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珍貴禮物的作文3篇【通用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
珍貴禮物的作文 篇1
“下午背不完英語課文就別想回家�！庇⒄Z老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的.辦公室，因為英語太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看著英語書，
真的好凄涼。
珍貴禮物的作文 篇2
在我的六個文具盒中，我最喜愛的使用頻率最高的，就是現(xiàn)在我手中這個，那是晨晨妹妹送我的友誼禮物。
去年國慶節(jié)，媽媽說要給我個驚喜。不帶我出去旅游，還有什么驚喜��？“媽媽在給誰打電話呢？”我躡手躡腳地走過去，輕輕地推開門，“太好了，我等著你們呢�！本吐牭綃寢屨f了這一句。到底誰要來了，媽媽這么高興��！經(jīng)不住我的軟磨硬纏，“晨晨一會兒過來。"我一蹦三尺高，太好了！晨晨是我的妹妹，一歲多隨父母去南方了，現(xiàn)在已經(jīng)快兩年沒見面了，想死她了。
“叮鈴鈴”，我迫不及待地打開門�！俺砍俊薄敖憬恪�，我們興奮地抱作一團。阿姨給我?guī)Щ匾惶灼恋娜棺�，可是我的心思全然不在這里�！敖憬悖@是我給你的'友誼禮物�！蔽覂裳鄯殴猓亮�，一個粉紅色的禮品盒，是什么呢。我解開包裝紙，打開盒子，一個文具盒，還有一張卡片，上面寫著“親愛的姐姐，我們是最好的朋友，愿我們好好學(xué)習(xí)，共同進步！”文具盒上有兩個漂亮的公主，她們手托著一個大大的蝴蝶結(jié)，后面還有珍珠簾子，有愛心鉆石和玫瑰花，文具盒是我最喜歡的粉紅色�！爸x謝，謝謝”我們緊緊地抱在一起。
這就是我收到的最好的禮物，雖然現(xiàn)在妹妹在千里之外，可是我一見到文具盒，就仿佛她在我身邊，我們手拉手一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進步。
珍貴禮物的作文 篇3
我從小到大接受過很多禮物，但我覺得，上次生日會中，同學(xué)們送我的禮物是最有意義、最珍貴的。
那天，我舉行了我自己的生日會，邀請了我們班很多的好朋友。我的父母會幫我把東西在前一天都準(zhǔn)備齊全，然后他們倆就出去辦事了，只剩我一個人來舉辦生日會了。不過，這也正合我的心意，所以現(xiàn)在就是萬事俱備，只欠同學(xué)了。
終于，在我的等候下，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到來了。等最后一位同學(xué)也到我家時，我們就開始了瘋狂地玩耍，有的在唱歌，有的在玩手機，有的在聊天，還有的.在打籃球，我們玩得都非常開心�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我最好的兩個朋友最近都疏遠了我，在學(xué)校中他們不來找我玩，現(xiàn)在生日會，他們倆也不來找我玩，我心里暗暗地在想：難道他們準(zhǔn)備不跟我好了嗎？
那天，我一直在想這件事，所以生日會也沒玩盡興。
最后，在同學(xué)們準(zhǔn)備走的前三十分鐘，那兩個同學(xué)像變魔術(shù)似的拿出了一樣?xùn)|西，使我眼淚瞬間嘩嘩流下來。
那個東西是他們倆費盡了一個月時間給我準(zhǔn)備的驚喜。一張手縫的賀卡，上面寫著：“小蔡，祝你生日快樂！”賀卡上還有很多精細的裝飾。原來，這幾天他們倆不理我是因為沒有時間，都在為我準(zhǔn)備這個珍貴的禮物。我緊緊地跟他們倆擁抱在了一起……因為我覺得這個禮物比其它同學(xué)用錢買的，要珍貴太多了。
等同學(xué)們走后，我躺在床上，眼淚不由自主地掉了下來。
如果有人問我：“你收到的最珍貴的禮物是什么？”我會馬上想到這件事，然后含著淚跟他說說為什么。