在青春中國(guó)面前的，是波瀾壯闊的時(shí)代浪潮，而就此時(shí)此刻的青春之我來(lái)說(shuō)，眼下正面臨所謂“行軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考，也是泥沼之中距星空最近的一條路�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”誠(chéng)然是我們的真實(shí)寫照，但我們腳踏實(shí)地、不惆悵、不迷惘，不懼萬(wàn)人阻擋，山高水長(zhǎng)。只因青春之我，有如朝陽(yáng)、如乳虎，如春前之草，如長(zhǎng)江之初發(fā)源的力量，不懼前方。
一百年前，周恩來(lái)向天地發(fā)問(wèn)；“吾輩生于積弱不振之中國(guó)，安忍坐視而不一救耶？”而今我們生于太平之盛世，安能享樂而不一博耶？受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方，中國(guó)青年必定自強(qiáng)不息，以青春之我，筑青春中國(guó)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文6
在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，用今天的話說(shuō)，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多仁人志士在身處困境時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師，對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對(duì)佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時(shí)大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行？是責(zé)任！是他對(duì)大唐人民的責(zé)任！更是他作為一名法師對(duì)于佛經(jīng)的責(zé)任！
他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險(xiǎn)境。
試問(wèn)，如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢？正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木�，才使他有了克服困難的勇氣；正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)！
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說(shuō)，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的.小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，自身的價(jià)值必會(huì)貶值，必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無(wú)法像他們一樣成為君子，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ�，因�(yàn)�，我們已深深懂得：做人，要有所�?dān)當(dāng)！
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文7
社會(huì)是一艘船，每個(gè)人都要有為它掌舵的準(zhǔn)備�！}記
擔(dān)當(dāng)，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但是，它蘊(yùn)含的力量卻重比千鈞。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是一種態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)，將會(huì)成就我們的人生；從國(guó)家來(lái)說(shuō)，它就得到了更高的升華，成為了一個(gè)民族的精神底蘊(yùn)，我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年，同期許多顯赫的國(guó)度就是因?yàn)槭チ诉@一精神力量，失去了發(fā)展的能力，湮沒在歷史長(zhǎng)河之中。
擔(dān)當(dāng)，是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的'寒冬，散發(fā)著那一縷迷人的幽香；擔(dān)當(dāng)是在秋天失去色彩的紅花，無(wú)聲凋零，落地成詩(shī)也無(wú)怨無(wú)悔；擔(dān)當(dāng)是清晨的霧罩，陽(yáng)光照在斑駁石壁上，浸潤(rùn)著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇于擔(dān)當(dāng)，劍蕩四方，序八州，朝同列，終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢(shì)，神州大地統(tǒng)一祥和。漢武大帝勇于擔(dān)當(dāng)，廣袖長(zhǎng)揮，幾十萬(wàn)漢家兒郎齊頭并進(jìn)，錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地，將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔，讓大漢的威名遠(yuǎn)震域外。冉閔勇于擔(dān)當(dāng)，在漢民迫于異族的淫威之下時(shí)，瀕于滅絕時(shí)，一紙殺胡令殺得異族聞風(fēng)喪膽，漢人才沒有消失在歷史長(zhǎng)河里。
為民族擔(dān)起責(zé)任的人還有許多許多，他們都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的使者，他們代表著民族，勇于擔(dān)當(dāng)，他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記。
盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒。在百年之前，中華民族也曾被列強(qiáng)左右，面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)。這個(gè)時(shí)候，久違的民族擔(dān)當(dāng)再次被人扛起，從武昌起義的那聲炮響，一代代中華兒女擔(dān)起了延續(xù)祖先榮光的大任。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。梁?jiǎn)⒊壬陨倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；但是擔(dān)當(dāng)不是要我們說(shuō)瞎話，大放厥詞，而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔(dān)當(dāng)，抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)好老師教授的基礎(chǔ)文化知識(shí)，并且發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)輩們艱苦奮斗的精神，學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，當(dāng)我們羽翼漸豐的時(shí)候，我們就能主動(dòng)從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任，能在社會(huì)主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學(xué)會(huì)問(wèn)，我們現(xiàn)在能做些什么呢？其實(shí)不然，社會(huì)中每個(gè)人都有不同的身份，每個(gè)身份都有與之對(duì)應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任，說(shuō)白了就是你該做的事情，我們現(xiàn)在能做的除了努力學(xué)習(xí)之外，還要加深自我修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力，做好國(guó)家預(yù)備的生力軍，將來(lái)讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔(dān)當(dāng)交給我們，讓我們的后輩不用再在史書里緬懷昔日祖先締造的輝煌，讓我們?cè)谑廊嗣媲澳茯湴恋靥痤^說(shuō)：我是中國(guó)人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文8
擔(dān)當(dāng)是一種美德，是一種高尚的情操，在浩渺歷史中，我看到了無(wú)數(shù)仁人志士的擔(dān)當(dāng)。
鞠躬效忠，誠(chéng)如諸葛
三國(guó)鼎立，世間紛爭(zhēng)不斷，我一人獨(dú)隱于草廬之中，靜以修身�？伤牡絹�(lái)打破了寧?kù)o，三次拜訪，我已無(wú)法托辭拒絕，這等誠(chéng)心，何人可及？他是劉備，那蜀國(guó)的霸主，卻屢次放低姿態(tài)拜訪我，我已甘心為其謀事。
鞠躬盡瘁，死而后已，我必助你興復(fù)漢室，報(bào)你知遇之恩。我知道白帝城托孤時(shí)，你已有心讓我掌權(quán)。我卻不敢，因?yàn)槿櫭⿵]的殊遇是要我用一輩子還清的。
我用《出師表》勸誡后主。用畢生精力維護(hù)你打下的江山。我不能退縮，我承擔(dān)了太多。不論如何，我會(huì)一直忠于漢室，就算死也要為心中的信念和責(zé)任而死。
諸葛亮在五丈原永遠(yuǎn)閉上了雙眼。眼前的漢室是他心中最美的模樣，這是他擔(dān)當(dāng)了多少才換來(lái)的。
茍利生死，不避禍福
海灘上升起陣陣烏煙，籠罩的陰霾，卻阻擋不了你欣長(zhǎng)的身姿。你的雙眼如海水一般透亮，散發(fā)著堅(jiān)定的光芒。
是你，林則徐�；㈤T海灘的每一粒沙都閃著金光，歌頌著你輝煌的.功績(jī)。豈避禍福的勇氣支撐起你的擔(dān)當(dāng)，你義無(wú)反顧的接下了這項(xiàng)任務(wù)—虎門銷煙。
在這場(chǎng)沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你取得了勝利，我看到你的背影那么挺拔，像極了中國(guó)的龍骨—堅(jiān)毅。你為了國(guó)家付出了太多，披肝瀝膽，扛起重?fù)?dān)，是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，復(fù)興祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，你懷著一腔熱血，銷毀了害人的鴉片，點(diǎn)燃了國(guó)民斗志。
你是那樣了不起，詮釋著勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)穆?lián)系。
天下為任，先憂境界
他是范仲淹，那個(gè)先天下憂而憂的文官。一生曲折，屢次被貶，仍心懷天下。
《岳陽(yáng)樓記》他勸滕子京放寬心，他渴望與圣人比肩，卻不拘泥于物喜己悲。他不是普通的遷客騷人，也從不認(rèn)為自己是文豪。塞下秋時(shí)他會(huì)欣賞邊塞異景，會(huì)以濁酒排遣憂愁，會(huì)不寐。
他只是個(gè)普通人，卻因?qū)μ煜碌男南刀鴴伒纛檻]。心懷蒼生的他永遠(yuǎn)在憂。憂無(wú)明君，憂遇人不淑，憂百姓生活，亂世之中，他何時(shí)能樂？他只是一個(gè)普通人，一個(gè)想盡忠報(bào)國(guó)的文人罷了。卻有以天下為己任的崇高境界。這種博大胸懷，又是何人能及？
正因?qū)μ煜碌膿?dān)當(dāng)，不負(fù)蒼生的使命感，讓他唯負(fù)了自己卻毫無(wú)怨言。
古往今來(lái)，正是因大大小小的擔(dān)當(dāng)精神，才共同構(gòu)建了這個(gè)多彩的世界。擔(dān)當(dāng)像星光一般由零星幾許匯聚起來(lái)，逐漸鋪成一條璀璨的銀河，點(diǎn)亮歷史，點(diǎn)亮前行之燈。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文9
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補(bǔ)了漏。補(bǔ)漏是額外任務(wù)，并不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞后來(lái)卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報(bào)酬。
順手補(bǔ)漏又沒有錢拿為什么還要去做？漆工或許會(huì)答：“順手而已�！逼峁げ⒉荒軠�(zhǔn)確預(yù)測(cè)到船主的兒子要駕船出海，也并沒有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來(lái)額外的巨額收益，隨手補(bǔ)漏，也就是他的習(xí)慣。如果行善對(duì)自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會(huì)成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德，有善心支撐著的擔(dān)當(dāng)，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純凈，并在他人需要的時(shí)候，把人性之光普惠給每一個(gè)需要的人。
象漆工那樣做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鋵?shí)還是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的`成功。假設(shè)漆工不具備補(bǔ)漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無(wú)法有效補(bǔ)漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時(shí)候沒有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒有船主后來(lái)的額外獎(jiǎng)勵(lì)，漆工也會(huì)順手補(bǔ)漏，在他看來(lái)，這不過(guò)是個(gè)小善而已，只要有善心，都會(huì)去做。
不過(guò)，任何技能都可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，通過(guò)學(xué)習(xí)得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅(jiān)定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑫?huì)比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星，而他那些額外的付出就是對(duì)槍的日常維護(hù)保養(yǎng)，槍有了準(zhǔn)星才有用，但是如果沒有日常的維護(hù)保養(yǎng)，這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時(shí)，還應(yīng)該時(shí)刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺做一些善事，不計(jì)較個(gè)人得失地去積善成德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用甚至是有貢獻(xiàn)的人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文10
這一日，京城鋪起了一道紅綢。
花轎，新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉，行人們都紛紛佇足。
人們都說(shuō)，那是一張絕美的臉，可是又有誰(shuí)真正見過(guò)這張臉呢？又有誰(shuí)能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡，恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思，輕撥起那沾滿塵埃的琵琶，吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào)，宛如這似水的流光，了卻無(wú)痕……
人們開始想象，紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐�？人們斷想，這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春風(fēng)？人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下，以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉……
馬車漸行漸遠(yuǎn)，紅綢延伸到了遠(yuǎn)方，風(fēng)沙冰涼，似乎要卷走殘陽(yáng)下無(wú)盡的憂傷……人們又在想些什么？這張隱藏的臉上，又在想些什么？是新嫁娘幸福羞澀的笑，還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水？抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子，懷著常人不曾有過(guò)的緊張，不敢有絲毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持……可是，怎么會(huì)沒有淚呢？
大漠的風(fēng)沙如此大，怎么會(huì)不打在臉上，又怎么會(huì)不痛在心里，風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上，不知紅蓋頭下這張絕美的臉，可曾有著驚駭?shù)腵神色？或者是這種驚駭已化為溪流，輕輕地淌過(guò)涂滿胭脂的臉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，亂了紅妝……
出塞的路，多么漫長(zhǎng)，漫天的黃沙，如同飛雪簌簌而落，蔚為奇觀，春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了，手系一絲紅綢，飄落于杜鵑之上，把春心托給那啼血的鳥兒，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也叫父老鄉(xiāng)親們安心。
紅綢盡頭，風(fēng)沙止步；長(zhǎng)煙無(wú)痕，繁華散去；傾向花轎，堂上坐著的，便是可汗了吧。掀起紅蓋頭，貌驚四座。
昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗驚駭于一張傾城的臉……
天無(wú)私覆，地?zé)o私載，日月無(wú)私照。此后數(shù)十年，漢胡兩國(guó)未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，天下太平。
多年以后，人們懷想起這個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的英雄女子，為之歌日：
“青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂…．點(diǎn)評(píng)：
紅綢，花轎，嫁娘，絕美的臉。作者運(yùn)用形象思維的方式，講述了一個(gè)古老而又年輕的“和親故事”，由衷地贊美了一個(gè)柔弱女子為了民族團(tuán)結(jié)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文11
上天是公平的，沒有人會(huì)安逸一生，也沒有人會(huì)潦倒一世，每個(gè)人的一生都會(huì)有一項(xiàng)偉大而又神圣的使命—————擔(dān)當(dāng)。
從你呱呱落地，就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子，而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都要清楚明白的，并要落實(shí)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。世上有能獨(dú)當(dāng)一面的英雄，也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄，是因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng)；懦夫之所以軟弱、畏縮，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個(gè)人既要享受自己的權(quán)利，也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說(shuō)得好，該享受時(shí)要盡情享受，該負(fù)責(zé)時(shí)就要負(fù)責(zé)到底。
人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t：不要成為懦夫！最近從雜志上看到的一則新聞：一對(duì)夫婦在回老家的途中，懷胎十月的妻子即將臨盆，丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院，院長(zhǎng)向這位男子表示手術(shù)一定會(huì)順利，但在手術(shù)中，因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血，而醫(yī)院無(wú)合適血液，且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù)，導(dǎo)致妻子因出血過(guò)多造成假死，其時(shí)這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，競(jìng)無(wú)一人肯站出來(lái)幫他。最終，妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰(shuí)造成的，是醫(yī)生們的無(wú)能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊！兩條鮮活的生命就這樣逝去，這揪心的`事實(shí)背后的真相是多么引人深思！
人也應(yīng)樂于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過(guò)自己的擔(dān)子，無(wú)論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世，留下了她和年邁的爺爺，但她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗，而是用她的小手撐起了這個(gè)再經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的家，并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。如今的她，依然笑對(duì)生活。挑起擔(dān)子，再苦一點(diǎn)又何妨？俗話說(shuō)，一個(gè)人承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。相信這個(gè)小女孩的未來(lái)將會(huì)一片光明，就此祈禱。
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個(gè)世界的人們極其重要的一種品質(zhì)，如果每個(gè)人都能堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事，我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)！”那么，這世界將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文12
擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任，做人需要有擔(dān)當(dāng)。父母有擔(dān)當(dāng)，我們才有了生命；老師有擔(dān)當(dāng)，我們才能明辨是非、行為有禮；國(guó)家有擔(dān)當(dāng)，我們才能安居樂業(yè)，生活幸福。
擔(dān)當(dāng)也是一種生活態(tài)度。小時(shí)候，父母常對(duì)我說(shuō)：“男孩子就要有擔(dān)當(dāng)，要有作為一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)，要有對(duì)生活和家庭的擔(dān)當(dāng)”。我知道他們這樣說(shuō)的原因，正如他們養(yǎng)育我，默默無(wú)私、含辛茹苦、無(wú)私無(wú)畏。我知道，他們是在教導(dǎo)我：有了擔(dān)當(dāng)，生活的重?fù)?dān)才不會(huì)壓垮我們，我們才能與感恩的心和樂觀的生活態(tài)度去笑對(duì)人生。有了擔(dān)當(dāng)，縱然生活千辛萬(wàn)苦，我們依然可以云淡風(fēng)輕，化生活的苦難于無(wú)形。
擔(dān)當(dāng)更是一種自信，讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅(jiān)強(qiáng)。在我的日記里便寫到：人與人之間總會(huì)有差距差距的距離就是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。每次考試之后，都會(huì)找失敗的原因，但一次次的失敗，我都曾想著放棄，但仔細(xì)一想，放棄就一無(wú)所有，堅(jiān)持吧！相信自己能行。
擔(dān)當(dāng)更是一種對(duì)別人的尊重，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤勇于擔(dān)責(zé)的精神。記得一次，是兩節(jié)連堂的語(yǔ)文課，第一節(jié)下課后老師離開了教室，把書和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日，我把黑板擦得黑而發(fā)亮，然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時(shí)候，不小心把墨水瓶撞倒在了講臺(tái)上，灑了老師的'備課本一紙的墨水，我連忙把桌子清理干凈。上課了，老師走進(jìn)了教室上課發(fā)現(xiàn)備課本上有一些墨水，便詢問(wèn)此事。同學(xué)也沒有說(shuō)是我干的，我也因?yàn)槟懶《桓页姓J(rèn)。放學(xué)后，我回家把此事告訴了爸爸：爸爸痛罵了我一頓，我感到很愧疚。爸爸說(shuō)老師教書育人、起早貪黑、盡職盡責(zé)，為你們的成長(zhǎng)付出了那么多。你卻連這點(diǎn)小錯(cuò)誤都不敢向老師認(rèn)錯(cuò)。這是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該做的嗎？我慚愧極了，第二天連忙去向語(yǔ)文老師道歉。語(yǔ)文老師接受了我的道歉并且溫和地對(duì)我說(shuō)：你學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大了。
朋友們，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能得到別人的認(rèn)可；有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒艜?huì)有大作為；有擔(dān)當(dāng)人，才是大寫的“人”。讓我們一起學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)吧！
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