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以美為話題的作文實用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的以美為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以美為話題的作文1
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,露出了燦爛的朝霞,又是新的一天,太陽快要升起來了。
清晨,天剛破曉,淡藍色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星,周圍,還是那么的寧靜,太陽像一個調(diào)皮的孩子,隔著云朵望著大地,不肯露面,忽然,一縷光從云朵后射了出來,接著便有千萬縷金色的霞光展現(xiàn)在天空,它們猶如一只神奇的巨手,拉開了淡淡的霧帷,整個大地豁然開朗。旭日正從東方冉冉升起,大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧靜,萬物萬象都從沉睡中蘇醒過來,微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。
高大的山峰蘇醒了,迎著晨風(fēng),沐浴著朝陽的光輝,顯得更巍峨了;翠綠的小草蘇醒了,伸伸懶腰,享受著陽光的'撫摸,一排排的跳起了舞蹈,迎接著太陽的來到;嬌艷的鮮花蘇醒了,抬起頭來,接受著陽光的洗禮,美麗的花瓣上,幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著,顯得生機勃勃;挺拔的樹木蘇醒了,伸直腰桿,碧綠的葉子在陽光的照射下顯得青翠欲滴,折射著柔柔的晨光,整片樹林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中;鳥兒們蘇醒了,抖抖翅膀,“吱吱喳喳”的唱起了動聽的歌兒;池塘里的青蛙也蘇醒了,“呱呱”的叫著,此起彼伏,奏出一首清脆的晨曲,人們也從睡夢中醒來,愉快的迎接著太陽的到來,整個大地一片歡聲笑語。
當(dāng)太陽升起的時候,是萬物蘇醒的時候;當(dāng)太陽升起的時候,是希望到來的時候;當(dāng)太陽升起的時候,是大地歡騰的時候。太陽給大地帶來了溫暖與生機,也給我們帶來了新的美好的一天。
以美為話題的作文2
在未來的某一天,克隆技術(shù)發(fā)達,已經(jīng)運用到了人們的生活之中。一頓令人回味的大餐說來就來,想要的禮物說到就到……在這發(fā)達的技術(shù)之上,科學(xué)家們又提出了一個大膽的猜測:假如將所有的知識克隆出,再存入自己的大腦,人類將無所不知,這一切將多么美好!
可是,當(dāng)我們將所有的'知識克隆到大腦中后,這個世界該變得多么恐怖!當(dāng)你帶著滿腦子的知識來到這個社會后,你會發(fā)現(xiàn)每個人的智商都一樣了,學(xué)校將不復(fù)存在。當(dāng)你看見一樣物品,你首先會想到構(gòu)建它的分子,當(dāng)你看到著名的建筑,首先想的不是它的美麗,而是它的構(gòu)造設(shè)計。是的,因為你知道的太多了,一切事物仿佛都被清晰的解剖出來,再沒有了那神秘、朦朧的美感,所以。我們不用大量的知識觀察這個世界,是否更美麗呢?
其次,人們失去了得到這些知識的過程。得知識,不是一帆風(fēng)順的,你要經(jīng)過自己的思考、探索、猜測才能獲取。比如愛迪生,他是經(jīng)過多少失敗才成功的?也許在這個得到如識的過程中,他學(xué)會了思索、創(chuàng)造,迎難向上……這些不是用知識換來的,而是用自己的經(jīng)歷所換的。得到知識很重要,但獲取知識的歷程也至關(guān)重要,在這個過程我們會磨礪白己的性格,品行。當(dāng)我們克隆所有的知識后,人就仿佛失去了該有的性格、優(yōu)良品質(zhì),失去了情感,失去了很多無可彌補的東西,所以,我們發(fā)現(xiàn),將知識克隆進頭腦后,人們將得不償失。雖然有了免費的知識,但卻丟掉了人該有的品性,那也恰好說明了那句俗語一一“天下沒有免費的午餐!”
克隆技術(shù)能夠代表科技,卻不能代表人的本質(zhì),一切還要靠自己。
以美為話題的作文3
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似暴雨后的彩虹,五顏六色,絢麗無比;童年又似晚霞后的余光,那么讓人懷念。時光飛逝,我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了,可每當(dāng)我回憶起童年的“朋友”,卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時,有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后,我來到了一家玩具店門口,一進大門,各式各樣海洋動物的毛絨玩偶映入眼簾,讓我眼花繚亂,我一時竟不知該怎樣選好。我一個箭步?jīng)_了進去,在眾多海洋動物玩偶中,我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛,兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神,微微上揚的嘴角仿佛在笑著對我說:“小主人,你好!”雖然它的個頭不大,但我捧著它像捧著珍寶似的,讓我愛不釋手。
從那時起,我和小北極熊便形影不離。吃飯時,我會把它放在我的座椅旁邊,有好吃的.東西我總會偷偷抹一點到它嘴上,和它一起分享,它臉上掛著笑容,好像在說:“真美味!”。睡覺時,我總要對著它那硬邦邦的小耳朵,給它講故事,陪它一起入睡。
漸漸地,隨著年齡的增長,我已經(jīng)把它遺忘了,當(dāng)我再記起它找到它時,它已經(jīng)陳舊,但它那動人的微笑仍牽動著我的心。我抱著它,眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初和它形影不離時的情景,突然,我感覺眼睛酸酸的,沉默了許久。當(dāng)我再次看到小北極熊那熟悉的微笑,心情便愉快了許多,仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊,我心愛的小北極熊,我童年的“朋友”!我愛你,我愛你的微笑,我愛你的一切!是你讓我找回了天真、活潑的我,是你讓我的童年變得豐富多彩!
以美為話題的作文4
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象,四季中的風(fēng)更是五花八門,要啥樣,有啥樣,總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一,它柔和的在大地上飄來飄去,遇見含苞待放的花苞,吹了口暖風(fēng),花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條,吹了口暖風(fēng),柳樹晃醒了,抽出嫩芽。遇見冰封的湖水,吹了口暖風(fēng),湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水,頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵,一會兒就東一朵,西一朵地在天上布滿了。
夏風(fēng)充滿了活力,所以總是不顧滿頭大汗,到處游蕩。小草如同被烤了一樣,抬起了頭,努力觸摸風(fēng),可它們還是大汗?jié)M頭,深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色,無力地低下頭,因為夏風(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽,它在大地上催促著果樹們快點結(jié)果,想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開一道小縫,散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁,滿意地在果園里邊走邊嘗?赡闹,全身早已浸潤果香的風(fēng)兒,已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸,在大地上東奔西跑,寒冷瞬間吞噬了大地。隨后,如同冰冷的刀刃一樣的`寒風(fēng),割向人們嫩嫩的面頰,人們頓時把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下,搖曳不定,打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來,著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng),它既不像春風(fēng)那樣溫柔,也不像夏風(fēng)那樣熱烈,更不像秋風(fēng)那樣活潑,它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機,帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對待著千千萬萬的生靈,也正是它們,這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。
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