禮物的作文

禮物的作文7篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天是父親節(jié)，可爸爸沒(méi)有回來(lái)，我給爸爸做了一個(gè)小禮物。

　　我先用紅色的心樂(lè)泥做了一個(gè)花盆，再用粉色、綠色和黃色的`心樂(lè)泥做了花朵和和葉子，再用一根牙簽把它們固定好，我給這朵花取名叫太陽(yáng)花，它也代表著我。

　　我希望爸爸像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)和我在一起！

禮物的作文 篇2

　　我坐在桌前，猛然瞥見(jiàn)那個(gè)筆筒，于是，那段無(wú)法抹去的回憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　兩年前，奶奶親手制作了這件禮物。那時(shí)家里并不富足，材料很難找，奶奶一定費(fèi)了一番周折才做好的，能做成這規(guī)規(guī)整整、有棱有角的.樣子，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　就在我9歲生日那天，爸爸送給我一個(gè)有趣的遙控車(chē)，媽媽送給我一個(gè)可愛(ài)的圖畫(huà)板，唯獨(dú)奶奶送給我一個(gè)不起眼的筆筒。奶奶雙手捧著筆筒，就像捧著珍寶似的，她小心翼翼地把筆筒擱在我的手上。我見(jiàn)這禮物比較遜色，心里滿(mǎn)是不樂(lè)意，但還是說(shuō)：“謝謝！”我又嘀咕了幾句：“什么破禮物��！”這話一定是被奶奶聽(tīng)到了，她一臉陰云，

　　臉上布滿(mǎn)了難以用語(yǔ)言形容的那種失望和委屈。奶奶沒(méi)有發(fā)火，她只是默默地走開(kāi)了。看著他離去的身影，我心里一陣酸楚，奶奶最疼愛(ài)我了，她一定想給我買(mǎi)最好的禮物�？墒撬�怎能買(mǎi)得起那些昂貴的禮物呢？我跟了出去，發(fā)現(xiàn)奶奶正對(duì)著窗戶(hù)發(fā)呆，臉上滿(mǎn)是淚水，我知道，我傷到她的心了。她把真摯的感情傾心付出，得到的卻是這種結(jié)果！我這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可又沒(méi)有勇氣去道歉。

　　時(shí)光飛逝，兩年過(guò)去了。奶奶離開(kāi)了這個(gè)世界。我凝視著這份禮物，心里好難受，默默地流著淚——奶奶，您一路走好。我會(huì)好好珍惜您送給我的這份最后的禮物。

禮物的作文 篇3

　　突然，一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個(gè)背著書(shū)包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來(lái)，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒，她懷中已經(jīng)堆滿(mǎn)了鮮艷的野菊花。小女孩滿(mǎn)足的站起身，迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。

　　悄悄的，小女孩小心翼翼地?fù)荛_(kāi)那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶(hù)開(kāi)著，屋里沒(méi)人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿(mǎn)了筆，在筆筒前面，有一瓶打開(kāi)的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語(yǔ)文教案本，教案上還放著一副打開(kāi)的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫(xiě)著：九月十日，中國(guó)教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來(lái)是全年級(jí)語(yǔ)文最差的班，自從您來(lái)教我們語(yǔ)文，我們的成績(jī)就直線上升，在全年級(jí)嶄露頭角。因?yàn)槟�講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫猓�還記得牢。又有誰(shuí)知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚，您辦公室的.燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對(duì)老師的一片情，一份心啊!

　　“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……

禮物的作文 篇4

　　人生就像一顆巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道。但即使是苦澀，你也要去品嘗它，因?yàn)槟蔷褪浅砷L(zhǎng)的味道……

　　童年的千紙鶴

　　小時(shí)候，我是家里的寶，長(zhǎng)輩們把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么時(shí)候都小心翼翼地呵護(hù)著我。他們總是竭盡全力滿(mǎn)足我一切要求，恨不得把天上的月亮都摘給我，我就像是家里的小皇帝，他們事事都順從我，我的生活充滿(mǎn)了美好、幸福。世界在我的眼中就只是快樂(lè)，因?yàn)槲业纳�活被甜蜜的糖果包裹著，悠閑樂(lè)哉。但是幾年過(guò)后，媽媽突然變得小心翼翼，不再陪我玩，爸爸也不準(zhǔn)我在媽媽身邊亂蹦亂跳，他說(shuō)“媽媽有了小寶寶”。

　　幾個(gè)月過(guò)后，寶寶出生了。我的'世界由于這個(gè)小生命的到來(lái)，開(kāi)始變了模樣，就像是一張黑白照片，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有色彩，只給人留下回憶空想。因?yàn)樗�的到�?lái)，家里的人似乎都不再愛(ài)我了。他們總是要我讓著他，有好東西也總是會(huì)先給他，就因?yàn)樗�是我弟弟。我第一次感到了這個(gè)世界的不公平。

　　少年的四葉草

　　等我上了小學(xué)，我依舊不是很喜歡這個(gè)弟弟，雖然他很乖，但我依舊對(duì)他沒(méi)有十分的好感。就算他再怎么費(fèi)盡心思討好我，我心里依舊積著一股埋怨，只不過(guò)這種感覺(jué)似乎隨著時(shí)間的流逝，在慢慢變淡……我開(kāi)始慢慢走近他，了解他，我會(huì)輔導(dǎo)他的功課，有些時(shí)候也會(huì)抽出時(shí)間陪他一起玩。他起初很怕我，但是隨著時(shí)間溜走，我們的心理都發(fā)生著微妙的變化。他會(huì)故意和我親近，也會(huì)想盡辦法把好東西給我。在我生病時(shí)，他會(huì)像小天使一樣，陪伴在我的身邊。我開(kāi)始覺(jué)得，這個(gè)孩子其實(shí)也是很可愛(ài)的，有一個(gè)弟弟可以陪在身邊，也是很幸福的事。

　　青春的幸運(yùn)星

　　等上了初中，我終于理解了他，終于認(rèn)識(shí)了他。在這十幾年來(lái)，我對(duì)他的感情其實(shí)早就沒(méi)有了討厭，我早就真心接受了這個(gè)弟弟，我一直都在做著姐姐應(yīng)該做的事情。他就是上天賜給我們家最好的禮物，他的可愛(ài)、活潑早已融化了我心中的冰，讓我不懼艱難走向前。我的責(zé)任就是照顧好這個(gè)弟弟，既然他來(lái)到了我的身邊，我就要努力保護(hù)他，做我應(yīng)該做的。也正是有了他的這份陪伴，讓我的世界逐漸展現(xiàn)光彩，變得五彩斑斕、光芒閃爍……

　　成長(zhǎng)真的是一種很溫暖、很奇妙的東西，當(dāng)你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，想要試著去了解它時(shí)，它卻早已經(jīng)改變了你，讓你更加能夠走好自己的人生之路。

禮物的作文 篇5

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，要過(guò)教師節(jié)了，同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物，而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。

　　放學(xué)之后，吃完了飯，我就拉著媽媽去精品店挑禮物，挑了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于挑到了一個(gè)閃燈，媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里，我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫(xiě)到：祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)！下午 ，媽媽把我送到了學(xué)校，我雙手抱著送給老師的禮物，小心翼翼地走向教室。

　　上課了，老師像往常一樣，笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們都把禮物送給了老師，我卻拿著禮物不敢上去，旁邊的`同學(xué)都在催促我上去，我聽(tīng)了他們的話，慢慢的走上講臺(tái)，小聲而膽怯地對(duì)丁老師說(shuō)：“祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)！”丁老師微笑地接過(guò)禮物，和藹可親地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　丁老師把禮物拆開(kāi)了， 同學(xué)們一看都驚喜了，七嘴八舌地說(shuō)：“好漂亮��！這是什么燈�。俊庇械耐瑢W(xué)說(shuō)是燈泡，有的同學(xué)說(shuō)是臺(tái)燈，還有的同學(xué)說(shuō)是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)燈很漂亮，你們知道這是什么燈嗎？”這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“把這個(gè)燈插上電源，還會(huì)散發(fā)出香味呢，所以也叫香燈�！庇谑嵌±蠋熅桶堰@個(gè)燈插上電源，燈立刻就變成了紫色，臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái)，“ 好漂亮�。∽献系臒艄猓�這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味，可真美呀！”

　　看著老師這么喜歡我送的禮物，看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物，我的心里美極了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛(ài)的禮物。

禮物的作文 篇6

　　善良是一種選擇，選擇了善良，就選擇了用心去孕育，等到花開(kāi)時(shí)，芳香宜人，給人溫暖的力量。這份溫暖有時(shí)是對(duì)別人一句關(guān)切的問(wèn)候，有時(shí)是對(duì)他人送上的一個(gè)淺淺的微笑……但卻足以使堅(jiān)冰融化，帶去春的訊息。

　　繁華喧鬧的街道旁，一個(gè)身著破爛的乞者站在路邊，向行人伸出了求助之手，接連幾個(gè)人都裝作若無(wú)其事的樣子匆匆走過(guò)，看的出來(lái)他的眼里失去了剛才的光亮，顯得有些黯然。一個(gè)小女孩蹦跳著出現(xiàn)在這片狹小的街市中，紅色的絲帶裙很是亮眼，不一會(huì)兒功夫，她已如一只蝴蝶般飄落在乞者的面前，先是低頭看看他擺在地上的碗，繼而在身上開(kāi)始了摸索，在幾秒的遲疑后，她把手上剛剛買(mǎi)到的”愛(ài)心“棒棒糖放入了碗中。

　　“叔叔，我的錢(qián)剛才用來(lái)買(mǎi)棒棒糖了，現(xiàn)在我沒(méi)有其它的錢(qián)了，我把棒棒糖送給你吧，可好吃了!”

　　“對(duì)了，我還 可以給你跳支舞，媽媽說(shuō)過(guò)，每次她看完我跳舞，都說(shuō)這是她收到的最珍貴的東西，現(xiàn)在我把它也送給你�！崩�了拉自己的小裙子，小姑娘在乞者前的空地上又一次開(kāi)始了“飛舞”，紅色額的絲帶時(shí)不時(shí)地在空中劃出一道道美麗的弧線。

　　周?chē)�的人也陸續(xù)被乞者和小姑娘所吸引，更多地人則是滿(mǎn)懷好奇地停下腳步想看看究竟是怎么回事，也有人向乞者投去鄙夷的.目光。

　　“叔叔，你喜歡我送你的禮物嗎？”小姑娘的舞步戛然而止，轉(zhuǎn)身問(wèn)道。

　　“喜……喜歡！謝……謝你！”周?chē)�頓時(shí)安靜了許多，有人選擇了沉默，有人在口袋里摸索了一陣，然后向乞者面前的搪瓷碗走去。

　　“小姑娘，剛才你跳的真好，我們也收到了一份最珍貴的禮物�！�

禮物的作文 篇7

　　花開(kāi)花落，她用青春贈(zèng)與我成長(zhǎng)的禮物。

　　初生·生命

　　秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來(lái)年的新枝送去一份真摯的祝福。

　　那年的秋天，我出生了。

　　這是她送給我的第一份禮物——生命。

　　那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛(ài)地望著我。她如下凡的仙女，耐心地教我說(shuō)話，穿衣，寫(xiě)字……她對(duì)我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。

　　入學(xué)·陪伴

　　如火的盛夏，知了在樹(shù)上鳴叫，碧綠的大樹(shù)搖晃著，傾訴夏天的炎熱。

　　夏季的八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。

　　她帶我去花市挑選一盆我喜愛(ài)的植物�；ㄊ欣锏闹参飻�(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的`花市中。

　　一年又一年，擺在書(shū)桌上的小薄荷在漸漸長(zhǎng)高。我高興，便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說(shuō)個(gè)不停；我失落，只會(huì)靜靜看著它……而它，總是在書(shū)桌的一角靜靜看著我，聆聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)；微笑著，默默包容我的一切。

　　她，也是這樣。裝滿(mǎn)墨水的筆，整潔的書(shū)桌，還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至于我會(huì)常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過(guò)春夏秋冬。

　　有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白；我說(shuō)，陪伴是最無(wú)聲的守護(hù)。

　　畢業(yè)·留念

　　時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動(dòng)，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。

　　畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊(cè)，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，心也被牽動(dòng)了起來(lái)：我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對(duì)我新的期盼。

　　我想，這是她給我最好的禮物。

　　似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長(zhǎng)大。在我看來(lái)，她，就是上天賜給我的最美的禮物。