禮物作文

[經典]禮物作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　要下課了，老師說：“同學們，明天是重陽節(jié)，你們知道要做些什么嗎？”想起了疼我的爺爺，我決定送份禮物給他。

　　放學回到家，我心里一直琢磨著，明天到底給爺爺做點啥好呢？捶背、洗腳…..太土了吧，不行。突然，我冒出了一個主意：做紅雙喜剪紙送給爺爺。給爺爺一份驚喜，既喜慶又特別。剪紅雙喜是我不久前在書上看到的，而且當時爸爸還教我剪過。

　　想做就做，我趕快準備材料：紅紙、剪刀，然后又翻箱倒柜的找到了那本剪紙的書。翻開書，我開始照貓畫虎地動起手來，先把紅紙對折，再對折…..手中的剪刀上下飛舞，這時候的我儼然就是一位民間的剪紙大師了。糟糕，剪過頭了，沒留住邊，剪斷了�？磥磉�是學藝不精啊，只好讓“大師”重新來過了。

　　我只好再次拿出紅紙對折，再對折。有了前面失敗的經驗，這次我開始小心起來，特別注意留邊的地方。呼，終于完成了最后的一剪刀，手和剪刀上都有汗了。我滿懷期待將作品展開，一張紅雙喜在我手中誕生了！

　　不過這張雙紅喜的“士”太大了，“口”太小了，太不均勻了，不好看，這怎么能送的出手呢。于是，我又拿出了一張大紅紙，又認真地剪起來，太棒了，真是功夫不負有心人，這次的紅雙喜簡直漂亮極了。好像還缺點什么，寫個祝詞吧：祝爺爺重陽節(jié)快樂！搞定�！斑�可以，明天送給爺爺。”我自言自語著。

　　第二天晚上，我趁著爺爺出去散步，把這個紅雙喜貼到了他的房間門上，再假裝若無其事地去寫作業(yè)。爺爺回來一眼就看到了門上雙紅喜，一看留言，原來是我做的。他高興得一把摟住我，說：“乖孫女，真是長大了”。爺爺還打電話給和姑姑住在一起的奶奶說我送給了他一份驚喜的禮物！

　　香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。我給爺爺的禮物不僅僅是紅雙喜，更是為了讓爺爺開心、快樂！

　　修改后的確有很大的.進步，祝賀你。

　　好文章是改出來的，寫完后，多朗讀，讀出聲音，讀出感情，在這中間你還會發(fā)現有別扭的地方的，然后再改，這樣進行幾次，你以后的作文就很很少語病，就會更加精彩。你可以再試試。

　　比如“我滿懷期待將作品展開，一張紅雙喜在我手中誕生了！”這句話是不是說早了，這個喜字不是因為有缺欠而被作廢了嗎？后面不是又重新做了嗎？所以，成品喜字的“誕生”是后面的事，這時候的喜字還只是個殘次品。

　　謝謝老師�。�！看了老師的點評，小孩第一次在家大聲地讀出自己作文。平時叫她讀出聲都不讀出來，缺少朗讀這塊，目前看她作文最大毛病就是語句不通順。

　　這篇作文寫的時間是重陽節(jié)，老師課堂作文�，F在再改它，感覺重陽節(jié)時間過時了，跟孩子說了重陽節(jié)時間現較不合時，問她要改什么時間較合適。呵，小家伙剛過完自己生日沒多久，她就把這篇作文時間改為爺爺的生日了。

　　再次修改如下，請老師再次辛苦點評！謝謝！

禮物作文 篇2

　　馬上就要到教師節(jié)了，老師教我們很辛苦，我想表示一點心意。送什么好呢？我想自己動手做的禮物是最好的。手拉手兒童作坊有好多品種，我選擇了做紙卷畫。做紙卷畫要很有耐心的'，如果不耐心，花就會貼的歪歪扭扭的很難看。我一絲不茍地貼每一個花瓣，每一片花葉。經過兩個多小時的努力，我的畫框終于做好了。

　　看著漂亮的畫框，我心里像喝了蜜一樣甜。我希望老師喜歡我的禮物!

禮物作文 篇3

　　我的父母是一個勤儉樸實的人，滿意寫對學習沒有用的，它們就會覺得錢太浪費了。

　　所以為了表達我在新年里送給他們的禮物，我決定將家里的家務活全部干掉。正好，今天父母有事，不在家，我可以好好地打掃一遍。首先我將椅子放到干凈的地方，再將地上的臟用拖把仔仔細細地把每個角落拖的干干凈凈，一些小紙片業(yè)不放過。地搞好后，我就要把窗戶擦干凈，特別邊框上的灰，拿張餐巾紙，將窗戶擦的干凈，實在擦不干凈的，用濕布在上面加點清潔劑或者濕香皂，在上面用力的擦擦，直到亮晶晶的'程度。廚房里是最臟的地方，油煙到處都是，磁磚最臟死了，我很認真的仔細擦除上面的臟，一個個臟點一會兒就“消失”了�；仡^看看到處都亮堂堂的，真干凈。過了幾分鐘后，門響了，我猜肯定是爸爸媽媽回來，果然，真是他們，走進一看，他們都看呆了，他們自言自語說：這是我的家嗎！”我給他們一個肯定回答�！罢媸遣诲e，懂得干家務活了！”真是好女兒，我的心里真開心，這是我給他們送的最寶貴的禮物。

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