特殊禮物作文

特殊禮物作文(實用3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊禮物作文 篇1

　　“同學們，你們猜猜看。我這信封里有什么東西？”王老師手中拿著一個淺棕色的大信封，正朝著我們露著肚皮，仿佛要告訴我們什么。

　　究竟是什么呢？會不會是朋友送的一張明信片？但從大信封來看，也有可能藏著一封長信�；蛟S是什么地方的優(yōu)惠券……誒！等等，不會、不會是紅包吧？唔，不太現(xiàn)實，大概是些可供觀賞的書法。不想了，反正老師會揭曉的。

　　同學們也同我一樣好奇，紛紛對大信封進行猜測。老師臉上的笑容愈發(fā)燦爛，同時愈發(fā)詭異。背后的'大屏幕散著幽幽的白光，仿佛外星空神秘莫測，鼓勵我們想象。

　　“何易軒，來吧，為同學們揭曉一下�！崩蠋熡么竽粗负褪持改笞⌒欧獾膬蓚�角，一用力，信封口就露出來了。

　　何易軒取出一張小巧的紙條，大聲念道：“俞錦怡�！�

　　俞錦怡上去了，微微探頭，想看見信封中隱藏的東西，神色透露出好奇。白板上的紙張微微飄動，也對這件東西感到新奇。

　　拿出來了！我努力伸長脖子，恨不得比長頸鹿的脖子還要長。俞錦怡打開一看，臉漲得通紅，她蹲下來，捂著臉，好似狂笑不止。我們湊上去一看，哈哈，原來是學狗叫。

　　王老師見同學們情緒高漲，又叫吳銘晗上去再次揭曉。紙頭宣布了揭曉者，真可惜，被紙頭選中的人不是我，倒是張瀟楠笑咪咪地上去了，我打賭她在想她是否能抽到大紅包。

　　果真，她從大信封中抽到了一張鮮紅的毛爺爺，毛爺爺在空中飄動，和藹可親注視著我們。她可真幸運，我郁悶的開始懷疑自己。王老師的雙眼也瞇成一條細縫，終于笑得像個良心商家了，莫名其妙地揉成一團，問張瀟楠：“如果我把這張鈔票揉成一團，你還要嗎？”

　　張瀟楠毫不猶豫地狂點頭，興奮而激動，連聲道：“要！”

　　“那把它扔在地上呢？”她依舊答應“要”。門口矮小的綠蘿抖動了幾下，嘰嘰喳喳地討論著此番的意圖。

　　“如果是扔臭水溝里呢？”

　　張瀟楠沉思片刻，場面頓時安靜。我盯著手中的筆，如果換成我，肯定干脆地拒絕了。她卻依舊點頭，朗聲回答：“還要！”

　　“為什么還要？”

　　“不管怎么樣，它還是一百元，沒有變�！�

　　“對。不管怎么樣，它自始至終都是一百元錢，不會因為臟了、臭了，而改變它本身的價值�！崩蠋熃Y(jié)束了對張瀟楠的輪番轟炸，大伙兒也緩緩舒了口氣，似乎得到了解脫，“任何事物都有它自身的價值，我們每個人都應該對社會做出應有的價值�！�

特殊禮物作文 篇2

　　“媽媽，給——清晨的第一道亮光，送給你……”我從美夢中睜開朦朧的雙眼，呀！3月8日的天已經(jīng)亮了！今天，媽媽的節(jié)日，我該用怎樣的方式表達對媽媽的愛呢？

　　買束鮮花嗎？用媽媽的錢給媽媽買禮物，不妥！做賀卡？此項“工作”似乎已經(jīng)重復好幾年了，沒新意！

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我想：用我的行動慶祝媽媽的'節(jié)日，一定是媽媽最為欣慰的事。對，說干就干！

　　媽媽是個特愛清潔的人，我想：我做的第一件事應該是整理干凈我的小臥房（平時這些事一概由媽媽包攬）。告別暖和的被窩，我先將被子轉(zhuǎn)移到挑窗上，要知道我老媽的要求特高：被子得平，被子下的被單也得平。床左床右跑了好幾個來回后，床單才乖乖聽了我的話。用同樣的方法搞定被子后，開始清潔地板。我輕輕從床底上拿出昨晚就“珍藏”好的水桶和抹布，雙膝跪在地板上，一寸一寸、一尺一尺仔仔細細地擦。老媽這樣的姿勢、動作常常出現(xiàn)，見多了，效仿起來比較容易。擦一寸簡單，擦一尺也不難，但是一個房間這樣擦下來，膝蓋痛了，腰酸了，有點累！媽媽擦得可是一個家哪，我呀——

　　我躡手躡腳地走出房門，溜進廚房間（順便輕輕拉上廚房間的門，不能吵醒媽媽哦）。今天，3月8日的早餐我煮給媽媽吃！掀開壓力煲的蓋子，我把淘好的米倒了進去。媽媽喜歡吃稀點的粥，對，應該多加點水！準備就緒，插上電源，設置好時間，ok啦!不過，接下來煎荷包蛋就讓我沒那么輕松了。我點燃煤氣灶，很快鍋里面的油就燙了。我拿起一個雞蛋在鍋沿上面輕輕一磕，可雞蛋似乎不聽我的話，沒有敲開。我試著再一次在鍋沿上一敲。哈哈！雞蛋張開“小嘴”，“哧溜”一下，蛋黃蛋清都滑進了鍋里�！班枥锇壤病�，油向四周亂濺，我生怕油點濺到我的臉上，嚇得我連忙蓋上了鍋蓋。鍋里“噗、噗”響個不停，我小心翼翼將鏟子伸進鍋，在荷包蛋四周鏟了鏟，又用鏟子輕輕地把荷包蛋一翻……

　　“君君，你……”媽媽的驚訝聲從身后傳來�！皨寢�，節(jié)日快樂！”

　　媽媽笑了，幸福漾滿臉龐；媽媽哭了，淚水溢滿眼眶。我知道，今天，3月8日媽媽一定特幸福，一定特欣慰。

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特殊禮物作文 篇3

　　開始上課了，老師笑瞇瞇得對我們說：“同學們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？

　　“是的，你們沒有聽錯，的確給你們帶了禮物�！崩蠋熆隙ǖ卣f。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學說它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了。可有人卻說是鏡子，我看他是腦子進水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說說依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關(guān)子了，快快揭曉答案吧。

　　最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動的心情，蹦蹦跳跳地走上講臺，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子？！這哪里都能買到呀。

　　原來是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無比震驚。無數(shù)科學研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設邊疆，為祖國科學事業(yè)奉獻著畢生精力。與之相比，我們的.生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進。

　　這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。