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以紐帶為話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的以紐帶為話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以紐帶為話題作文1
夜晚,明亮的月光灑進(jìn)屋子,窗臺(tái)宛如鍍了銀。我雙手托著臉頰,坐在窗前,心中無(wú)限惆悵,一鉤殘?jiān)氯缤桓~帶,勾出了悠悠親情。眼前浮現(xiàn)出奶奶的模樣:慈祥的臉龐,溫和的微笑,關(guān)愛(ài)的面容~~無(wú)盡地留戀。唯有美好的回憶,才能填補(bǔ)心中的空虛和落寞。
往事如幻燈片般一張張清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。雖然奶奶已經(jīng)去世兩年了,但我仍忘不了她的一切。月亮似乎也散發(fā)著淡淡的憂傷。蟬翼般透明的云飄過(guò),遮住了那憂傷,卻也在月光上蒙上了一層灰色的輕紗。
小時(shí)候,奶奶和我們是住在一起的,在夏天的晚上,我總會(huì)和奶奶一起坐在院子里看月亮、數(shù)星星。每當(dāng)這時(shí)候,奶奶總會(huì)教我背關(guān)于月亮的古詩(shī)。
“床前明月光~~”奶奶臉上掛著慈愛(ài)的微笑,一字一句地對(duì)我說(shuō)。天邊的一彎新月微微發(fā)亮,月光穿過(guò)樹(shù)蔭,漏下一地閃閃爍爍的碎片。“床前明月光~~”我認(rèn)真嚴(yán)肅地板著稚嫩的小臉,跟著念。奶奶的笑容更深了,撫摸著我的`他,說(shuō):“真聰明,我們繼續(xù),疑是地上霜~~”天邊的新月越發(fā)明亮,仿佛在記錄著這一刻奶奶和我心中的快樂(lè)。
再往后就是秋天,每逢中秋節(jié),奶奶都會(huì)講故事哄我入睡。我小時(shí)候晚上總是睡不安穩(wěn),因此奶奶每次都會(huì)給我講故事,只是我最?lèi)?ài)聽(tīng)月亮的神話故事。皓月當(dāng)空,猶如鑲嵌在夜空中的一顆璀璨的明珠!皞髡f(shuō)在天上的月亮上,住著一位嫦娥仙子~~”淡泊朦朧的月光傾瀉,如銀色柔紗般垂落下來(lái)。故事中有一部分記不太清了,只有耳畔縈繞著奶奶夢(mèng)囈般的細(xì)語(yǔ)。披著月光,伴隨著故事,我總能睡得如此安穩(wěn)。
無(wú)數(shù)美好的回憶掠過(guò)?斓角迕鞴(jié)了,該去看奶奶了。望著夜空中格外皎潔的月亮,我這樣想到。
驚奇地發(fā)現(xiàn),每次抬頭仰望月亮,腦海中會(huì)浮現(xiàn)出奶奶的身影,想起奶奶慈祥的面容。月亮,留給了我太多奶奶的回憶。奶奶這月色就是我和您之間無(wú)法磨滅的紐帶!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。”雖然您已離去,
以紐帶為話題作文2
債券是一個(gè)人或事物,可以作為一個(gè)環(huán)節(jié)。人與人之間的關(guān)系需要紐帶,人與人之間的和諧需要凝聚力。因此,債券的意義無(wú)需言語(yǔ)。
小時(shí)候總是懷疑人。我生而為人。我為什么強(qiáng)調(diào)聯(lián)系?古人提倡修身養(yǎng)性,為什么要推己及人?雖然幼稚,但這時(shí)候聯(lián)系的想法一定是根深蒂固的。出門(mén)十六七年,旅行時(shí)知道信仰是人與群體的紐帶;知道日常生活中的友情是個(gè)人之間的橋梁;在鄉(xiāng)村認(rèn)識(shí)美,是人與自然聯(lián)系的通感。畢竟這些感情是看不見(jiàn)的,紐帶的意義是不會(huì)斷的。
人們篤定地說(shuō),人心需要債券。我想,幾千年前,人類(lèi)發(fā)展智力,共同生活的時(shí)候,就是自古以來(lái)人們心中建立的紐帶。古代圣賢也指出,天時(shí)地利人和,天地不如人和。從這個(gè)角度來(lái)看,難怪贏得比賽的遠(yuǎn)古祖先不是最強(qiáng)的,而是最有凝聚力的。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),紐帶可以架起人心的橋梁,人心匯聚成力量。京杭大運(yùn)河是.南北的紐帶,自運(yùn)河開(kāi)通以來(lái),已有無(wú)數(shù)商船、民船、官船、軍船。從那以后,南北經(jīng)濟(jì)文化交融,再也不用像個(gè)酪奴一樣喝茶了。絲綢之路不愧是東西方的紐帶。駛往西域的是絲綢和文化,歸來(lái)的是珍貴的水果和數(shù)以千計(jì)的.大乘佛經(jīng)。即使到現(xiàn)在,上述兩者在每個(gè)時(shí)代都聚集了不同的力量,并得到了很好的保存,現(xiàn)在已經(jīng)成為一帶一路紐帶的原貌。
不如把這種紐帶的意義從一個(gè)人延伸到另一個(gè)人,尋求更廣闊的奧秘。探索哲學(xué)中的聯(lián)系概念不是紐帶的具體表現(xiàn)嗎?分析矛盾帶來(lái)的預(yù)見(jiàn)性是其意義所在。在物理中觀察相互作用不也是紐帶的一種表現(xiàn)嗎?探索事物的規(guī)律和真理也是它的意義。為了尋求社會(huì)上的合作,生態(tài)上的平衡,經(jīng)濟(jì)上的利益和國(guó)家事務(wù)上的力量。
現(xiàn)在,我們站在紐帶的十字路口,一個(gè)是古今時(shí)間連接,一個(gè)是時(shí)空連接的四個(gè)方向。也許只有站在紐帶的中心,我們才能大聲呼喊,回應(yīng)一切。
以紐帶為話題作文3
紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人與人之間的關(guān)系需要紐帶,而人和,方得有凝聚的力量。據(jù)此,紐帶的意義無(wú)需多言即明。
小時(shí)候的我總有疑惑——人,生而為個(gè)體,為何強(qiáng)調(diào)聯(lián)系?古人崇尚修己,為何推己及人?雖甚幼稚,但想必“聯(lián)系”的觀念扎根于此時(shí)。走出十六七年,在游歷中知曉信仰,是人聯(lián)系群體的紐帶;在日常中知曉友誼,是個(gè)人聯(lián)系個(gè)人的橋梁;在郊野中知曉美,是人聯(lián)系自然的`通感。而這些終究是冥冥的感受,紐帶之義尚將觸未破。
人們篤定地說(shuō),人心需要紐帶凝聚。我想到千萬(wàn)年前人類(lèi)發(fā)展智力,群聚而居,是人心從上古便建立起的紐帶。古代圣哲也曾提出,天時(shí)地利人和,而天地尚不如人和。以此觀之,也無(wú)怪在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的上古祖先,不是力量最強(qiáng)的一支,反是最有凝聚力的。
以此言觀之,紐帶可以橋接人心,而人心則匯聚成力量。京杭大運(yùn)河是為南北之紐帶,開(kāi)渠至今,來(lái)往商船、民船、官船、兵船,數(shù)不勝數(shù),南北自此有了經(jīng)濟(jì)與文化的交融,不至于再茗飲作酪奴。而絲綢之路無(wú)愧東西之紐帶,駛往西域的是絲綢與文化,回往的或還有珍果與千卷大乘佛經(jīng)。以上二者甚至一直至今,匯聚著每個(gè)時(shí)代不同的力量,完好的保留,如今又成為“一帶一路”紐帶的原貌。
不如再將這“紐帶”的意義從人與人之間延伸開(kāi)去,尋求更廣義的奧秘。馬哲中探討聯(lián)系觀,難道不是紐帶的具象?分析矛盾得失帶來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn),是它的意義。物理學(xué)中觀察相互作用,難道不也是紐帶的表現(xiàn)?探求事物規(guī)律與真理,亦是它的意義。社會(huì)中以之尋求合作,生態(tài)中以之尋覓平衡,經(jīng)濟(jì)中以獲得利益,國(guó)事中以獲得力量。
如今我們又站在了紐帶的十字路口——一縱是時(shí)間聯(lián)系的古今,一橫時(shí)空間聯(lián)系的四方;蛟S只有站于紐帶的中心,方得振臂高呼、一呼百應(yīng)。
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