心中話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的心中話題作文，歡迎閱讀與收藏。
心中話題作文1
在每個(gè)人的心中，都有自己心中的太陽(yáng)，它也許是友誼、母愛(ài)、老師的'教誨，但我一直認(rèn)為，我心中的太陽(yáng)，就是那無(wú)私的侍衛(wèi)，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)……
記得有一次，在我六年級(jí)的時(shí)候，我在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中竟然才考了七十幾分，當(dāng)我把試卷拿起來(lái)一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊!應(yīng)用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚，抖動(dòng)了起來(lái)。突然，不知什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要拿給家長(zhǎng)簽名�！蔽也灰忾g聽(tīng)到了這句話，心想：這下慘了，我肯定會(huì)挨罵的……
放學(xué)后，我踏著沉重的腳步走回了家。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的名字。可誰(shuí)知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現(xiàn)在我的身后。又在我收起試卷時(shí)，被母親發(fā)現(xiàn)了，便說(shuō)：“考這么差，還好意思拿出來(lái)。”父親一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開(kāi)。父親又說(shuō)：”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親，說(shuō)：”就是應(yīng)用題和操作題太粗心了�！啊迸叮谷恢涝谀睦镥e(cuò)了，因什么原因出錯(cuò)，下次就不要在同一個(gè)地方跌到了�！案赣H親切地說(shuō)。
”嗯，我知道了!“我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，心想：爸爸，謝謝你，原來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著我!
心中話題作文2
一個(gè)人可以活得精彩，可以活得熱血，也可以活得豪邁。但是，無(wú)論我們選擇怎樣活，都必須保障一點(diǎn)——安全。如今的我們正處于茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，也是我們最脆弱的時(shí)期，面對(duì)危險(xiǎn)，我們似乎只能坐以待斃，等待死神無(wú)情的宣判。古今中外發(fā)生的這樣的事太多太多了。
汽車，是科技飛速發(fā)展的見(jiàn)證，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕煌üぞ�，而就是它，也照樣奪走了一條條鮮活的生命。
在一天晚上，一群學(xué)生晚自習(xí)回家，途經(jīng)一條馬路，一位學(xué)生非常心急，見(jiàn)紅綠燈遲遲不變綠，又看到四周沒(méi)有車，便懷著僥幸心理闖過(guò)去，誰(shuí)知一輛汽車奔來(lái)，將他撞出幾米之外，頓時(shí)斷了氣。
其實(shí)，汽車沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是人們，錯(cuò)的是人們無(wú)視安全，對(duì)生命的不尊重。這些事，我們完全可以避免。難道就必須以血淋林的代價(jià)才能喚醒我們對(duì)交通的重視嗎？
火，從古到今一直被人們廣泛使用。它雖然可以給我們光亮、溫暖，但也照樣可以結(jié)束我們的生命。
一所學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，地點(diǎn)是一座茂密的大樹(shù)林。在吃午飯之前，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生燃起了火把，可離開(kāi)時(shí)，卻沒(méi)有熄滅它�；鸢焉系幕鹧嬉剂伺赃叺臉�(shù)木，于是，火災(zāi)就這樣產(chǎn)生了。次日凌晨，消防員把火撲滅后，在樹(shù)林里找到了100多具尸體，其中有90具是學(xué)生的……
又是一次血淋淋的事件，又是一次對(duì)生命的不尊重，把生命當(dāng)兒戲的人，生命也不會(huì)拿他當(dāng)回兒事。
重視安全吧，它將會(huì)成為我們?cè)谙囊沟腵暴雨中最堅(jiān)固的屏罩。正處花季的我們最需要的是對(duì)安全的重視性和對(duì)生命的熱愛(ài)。安全在我們心中。大地因它而展露生機(jī)，天空因它而湛藍(lán)遼闊。
心中話題作文3
天黑了，可我一無(wú)所獲。我呆呆的望著街上來(lái)來(lái)往往的人，他們個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都精神飽滿，個(gè)個(gè)都開(kāi)心快樂(lè)。而我呢，一個(gè)人孤零零的坐在街頭，我一整天都沒(méi)有吃東西了，真希望有人能給我?guī)讉�(gè)硬幣，好讓我買一些東西吃。
第二天一大清早，我又來(lái)到了街頭，可是沒(méi)有一個(gè)人從我身邊走過(guò)。因?yàn)樽蛱欤乙徽鞗](méi)吃東西，所以餓得發(fā)慌。這時(shí)，有一個(gè)人來(lái)到我身邊，他著裝整齊，姿態(tài)端正，手里小心翼翼的拿著一個(gè)包子，我以為這是他今天上班的早餐，所以并沒(méi)有理會(huì)。哪知他并沒(méi)有嫌棄我的一身怪味兒，反而彬彬有禮的把他手上的包子遞給了我：“吃吧，沒(méi)事，這是熱的，快吃吧！”我頓時(shí)熱淚盈眶，心想：原來(lái)世上還是有好人的'。我擦了擦眼，呆呆的望著他，他看了看手表，一手提起手提包，一手把包子放在了我身邊，看了看我：“吃吧，趁熱吃�！闭f(shuō)完，便放下了包子，快步離去了。我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝，他就已經(jīng)離開(kāi)。我真羨慕他，我也想上班，我不想在這里當(dāng)乞丐。
到了黃昏，我有點(diǎn)困了，畢竟我也在這里坐了一整天，于是我迷迷糊糊的睡著了，在睡夢(mèng)中我隱隱約約聽(tīng)到了一對(duì)母女的對(duì)話：
“媽媽，這人為什么在這里睡覺(jué)？”
“因?yàn)樗麤](méi)有家�！�
“那他為什么沒(méi)有家呢？我都有家，媽媽，是不是她的媽媽不要她了？”
小女孩用天籟般的聲音問(wèn)著媽媽，媽媽笑了笑：“當(dāng)然不是了。你看，你多幸福，一定要好好珍惜�！�
我聽(tīng)了之后，不禁潸然淚下。如果，我也有一個(gè)家，那該有多好
心中話題作文4
當(dāng)我們開(kāi)啟塵封已久的記憶之窗時(shí)，上面都已落滿塵埃。手指輕輕觸摸那窗框，兒時(shí)的瑣事突然間從記憶的深處蹦了出來(lái)。那樣親切，又是那樣的難忘，還那樣的有趣。
小的時(shí)侯，我在那奶奶家生活，很快樂(lè)也很愜意，同樣也很自由。記憶得深處奶奶家常放一首名叫〈〈�；丶铱纯础怠档母瑁菚r(shí)的我還小，體會(huì)不出這首歌的含義。但是從奶奶那蒼老的臉上隱隱約約感覺(jué)到了一點(diǎn)，那是想念兒女的一種偉大情懷。一次媽媽接我回家玩兩天，我給媽媽講起和小朋友在一起的快樂(lè)日子。我們一起掏沙子，摘小花，捉迷藏。我還興奮的告訴媽媽學(xué)會(huì)了一首歌。媽媽一聽(tīng)高興地說(shuō)“快讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)”，我不緊不慢地?cái)[好了姿勢(shì)，清了清嗓子，高聲唱了起來(lái)。媽媽高興的為我鼓起了掌說(shuō)“誰(shuí)教你的”，“誰(shuí)也沒(méi)有教呀”我回答�！澳窃趺磿�(huì)的”，因?yàn)槟棠探?jīng)常放這首歌。奶奶聽(tīng)這首歌時(shí)，不知道為什么臉上的笑容一掃而光，還有一些憂傷嘆氣的'感覺(jué)。之后媽媽給叔叔姑姑們打了電話，大家都買了蔬菜，水果之類的東西一起回到奶奶家，我發(fā)現(xiàn)奶奶往日的憂愁早已煙消云散，換上了笑容滿面的神情——
是啊！有些時(shí)候音樂(lè)是一種寄托，一種依靠，還是一種支撐，更寄托著人們一種思鄉(xiāng)的情懷。
相傳在楚漢相爭(zhēng)的時(shí)候，劉邦的軍隊(duì)吹奏起楚國(guó)的歌曲，項(xiàng)羽的手下由于都是楚國(guó)人，聽(tīng)到了熟悉的鄉(xiāng)音，情不自禁想起在家的妻子，兒女和年邁的父母，都不禁熱淚盈眶，很快項(xiàng)羽的軍隊(duì)失去了戰(zhàn)斗力，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輕易的讓劉邦贏了。
音樂(lè)的力量是偉大的，可以讓人忘記煩惱，更讓人從痛苦中解脫，讓我們伴著美妙的音樂(lè)共同起舞，邁入一個(gè)新的世界。
心中話題作文5
歲月荏苒，白駒過(guò)隙，十六年已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)光帶走了什么？而我又留下了什么，一切都是未知，未知……
記憶中的小時(shí)候是模糊的，看不清也摸不透。只是，有一個(gè)人，他深深地刻在我的心間，揮之不去。我的童年里全部都是他的影子。在我印象里，他總是一副高大、神圣的樣子�？梢哉f(shuō)，從我出生那一天起他撐起了我的整個(gè)世界。
“手心永遠(yuǎn)向下，靠自己；手心不要朝上，向別人索取。”這是他教給我的道理。這些年來(lái)，我一直追隨著他的腳步，不敢放松。
即將到來(lái)的中考，讓我壓力倍增。是他，不斷的給予我信心與希望。他就像一盞永不熄滅的明燈，照耀著我小小的心間，讓我不再害怕。即使，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，困難，還有很多；即使，有一天我會(huì)跌倒，但是，沒(méi)有關(guān)系，他的期望就是我再站起來(lái)的勇氣，我無(wú)所畏懼，只為他。
時(shí)間的年輪在不停的旋轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有停歇，也不會(huì)停歇！他一天天的變老了。時(shí)光偷走了他的'年輕容顏，還給他的，只是一頭白發(fā)與滿臉的皺紋。他的手指因長(zhǎng)期干活，已經(jīng)嚴(yán)重變形，卻還可以給我做最愛(ài)吃的菜；他的眼睛因年邁，已看不太清，可是學(xué)校的每一封家長(zhǎng)通知書(shū)，他都會(huì)一字一句的閱讀；他的記性，因年紀(jì)漸長(zhǎng)已略顯遲鈍，可是，可是我每一次回家的日子，他都記得……
他，就是我的爺爺。
雖然，他已經(jīng)七十九歲了，在未來(lái)的某一天，或許，他會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我�？墒牵探o我的一切，我都不會(huì)忘記。與他在一起的每時(shí)每刻都像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我的世界，我生命的全部！
都說(shuō)時(shí)光是最神奇的小偷，可是它偷走了什么，又留下了什么，一切都在生命的輪回更替中未知，未知……
心中話題作文6
每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。
今天的作文是“心中的太陽(yáng)”，回到家后，我迫不及待的想知道爸爸，媽媽，姐姐他們心中的太陽(yáng)各是什么樣子的。
“老媽，你心中的太陽(yáng)象征的'什么啊?是什么樣子的啊?”我盯著媽媽問(wèn)，“還有啥，不就是象征著生命，是黃金色的嗎?你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平!”媽媽用看白癡的眼光看著我�！芭�?那你心中有太陽(yáng)嗎?”我再次追問(wèn)�！叭トトィ也恢�!”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機(jī)了。
“HI，親愛(ài)美麗的老姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢?”我不禁問(wèn)起老姐�！澳惆装V啊你，太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明，快樂(lè)，幸福，好心情嘍!”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡，我看她才花癡呢。呃……幸好，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢?”我問(wèn)起了家里還算正常的老爸。“呃……”爸爸沉思了一會(huì)，說(shuō)：“是我的家人啊�！薄芭�!”我應(yīng)了一聲，拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)下了此文。
是啊，太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè)，太陽(yáng)是啊，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸�！�
我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴著我，照亮著我，照亮我身邊的每一個(gè)人!
心中話題作文7
學(xué)校進(jìn)行有聲世界有色地宣傳“安全在我心中”活動(dòng)，使我有了翻天覆地的反思，我是享受著一個(gè)陽(yáng)光沒(méi)有雨露，幸福生活成長(zhǎng)的孩子，不知“危險(xiǎn)”，為何物，這次社會(huì)安全管理教育已深入我心。
記得我第一次自己騎單車上學(xué)校，爸爸只是目送我好遠(yuǎn)，不時(shí)進(jìn)行叮囑我說(shuō)：“騎慢點(diǎn)，過(guò)馬路可以左右看，我怎能按奈住自由飛車的喜悅？總是想超越美國(guó)一輛汽車又一輛來(lái)來(lái)發(fā)展往往的車輛。放學(xué)了，老師我們還是需要再三叮囑我：“下樓要慢點(diǎn)，別擠，注意信息安全。”可是我還是想第一個(gè)沖下樓去，把“安全”拋之腦后，可是對(duì)于現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)具有鮮活的事實(shí)已經(jīng)證明“危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻就在沒(méi)有你我學(xué)習(xí)身邊�！�
高樓林立，綠色大道的交通，無(wú)數(shù)行人，構(gòu)成了繁華多彩的生活畫(huà)卷..但你注意到了嗎？一個(gè)個(gè)“黑鬼”趁虛而入，靜靜地潛伏在五彩繽紛的生活中，試圖打破這寧?kù)o美好的生活。一天，一個(gè)女孩的父親騎著她的'摩托車，像一陣風(fēng)從我身邊吹來(lái)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，女孩的頭發(fā)就在大卡車的臉上掛了起來(lái)，摩托車瞬間被汽車“吞沒(méi)”，那場(chǎng)面很慘，傳來(lái)激烈的撕裂聲。春風(fēng)也憐惜地?fù)嶂媚锏念^發(fā)，還沒(méi)來(lái)得及綻放“花”，就這樣結(jié)束了生命..此外，我還在電腦上看到了一個(gè)個(gè)令人興奮的交通事故，印象最深的是一個(gè)小女孩，她只能用雙手“走路”，她應(yīng)該像我們一樣，可以拿起腳趾跳舞，但現(xiàn)在只能笨拙地用她年輕的手把瘦弱的身體一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。
學(xué)生，安全是火，點(diǎn)燃了燈的使用壽命;安全是一盞燈，根據(jù)生活實(shí)際的方式！道路安全是生命的導(dǎo)向走向輝煌！讓我們爭(zhēng)做文明守法，現(xiàn)在好男孩！
心中話題作文8
安全性，安全性，在學(xué)校，在學(xué)校里，這個(gè)詞可能是安全的，但它是熟悉的，讓我們牢記安全的心中，進(jìn)棵棵都是安全的，讓父母不再擔(dān)心，所以長(zhǎng)老不再擔(dān)心，讓安全從我，從身邊做起。
不久前，我聽(tīng)不到一個(gè)小女孩的故事，她的父親因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了她。小女孩的家庭并不富裕，但她和父母幸�？鞓�(lè)地生活在一起。每天早上她起床時(shí)，媽媽都會(huì)為她和爸爸做一頓美味的早餐。家里人很溫暖。早飯后，爸爸騎自行車送她上學(xué)。一路上談笑風(fēng)生。放學(xué)后，不管多風(fēng)雨交加，小女孩總是看到父親耐心地等著。在回家的路上，小女孩總是高興地告訴她爸爸有一天學(xué)校里發(fā)生了一些有趣的事情。
有一天，小女孩的父親像往常一樣到學(xué)校去接女孩，然而，迎面而來(lái)的貨車由于超速，小女孩的父親打倒在地，對(duì)死亡輕易殺死了他的生活，他是多么希望自己活著，他多么希望他身邊的一個(gè)小女孩，他怎么期待她的女兒長(zhǎng)大了。小女孩不知道自己的.父親去世了，所以她為在學(xué)校門口向她的父親夏普往常一樣，等了很久，還是沒(méi)有來(lái)接她，小女孩想，為什么不來(lái)這個(gè)時(shí)間爸爸又是什么？是不是忘了？有沒(méi)有在家里什么嗎？小女孩很著急。如何當(dāng)小女孩的父親去世了自我，似乎傻了，她沖到她父親的身邊，“爸爸，醒醒！我要爸爸！我要爸爸。”她沒(méi)想到有什么意外發(fā)生了，我父親希望你能醒來(lái)像往常一樣攜帶她上學(xué)啊自行車！
生命是有價(jià)值的，只是每個(gè)人一次。安全隱患就像埋在地下的礦井。如果你不注意，你就會(huì)踩著它，奪走寶貴的生命。它打破了家庭，給你的愛(ài)人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。讓我們永遠(yuǎn)記住安全的重要性，為你和家人的安全，為他人和他人的幸福，請(qǐng)遵守交通規(guī)則并注意安全。
心中話題作文9
父母可以賦予了我們自己生命，大自然賜給我們更加美好的世界，世界也因生命的存在而美麗中國(guó)精彩。珍愛(ài)生命是交通網(wǎng)絡(luò)安全教育永恒的話題。
人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要細(xì)心呵護(hù)，忽視安全，忽視生命的存在..當(dāng)我們?cè)诎察o的教室里傾聽(tīng)時(shí)，安全的概念或意識(shí)就在我們的腦海中消失了，安全的重要性也沒(méi)有意識(shí)到。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，生命的死亡就像一條泉水向東流動(dòng)——沒(méi)有回報(bào)。我們身邊有一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)：車禍，火災(zāi)，倒塌的建筑物等等，一個(gè)個(gè)美麗的生命就這樣悄然逝去。
“如何寶貴的生命，還有更重要的安全性�！碑�(dāng)涉及到安全事故，人們往往會(huì)被聯(lián)系在一起。
我國(guó)企業(yè)每年因各類安全事故發(fā)生死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路進(jìn)行交通工程事故死亡率高達(dá)60％以上。評(píng)均每天有280多人死于車禍，其中對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生占總數(shù)的10％左右。
“5·12”，那是一個(gè)讓每個(gè)人都不想回首的日子，汶川大地震看到了那一幕生死離別的場(chǎng)景，聽(tīng)到了那一聲吶喊，當(dāng)我們走向生命，每個(gè)人都能體會(huì)到生命的'珍貴。當(dāng)我們看到事故的血腥場(chǎng)面時(shí)，我們的心情很糟糕。汶川大地震是大自然給人類的忠告，我們的生命中有很多是脆弱的。日本7級(jí)地震的傷亡再次告訴我們，事實(shí)上，我們本可以少損失一點(diǎn)。
同學(xué)們，聽(tīng)你后，數(shù)十心靈吧！生命只有一次，讓我們注意安全！一個(gè)！讓Anquan永在我的心臟！
心中話題作文10
“考上忻一中！”，為了這一盞明燈，我絕不言敗，絕不退縮！
——題記
春雨，淅淅瀝瀝地下著。窗外，哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。自從升入初三，我的“一中”之夢(mèng)也悄然萌芽。為了夢(mèng)想，我爭(zhēng)分奪秒，早起晚睡，一股腦兒往前沖。學(xué)累了，我便趁著夜色，拿出MP3，想緩解一下最近的壓力。
耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的簫聲，夾著泥土的芬芳，讓我沉浸，陶醉其中……頃刻間，天地間只有我、簫聲和雨聲。我緊張的心緒得到了最大的緩解。突然，“砰——”一聲震入了我的耳朵。緊接著急促而有力的腳步聲愈來(lái)愈近，耳邊的簫聲戛然而止，取而代之的是一個(gè)清脆的巴掌�；鹄崩钡奶蹚哪樕蟼鱽�(lái)，被肢解的MP3安靜的躺在地上�！岸汲跞诉�有這心思，白費(fèi)我一番苦心了！”一陣怒吼傳來(lái)，我的眼淚無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。哦！原來(lái)爸爸也在幫我追夢(mèng)。
初三了，為了那一盞明燈——我的夢(mèng)想。我放棄了所有可以休憩的時(shí)間，遠(yuǎn)離了朝夕相處的玩伴，隱藏起我一切的`頑劣與天性。無(wú)論在學(xué)校還是家中，都在那無(wú)形的面具之后。盡管如此，但我不會(huì)覺(jué)得困乏。因?yàn)椋抑狼胺接幸槐K明燈在等著我，我必須備好這終極的一戰(zhàn)，才可能感受到它的光芒。
天氣越來(lái)越熱，我緊張的感覺(jué)也如同一把鉗子，把我緊扼在這灰色的花季中，讓我無(wú)法呼吸。
盡管如此，我想，面對(duì)這緊張感，我必須打起十二分的精神去面對(duì)，我也一定會(huì)。因?yàn)橹灰吲e心中的明燈，升起，定會(huì)照亮我前行的人生路，讓我不再茫然。
心中話題作文11
那時(shí)我還在上幼兒園大班，因?yàn)閶寢屇且惶煲习啵灾缓梦易约涸诩�。�?dāng)時(shí)我很害怕，但是由于我不想讓媽媽上著班在擔(dān)心我，所以也就強(qiáng)裝鎮(zhèn)定啦！媽媽走后，我寫(xiě)這老師給我布置的作業(yè)，還時(shí)不時(shí)的扭頭看看，光怕小偷跳窗進(jìn)來(lái)抓我。寫(xiě)了好半天，有些累了，我就打開(kāi)了電視準(zhǔn)備休息片刻再寫(xiě)。我正看著我喜歡的節(jié)目，忽然我聽(tīng)到讓人毛骨悚然的聲音，讓我全身發(fā)麻。我把電視聲音關(guān)到最小，仔細(xì)凝聽(tīng)這個(gè)聲音到底來(lái)自哪里？憑我的直覺(jué)告訴我這個(gè)聲音應(yīng)該在廚房里。我小心翼翼地向廚房走去，一看，呵！有兩只老鼠正在啃我家得儲(chǔ)藏柜呢！我非常氣憤，我心想：怎么可以讓這些老鼠跟我搶食物呢，我一定要把趕它們趕走。我摸著下巴開(kāi)始想起主意來(lái)。一個(gè)好主意和一個(gè)壞主意同時(shí)閃現(xiàn)在我的腦海，我決定兩個(gè)辦法都用。
我把我家藏放已久的小鐵籠子拿了出來(lái)，又拿了一小款我最愛(ài)的奶油蛋糕系在一個(gè)長(zhǎng)繩子上。我把這根繩子拋到這兩只老鼠的附近，有一只老鼠貌似看到了這個(gè)奶油蛋糕，它倆“嘀咕”了一會(huì)兒，然后那只老鼠向這個(gè)蛋糕跑來(lái)，我當(dāng)然不能讓它得到了。我拉著繩子，它跑著。它似乎眼睛里只有這美味面包，沒(méi)有看到我下的圈套，它跑進(jìn)了我的籠子還渾然不覺(jué)，就只顧大口大口的'吃著食物。我噌的一聲拉下籠門，這只小老鼠好像被嚇了一下，隨之又瘋狂地叫起來(lái)，不過(guò)我可沒(méi)心情管它。我又拿來(lái)事先準(zhǔn)備好的老鷹飛行器，遙控著它飛到另一只老鼠的頭上，這只老鼠發(fā)現(xiàn)后，就猶如利劍一般地沖出去。我的嘴角一揚(yáng)，搞定！另一只老鼠被我就地正法了。我發(fā)現(xiàn)自從發(fā)生這件事時(shí)，我的膽子又變大了不少。
然而我這件事沒(méi)有跟任何人說(shuō)過(guò)，只有我一人知道，今天我借著這次作文的機(jī)會(huì)傾訴出來(lái)了，真舒服��！
心中話題作文12
美麗的事物讓我們賞心悅目，心情愉快，然而生活中我更喜歡觀察，品讀每個(gè)人身上不同的美，只有懂的美的內(nèi)涵才能真正感受它的奇跡，有一位老師無(wú)論現(xiàn)在和將來(lái)都值得我回憶，那就是我的啟蒙老師，也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
還清晰的記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那鉤鉤圈圈的拼音對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難，在我眼中，許多拼音的長(zhǎng)相是彼此相同的，同學(xué)們都能流暢的區(qū)分了，可我分不清，我對(duì)自己失去了信心。這時(shí)劉老師微笑著走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：別著急，慢慢來(lái)，我小時(shí)候?qū)W拼音也很吃力，你看，現(xiàn)在不是很好嗎？你肯定能行！我一下子有了信心，更用心的學(xué)起來(lái)。不久，我不但學(xué)會(huì)了拼音，更重要的是在遇到困難時(shí)，我總能想起老師的話：你肯定能行。
學(xué)校是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，生活條件都很艱苦，我的家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們村只有幾個(gè)孩子在這兒讀書(shū)，中午很少回家，上學(xué)不久，老師知道了這種情況，我清晰的記得，她微微皺了一下眉，感嘆道：這么小，真不容易。于是，在以后的日子里，每天，她幫我們熱飯，在她教我的`這幾年中，我受到了無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我長(zhǎng)大一些，知道了繁忙為何物時(shí)，我才深深地知道老師在默默無(wú)聲中給我的是一份情深似海的付出。她脾氣很隨和，同學(xué)們都樂(lè)意上她的課。由于農(nóng)村條件艱苦，當(dāng)時(shí)，參考資料缺乏，劉老師就給大家編印練習(xí)題，她寫(xiě)一手好字，刻蠟版又快又好。
最后，老師被調(diào)入其他學(xué)校，我也去縣城讀書(shū)了，好懷念和劉老師在一起度過(guò)的美好的日子，這是我一生中最難忘的老師，每當(dāng)遇到困難時(shí)我就會(huì)想起她的話語(yǔ)你肯定能行。
心中話題作文13
美無(wú)處不在，那文明美又在哪里呢？我覺(jué)得一個(gè)文明城市應(yīng)該是文明禮儀為先。
每個(gè)人都溫柔、儒雅，都有大家風(fēng)范。環(huán)境美麗，沒(méi)有牛皮`，而且綠化面積特別大。春天，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，走出家門，清風(fēng)徐徐，一陣陣風(fēng)中還有撲鼻的花香。不僅這樣，街上從此再也沒(méi)有了一朵朵“五顏六色的小花”仿佛馬路比以前更加寬闊。而且以前經(jīng)常堵車塞車的現(xiàn)象沒(méi)有了，一條條大路通暢流順；從此再也沒(méi)有車禍發(fā)生過(guò)。一棟棟高樓大廈拔地而起，人走在街上，好像在畫(huà)中游一樣，令人不敢相信這就是美麗的濮陽(yáng)。
人的`素質(zhì)提高了，講文明懂禮儀，在街上聽(tīng)不到一句臟話，碰到需要幫助的人們，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地給與幫助。文明的種子深深扎根于人們心中。人與人之間的對(duì)話彬彬有禮，風(fēng)度翩翩。人們講禮儀的同時(shí)，講衛(wèi)生，尊法則。大人們從小就教育孩子，不隨手扔垃圾，不隨地大小便。小學(xué)生也一樣，大家勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，不亂買垃圾食品。校園里以前廢紙很多，但是現(xiàn)在扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越少，相反撿垃圾的同學(xué)越來(lái)越多。發(fā)的本子再也不亂撕，每一頁(yè)紙都完好無(wú)損，寫(xiě)字既干凈又衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著講文明，講衛(wèi)生。
人與自然和平相處。人們不亂伐樹(shù)木，不踐踏小草，不亂摘小花。小動(dòng)物們與人們和平相處，我仿佛看到了鴨媽媽帶領(lǐng)一群鴨寶寶一搖一擺地過(guò)馬路呢！而且還喊著口號(hào)，人們都紛紛停下來(lái)讓他們通過(guò)。
我們都是濮陽(yáng)小主人，我們的形象就是濮陽(yáng)形象。讓文明的種子長(zhǎng)在我們心里吧！
心中話題作文14
巴金曾說(shuō)過(guò)：我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。其實(shí)我們作為一名少先隊(duì)員也正是如此：離開(kāi)了祖國(guó)，我們也一樣無(wú)法生存。
是一名少先隊(duì)員，就必須有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，每周一當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌在耳畔響起時(shí)，總是心潮澎湃。祖國(guó)有著許多悠久的歷史，一首首詩(shī)與詞，讓我們學(xué)到了豐滿而又富有趣味的知識(shí)，一座座祖國(guó)上雄偉而又壯觀的建筑讓我們體會(huì)到了祖國(guó)的偉大祖國(guó)是我們中華民族的依靠，如果沒(méi)有了祖國(guó)，我們就沒(méi)有了豐富的知識(shí)，我們就不能夠成為有用的棟梁，既然不能在這個(gè)祖國(guó)上長(zhǎng)成為棟梁，那么我們自身來(lái)到這個(gè)祖國(guó)的目的究竟是什么呢？如果沒(méi)有了祖國(guó)，我們就等又沒(méi)有了家，沒(méi)有了家，我將會(huì)變成什么樣的呢？這誰(shuí)都無(wú)法想象。如果沒(méi)有了祖國(guó)我們將失去了全部的生活資源，沒(méi)有了生活資源，我們將不能在世界上繼續(xù)生存下去！如果沒(méi)有了祖國(guó)，我們將失去原有的全部資源，失去祖國(guó)是一件多么讓我們感到傷心的事�。�
祖國(guó)就像是我們的`母親，我們要對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài)與崇敬。祖國(guó)也像是我們辛勤的老師，為了我們它付出了許多。我們中華民族的每個(gè)人，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的把偉大的祖國(guó)放在心上。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始積少成多，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)取更大的榮耀！
心中話題作文15
草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼�；溪流，因�(yàn)橛辛死硐胗峦鼻�；雄鷹，因�(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒(méi)有的.勇氣。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碑�(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿榱诵闹械睦硐胛覀冇峦鼻�，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！
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