禮物的作文

實(shí)用的禮物的作文錦集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　媽媽說(shuō)，我是她最珍貴的禮物。我說(shuō)，你也是。

　　是的，在13年前，我們收到了彼此血濃于水的親情，在13年后，我終于找到了寄件人……

　　在媽媽的眼里，我是那個(gè)不停瘋長(zhǎng)的米尺，在一寸寸一厘厘的腳注下，倒映著飛逝的時(shí)光。當(dāng)我只到她膝蓋時(shí)，我是可愛(ài)又磨人的小祖宗；當(dāng)我到她大腿時(shí)，我是咿咿呀呀稚聲學(xué)語(yǔ)的幼兒園小朋友；當(dāng)我到她腰部時(shí)，我是背著書包上學(xué)校的小學(xué)生；當(dāng)我到她肩膀時(shí)，我是開始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長(zhǎng)著，我們的姿勢(shì)也互換了，我終于看到了媽媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。但是，她的禮物仍未長(zhǎng)大。

　　在我的眼里，媽媽是那個(gè)可以完全信任和信賴的人。也許正是由于媽媽開明的教育，才有了今天幸福的我。我從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭嫉奶�差而害怕回家，因�(yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)差責(zé)罵我。當(dāng)別的同學(xué)享受父母的“男女雙打”時(shí)，我的面前會(huì)擺上更加豐富的菜肴，美其名曰：“安慰我受傷的心靈”。然后，燈下便會(huì)出現(xiàn)爸媽為我講題的身影，雖然這也養(yǎng)成了我考砸后先流口水的`壞習(xí)慣。但給予我更多的還是家的溫暖。即使我們偶爾有爭(zhēng)吵，有冷戰(zhàn)，最后依然親密無(wú)間。她在我的記憶中一直是充滿活力的樣子，好像沒(méi)有什么事情可以令她失去胃口，寡言少語(yǔ)。工作上的不順心，她一笑而過(guò)，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事里多了冷靜，每當(dāng)我看向她，她也滿面笑容的面向我，視線碰撞的一霎那，我總會(huì)感慨，幸好我的禮物從未變老！

　　我們是彼此的朋友，是可以互相調(diào)侃的對(duì)象，她的魅力就在于她從不把我當(dāng)孩子，人生哲理，家常瑣事，都經(jīng)常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點(diǎn)，并努力改正，而我也從未將她當(dāng)做離我很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩。我欣賞她對(duì)健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉(zhuǎn)睛的注視著，她尚未褪去的孩子氣……

　　我們是彼此的禮物，愛(ài)，就是那親愛(ài)的寄件人，這禮物真好，真好。

禮物的作文 篇2

　　我的童年記憶中，裝著許多趣事，但令我最難忘的是……

　　放學(xué)的時(shí)間到了。幼兒園門口，爺爺笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“六一兒童節(jié)，我要送你一件禮物。”

　　“什么禮物？”

　　爺爺讓我猜三次。我猜：“溜冰鞋吧？”

　　“不對(duì)�！�

　　“水槍？”

　　“不——對(duì)。”

　　“那么……一個(gè)球？”

　　“也不對(duì)。”

　　到底是什么呢，爺爺不告訴我，只說(shuō)：“到家門口你就知道啦！”我坐在摩托車上，爺爺飛一樣地把我?guī)У郊�，老遠(yuǎn)我就看到奶奶拿著我原來(lái)的小雞籠子站在大門口。

　　“里面裝的什么呀？”我問(wèn)道。

　　哈，原來(lái)是一只金黃色的長(zhǎng)尾巴小鳥，漂亮極了！

　　奶奶問(wèn)我：“喜不喜歡這個(gè)禮物？”

　　“太喜歡了！”我跳下摩托車，搶過(guò)籠子。

　　奶奶說(shuō)：“這是飛來(lái)的禮物！”

　　“飛來(lái)的？”我問(wèn)，“自己飛來(lái)的`？”

　　爺爺這時(shí)才告訴我：今天上午，爺爺在體育場(chǎng)打拳時(shí)，這只漂亮的小鳥落在他的肩膀上。爺爺把它趕走，一會(huì)兒，它又來(lái)了。爺爺再次把它趕走，它還是回來(lái)，用嘴巴輕輕地啄著爺爺?shù)亩�朵。好奇怪呀！莫非這只鳥喜歡我家，想和我家孫子做朋友？本來(lái)六一兒童節(jié)來(lái)了，還不知道送什么禮物給小健鍵好呢！想到這里，爺爺連忙捉住小鳥，珍惜地捧在手里，拳也不打了，把它送回家，放在養(yǎng)雞的小籠子里。

　　“真是有緣！”看著這飛來(lái)的禮物，我開心極了。它在籠子里跳來(lái)跳去，翹著美麗的尾巴，唱著好聽的歌兒。我們商量了一下，覺(jué)得它太孤獨(dú)，籠子也太小。決定到花鳥市場(chǎng)給它找一個(gè)朋友。帶著彩鳥，我們來(lái)到光化橋下，那里可熱鬧啦！各種各樣的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌。有的鳥兒還會(huì)說(shuō)話，會(huì)背唐詩(shī)，聰明得不得了。還有其他的小動(dòng)物：小貓啦，小狗啦，小兔啦，小雞小魚小烏龜啦……太好玩了！在那里工作的阿姨給我們很快挑了一只彩綠色、長(zhǎng)尾巴的小鳥。告訴我們，這叫做虎皮鸚鵡，跟你那只正好成一對(duì)，只要吃小米，喝清水。還給我們挑了一只鳥籠子，里面有兩只杯子，一只放吃食，一只放水，還有單杠、圓環(huán)、秋千等活動(dòng)器具。

　　回到家，爺爺將鳥籠放在客廳里。兩只鸚鵡相親相愛(ài)，一塊兒吃小米，一塊兒喝水，一塊兒玩秋千，一塊兒唱歌比賽，好像在樹林子里頭！我們家一下子就沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。我想，等爸爸從上海回來(lái)，我們家就有了七個(gè)成員，過(guò)一段時(shí)間，小鳥孵出蛋，那就會(huì)有八個(gè)、九個(gè)……就更熱鬧了！

　　光陰似箭。我和鸚鵡們一天一天長(zhǎng)大。終于有一天，小鳥鼓足氣力，頂開龍門，飛向了天空，竟然沒(méi)有和我告別一聲！氣得我一連多少天對(duì)著籠子掉眼淚。

　　現(xiàn)在，我想通了，既然是飛來(lái)的禮物，就讓它飛回去吧，讓它回到那自由的天地！在我的夢(mèng)中，至今還常�？吹剿鼈兡瞧�亮、快樂(lè)的身影！

禮物的作文 篇3

　　“哇—哇”，又一個(gè)小生命降臨了。產(chǎn)房里，白衣護(hù)士，兩手托起她的“小蠻腰”，她的四肢極力蹬動(dòng)著，只是想讓產(chǎn)床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。

　　她是個(gè)早產(chǎn)兒，因?yàn)樨毨�，沒(méi)有了保溫箱的滋養(yǎng)，她只能接受一層又一層厚重的棉被，因?yàn)檫@是她的`保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點(diǎn)鹵汁，因?yàn)樗�要活下去。她極力地伸展四肢，因?yàn)樗�要成長(zhǎng)。

禮物的作文 篇4

　　大年二十九，我們一家人到外婆家過(guò)年。舅舅一家來(lái)到了，我和姐姐一起玩，真開心！等到吃年夜飯的時(shí)候，舅舅突然拿出一個(gè)嶄新的.ipadmini，說(shuō)是送給我的新年禮物。我有點(diǎn)驚訝，然后就高興地跳起來(lái)！連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”舅舅說(shuō)，這個(gè)ipadmini是給我學(xué)習(xí)用的。我拿著mini，簡(jiǎn)直難以相信這已經(jīng)屬于我了！

禮物的作文 篇5

　　今天是三八婦女節(jié)，我該送什么禮物給我的媽媽呢？嗯，真是一個(gè)傷腦筋的問(wèn)題。到底該送什么呢？

　　放學(xué)回家的路上，我一直在想送什么禮物給我的媽媽呢。就連生活在我身體里的兩個(gè)小精靈都出來(lái)幫我想�！靶√焓埂闭f(shuō)：“送賀卡吧。”“小惡魔”說(shuō)：“送花吧，花好看�！彪p方意見不統(tǒng)一，“小天使”和“小惡魔”嚷了起來(lái)�！八唾R卡�！薄八突�。”“賀卡”�！盎ā薄�…就在爭(zhēng)吵中我突然想出了一個(gè)既不用花錢也不用動(dòng)手，但能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)的方法。我飛快地跑回家，打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽在房間。我放下書包跑進(jìn)媽媽的`臥室。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽你快點(diǎn)把眼睛閉上，我要送你一個(gè)禮物快點(diǎn)把眼睛閉上�！眿寢屄�慢把眼睛閉上，我悄悄地把頭靠近媽媽的臉。在她紅紅的臉頰上輕輕地親了一下。然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)�！薄澳阆矚g嗎。”我生怕媽媽不喜歡便接著說(shuō)：“媽媽，你可別小看這個(gè)吻，雖然這個(gè)比什么東西都輕，但是它包含了我對(duì)你深深的愛(ài)，是我對(duì)你的愛(ài)喔。禮輕情意重嘛�！眿寢屄犖疫@一大段話笑著對(duì)我說(shuō)：“喜歡，當(dāng)然喜歡。你送的我當(dāng)然喜歡，而且很獨(dú)特。”我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我一開始挺想送你花的�！眿寢屝α诵γ�著我的頭說(shuō)：“花有什么好的，花只是漂亮一時(shí)，終究會(huì)枯萎，但你給我的吻我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里�！蔽衣犃藡寢尩脑捀吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，什么禮物都好，但是愛(ài)的禮物是最有價(jià)值，最珍貴的。它不會(huì)枯萎，不會(huì)破壞。

禮物的作文 篇6

　　秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺偷偷地來(lái)了。

　　冬爺爺來(lái)了，他就像圣誕節(jié)的圣誕老人一樣，給我們帶來(lái)了許多的禮物：有暖暖的棉衣，有刺骨的寒風(fēng)，有美麗的冰花，可我更想冬爺爺帶給我另一份禮物，那就是潔白晶瑩的'雪花。

　　在冬天，我最盼望的就是雪的到來(lái)。雪，給我們帶來(lái)了美麗，它把大地裝扮成了一個(gè)銀裝素裹的世界，一個(gè)童話的世界。雪，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它可以讓我們盡情地玩耍，小朋友們可以在一起堆雪人、打雪仗。它的到來(lái)，給我們的童年增添了許多的樂(lè)趣。

　　我天天盼著能早日收到冬爺爺這份帶給我們美麗和快樂(lè)的禮物，期待著20xx年第一場(chǎng)雪能早日到來(lái)。

禮物的作文 篇7

　　法國(guó)的圣誕節(jié)是親人團(tuán)聚的日子。12月24日，是法國(guó)人的“除夕”，露希拉邀請(qǐng)我們一起過(guò)節(jié)。晚上七點(diǎn)，我和兒子上樓，我瞥見一棵圣誕樹的四周放了不少鞋子，有女鞋，男鞋，有涼鞋，拖鞋，還有童鞋，奇怪的是每雙鞋都是單只……我奇怪之際，見我的兒子也拎著自己的一只旅游鞋和我的一只拖鞋放在那一堆鞋旁邊。露希拉的兩個(gè)兒女抱著禮物進(jìn)了客廳，兒子把我介紹給他們。他倆穿得像出席頒獎(jiǎng)晚會(huì)的明星一樣，伸出細(xì)長(zhǎng)的手表示歡迎我們的到來(lái)。露希拉的兒子開始主持，我兒子在旁翻譯：“傳統(tǒng)的節(jié)日到了，按我家的傳統(tǒng)，先由母親分圣誕禮物�！�

　　話音剛落，只見露希拉“卜”地跪在地上，將籃子里的禮物一一擺放在圣誕樹下的鞋子前。之后，她的大女兒、小女兒、兒子、兒媳，我的.兒子先后分到禮物，有意思的是他們都是雙膝跪地，雙手捧著自己的禮物，輕輕地?cái)[放在各色鞋子的周圍。原來(lái)這單只鞋是代表我們每個(gè)人。只有我和露希拉的孫子沒(méi)帶禮物，自然沒(méi)分。

　　分完禮物，露希拉拉起我的手，說(shuō)讓它們帶給我好運(yùn)，示意讓我接受我的拖鞋前的禮物。有道是入鄉(xiāng)隨俗，我也學(xué)著法國(guó)人雙膝跪地，細(xì)心拆開第一件禮物，是瓶香水，露希拉還在我的身邊。我猜想可能是她送的，站起來(lái)，邊致謝邊和她行法國(guó)人的貼面禮。之后，我一一打開禮包，一一向他或她致謝行禮……

　　法國(guó)的家庭十分流行這樣的互送圣誕禮物，禮品并非貴重，就像露希拉的大女兒送給弟弟、弟媳的禮物是一人一雙毛巾拖鞋，而弟弟拆開禮包時(shí)，將拖鞋貼緊胸懷，繼而擁抱著姐姐，笑言：這是世界上最奢侈的拖鞋。

　　送好圣誕禮物，便吃團(tuán)圓大餐，那晚我們玩到凌晨三點(diǎn)才下樓。抱著五顏六色的禮物，我戲言，今晚我要枕著法國(guó)人送的壓歲禮物過(guò)洋年。

禮物的作文 篇8

　　8天的長(zhǎng)假過(guò)去了，中秋節(jié)更是不要提了，所謂的月圓之夜倒是沒(méi)有留下什么回憶，讓我放在心上的卻是一份遲來(lái)的中秋禮物。

　　放下掃把，接過(guò)老師歸還的訂書器，便向我的桌子走去，將訂書器放在中間的空隙里，卻發(fā)現(xiàn)那縫隙中透出一點(diǎn)紅色。想拿起來(lái)扔掉，我以為那是誰(shuí)惡作劇扔進(jìn)來(lái)的垃圾，所以我一時(shí)間有些怒火。將那個(gè)紅盒子抽出來(lái)，掂一掂好像有點(diǎn)重量，不太像個(gè)空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出來(lái)，驅(qū)使我打開了盒子，本來(lái)這種事是不厚道的，畢竟還不知道是誰(shuí)的，也不知道是不是放錯(cuò)了。但是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想那么多，反正打開了也沒(méi)什么的。

　　精致的紅色盒子里（其實(shí)也不算精致了），裝的是一塊小月餅，我現(xiàn)在可就想起來(lái)了，便回過(guò)頭拿起盒子，尋找著�？纯丛嘛灥闹魅擞袥](méi)有留下什么線索，可是上面除了英文還是英文。唯一能看懂的就是“Moon Cake”，月餅。豆沙餡的，可惜我不喜歡豆沙。況且我還不知道是誰(shuí)的呢！

　　拿起盒子，走到老師面前，這次算是借花獻(xiàn)佛吧！“老師，我送您塊月餅！”老師明顯有些驚訝，“為什么�。俊崩蠋熞苫蟮男α诵�，我尷尬的回答：“我不知道這是誰(shuí)的！”老師笑了一下，讓我把它放在講臺(tái)上，再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)是誰(shuí)的。

　　結(jié)果出來(lái)了，就是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，老師問(wèn)誰(shuí)要吃，一個(gè)男生就舉起手來(lái)，暫且叫他W吧！月餅到了W手里，可是正當(dāng)他想吃的時(shí)候，被另一個(gè)男生阻斷了，那個(gè)男生說(shuō)那很有可能是班長(zhǎng)的月餅。我們的班長(zhǎng)是一個(gè)文武雙全的女生，在班里可是很有威信的，當(dāng)時(shí)，剛好去上編程課，不在班里。W一聽說(shuō)，可不敢吃了，連忙放在了班長(zhǎng)的桌子上。

　　本以為是班長(zhǎng)的東西，事情再次就告一段落了�？墒�，下了課，班長(zhǎng)神秘兮兮的把我叫了過(guò)去，又把那個(gè)月餅塞給了我。月餅又輾轉(zhuǎn)到了我的手中，可是…不是班長(zhǎng)的，會(huì)是誰(shuí)的呢？

　　疑惑中，本來(lái)放在桌角的月餅，又不見了。原來(lái)是W，得知了不是班長(zhǎng)的，就肆無(wú)忌憚的吃掉了，老師給W的`，我也沒(méi)再說(shuō)什么。

　　但是我還是很困擾，是誰(shuí)的月餅?zāi)�？終于班里的一個(gè)同學(xué)，如無(wú)其事的承認(rèn)了，“是我給你的，你不吃嗎？”我心里隱約有些不舒服，別人的禮物給其他人吃掉總是不好的。但我心里更多的是感激。

　　這是我收到的第一份中秋禮物，第一份匿名的禮物，第一份遲來(lái)的禮物……

禮物的作文 篇9

　　我的家中有一個(gè)精致的音樂(lè)盒，這可是我每年一次的特殊日子??我的生日時(shí)得到的。我一直都是妥善的保管著。

　　它的外形從整體上看非常精致，小巧玲瓏，主色調(diào)為銀色，代表優(yōu)雅，看上去像一個(gè)獎(jiǎng)杯，和吸引人們的注意，我情不自禁地發(fā)出贊嘆：“真美��！”它的底座是心型的，代表愛(ài)心、祝福，底座的上面的轉(zhuǎn)盤是鉆石型的，有兩個(gè)圣誕老人在吹笛子，仿佛聽到了悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，相框是兩面的，第一面時(shí)花瓣形的，上面寫著：HappyEveryday。意思是快樂(lè)每一天。第二面是橢圓形的.，上面寫著：FriendShip。表示友誼。這真算得上是一個(gè)雙語(yǔ)音樂(lè)盒。兩面還可以放入自己喜歡的相片。

　　它有一個(gè)特殊的特點(diǎn)是：轉(zhuǎn)動(dòng)相框時(shí)可以聽到悅耳動(dòng)聽、優(yōu)美柔和、婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲，仿佛想起了載歌載舞時(shí)的場(chǎng)面，我仿佛想起了美好童年的嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)面，仿佛想起了菁菁校園的歡樂(lè)時(shí)光，仿佛想起了大自然的美景……

　　我的心中有著喜愛(ài)之情，當(dāng)然也有著佩服之情和渴望之情，那就是：設(shè)計(jì)者們真的算得上是匠心獨(dú)運(yùn)！