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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
顏色,上天的禮物,在若大的世界中旋轉(zhuǎn),像那漩渦,不停的轉(zhuǎn)哪……轉(zhuǎn)哪……轉(zhuǎn)出瀾珊爛漫的粉嫩花朵,轉(zhuǎn)出恣肆風(fēng)流的青松綠柳,轉(zhuǎn)出絕美的六色長(zhǎng)裙,轉(zhuǎn)出繽紛的可人物品……
它是夢(mèng)幻的,人們時(shí)常憧憬它、渴望它,為它的神奇驚詫不已;它又是現(xiàn)實(shí)的,有耀眼、有輝煌,更多的卻是變化無(wú)窮的美。 顏色融入人們的生活,使生活五彩繽紛、浪漫閑恬;生活又演繹出斑斕的色彩,令人生活潑亮麗、異彩紛呈。我們的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的'瑣事,無(wú)不是顏色的轉(zhuǎn)換,色彩的變遷。身邊的人情世故又何嘗不是顏色的風(fēng)景呢? 有時(shí),它是那樣的清晰,清晰得讓人不假思索,涇渭分明網(wǎng) ,立時(shí)可辨;有時(shí),它又串起一個(gè)個(gè)問號(hào),令人摸不著頭腦,撩起我深深的思緒。
也許,對(duì)超于自己的人的過(guò)分嫉妒是紅色的,像紅色的霓虹燈使勁的閃耀著,最后累垮了自己,被人所丟棄。
也許,孟浩然和李白的友誼是橙色的,像橙色的甜橙里外一色,無(wú)比真摯。
也許,齊桓公對(duì)于管仲的包容是青色的,像青色的苔蘚般任無(wú)盡的踩踏毫無(wú)怨言地付著著地面,放眼看世界。
也許,幫助他人那善良的心是金色的,像冬日里的一縷陽(yáng)光,燦爛耀眼,溫暖如春。
也許,將真誠(chéng)的贊美、真心的鼓勵(lì)給予他人,像嫩綠的樹葉享受著陽(yáng)光的撫慰,勢(shì)必?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。
禮物的作文 篇2
今天是父親節(jié),我和媽媽決定在淘寶網(wǎng)給爸爸買一個(gè)剃須刀。因?yàn)槔习值奶觏毜队昧撕芏嗄炅耍呀?jīng)破舊了。
我們打開淘寶網(wǎng),在網(wǎng)上查找剃須刀,里面跳出許多剃須刀,我數(shù)也數(shù)不清。我東挑挑西挑挑,終于挑出了一個(gè)土豪金的剃須刀。我心里想:老爸肯定會(huì)說(shuō):“啊,這么貴的東西買來(lái)干嘛呀!”
當(dāng)我把買剃須刀的事情告訴老爸時(shí),老爸笑容滿面的`說(shuō):“好女兒,謝謝你的禮品!”
禮物的作文 篇3
鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來(lái)臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對(duì)我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說(shuō):“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動(dòng)了,雖然鄭老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)我……
教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過(guò)我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會(huì)是什么呢?是不是鄭老師的評(píng)語(yǔ)?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的`第一!
愛你的鄭老師
我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來(lái),我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無(wú)形的,但“禮物”代表了我的心!
禮物的作文 篇4
記憶好似一個(gè)巨大的收納盒,將人和事封存在里面。當(dāng)某一天哪一只大手從中拿出事物來(lái)時(shí),心中都會(huì)涌起波濤。在我去年生日之時(shí),是那一件禮物,勾起了我對(duì)奶奶的思念與愛……
在我去年生日那天,心中充滿期待的我早早地起了床,洗漱完畢后坐在書房里靜靜地看起了收。陽(yáng)光透過(guò)云層撒在我的臉上,留下一片金黃!昂⒆,你的朋友來(lái)了!”媽媽對(duì)我喊道。終于來(lái)了,我在高興之余,連忙跑到客廳接待朋友。大家給我?guī)?lái)了五彩繽紛的禮物,令我應(yīng)接不暇,心中充滿了喜悅,于是我便和朋友們聊了起來(lái)。
午后,我一一拆開了禮物,其實(shí)那里面無(wú)非是手表、糖果、花朵之類的東西,與往年大同小異,這不免使我感到了了無(wú)樂趣。正當(dāng)我疲倦地坐在沙發(fā)上時(shí),爸爸向我走了過(guò)來(lái),遞給我一個(gè)泛黃的小盒子,對(duì)我說(shuō):“孩子,你猜猜這禮物是誰(shuí)送的?”這泛黃的盒子在其它禮盒中顯得極不起眼,于是我對(duì)它也不感興趣,便隨手把它丟在了沙發(fā)上,也沒有回復(fù)爸爸的話。爸爸看不過(guò)了,指著盒子生氣地對(duì)我說(shuō):“這是你奶奶送給你的,上次暑假我們回老家時(shí),你奶奶特意囑咐我將它帶給你,說(shuō)你作業(yè)太多就不用回去看望她了,而你卻對(duì)這禮物顯得如此輕蔑!”望著爸爸那責(zé)備的目光,我小心翼翼地拿起那盒子,輕輕地拆開。頓時(shí),我淚流滿面——那是一雙手工制作的棉鞋。
記得小時(shí)候,有一陣子我在鄉(xiāng)下跟奶奶一起生活,看著當(dāng)時(shí)心靈手巧的奶奶幫別人縫各種各樣的物品以求生計(jì)。我便向奶奶索求一雙親手做的棉鞋,奶奶笑著答應(yīng)了。
望著棉鞋上那斑斕的'花紋與栩栩如生的小蜜蜂,我似乎能聞到花兒的香氣與盎然的春光。滴滴淚水從眼中濺落,濺濕了棉鞋,也溫暖了我的心……
那一件禮物——那雙棉鞋掏出了我記憶的收納盒中的對(duì)奶奶的思念與愛,溫暖、滋潤(rùn)著我的心靈……
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