禮物的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
明天，舅舅就要回廣州去了，我想給一歲多的弟弟帶點禮物。
送什么好呢？弟弟屬猴，很淘氣，喜歡到處爬上爬下，非常活潑可愛！想到這里，我決定送給弟弟一幅畫。
我準備好畫具，攤開宣紙，拿起毛筆先用濃墨畫出一只猴子的頭和它大大的眼睛，再用淡墨畫出猴子的手和腳，還有彎彎的尾巴。然后蘸上紅色的顏料讓它的雙手捧著一顆水靈靈的`桃子。再看猴子，可能是馬上要吃到香甜的桃子，它的臉上露出了高興的笑容呢！就這樣，一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫出來了。最后，我再猴子的身后畫了一只裝滿桃子的籃子和幾顆散落的桃子，哈哈，這樣一幅猴子吃桃的畫就大功告成了！
我把畫交給舅舅，請他帶給弟弟。舅舅說：“哎呀！畫得真好，弟弟一定會喜歡的！”
禮物的作文 篇2
你聽！老師又在訓人了，那么大聲，我決定要送給老師一罐喉糖，讓他的喉嚨不要再那么痛了。如果他還是要繼續(xù)訓人的話，讓同學們安靜下來。
哆啦A夢最愛吃銅鑼燒了，我猜他的牙齒一定蛀的坑坑八八的，唉！好可憐！蛀牙會很痛的呢！所以我就送給他漱口水，讓他每次吃完銅鑼燒，就馬上漱口，沒有牙齒的哆啦A夢能看嗎？用了我送的漱口水，他的牙齒不但金光閃閃，還會反光呢！
我要送給奶奶很多很多的沐浴乳，因為她整天都在田里工作，流好多的汗，回家洗澡的時候，用沐浴乳的'時候，就會想起我這個最帥的乖孫子。
最后，我要送給椰子樹一個彈簧床，因為報紙上說，夏威夷有人被掉下來的椰子砸死了。如果椰子樹下有彈簧床就好了，一直彈上彈下的，一定很好看。也不會有人被k到，想喝椰子汁的時候，就跳到彈簧床上去抓椰子，那會是一種很好的運動，還可以減肥呢！
我送的禮物，一定不會跟人一樣重復的啦！
禮物的作文 篇3
天空中的驕陽熾熱而又明亮，金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。一群年輕的生命正為古鎮(zhèn)東梓關書寫著一個充滿詩意的故事，陽光灑下來，灑在孩子們活潑躍動的身影上，灑在一片片白墻黑瓦上，灑在充滿活力的東梓關上……
隨著朱老師一句句響亮、充滿文化氣息的講解，我們開始了走訪這座古鎮(zhèn)的旅程。一座座年代久遠的老房子，雖然已有些破舊，卻不失古樸與清新，走進一間老房子，一陣涼風迎面吹來，使人格外神清氣爽。房子很大，樓道與房間很多，繞來繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯，便是天井，天井不大，在陽光的.柔和照射下，這個小小的地方變得格外明亮，與陰暗的樓道形成了鮮明的對比，但卻又不是十分炎熱，依然是那么涼爽。
參觀完古鎮(zhèn)，我們用親子朗誦活動結(jié)束上午的行程。朗朗書聲中，時間飛逝而過。伴著悅耳的讀書聲，坐在古色古香的小亭子里的我，眺望著不遠處的富春江，思緒悠遠：每天都能見到富春江，可東梓關一帶的富春江格外的美，江面靜的出奇，在正午陽光的照耀下不僅波光粼粼，仔細一看，竟還泛起了層層金光。遠處的江上，有幾座小島嶼，遠遠看去，竟像幾座聳立在江上的小山，江水匯成了一條細細的水流穿過層層山峰，像一根柔軟的、閃閃發(fā)光的銀絲帶，包裝起了島嶼這些“禮物”。
這么大的禮物，也只有上蒼才能給予吧！我暗自想著，回過神來，目光投向依舊在朗讀的小伙伴們，投向依然笑盈盈地望著我們的古鎮(zhèn)老人，一抹笑意在嘴角蕩漾開來，一切都是那么如詩，如畫。這樣，真好！
禮物的作文 篇4
小朋友們，你們相信有圣誕老人嗎？不管你們信不信，反正我相信。因為我曾經(jīng)真的收到過“圣誕老人”的禮物呢！
那是我6歲那年，那時很流行風火輪，電視上、商場里到處都是有關風火輪的廣告。我看了心里癢癢的，心想，要是我也有一個風火輪那可太酷了。于是我纏著媽媽，想讓她給我買一個。媽媽和藹地說：“別急寶貝，馬上就要到圣誕節(jié)了，你許個愿，讓圣誕老人送給你吧！”“嗯，好耶！”我激動地叫道�！安贿^……”媽媽繼續(xù)說，“你這些天必須要聽話，圣誕老人喜歡聽話的孩子，如果讓他發(fā)現(xiàn)你不聽話，那他就不會送禮物給你了�！薄班培拧！蔽矣昧Φ攸c點頭。
接連幾天，我表現(xiàn)都非常好。終于熬到了平安夜，我激動地睡不著覺，媽媽對我說“寶貝，你要早點睡，圣誕老人看誰睡得早就會先給誰送�！蔽衣犃肆ⅠR閉上眼睛，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，我睡眼惺忪地抬起頭，哇，一個巨大的風火輪和一大盒小汽車赫然出現(xiàn)在我眼前！我欣喜若狂，睡意一下就拋到了九霄云外，我興奮地在床上又笑又跳“媽媽，媽媽，沒想到圣誕老人真的給我送禮物了！”媽媽看著我興奮的樣子，親了我一下。
現(xiàn)在，我長大了，才知道以前那些沒有收到圣誕禮物的'同學們說的都是真的，根本沒有坐雪橇送禮物的圣誕老人，當年的禮物其實是媽媽給我精心準備的，只是為了給我驚喜，讓我有一份童趣的記憶。但是沒有真的圣誕老人又怎樣呢？只要你心中有圣誕老人，圣誕老人可以是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，甚至是任何一個愛我們的人。只要我們心中有圣誕老人，就會收到愛的禮物，不是嗎？
禮物的作文 篇5
人生是沒有平凡之路的，包括在我們的日常生活中。我，也經(jīng)歷了一次不平凡的“旅途”。
幸福從天而降，青少年宮有活動，讓我去當一次主持人。
這次參加表演大會十分難得，我也是幾經(jīng)考慮才決心去做主持人。經(jīng)過了一番周全的安排，在星期四的`下午，我整裝待發(fā)。但是在舞臺下的時候，我忐忑不安，生怕上臺時有一絲馬虎。
隨著音樂響起，我擦亮皮鞋，系好領帶，大踏步與同伴走上舞臺。燈光一閃，打在了我的身后。我屏住呼吸，望了望觀眾席上的觀眾，牙關一咬，舉起話筒，正準備發(fā)出第一個字眼時，底下的觀眾哄堂大笑。
我止住心中的怒火，等把臺詞講完后，卻看到下面的人對我指指點點。到底怎么了？這時，我的褲子有點松，我感覺褲腳在往下沉。當時，腦袋嗡的一下子，我的臉“唰——”的一下紅了，我用盡力氣，兩腿一夾，才勉強止住了臺下的笑聲。
第一段結(jié)束，我下了臺，長呼了一口氣。回憶起剛才在場上令人難忘的經(jīng)歷，在萬千觀眾中，我看到只有兩個人在為我鼓勵，一位是我的媽媽，另一位則是我的老師，雖然我不太聽得見，但從他們的眼神中我明白：當時我只有兩條路，要么一言不發(fā)呆呆地站在那兒，但這樣會得到更多的嘲笑聲。
而我選擇了另一條路，保持微笑，使褲子不再下沉，繼續(xù)做好我的工作。
入夜，我仔細地回憶下午那獨特經(jīng)歷，一絲甜蜜涌入我的心中，我嘴角一揚，因為我發(fā)現(xiàn)我在無意間得到了一件獨特的禮物。
禮物的作文 篇6
去年教師節(jié)的前一天，我們?nèi)齻�一群，五個一伙的討論該送給老師什么禮物，是送錢？賀卡？書？筆？嗯······送什么好呢？最后，我們決定送小野菊花，因為這樣能表達我們對老師的誠意。
第二天一早，我早早地起了床，去我家對面的山坡上采野菊花送給老師。哇，來到山上，陽光格外的燦爛，空氣新鮮，小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌，真是一個好地方呀�？�，綠油油的草地上開滿了小野菊花，還有晶瑩剔透的露珠點綴在花瓣上呢，在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下，白色的，黃色的，紫色的，這正是老師喜歡的顏色，上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時候趕到學校，于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。
到了學校，我輕輕敲了敲老師辦公室的門，里面沒人應答，我推開門，看見辦公室里沒有人在，于是，我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒，地球儀還有日歷，老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本，老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了，老師真辛苦��！筆筒上的.紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢？好吧，就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會不會喜歡呢，只要老師喜歡，我也很開心了。想著想著，我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室，在門外觀察老師會不會喜歡。過了一會，老師回來了，當老師看見花時，臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······
今年的教師節(jié)就快來到了，我要用我的成績來報答老師。
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