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快樂成長的優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂成長的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長的優(yōu)秀作文1
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等�，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的`心靈，也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個(gè)個(gè)生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現(xiàn)的許多問題和現(xiàn)象，幫助父母認(rèn)識我們青少年的心理變化，引導(dǎo)我們青少年健康成長，感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長點(diǎn)了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時(shí)感受自己成長的快樂。
快樂成長的優(yōu)秀作文2
記得二年級時(shí)，我到了一個(gè)陌生的地方，那里有許多樂器，如：葫蘆絲、薩克斯、長笛、銅管樂、小提琴和各種打擊樂器。我一眼看見葫蘆絲，上面有個(gè)大葫蘆，下面來幾根管子，真有趣，我一下子就喜歡上了。
校長把我領(lǐng)到一個(gè)教室里，這里已經(jīng)有三個(gè)孩子在學(xué)葫蘆絲了。他們已經(jīng)學(xué)了一年半載的了，只有我是新來的，我覺得很孤單。可是，一個(gè)月后，我們熟悉起來，我的水平也漸漸提高了�？墒�，時(shí)間一長，有兩個(gè)孩子厭學(xué)，不愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，退學(xué)了。看到他們，我也不想學(xué)了。暑假班一結(jié)束，我就向媽媽表示不想學(xué)了，結(jié)果被媽媽強(qiáng)行否定。最后，我忍著又開始了學(xué)習(xí)。漸漸地，我越學(xué)越多，吹的曲子也越來越好聽。周圍的人都夸我吹得好，我也越發(fā)喜歡上了吹奏葫蘆絲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名校長器重、尚老師欣賞的學(xué)生。慢慢的，學(xué)生人數(shù)多了，我們的`隊(duì)伍龐大起來了，我和王雪艷成了葫蘆絲班的高手。面對一個(gè)個(gè)初學(xué)者，我和她組成了同盟軍，教初學(xué)者音樂，減輕老師的負(fù)擔(dān)。我們經(jīng)常說笑，可開心了�，F(xiàn)在葫蘆絲三十幾個(gè)人，只有我們倆有名氣。幾個(gè)月前，省市要我們排練節(jié)目。全校三百多名學(xué)生，只有五十余人被選中，其中就有我們倆。校長拼命地教我們曲子。兩個(gè)月了，我們已經(jīng)把七首曲子練下來了。已經(jīng)是萬事俱備，只欠東風(fēng)。
在音樂中，我快樂著、成長著。相信有一天，這里會讓大家變得更加有名輝煌。對了，這里就是大名鼎鼎、遠(yuǎn)近聞名、全中國人都知道的“愛樂”樂團(tuán)藝術(shù)學(xué)校。
快樂成長的優(yōu)秀作文3
曾幾時(shí)，花季悄然而逝，雨季匆匆而過；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進(jìn)入了一個(gè)多采的，令人羨慕的季節(jié)。
成長的我—— 愛讀書。不只何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回億。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會意陶醉之情網(wǎng) ，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。 成長的我---愛幻想。擁著自己的夢，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我幻想：我是一個(gè)水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個(gè)普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實(shí)地是我的宗教；我幻想：我是一名醫(yī)生，點(diǎn)燃生命之火是我的'使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。 成長的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑，因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆贰５F(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷有時(shí)卻并非如人所料，當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時(shí)，自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>
愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來。
快樂成長的優(yōu)秀作文4
媽媽曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時(shí)我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實(shí)幫助別人很簡單：一句話、一個(gè)動作，有時(shí)甚至是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的`“和諧號”上，我遇到了一個(gè)令我至今難以忘掉的人——一個(gè)大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時(shí)幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時(shí)，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝�！贝蟾绺缫舱f：“你把愛傳遞下去了，謝謝�！蔽业男睦飫e提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛過，父母、師長、朋友、同學(xué)，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛護(hù)，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因?yàn)槲议L在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
快樂成長的優(yōu)秀作文5
我一切的快樂都源于家人的關(guān)愛，直到有一天，生活突然開始改變
生活不再像往常那樣快樂，而是這樣的：我問老師題目，老師一聲不吭，讓我自己來寫；我叫同學(xué)幫我拿筆，可是他好像沒聽見似的，繼續(xù)干自己的事讓我自己拿；我黏著爸爸媽媽，要和他們一起睡，媽媽卻給我布置了一個(gè)臥室，讓我獨(dú)自一個(gè)人睡；我在浴室里等著媽媽來給我洗頭，她卻讓我自己來洗，自己吹干
我想這樣的.生活怎么會快樂呢？就這樣有了那一次。
那一次，我看到老師嘔心瀝血，臉上皺紋多起來了，走起路來也不再那么矯健，好像很沒有精神，看來像是累了吧�？墒侵形纾淖鳂I(yè)時(shí)依然總會早早地過來，依然像往常一樣改我們的作業(yè)，教我們一些難題。她說她晚上還要熬夜備課，改試卷，直到我們都進(jìn)入美夢時(shí)，才躺在床上。她的樣子是很疲憊，多想睡一會兒，但又不能睡就這樣，她像辛勤的園丁日日夜夜地辛苦澆灌我們成長，多不容易呀。
我瞬間驚住了，原來生活不可能一直依賴別人，老師讓我們自己做題，是為了讓我們學(xué)會獨(dú)立思考；同學(xué)讓我自己拿筆，這本來就是自己的事情呀。生活不可能像溫室里的花朵，父母總有一天也會老去，所以需要自己學(xué)會獨(dú)立生活。這件事讓我深刻難忘，讓我在成長的路上努力向前邁了一大步，一切的快樂又回到了我身邊。
快樂成長的優(yōu)秀作文6
這個(gè)寒假，我有幸參加了一個(gè)志愿者活動———做一名連云港市圖書館的“書童”。
正式上崗之前，館里的老師們還在百忙之中抽出時(shí)間幫我們這些毫無經(jīng)驗(yàn)的孩子培訓(xùn)。通過老師們耐心細(xì)致地講解，我認(rèn)識到了圖書館的構(gòu)成；知道了為什么拿著書直接出去那個(gè)報(bào)警器會發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音；了解到每本書都有一個(gè)特別的標(biāo)志———條形碼……
由于參加志愿者活動的小朋友很多，需要進(jìn)行排班上崗。盼望著，終于等到了排我當(dāng)“書童”的那一天了。
那天我早早來到圖書館，和老師打過招呼就美滋滋地穿上了志愿者的紅背心，一邊穿一邊想：我一定要把那些走錯(cuò)家的書寶寶們送回自己的家。我和一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小女孩分在一組工作，我們的任務(wù)是：把大書架上的書整理好后，看看另外兩個(gè)書架上有沒有和大書架上相似的書，如果找到了，就把它們放在一起。
看似簡單的任務(wù)，我們倆費(fèi)了九牛二虎之力才整理好，捶著微酸的`后背，長呼一口氣：“終于完成這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)了”，看著排列整齊的書寶寶在翹首盼望它的新主人，我自豪地笑了。
“書童”志愿者服務(wù)完成了。通過參加這項(xiàng)活動，我深刻理解了“人人為我，我為人人”的含義：我已經(jīng)長大了，在享受國家給我們提供的優(yōu)越生活和學(xué)習(xí)空間的同時(shí)，我也要盡自己所能回報(bào)社會，以后我會參加更多的志愿者服務(wù)。
快樂成長的優(yōu)秀作文7
我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢蹋巳硕加锌鞓返氖聝�。而我也有許許多多快樂的事兒，說也說不盡， 聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧！記得那是四年級的時(shí)候，我突然對楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對媽媽說：“媽媽，我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》，媽媽，您能給我買嗎？”媽媽說: “你都那么多書了，就不要買了吧！”
“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說了不行，那我就來軟的。我馬上跑過去，說了一番甜言蜜語，說得嘴皮子都快破了，才有一點(diǎn)起色。 爸爸說：“買是可以買，不過有要求�！薄笆裁匆�？”我迷惑不解地問�！澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓�，只要期末考試考進(jìn)前三名，我就給你買�！睘榱速I我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應(yīng)這超高的要求。
我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，盼望著期末考試的`到來！期末考試終于來了，考試的題目并不是很難 ，我感覺考得很好。在等待中，考試成績終于發(fā)了下來，結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍R小跳》。那時(shí)我真快樂！我希望快樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。
快樂成長的優(yōu)秀作文8
在快樂中成長，這就是我認(rèn)為極好的成長方式。
學(xué)習(xí)=快樂
“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來�！笔前�！我要用豐富的知識去塑造美好的未來。所以我每天都在知識的海洋里遨游。我熱愛文學(xué)，程度深得勝于我愛吃零食----廢寢忘食，所達(dá)到的最高紀(jì)錄是一天看三四厘米厚的書。數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，只要認(rèn)真就能考出自己滿意的成績。英語？在家嘰里咕嚕說幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快樂
我一直都對這份友情感到幸運(yùn)，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己我與她有共同的語言；共同的愛好；共同的性格；甚至喜歡同一種顏色。正如莫泊桑所說：“與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂�！�
親情=快樂
愛女成鳳。慈母嚴(yán)父在我生活中是兩個(gè)互補(bǔ)的角色。厲聲訓(xùn)斥我的父親在教導(dǎo)我的時(shí)候，總有母親和升學(xué)與的.安慰。我的心靈善良而不嬌氣，思想堅(jiān)強(qiáng)而不固執(zhí)，這便是父母的功勞。
生活里不是沒有快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，愿快樂像陽光一樣照在每個(gè)人的身上。
快樂成長的優(yōu)秀作文9
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。 漫漫走過的童年時(shí)光，都是小提琴陪我作伴。正因?yàn)橛辛怂业纳畈抛兊酶佣嘧硕嗖�；正因�(yàn)橛辛怂J入了我的`童年，我才變地快樂起來。 拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空中飛翔。
一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。 一曲波隆貝斯庫的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。 一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時(shí)空，邁入心靈殿堂。 小提琴不但給我?guī)砹丝鞓�，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂起來；當(dāng)我激動時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來；當(dāng)我快樂時(shí)，她更是和我一起分享快樂。 小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長中的好伙伴。
快樂成長的優(yōu)秀作文10
以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生�，F(xiàn)在，我也期望美味在我的手中誕生，為什么呢？因?yàn)槲乙矔床肆恕?/p>
什么事激起我的.興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫完了作業(yè)，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時(shí)“咕——咕——”地叫起來了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。
我從冰箱找出一只雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗里，拌勻，我把鍋放到了灶上，把開關(guān)左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來，我不禁拍手稱快有再過上灑了一點(diǎn)油，煙冒了出來了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠(yuǎn)，生怕油飛到手上，見前方毫無敵情，才回到原位，用鍋勺小心的翻炒著，我看著雞蛋變成金黃色時(shí)，把雞蛋盛到了碗里，加了一點(diǎn)醬油，就吃了吃起來，吃時(shí)還有一些生，我不管，吃了再說。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎么好吃，但也是我自己做的。
媽媽回來看見廚房一片狼藉，就知道了是怎么回事，語重心長的對我說：“學(xué)會做飯固然是件好事，但一個(gè)人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢？以后不要這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說好！
快樂成長的優(yōu)秀作文11
浪花拍打上沙灘，仿若那歡樂的淺藍(lán)拍打著跳躍進(jìn)心里�！}記。
翻著《左手倒影，右手年華》，一張略顯陳舊的小紙條像輕舞的小精靈一樣飄落下來，不知怎么的，有幾幅畫面突然閃過。
細(xì)細(xì)的看這張小紙條，是淡淡的夏味，筆跡是我自己的，可到底是什么意思呢？有著不一樣的意義嗎？“當(dāng)?shù)褂叭谟谀耆A，我們會遺忘些什么�！蔽�，忘了嗎……
熟悉的感覺，好像我從沒離開，從沒忘記過。
也許書中還有些什么呢，抱著這樣的.想法我又緊張得翻了起來，手心也滲出些汗珠。
第二張紙夾在書頁中，我定了定神，輕拿起看到：沒關(guān)系，那只是深埋，而不是遺忘�！皢辍钡囊宦暎蚁肫饋砹恕�
像陳舊的相冊被打開了鎖芯，涌出了那樣一幅場景——忙忙碌碌地交換同學(xué)錄，忙忙碌碌地送著小禮物，忙忙碌碌地把吃的喝的“貢獻(xiàn)”出來……我偷偷地寫下第一張紙條夾進(jìn)書中，放在桌上，那書像是在等待誰來開啟一樣，似乎映著陽光泛起來淡淡的光芒，靜靜地躺著。藏著兩張紙條的書，就這樣被我?guī)Щ亓思�，就這樣被遺忘在書角，就這樣安靜地睡著。直到我再翻開的時(shí)候，才會發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)小秘密，才會讓快樂溫暖起來。
輕輕摸著這兩張紙條，太多太多的瞬間就這么突然浮上心頭，充滿著那一縷縷最真的快樂，充滿著那一絲絲最甜的蜜糖，充滿著那一抹抹最美的微笑……
聽著關(guān)于夏天的歌，仿佛帶著一絲咸味的風(fēng)掠過，卻吹不散那浪花，吹不散那記憶，傳不散那永恒的快樂。
快樂成長的優(yōu)秀作文12
快樂是什么？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什么？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對事物美好的感覺；快樂是什么？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，生活中處處都充滿快樂！
上幼兒園時(shí)快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閱讀一本書籍體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的欣喜……
記得一年級時(shí)，我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，那時(shí)我是快樂的。
上二年級了，我當(dāng)上了班委干部，成為了老師的小助手，那時(shí)我是快樂的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲，上四年級了，開始了我在綿外的新生活。踏進(jìn)了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認(rèn)識了和藹的老師，那時(shí)我是快樂的。
在綿外軍訓(xùn)時(shí)很苦、很累，但是我卻學(xué)會了很多東西，感覺自己一下子長大了很多，當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過主席臺時(shí)，我很驕傲、很自豪，那時(shí)我是快樂的。
在綿外小學(xué)部舉行的詩歌比賽中，我們班得了第一名，那時(shí)我是快樂的；我的'畫被美術(shù)老師表揚(yáng)并被選入?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的展示，那時(shí)我是快樂的……
在生活中快樂是無處不在的，像個(gè)娃娃在跟你玩捉迷藏，一會兒出來，一會兒又藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。
我快樂，我成長！
快樂成長的優(yōu)秀作文13
隨著年齡的不斷增長，我從一個(gè)天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂與煩惱也伴隨著我成長。
電視剛打開，才看了幾分鐘，一只大手按向電視機(jī)開關(guān)，一眨眼，剛才圖文并茂的電視就鴉雀無聲了
像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。
“看、看、看，就知道看電視，作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機(jī)說。
“那當(dāng)然，不然我哪敢看。”我理直氣壯地說。
“寫完作業(yè)你就看電視，你就不能多看會書?馬上就六年級了，多學(xué)一點(diǎn)知識有什么不好……”
媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。
這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱，什么時(shí)候才能痛痛快快地看一次電視呀!
煩惱使我頭疼，但我的快樂也不少。記憶最深的.還是暑假的桂林之旅，坐著飛機(jī)，我們向桂林出發(fā)
翻過面值20元人民幣的背面，那幅令人驚嘆的景色，便是桂林一角。
在桂林的山水圖中，我站在游船高高的甲板上，享受著微風(fēng)的吹拂，看著清澈見底的水，形狀各異的山，賞著這迷人的風(fēng)景
那時(shí)我怎么能不快樂呢?
大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上
各種形態(tài)的石鐘乳，也令人十分驚嘆，十分快樂。
快我與煩惱幫助我們成長，我們在快樂與煩惱中向前駛?cè)ァ?/p>
快樂成長的優(yōu)秀作文14
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。 漫漫走過的童年時(shí)光，都是小提琴陪我作伴。正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才變得更加多姿多彩；正因�(yàn)橛辛怂J入了我的'童年，我才變地快樂起來。
拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空中飛翔。
一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。
一曲波隆貝斯庫的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。 一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時(shí)空，邁入心靈殿堂。 小提琴不但給我?guī)砹丝鞓�，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂起來；當(dāng)我激動時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來；當(dāng)我快樂時(shí)，她更是和我一起分享快樂。
小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長中的好伙伴。
快樂成長的優(yōu)秀作文15
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時(shí)，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對知識的.渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！