禮物作文[優(yōu)秀10篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的禮物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
初一,新年。在爆竹聲中醒來,我見到了它。它只有一塊鼠標墊那么大,通體烏黑,泛著淡淡的光。見到它,我先是發(fā)呆,接著是難以置信,最后變成了欣喜若狂,把它抱在懷里舍不得放下。這是一塊手寫板。我愛好板繪,一塊手寫板對我來說,就像歌手的嗓子,探險者的藏寶圖,孔明的東風,船長的輪船一般,至關重要。
我曾多次趴在商店的.玻璃柜上,貪婪地望著它,我渴望擁有它,擁有一塊屬于自己的手寫板。可是,這對我來說,只是在心里想想罷了,因為它真的太過遙遠。當時,父母對我喜歡畫畫這件事的態(tài)度一直不冷不熱,所以說,能夠擁有一塊手寫板是我做夢都想不到的。它就像一把鑰匙,開啟了我的夢想大門。
這種感覺,真棒。我緊緊地抱著它,仿佛置身云端,一切都變得不真實起來,我的臉上洋溢著幸福的笑容,又驚喜又害怕,我害怕這只是一場夢,害怕當我醒來,這一切都會消失。
“干什么呢,別抱著它發(fā)呆了,咱們要趕快下樓放爆仗之后去給奶奶拜年了!”媽媽的斥責聲把我從神游中拉了回來。原來這一切都是真的,我真的擁有了屬于自己的手寫板!
想著我的手寫板,感覺今年的爆仗格外響,爆仗皮也格外的紅,到處都是喜氣洋洋的。哦,這一切都太棒了!真的沒有比這更好的新年禮物了。
禮物作文 篇2
上帝給每個人的不會多也不會少,他答應每天給我一份禮物,一份不只讓我快樂的禮物。
20xx年11月9日 星期三 天氣 晴朗
今天,我以一班的名義埋下了一顆種子。埋下它前,我用兩節(jié)自習課的時間給它作了一場充沛的祈禱,希望它不要被人扼殺在搖籃里,希望它能茁壯地生長,希望全校的人們能看到它的光芒。今天下午的最后一節(jié)課,我和其他三位同學細心地把它埋在我們腳下的土地里,在知識的海洋里攜了一朵浪花給它澆灌,澆得很透徹,毫無保存。該是上帝派發(fā)禮物的時候了,我請求上帝,希望他讓我們在放學前看見種子健康地破土而出,至少讓土地有那么一點被頂撞的松動。他答應了,我們都會心地笑了。
毫無疑問,今天的禮物是好的,但似乎來得太容易,我還沒有感覺到拆禮物那瞬間的驚喜。不過,種子終究長起來了,在一班的土地上生長出了希望,在平靜的天空下涌動著不平靜的氣息。
20xx年11月24日 星期一 天氣 晴朗
種子已經(jīng)長出了幾片嫩芽,我們打算把它移動到四班那片向陽的陽臺上去曬曬太陽。由于小芽還太柔弱,怕傷害了它,心里忐忑不安。一個老太太經(jīng)過,她,遮住了陽光,對我說道:“小芽沒救了,你們放棄吧,它是長不大的!蔽覄訐u了,和班長商量了一下,他說這是我們的心血,不能前功盡棄,于是心再一次堅定。同伴都說:“我們要拿出行動給那個老太太看,一班的土地上都是好芽!焙屠咸亩窢庯@得異常的艱難曲折,她滔滔的.話語雖沒有什么道理,但莫名地煽動了旁觀者,使我一直膽戰(zhàn)心驚地疑惑著我們是否還能保住那棵如此柔弱的芽兒。斗爭太激烈,驚動了上帝,上帝說他來做決定。我暗暗地高興著,因為上帝今天還沒有給我送禮物,現(xiàn)在到時候了。
如我所愿,上帝的禮物使我們贏了。這一次是一份真的很甜的禮物,甜到心花怒放了。小芽也在我們的呵護下,曬足了太陽,綻放了新綠,回到一班的土地上。
20xx年11月26日 星期三 天氣 灰蒙蒙的
給小芽換了一個花盆,沒料到卻受到了狂風暴雨的襲擊,新盆接受不住,退卻了,殘破了。我這輩子最認真地種下的一顆種了就這樣結束了短暫生命。都是我的錯,掙扎著放了幾乎壓彎了脊梁的擔子,換了一個新盆維護小芽,我曾經(jīng)說過“要把自身交給一班,把一班的擔子扛在我們的肩上”,但我卻放下了,始終是已經(jīng)放下了。假如我堅決地繼續(xù)承當,也許小芽就不會死;假如我能換一個牢固一點的花盆,也許小芽就不會死;假如我能預料到暴風雨,也許小芽就不會死……終究,狠愛過,誰會舍得?!
心疼過后,明白了,上帝今天還是給了我一個禮物,只不過是一場惡作劇罷了。他把屋子的門關上了,窗戶鎖緊了窗簾拉上了。我在黑暗中祈禱著,希望明天的禮物就是窗簾縫中的一點陽光,哪怕只有一絲,一縷。
無論什么結局,流動的過程中,有一種永恒的快樂。陽光下,讓心靈寧靜而淡泊,因為每天都是一份禮物,一份不只是快樂的禮物。
禮物作文 篇3
夏日的暖風吹著我的臉頰。在我的書房里時不時傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風鈴,那是一只十分漂亮的鈴鐺,上面有許多小動物?粗@只鈴鐺,我不禁想起了我和同桌的那一段往事。
那一天天氣并不好,天上烏云密布,好像要下雨似的。教室里很安靜,靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。
這時我正做在座位上為我的.水筆苦惱:我的水筆用光了,而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我靈機一動,想出了一個方法:向同桌借。于是我小聲地對同桌說:“借我一只水筆好嗎?”
同桌毫無表情地看了我一眼,然后不假思索地說:“不行!”“你真是個小氣鬼!蔽疑鷼獾卣f,“連同桌都不借呀!”“我就不借,這是我的筆!”同桌憤怒地說。
從此,我和同桌就好像是敵人,誰也不理誰。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是:這個星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了,就拿出一個鈴鐺,放在我的桌子上,還說:“對不起,上次是我不好,我們和好吧!”我的眼睛頓時濕潤了,激動地說:“我們當然還是好朋友!
每當我看見這只鈴鐺時,我仿佛就看見了我同桌燦爛的笑容,這只鈴鐺將陪伴著我學習。
禮物作文 篇4
在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:“老師會給巧克力。”有的同學說:“老師會給文具。有的同學說:“老師會給游戲機!边有的同學夸張地說:“老師會給別墅!
老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的'紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學們紛紛發(fā)表意見,有的同學說:“能夠畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W說:“能夠折一只兔子和一條魚,兔年有余!边有同學說:“能夠做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財!薄,一張白紙的妙用可真多呀!
老師的確送給了我們一個與眾不一樣的禮物——一個豐富的想象空間。我十分喜愛這個禮物,你呢?
禮物作文 篇5
禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲輕柔的春風,吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。我也收到過許多的禮物,但那滿足的是我對物質的.需求,可我更渴望得到真誠的友誼。
也許那種情誼不是用錢來買的,但它的價值也并非可以用錢來衡量。幼時的我就收到過這樣的禮物,這份禮物一直都珍藏在我的心底。
那是爸爸媽媽把我送到幼兒園的第一天,那場面真是令人緊張不已。不管我怎樣爭扎不愿意,可還是被留在了幼兒園。那里有許多和我一樣大的孩子,他們在那嬉戲追逐,而我卻像一個孤獨的木偶一直蹲在墻腳下。只見一個小女孩朝我走來,我怕極了,低下了頭。令我意想不到的是,她也蹲了下來,就在我身旁,對我說:“你好,我叫笑笑,你為什么不和大家一起玩呢?那樣不是很開心嗎?”“你好,我叫樂樂,因為我……”我極為小聲的說!澳阍趺戳?”我半響沒回答!澳悄阍覆辉负臀易雠笥!彼謫柫,我猶豫地點點頭。她對我笑了,很甜。
從那以后,我和她成了好朋友。我們無話不談,但這種熱情只限于她。她開始鼓勵我主動交朋友,改變內向的性格。拉著我的手,走到一個同學面前對我說:“加油!你一定可以說出口的!笔前,我一定能說出的,鼓起我最大的勇氣說:“你好,我叫樂樂,我希望可以和你做朋友。”那位同學似乎若有所驚:“嗯,可以!蔽腋吲d極了。抱著笑笑不放。
以后,我每天向那些不認識的同學打招呼。最后,我在學校和同學打成一片。不過,這都是笑笑送給我的。這份禮物似一瓶神奇的藥水,將曾經(jīng)那個怕生,內向的我變成了一個開朗,積極向上的另一個我。
禮物不是誘人的禮品,而是一份濃濃的情誼。我會將這份特別,令人懷念的禮物埋在我心底。
禮物作文 篇6
“三八”婦女節(jié)到了,這天老師在課堂上教我們如何感恩母親。
下午放學后走在路上,我一直在想,送什么禮物給媽媽呢?回到家,看見媽媽愁眉苦臉地躺在沙發(fā)上,急忙跑上去問媽媽怎么了?媽媽無精打采地說:“我突然覺得全身不舒服,沒力氣!
爸爸剛好在開會,只能我來照顧媽媽了,于是我像個小護士一樣伸出手來摸了摸媽媽的額頭,有點燙!一定是發(fā)燒了。“你今天有沒有干什么活?有沒有吃什么臟東西?有沒有……”我不停地詢問著媽媽,最后我又像個小醫(yī)生一樣下結論,開藥方,“一定是得了病毒性感冒,得吃點板藍根!
我立刻跑到房間里,找出兩包板藍根,泡好端給媽媽喝,然后又叫媽媽到床上去睡一覺,并且?guī)椭鷭寢屔w好被子,等媽媽睡著后,我才開始做作業(yè)。晚上爸爸開會回來,我把這件事告訴了爸爸,爸爸直夸我是媽媽的好幫手。媽媽的節(jié)日,我雖然沒有送禮物給媽媽,但媽媽說她已經(jīng)收到了一份珍貴的'禮物。
禮物作文 篇7
我收到過很多禮物,但有一樣禮物最特殊,對我來說也最珍貴。
去年十一月底,我過了十二歲生日,請了幾個好友一起狂歡。他們送了我很多禮物,粉色的水晶球、可愛的筆袋、小巧的杯子,都讓我愛不釋手。其中,有一個禮物最特別——那是一只通體雪白的小兔子。
這是我第一次收到活生生的生日禮物呢,是我的朋友送給我的。小兔子身長1。7分米,毛色潔白得沒有一絲雜質,眼睛比紅寶石還要有光彩,小巧的三瓣嘴輕輕動著,兩只長耳朵乖巧的貼在毛茸茸的腦袋后面,模樣要多可愛有多可愛。我收到禮物后興奮極了,恨不得一蹦三尺高,與房頂來個親密接觸。我和朋友們給兔子起了個名字:楝楝,起這個名字沒有理由,就是覺得好聽,靈光一閃就想到了。
我喜歡楝楝,因為這是好朋友送給我的生日禮物,我格外珍惜我們之間的.友情。想到剛開學時,那曾經(jīng)極其熟悉的面容讓我竟感到陌生,想起我們有點淡淡的疏離,就感覺心里很不是滋味。咦?那曾經(jīng)親密無間的“鐵三角姐妹”怎么變成這樣了?我疑惑極了。然而,卻只有曾經(jīng)的回憶,曾經(jīng)的影子縈繞在心頭揮之不去。不怎么回事,這個學期我們總會為了一點點小事情而吵架,我們都有自己的個性,自己的脾氣,所以每次都弄得不歡而散。我們的友情有裂痕了,我知道。也許我們回不到過去了。
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學生,再過幾個月就會成為初中生,就會各自分揚道鑣。隨著時光沙漏的漸漸流失,我們離分離的日子不遠了,也許以后會相見的機會很少很少,但我們還有現(xiàn)在,在分離之前,我們一定會用僅此不多的時間精心澆灌有情之花。陪伴著心中那溫馨、美好的回憶一起離開,才不會有過多的遺憾吧。
于是,我把楝楝“寄養(yǎng)”在“鐵三角姐妹”中另一位好友的家里了,它,楝楝,一只可愛的兔子,會是我們友誼的象征。我認為,那只兔子是我收到的最珍貴的禮物,想到這兒,我猜,有人的臉上一定流露出了甜蜜又幸福的微笑。
禮物作文 篇8
明天就是母親節(jié)了,我不知送什么禮物給媽媽好?讓我沒想到是小桔燈的課堂上就讓我們手繪了給媽媽的禮物——環(huán)保袋。
老師給我們每個發(fā)了一只潔白如雪的袋子,這時我的腦袋里一片空白,實在想不出什么東西來。 老師給我們放映了一張張幻燈片,幻燈片里的那些袋子畫得真是栩栩如生,惟妙惟肖。被老師這么一點撥,我頓時開了竅。我先畫了兩朵荷花(在我看來它們美極了),代表祝媽媽越來越美,永遠18歲!
接著,我又畫了條小魚,代表祝媽媽年年有余!最后我畫了一個紅紅的太陽上面寫著:媽媽母親節(jié)快樂!我們都已經(jīng)畫完了。同學們的.畫更是千奇百怪。有的畫了一個小猴子。有的畫了一棵高高的大樹。還有的畫了一只小貓,頭上還系著蝴蝶結……可愛極了!
雖然別人說我畫的不怎么樣,但這里面包含著我對媽媽滿滿的愛。
禮物作文 篇9
今天,我得到了一個非常非常非常好的禮物。是一個漂亮的手表。是一個叔叔送給我的。
這個手表還是從鄭州郵過來的`。它有許多功能,可以顯示時間,也可以計時,還可以發(fā)光,還可以顯示日期呢!
它的外形是天藍色的。按左上角的按鈕,就可以發(fā)出天藍和紅色的光芒呢!
我非常喜歡這個漂亮的手表,它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>
禮物作文 篇10
我最珍貴的禮物是一個小鬧鐘,那是我七歲生日時叔叔送給我的。
這個鬧鐘十分可愛,外形是一個豬八戒,大大的耳朵,肥肥的臉,臉上的表情十分慌張,一定是偷吃了東西被孫悟空發(fā)現(xiàn)了,正準備逃跑呢。他穿著一件灰色的衣服,扣子也沒扣好,露出了大肚皮。大肚皮正好就是這個鬧鐘的鐘面。鐘面上刻著12個阿拉伯數(shù)字,分別用不同的顏色涂上去。時針是黃色的,分針是紅色的,秒針則是一個碧綠碧綠的小西瓜。
這個鬧鐘不僅可愛,而且走時很準!有一次,不知什么原因,家里的兩個掛鐘時間各不相同,媽媽都無法確定哪一個鐘的時間是準確的。我從自己房間把豬八戒鬧鐘拿了出來,得意地對媽媽說:“媽媽,您看我的.小鬧鐘吧,它的時間肯定準!”可是媽媽好像并不相信我的話,對我的小鬧鐘不屑一顧。我對媽媽說:“如果不相信,您把它和電視上的時間對對看。”媽媽輕笑一聲說:“如果不對呢?”我非常相信這個與我朝夕相處的伙伴,因此斬釘截鐵地回答:“如果錯了,您想讓我干什么,我就干什么!”媽媽打開電視機對時間,發(fā)現(xiàn)我的“伙伴”的時間與電視上的時間分秒不差。媽媽笑著說:“真想不到……”從此,我就更相信小鬧鐘了。
不過,我與小鬧鐘也有過不愉快的時候,有一次,我因為看小說而耽誤了寫作業(yè)的時間,我真希望小鬧鐘把時間往前調一個小時,可是它公正無私,居然不肯幫我的忙,結果害得我被爸爸狠狠地批評了一頓。當時,我的心里可恨它了,真想咬咬牙把它扔了?僧斘移届o下來后,它也讓我明白了一個道理:失去的時間是永遠回不來的!
現(xiàn)在,小鬧鐘陪伴我四年了,已經(jīng)成為我生活中的一部分。
它是我最珍貴的一件禮物。
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