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與青春相伴的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的與青春相伴的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與青春相伴的日子作文1
人生路漫漫，但白駒過(guò)隙之間，閱讀，你也悄然陪我度過(guò)了我青春里的三載時(shí)光。很慶幸，我的青春里有閱讀相伴。
青春歲月，你陪我同李白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。充滿儒雅之風(fēng)的李太白，是因仕途的坎坷，小人的陷害，對(duì)家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒詩(shī)百篇。誰(shuí)能忘記他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？誰(shuí)又會(huì)忘記他“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪氣之下，又有誰(shuí)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？雖然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志。
是閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了理想奮斗不息的李太白。讓我在青春歲月能直面坎坷，用滿腔的熱血去奮斗。
青春歲月，你陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨。一彎新月，如勾。朦朧的月色中荷鋤而歸，只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作，摧殘了陶淵明的容顏，卻不改他的志向。看，那東籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨？對(duì)菊飲酒，但愿這烈酒能燃盡他心中的苦悶，消除世間的不平與黑暗。南山青，聽(tīng)暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前，我仿佛又聽(tīng)到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀，讓我閱過(guò)了文壇上的一支清新的`田園新曲。讓我在青春歲月里雖遇逆境，卻仍會(huì)樂(lè)觀面對(duì)。
青春歲月，你陪我感悟《繁星春水》中潛藏著的小小的哲理�！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)世時(shí)的明艷！然而她當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”字里行間，全是冰心的錦心繡口。不由得想起，對(duì)于成功的人，只是看到了他們外表的風(fēng)光無(wú)限，但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
是閱讀，洗去了青春里我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心，讓我用平常心去安然處世。
閱讀，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記，是你帶我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖拿�，是你讓青春的我熱血沸騰但又不失平靜。我的青春里因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。
與青春相伴的日子作文2
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在屋內(nèi)，在這枯燥的青春歲月中，有一股暖流涌進(jìn)我的心，不斷升溫！
記得那一次，我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境，望著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的女孩沖我跑來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我是你的'同班同學(xué)�！边�沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，便用那稚嫩的手牽著我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著小雨，因?yàn)槊魈煳倚Ｒe行冬運(yùn)會(huì)，所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練。我急得像熱鍋上的螞蟻，練鼓時(shí)也心不在焉，就一直在那看著時(shí)鐘，早已過(guò)了和她的約定時(shí)間，她會(huì)等我嗎？心情也變得更加煩躁。突然，“解散吧”沖入鼓膜，猶如天籟，可是就在這時(shí)，雨變大了，這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下，“我先跑過(guò)去，有人在等我！”話音剛落，我便拿著書(shū)包沖進(jìn)了雨幕，等跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，頭發(fā)和衣服早已濕透，狼狽不堪。我望了望四周，仍未發(fā)現(xiàn)她的蹤影，這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了，聽(tīng)到此話的我，變得憤怒起來(lái)，“你為什么不等我！”我在雨中怒吼道。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我怕你感冒，便去給你買(mǎi)了毛巾！”望著她，我半信半疑，可是當(dāng)看到她的頭發(fā)也濕了，我信了，我不再懷疑。她用雙手幫我擦著頭發(fā)，而她自己卻對(duì)自己不管不顧，我拿過(guò)毛巾，滿是愧疚的給她擦著頭發(fā)。
在那微弱的路燈下，我們像小太陽(yáng)，溫暖著彼此，照耀著彼此，她牽著我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心，點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約，忘掉寒冷。
與青春相伴的日子作文3
我的青春依然與愛(ài)有關(guān)……
師生愛(ài)
小學(xué)的時(shí)候，由于貪玩，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試經(jīng)常失利。有一次，數(shù)學(xué)老師把我叫過(guò)去，表情嚴(yán)肅，聲音高亢的說(shuō)：“你看看你最近退步成什么樣子了？你很聰明，方程題全會(huì)，可你別的題卻不會(huì)，以后怎么辦？”隨后數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一大堆大道理，當(dāng)聽(tīng)到“咱好好學(xué)吧，好嗎？”的時(shí)候，我的心，很難過(guò)。我并沒(méi)有傷心，只是讓淚水溢滿臉頰。
母子愛(ài)
那是一個(gè)黑色的上午，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天，霎時(shí)變得烏云密布，驟雨即至。我在心里暗叫不好，同學(xué)們也紛紛叫苦，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)料到今天會(huì)下雨。
我焦急的看著窗外，心想：這次肯定要成落湯雞了。因?yàn)閶寢屔×耍瑳](méi)有人來(lái)接我，所以只能獨(dú)自回家。
雨一直下，地面已積出很多水，足以沒(méi)過(guò)整只腳。我飛快的向?qū)W校門(mén)口跑去。因?yàn)椤皼](méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑�！钡搅碎T(mén)口，我的衣服已經(jīng)濕透了，貼在身上，又別扭又難受。
我站在大門(mén)下，懷著一絲希望，向大門(mén)口的家長(zhǎng)看，我東瞧西看，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的影子。正當(dāng)我心灰意冷，決定要走的時(shí)候，我看到了一把熟悉的傘，它是彩色，在大雨中如同一束綻放的彩虹，熠熠生輝。再往下看，那持傘的人正是我所盼望的媽媽?zhuān)n白的`面容僵硬的沖我笑，手臂如同木頭一樣僵硬的沖我招手。我忍不住了，瘋也似的跑到媽媽身邊，一頭撲在她的懷中，她的身體好涼，好像剛從冰窖中走出來(lái)似的。我抬頭看她，她彎著蒼白的嘴唇?jīng)_我笑，我哭了，但她依舊在笑，笑得很燦爛……
有了你們，我的青春才充滿愛(ài)，才能使我的青春有愛(ài)相伴……
與青春相伴的日子作文4
成長(zhǎng)，是青春的印記；成長(zhǎng)，是回憶的寄托；成長(zhǎng)，是你我的收獲。
青春之路，漫長(zhǎng)曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長(zhǎng)！
記得應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯，其他同學(xué)踩著人梯，緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下，同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻。到我的時(shí)候，我記得支撐我的是我的體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著一團(tuán)火，是希望之火，是勇敢之火，是團(tuán)結(jié)之火。
我努力的將自己的腿向上伸，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的`臉，我看見(jiàn)他的臉上是對(duì)同窗的關(guān)愛(ài)和幫助。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時(shí)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來(lái)，我看見(jiàn)大家的臉上沒(méi)有恐懼，沒(méi)有懦弱，沒(méi)有放棄。那一雙雙眼睛里是對(duì)同窗的信任，是不輕言放棄的堅(jiān)定信念。
最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我知道他們是最累的，一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學(xué)將他們拉了上來(lái)。當(dāng)他們上來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)那一滴滴汗水從他們臉上流過(guò)，但他們的臉上卻洋溢著微笑，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有覺(jué)得自己吃虧了。
同學(xué)們手牽著手，分別向自己最想感謝的人贈(zèng)予一個(gè)大大的微笑，眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學(xué)，肩膀上一個(gè)個(gè)腳印，其中一名同學(xué)說(shuō)：“我很榮幸當(dāng)做人梯，同學(xué)們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對(duì)彼此的信任，在整個(gè)過(guò)程中，我感受到自己肩上的責(zé)任，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，更有擔(dān)當(dāng)，更有力量。”
青春的路上有你們相伴，我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來(lái)：“今天，讓我們一起成長(zhǎng)！
與青春相伴的日子作文5
踏上青春的征程，煩惱多多，誰(shuí)能與我分擔(dān)，你――籃球。
我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛(ài)上籃球，還是在七年級(jí)時(shí)。
是籃球與我分擔(dān)青春的憂愁，也是它與我分享青春的快樂(lè)。
那好像是在幾年級(jí)吧！成績(jī)大滑，竟退出了班內(nèi)前十五名的爭(zhēng)奪。心情低落到了極點(diǎn)。是它與我一起。雨中，球場(chǎng)上只有一個(gè)人，一個(gè)球。那個(gè)人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來(lái)……直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，分辨不出來(lái)。我哭了，但籃球和我在一起學(xué)會(huì)了前所未有的'堅(jiān)強(qiáng)，它又讓我站了起來(lái)。
是籃球，是它與我分擔(dān)了青春中的憂愁，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我有特高興的事兒時(shí)，也會(huì)想到去打籃球。
受到夸獎(jiǎng)時(shí)，考好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)告訴籃球。交到新朋友，我也會(huì)告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時(shí)認(rèn)識(shí)的。我還有一個(gè)很奇怪的思想，與喜歡籃球的人格外親近，可能這是應(yīng)了那句“愛(ài)屋及烏”吧！籃球又給我?guī)?lái)了不盡得快樂(lè)，與籃球在一起的感覺(jué)真是不可言喻的。
是籃球，給了我快樂(lè)，與我哦分享不僅的快樂(lè)。時(shí)光流逝，我也步入了九年級(jí)，面臨著畢業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。開(kāi)始還打打籃球放松一下。課后來(lái)家人直接把籃球關(guān)了禁閉。說(shuō)全力準(zhǔn)備中考。于是我與籃球就分離了。不過(guò)籃球，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，在你的激勵(lì)下，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，步入高中的。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我的青春，充滿了成長(zhǎng)的煩惱。但有籃球相伴，煩惱也會(huì)變歡笑。
我的青春，與籃球相伴！
青春長(zhǎng)存！
與青春相伴的日子作文6
夢(mèng)幻般的青春，孕育著激情似火的理想。豈不知，曾幾何時(shí)，我已步入了青春的殿堂，開(kāi)始了與理想相伴的人生旅程。
在這青春飛揚(yáng)的生命里，我漸漸地開(kāi)始遺忘小時(shí)候那些幼稚、可笑的理想，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái)，它們都是那么的微不足道，可以說(shuō)那些都談不上是什么理想。在對(duì)理想有了新的意識(shí)之后，理想的萌芽開(kāi)始在我的心中油然而生，我終于知道了自己的方向，明確了自己的目標(biāo)。因?yàn)槲抑�，高度決定視野，視野決定人生，所以我以自己的理想化作一種潛移默化的堅(jiān)持。
青春的陽(yáng)光沐浴著我柔情似火的心田，我也知道青春的力量是碩大的，一旦錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)遇，就算是后悔也無(wú)法挽回。所以在這激情燃燒的青春歲月里，我不停息自己對(duì)理想的追求，努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。我懂得，所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表現(xiàn)。所以，我不會(huì)浪費(fèi)自己的青春，我要用我的青春和理想做伴，畢竟，青春做伴好張揚(yáng)，我堅(jiān)信我會(huì)張揚(yáng)個(gè)性，舞動(dòng)青春的旋律。
而現(xiàn)在，生命中的中考即將露出面容，這也是我理想中的第一道防線，它是怎樣的，我不敢下定論，但是我所肯定的是我自己的努力，“有花亦有果”。中考的殘酷就是這樣擺在我們的面前，上帝不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的憐惜而對(duì)某個(gè)人偏心。我努力著，而青春的.旋律，為我奏響起航的鳴笛，帶我通向成功的星光大道。是青春告訴我，只要堅(jiān)持到最后，才能欣賞到別人看不到的風(fēng)景。正是青春對(duì)我的指令，讓我感到了無(wú)法言語(yǔ)的溫暖和無(wú)法淡滅的自信。我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì)更藍(lán)，彩虹會(huì)更艷??????
廣袤的天空是雄鷹飛翔的舞臺(tái)，青春的夢(mèng)痕是實(shí)現(xiàn)理想的黃金大道，所以說(shuō)，我的青春，與理想相伴，我的成功將不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
我的青春我做主，我的理想我主宰！
與青春相伴的日子作文7
小鷹積累力氣，飛出斷崖，希望有一天直沖云霄；幼草積累水分，不斷生長(zhǎng)，希望有一天破土而出；溪流積累支流，不斷前進(jìn)，希望有一天東歸入海；而我們的青春，我的生活則與積累相伴！
寒雪紛飛的冬天是我的至愛(ài)。放了寒假，就可以觀賞著紛飛的雪景，欣賞的這銀白色的世界。但這個(gè)寒假，我決定放棄這悠然的生活，積累做文的'素材，為中考而備戰(zhàn)。
說(shuō)到做到，當(dāng)我拿起筆備好紙時(shí)靈感卻遲遲不肯涌現(xiàn)出來(lái)，空調(diào)中暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，但我卻陣陣的寒意。真是羨慕李白斗酒詩(shī)百篇的灑脫與豪邁，而我只有“欲辨已忘言”的無(wú)奈與悲哀。
沒(méi)有李白的才華橫溢，那就從頭開(kāi)始積累。正當(dāng)我四處翻找素材時(shí)，一個(gè)故事映入眼簾：一個(gè)窮苦人聽(tīng)從了一位道長(zhǎng)的指點(diǎn)，每天用一塊磚頭砌墻，堅(jiān)之以恒。終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，窮苦人的屋都倒了，惟獨(dú)這面墻未倒，等他打倒這面墻，墻里的磚都成了金子。
我恍然大悟，窮苦人是每天堅(jiān)持砌墻最終發(fā)家致富，而我的作文不就是同這人砌墻一樣，是一點(diǎn)一滴，不斷努力才能有所提高的嗎？只有堅(jiān)持不懈，努力去積累才能成就夢(mèng)想。
由那時(shí)起我堅(jiān)持每天都閱讀優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，積累他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤，修改自己的不足。我在慢慢的積累著，我相信，在我的努力下，我的奮斗一定會(huì)有成果。
蠶蛹積累力量，化蠶成蝶；蟬積累時(shí)間，在夏天唱出最美的歌聲；大漠中的仙人掌，積累養(yǎng)分，成為黃沙莽莽中最靚的綠。而我的青春與積累相伴，會(huì)成為生命長(zhǎng)河中最耀眼的一朵浪花。
與青春相伴的日子作文8
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；“在零丁洋話說(shuō)報(bào)國(guó)情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門(mén)高亢的'是李賀：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國(guó)破山河在，城春草木深；“老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報(bào)國(guó)情懷還有張養(yǎng)浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n國(guó)憂民。
走在青春的長(zhǎng)廊，你聽(tīng)，馬致遠(yuǎn)：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(zhǎng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安“，還有海殘夜年邊”鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂(lè)讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
與青春相伴的日子作文9
小心翼翼地翻開(kāi)一本珍藏許久的書(shū)，輕輕地捧起夾在書(shū)中的一片樹(shù)葉，透過(guò)陽(yáng)光，纖細(xì)又清晰的葉脈交織成一幅美麗的畫(huà)面，不知不覺(jué)把我引入深深的回憶中……
剛剛步入初中的那年冬天，天氣漸涼，校園里落葉紛紛，仿佛所有的節(jié)奏都變慢了，同學(xué)們也隨之慵懶起來(lái)。體育老師要增加長(zhǎng)跑練習(xí)的`消息如同一顆炸彈被引爆，大家都耷拉著腦袋不情愿地走到操場(chǎng)上。邁著沉重的腳步走過(guò)來(lái)已耗盡了我全身的力氣，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，“放棄”的想法油然而生。這時(shí)操場(chǎng)前的灌木叢中閃出一道光，我停下腳步尋找，發(fā)現(xiàn)蒼老的樹(shù)干間生出了嬌嫩的黃綠色小芽苞，令人憐惜。我伸手觸摸，芽苞涼涼的，卻有一股力量支撐著它，迫使它努力生長(zhǎng)。這股力量一下子傳遞到我的身上，催促著我不斷向前奔跑。
烈日炎炎，陰涼的樹(shù)蔭吸引著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼跇?shù)下研究數(shù)學(xué)題、背誦英語(yǔ)課文、排練課堂短劇。我和好友拾起地上的落葉，放在耳邊傾聽(tīng)葉片在風(fēng)中搖動(dòng)的沙沙聲，像海浪聲、像雨聲……兩個(gè)人聽(tīng)著聽(tīng)著笑了起來(lái)，每片樹(shù)葉都在傾聽(tīng)著我們青春的故事，它承載的不只是友誼，更見(jiàn)證了我們的青春時(shí)光，伴隨著我們成長(zhǎng)。
一葉知秋，放學(xué)回家的路上，一片漂亮的樹(shù)葉飄進(jìn)車(chē)筐。抬頭望去，又一片樹(shù)葉隨著清風(fēng)在空中翻飛，緩緩飄落，姿態(tài)優(yōu)美。它的半邊葉片枯黃，仿佛失去了活力。而時(shí)間就像這片落葉般從我們身邊流逝，它不會(huì)因任何人而停下腳步。我恍然大悟：韶華易逝，唯有珍惜。我騎車(chē)的速度不知不覺(jué)間也變快了，每一分每一秒都如此珍貴。
三年初中時(shí)光如白駒過(guò)隙在四季的更迭中悄悄溜走，而這段時(shí)光磨煉了意志，積累了知識(shí)。校園中的樹(shù)葉卻煥發(fā)著生機(jī)活力，然后化作泥土滋養(yǎng)大地，詮釋著自己生命的價(jià)值。
合上書(shū)，閉上眼，腦海中飄落千姿百態(tài)的樹(shù)葉，它們陪伴我度過(guò)青春歲月的酸甜苦辣，讓成長(zhǎng)充滿希望；它們陪伴我經(jīng)歷生活的喜怒哀樂(lè)，讓人生豐富多彩；它們?nèi)缤粡垙埨险掌瑢⑶啻旱挠≯E珍藏在我的記憶中，鼓勵(lì)我勇往直前。
與青春相伴的日子作文10
青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
――題記
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂(lè)與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì)是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應(yīng)該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠(yuǎn)處向我們招手。只有不畏艱險(xiǎn)，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的`明天！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì)摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應(yīng)該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！
初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！
青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！
與青春相伴的日子作文11
每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條青石板路。
初晨，小鎮(zhèn)打了個(gè)哈欠，睜開(kāi)了朦朧的睡眼。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)冉冉升起，仿佛給小鎮(zhèn)籠上了一層金黃的紗。每當(dāng)這時(shí)，我們都要去上學(xué)了。興許太早，青石板路上靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)，我反倒會(huì)覺(jué)得不好意思，生怕自己的腳步聲驚擾了青石板路的清夢(mèng)。幾棵緊貼著地面生長(zhǎng)的野草仍掛著露珠，阿婆家的大黃狗也懶洋洋地起了身，出門(mén)看看是誰(shuí)吵醒了它的黃粱美夢(mèng)，我朝它歉疚地吐了吐舌頭，它朝我搖搖尾巴，歡送我上學(xué)。我的青春與青石板路相伴，每一天我都在它慈愛(ài)的目光中堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
暗暗的墨綠色青石板路似乎很長(zhǎng)，望不到盡頭。粗樸的青石被時(shí)光的隧道磨得光滑而清亮，陽(yáng)光交織著傾斜的灑在方方正正的石板上，仿佛是一件件渾然天成的'藝術(shù)品，穿越時(shí)空，依舊在那里閃光。夜暮降臨時(shí)，它靜默在黑夜里，如同一位泰然處之的豁達(dá)老者，守護(hù)在這一方土地中。晚上，出去散步，驚詫于月光竟然照亮了青石板路，雖然光很微弱，即使在黑夜的籠罩下，也依然可以在月光下閃耀自己獨(dú)有的光輝。我的青春與青石板路相伴，這路很長(zhǎng)，有幸�？鞓�(lè)，有失望傷心，但我依然默默堅(jiān)定著自己的信念，迎接著屬于自己的那份色彩。
青石板路上的房屋依舊保持著古樸之風(fēng)，斑駁的木制雙開(kāi)門(mén)，伴隨著“吱呀”聲響，青石板路沐浴著一片平和安祥。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，阿公的門(mén)首先開(kāi)了，似乎剛剛起來(lái)，門(mén)口還有一塊木板沒(méi)拆，他站在門(mén)口，不知要干些什么�！斑@么早上學(xué)呀！”我笑了笑回答說(shuō)：“是啊，阿公”。他又發(fā)出爽朗的笑聲，臉上的皺紋似乎笑成了一團(tuán)，有如在秋季綻放的菊花，與這青石板路交輝相映那么和諧。傍晚時(shí)分又經(jīng)過(guò)阿公門(mén)前，似乎阿公在那里等了很久，看到我阿公便拎了一個(gè)食盒遞給我。他眼眸中泛濫著慈愛(ài)的目光，這笑直達(dá)我心底。我的青春與青石板路相伴，他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是我勇往直前的不竭動(dòng)力。
青石板路，你靈動(dòng)古樸，豁達(dá)含蓄，平和安詳，感謝我的青春有你作伴。
與青春相伴的日子作文12
歲月的長(zhǎng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛(ài)笑、愛(ài)鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì)有你的陪伴。是哦！看看樹(shù)下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹(shù)影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫(huà)意的一景��！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃?xún)�用兩個(gè)月的零花錢(qián)也成了你的“贖身費(fèi)”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書(shū)的我早已不見(jiàn)，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開(kāi)始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開(kāi)紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒(méi)有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無(wú)法抗拒的魅力。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一句句詼諧幽默的話語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。
我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的`書(shū)頁(yè)透著淡淡金光，似乎也在為我高興。“我就說(shuō)嘛！珂珂姐作文寫(xiě)得真的很好，終于有識(shí)貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì)印在你的書(shū)頁(yè)上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，鉆研作文。
與青春相伴的日子作文13
有人說(shuō)，青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)逆風(fēng)的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)苦痛的磨練，要堅(jiān)持才能成功！其實(shí)無(wú)論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！
你可知過(guò)去的青年是何等風(fēng)姿？在一九一九年，那個(gè)仍動(dòng)亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國(guó)，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國(guó)為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里，展現(xiàn)出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當(dāng)以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的心聲，喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒，反而，會(huì)因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會(huì)高唱報(bào)國(guó)豪情，會(huì)唱響青春之贊歌！
你大約會(huì)聽(tīng)過(guò)“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，但你知不知道它的總設(shè)計(jì)師，首席潛艇員葉聰呢？中國(guó)已經(jīng)度過(guò)了戰(zhàn)亂的'年代，已經(jīng)度過(guò)了改革開(kāi)放時(shí)期的最艱難時(shí)代，現(xiàn)在的祖國(guó)正朝著世界強(qiáng)國(guó)的方向不斷前進(jìn)，這個(gè)越來(lái)越繁榮的時(shí)代中，青年們又以自己獨(dú)特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜~聰毫無(wú)疑問(wèn)是青年人崗位建功、報(bào)效祖國(guó)的榜樣。他的出現(xiàn)說(shuō)明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰(zhàn)火不休的時(shí)代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現(xiàn)。或許有人說(shuō)。當(dāng)代的青年會(huì)讓人失望，因?yàn)樯L(zhǎng)于溫室，一帆風(fēng)順、青春無(wú)憂無(wú)慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實(shí)，青春無(wú)論在何種形式生活下成長(zhǎng)，青年們都會(huì)以自己的方式高唱青春贊歌！
青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們?cè)谛袆?dòng)中吶喊，在時(shí)代中綻放青春，并揮灑著汗水，高唱了一曲青春贊歌！
與青春相伴的日子作文14
青春，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車(chē)和下車(chē)。有的人，只是我青春路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的青春道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。青春的路上，相伴的便是你――快樂(lè)。
上學(xué)時(shí)，有你
小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的.景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>
放假后，有你
小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙。總之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你
軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)椋心愕南喟�。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。
而這一切，相伴的便是你――快樂(lè)。
青春的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；青春的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；青春的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
與青春相伴的日子作文15
無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論內(nèi)心如何動(dòng)蕩，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)作為存在，在不經(jīng)意的時(shí)候會(huì)提醒你，你有責(zé)任要承擔(dān)，你又使命要執(zhí)行。通往夢(mèng)想的路上有青春作伴，我們且行且歌。
青春年華的我，對(duì)“青春”這個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)充滿了懵懂與憧憬，常常思考青春究竟是什么呢？是雨天不打傘的叛逆，是高中校園里奮筆疾書(shū)的身影，還是年少的狂妄與無(wú)畏，還是，別的什么。這似乎不是當(dāng)年正癡迷于各種口味棒棒糖的我能想明白的，于是，這個(gè)詞就像是明亮皎潔卻又遙不可及的皓月一樣，給幼年的我?guī)?lái)了無(wú)限幻想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的'懂得了，青春不是叛逆，不是獨(dú)立，更不是狂妄，而是使命，是助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。即使遇到了挫折，我們也不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冞�年輕，遭遇失敗，我們也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞�年輕，迷失方向，我們也會(huì)積極探尋，因?yàn)槲覀冞�年輕。所以，面向陽(yáng)光吧，不要為夢(mèng)想的遙不可及而失去信心，青春會(huì)化一切絕望為希望，為一切腐朽為神奇。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)合，其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己青春時(shí)的夢(mèng)想，淪落為了失去夢(mèng)想的人，他們沒(méi)有好好的把握之青春，只在擁有青春之時(shí)做夢(mèng)卻不努力圓夢(mèng)，所以才離最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，而有些人，無(wú)論生活多么艱難，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想，永葆奮斗激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的的人，夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈的燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路，有了夢(mèng)想，并為之奮斗，生命就創(chuàng)造奇跡。
歲月鋒利地雕刻了記憶的棱角，早已記不清曾經(jīng)的晚霞晴霓是玫瑰色，是橘黃色，只有那段位夢(mèng)想拼搏的青春記憶會(huì)彌留在心間，久久地……