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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2024-02-03 09:32:05 話題作文 我要投稿

實(shí)用的珍貴禮物的作文常用7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的珍貴禮物的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的珍貴禮物的作文常用7篇

珍貴禮物的作文 篇1

  房間的柜子里,充滿了我最美好的回憶,其中有一件我最珍惜的東西——圍巾,雖然僅僅五年的`時(shí)間,現(xiàn)在拿起來(lái)回憶,有時(shí)還是忍不住流下淚來(lái)。

  這條圍巾并沒(méi)有什么特別的地方,綠色的底,黑色的格子,末端毛毛的,但圍起來(lái)不僅保暖,更是美觀。這條毫不起眼的圍巾,更隱藏著我和姑媽的感情——深厚的親情故事。

  從小爸爸、媽媽工作忙碌,我白天便和姑媽在一起生活,晚上才回家。姑媽對(duì)我十分照顧,不輸給真正的媽媽;有時(shí)我心情不好,她會(huì)安慰我,有時(shí)我發(fā)脾氣,她會(huì)慢慢平息我的憤怒;快樂(lè)、愉悅時(shí),她會(huì)和我分享喜悅,每天細(xì)心的呵護(hù)我,像太陽(yáng)一樣,十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時(shí)她送我的禮物,當(dāng)時(shí)我興奮得不 管冷或熱都圍著它,愛(ài)不釋手,盡管現(xiàn)今它略顯老舊,顏色也不像之前那么亮麗繽紛,我還是一樣珍惜它,因?yàn)檫@是我用來(lái)想念姑媽的物品——年輕的姑媽,在我三年級(jí)時(shí)意外去世,使我傷心欲絕,有了這條圍巾,就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。

  現(xiàn)在,拿起圍巾,就會(huì)想起小時(shí)候與姑媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

珍貴禮物的作文 篇2

  相信大家一定很喜歡雪吧!的確,在江南這個(gè)地帶幾乎每年冬天都會(huì)下雪,雪是最尋常不過(guò)的了。可是,在我的家鄉(xiāng)——重慶,它就沒(méi)這么幸運(yùn)了,往年似乎都沒(méi)怎么下雪,也許是四葉草帶給了這個(gè)山城好運(yùn),去年!竟然有雪了!

  在火車快抵達(dá)重慶的時(shí)候,不知誰(shuí)喊了一聲“下雪啦!”春運(yùn)的人們都紛紛把視線移到窗外,他們覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,在驚訝過(guò)后,臉上都漾出了漣漪,下雪,是真的很美好呢……窗外,雪粒籽稀稀疏疏地落下,有幾粒打在窗子上,進(jìn)了隧道,全都不見了,實(shí)在太淘氣!

  我把手捂在車窗上,感覺(jué)小家伙們?cè)谑中睦锾鴦?dòng),軟綿綿,癢酥酥的,它們好像在說(shuō):“唔,唔,大姐姐,快把你的手拿開,我和小伙伴們都被熱死了……”我“噗嗤”笑了,便把手放開。

  雪花越飄越大,嗯,是冬爺爺給重慶(當(dāng)然也是給我)的一份特別珍貴的禮物,雪花犧牲了自己,為沿途的風(fēng)景化了淡妝!吧郊馊琢耍孟袢毡究醋o(hù)婦。”不錯(cuò)的,我第一次感覺(jué)語(yǔ)文書上的課文終于說(shuō)對(duì)了一次。我想,就在我的上方,火車的頭頂應(yīng)該也戴上了一頂純潔無(wú)暇的雪帽子!

  下了火車,雪愈發(fā)得大,坐在汽車上,透過(guò)車窗,眼前全是一片霧氣,只有朦朧的霓虹燈與天上的孔明燈能給人帶來(lái)一點(diǎn)光亮,一點(diǎn)方向感。

  是的,這是我在重慶度過(guò)的第一個(gè)冬天,也是最珍貴的冬天,這是我的“奇遇”,也是重慶的`一個(gè)“奇跡”,我相信冬天過(guò)后的這個(gè)山城,也會(huì)迎來(lái)它的春天!

  坐著回去的火車,指尖依然殘留著余溫,是重慶的氣息,而我只想與重慶道一聲“拜拜!”——嗯,我們會(huì)再次相見的……

珍貴禮物的作文 篇3

  在歷史悠久的文化長(zhǎng)河中,探尋最珍貴的禮物。

  ——題記

  含蓄雋永·漢字

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而支撐起文化之柱,莫過(guò)于漢字。

  漢字的發(fā)展是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)之路,從最初倉(cāng)頡所創(chuàng)之雛形到今日供我們讀頌之漢字,中華文字歷經(jīng)了多少改變?由甲骨文、金文、大小篆,到草書,隸書,楷書,行書。無(wú)一不是先人智慧之體現(xiàn)。我們有幸了解漢字的進(jìn)化,使用最簡(jiǎn)的文字,何其幸運(yùn)?都說(shuō)漢字難辨,我認(rèn)為并非如此。我們的漢語(yǔ),既有自然之靈動(dòng)象形,又賦有深刻之哲理。觀其形,令人贊嘆;品其神,使人深思。一樹為“木”,多樹為“林”,聚林成“森”。樹梢為“末”,樹根為“本”。

  在學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中,我快樂(lè)并深思著,感悟而成長(zhǎng)著。我探尋到了最珍貴的.禮物。

  匯文成句·文章

  文字匯聚成句子,句子點(diǎn)綴滿文章。

  那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)飛揚(yáng)的文字,組合在一起便成了風(fēng)采斐然的文章!暗鹊綗艋鹈鲿r(shí),陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃猓駢?mèng)一般;那偶然閃爍著的光芒,就是夢(mèng)的眼睛了!敝熳郧逡詨(mèng)幻的文字抒發(fā)藏于心間的情感!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!崩寺抛有熘灸τ盟衿娴墓P書寫著心間的盎然。在不斷地讀文斷句中,我時(shí)而捧懷大笑,時(shí)而點(diǎn)滴淚下,時(shí)而心間苦楚,時(shí)而喜上眉梢。它使我滿懷愁腸,而又歡脫跳動(dòng)。

  在閱讀文章中,我擁有了情感,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我探尋到了最珍貴的禮物。

  巧辭妙韻·詩(shī)詞

  都說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。我認(rèn)為,則不然,漢語(yǔ)才是最有味道的。

  記得那……豪邁的李白“仰天大笑出門去”,滿腔熱血的岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”,多愁善感的李清照“才下眉頭,卻上心頭”。月下東坡吟“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”,閣樓李煜道“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,船頭蔣捷訴“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。它們不是金玉其表,亦不為直白如話。只是用最美的語(yǔ)言抒發(fā)心中的情感。在欣賞詩(shī)詞中,我擁有了一份向往,找到了一份情懷。那是對(duì)“桃源美景”“大同天下”的向往,那是對(duì)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”氣勢(shì)的崇拜。我無(wú)奈于“流水落花春去也”;贊嘆于“未出土?xí)r便有節(jié)”;我辛酸于“千里孤墳,無(wú)處話凄涼”;我感慨于“人生若只如初見”。

  在欣賞詩(shī)詞中,我擁有了向往,找到了請(qǐng)懷。我探尋到了最珍貴的禮物。

  我在悠久的歷史長(zhǎng)河中探尋,學(xué)會(huì)了思考,擁有了情感,充滿了情懷與向往。這是最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇4

  禮物是心與心的溝通,是提升情感的物品,是世界上最珍貴的物品。用我媽媽的話講,我送她的那只“金手鐲”是她最好的禮物,我十分的開心!

  那是距離我媽媽生日的前幾天,我本應(yīng)該為媽媽過(guò)生日而感動(dòng)開心,可我一點(diǎn)也開心不起來(lái)。因?yàn)榘职纸o媽媽買了一束大鮮花,十里飄香哩!而我卻沒(méi)有錢給媽媽買禮物,我感到無(wú)比愧疚,心里久久不能平靜下來(lái),像堵了塊大石頭似的。我坐在床上,一輪皎潔的明月照亮了整個(gè)臥室,我望著那一輪明月,心中不禁多了幾絲憂愁,讓我寢食難安。

  第二天,我到一個(gè)全是賣小東西的地方去挑禮物,無(wú)精打采地望著那些商品,心想:我反正也沒(méi)有多少錢,買什么送給媽媽呢?忽然,一排排塑料“金品”映入了我的`眼簾。于是,我從一堆“金品”中挑出一樣最好的東西,小心翼翼地捧在手里,端詳了許久,想象媽媽戴在手上的樣子,然后問(wèn)價(jià)!笆畨K!”可是我囊中羞澀,拿出所有的零花錢不足十元。賣貨阿姨可能猜出我的心思,決定賣給我。媽媽生日的那天,只見大家拿出各自的禮物,爸爸的大鮮花,阿姨的新衣服,姐姐的蛋糕……看著這些禮物,我心中十分自責(zé):不買還好,現(xiàn)在拿出“金手鐲”,一定會(huì)被別人取笑的。我不好意思的低下了頭,臉都紅到了脖子根,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。忐忑不安的我慢慢地從口袋里掏出了“金手鐲”。只見媽媽微笑著,只聽見媽媽拿起“手鐲”對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛,還真好!闭f(shuō)罷,便戴到了手上。我驚訝的抬起頭,媽媽歡快地說(shuō):“不錯(cuò),兒子你真可愛(ài),這是我見過(guò)最棒的禮物了……我聽后好開心,心中的大石頭落了地,十分歡喜。

  在世界上,最珍貴的禮物不一定是昂貴的,只要有心,便是最好的禮物。

珍貴禮物的作文 篇5

  我寫作業(yè)的桌上,有一個(gè)嶄新的臺(tái)燈,那是爺爺送給我的珍貴禮物。

  爺爺送給我的臺(tái)燈是粉色的,很漂亮,燈罩上有五彩繽紛的絲帶,如同仙女一樣漂亮。這盞臺(tái)燈功有一個(gè)按鍵,能按出三種不同的光亮。第一種光最明亮,適合看書學(xué)習(xí)。第二種是柔和的光。第三種是微弱的光,適合睡覺(jué)的時(shí)候用。臺(tái)燈給我?guī)?lái)了光明,使用起來(lái)非常方便。

  這個(gè)臺(tái)燈是爺爺騎電車到意明商場(chǎng),經(jīng)過(guò)精心挑選買來(lái)的。爺爺回來(lái)的時(shí)候把臺(tái)燈交給我,拍拍我的'頭說(shuō):“你一定要保護(hù)好眼睛,好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝爺爺!我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望!

  我每天夜晚寫作業(yè)的時(shí)候,看到這臺(tái)燈,就想起爺爺?shù)脑,也想起我那天說(shuō)不會(huì)辜負(fù)爺爺?shù)钠谕。我就暗暗給自己加油:“我一定努力!這一切都是為了讓我考上重點(diǎn)大學(xué)。這嶄新而美麗的臺(tái)燈陪伴我一定能考上大學(xué)!”

  在臺(tái)燈下,我一天天刻苦學(xué)習(xí)。這次考試,我語(yǔ)文一下增加了33分!我對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“謝謝你的陪伴。”我對(duì)爺爺說(shuō):“謝謝您的鼓勵(lì)!”

  爺爺送給我的這個(gè)珍貴的臺(tái)燈,照亮了我前進(jìn)的方向,我會(huì)努力學(xué)習(xí),克服各種各樣的困難,像我的姐姐一樣考上重點(diǎn)大學(xué),成為爺爺和我心中向往的科學(xué)家。

珍貴禮物的作文 篇6

  在我的腦海里,我收到過(guò)許多的禮物,唯一一個(gè)讓我最為珍惜的禮物玩具飛機(jī))!

  快要期末考試的前幾天爸爸就說(shuō):“兒子,如果這次你考前五名爸爸就答應(yīng)給你買你夢(mèng)寐以求的玩具飛機(jī),’’當(dāng)時(shí)我很有把握可是心里還是有點(diǎn)慌慌的,不過(guò)我會(huì)相信我的實(shí)力,‘‘堅(jiān)持就是勝利,加油申景泰,要相信自己!’’

  期末考試那天,我全身心的投入去做題。但是,我覺(jué)得考得并不理想。在拿試卷的前兩天,我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天,我非常緊張,心“怦怦”的跳個(gè)不停,拿到試卷以后我自己想,考得這么差,看來(lái)我的玩具飛機(jī))是到不了手的于是就垂頭喪氣。老師開始公布名次了,每個(gè)人的心都在懸著。我想前5名中是沒(méi)有我了,剛念到王琛茜第四名緊接著就是我垂下去的頭猛地一下抬了起來(lái)眼睛睜得大大的,心里很是不可思議,居然有我!

  回到家后,沖進(jìn)屋里大聲的喊道—我考了第5名耶!爸爸和媽媽都不相信我的'名次拿出試卷給爸媽看讓他們心服口服。爸爸掃了一眼就說(shuō);“哎~~好吧,答應(yīng)你的事我一定辦到,”

  每份禮物都代表一份祝福,最好的禮物就是送他他最需要的。這樣的禮物會(huì)給他一個(gè)深刻的回憶!

珍貴禮物的作文 篇7

  因?yàn)閶寢屔∽≡毫,所以這個(gè)雙休日我就被“托付”給了姐姐,這次來(lái),我可是感受深深。

  姐姐正在津津有味地寫著作文,我看了看就被深深吸引了,說(shuō)的是周老師提著一個(gè)袋子來(lái)上課,看到這里我也很奇怪,提著袋子來(lái)上課干什么?好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么,答案五花八門的,要是換成磚頭可以蓋間房子了,但是同學(xué)們的猜測(cè)都是錯(cuò)的。

  袋子里裝的是鬧鐘,鬧鐘是世上最珍貴的禮物!也許有人不認(rèn)為這位老師說(shuō)的是對(duì)的,但我卻認(rèn)為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因?yàn)轸[鐘代表的是時(shí)間,偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說(shuō)過(guò):時(shí)間就是性命,無(wú)端的`空耗別人的時(shí)間元異于謀財(cái)害命。這樣說(shuō)來(lái)鬧鐘不就是世上最珍貴的禮物嗎?珍惜時(shí)間是我們要做的,一天有24小時(shí),聽了感覺(jué)時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng),可很快就過(guò)去了,所以我們一定要把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字銘刻在心間,讓一分鐘都不要白白浪費(fèi),我說(shuō)的對(duì)嗎?

  珍惜時(shí)間,人人有責(zé)!

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