- 以熟悉的人為話題的作文 推薦度:
- 熟悉的人話題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
熟悉的人話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的熟悉的人話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人話題作文1
你知道我是誰最熟悉呢?猜不來嗎?讓我告訴你!董是我們班的夜晚。他的外表是:一副眼鏡,眉毛眼睛不是很大,有黝黑的皮膚,身材瘦的瘦,但他的偉大的聲音,如果他哭了,因?yàn)槿绻麑W(xué)校的每一個(gè)角落都能聽到你對(duì)他的聲音,甚至灰塵就會(huì)被嚇飛了起來。
他的'優(yōu)點(diǎn)可多了!每次學(xué)生上課需要老師進(jìn)行提問,他都是中國(guó)第一舉手的,而且這一次次回答都正確的。他也是一個(gè)寫作高手。每次寫作文,寫的又快又好,就是字寫得有點(diǎn)難看。老師之間常常把他的作文教學(xué)當(dāng)作范文讀給我們聽。只有通過三年級(jí)是他還得過很多學(xué)校對(duì)于作文能力比賽一、二等獎(jiǎng)。
董良曉喜歡玩,他什么都忘了。聰明的頭腦不能處理小手。一次下課后,他和幾個(gè)同學(xué)在玩“捉”游戲。所有人都追我,我追你。每次,都玩得很辛苦!有一次,他像箭一樣從繩子上追下去。一個(gè)不小心撞到了一個(gè)路過的小男孩,因?yàn)樗俣瓤,力量?qiáng),小男孩的頭撞到了一個(gè)大袋子。小男孩痛苦地哭了。老師知道,教他:不能玩得太多,玩也要有學(xué)位。三年級(jí),學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
我希望能夠糾正錯(cuò)誤董夜,不要太調(diào)皮了。
熟悉的人話題作文2
你要問我最熟悉工作的人,我就會(huì)可以毫不猶豫地說:“她就是把我拉扯大的,精心進(jìn)行照料我的人——我的媽媽!
我媽媽有一個(gè)中等長(zhǎng)度,皮膚略黑,長(zhǎng)直發(fā)下一張瓜子臉,瓜子臉上有一對(duì)黑色的眉毛。眉毛下有一雙明亮的眼睛,高高的鼻子下有一個(gè)紅唇。
我的母親,不僅美觀,而且很長(zhǎng)很辛苦。她經(jīng)常起早貪黑給我做早飯,往往沒有風(fēng)雨陰陪著我去學(xué)校。周日到周六,她去菜市場(chǎng)買菜,回家給我父親和我做,她正忙著準(zhǔn)備豐盛的午餐,洗碗吃她正忙著準(zhǔn)備午飯之前后之后。一到深夜,她在衛(wèi)生間洗衣服,收拾房間,收拾房間一塵不染。她在單位上細(xì)致的工作;在生活中,她無微不至的照顧我;在學(xué)習(xí)上,她耐心地輔導(dǎo)我的工作。
我最熟悉工作的'人進(jìn)行作文400字有一次,天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué),我們可以打著自己一把傘。在上學(xué)學(xué)習(xí)路上一個(gè)媽媽生活總是說:“往后還有一點(diǎn),往后一點(diǎn)”。到了很多學(xué)校,媽媽把雨傘給我,騎上車子飛快的向著建設(shè)單位騎去,這時(shí)中國(guó)媽媽的衣服方面已經(jīng)濕了一大半了。我看著孩子?jì)寢尩谋秤埃叵驅(qū)W校走去。
我的媽媽不僅能干,而且很勤勞,我愛我的媽媽。
熟悉的人話題作文3
十年悄悄過去了。在這溫暖的十年里,我經(jīng)歷了一些挫折,但卻受到了很多老師的喜愛。是哪個(gè)老師?那是我很熟悉的范老師。
范老師是我的幼兒園老師。她50多歲了。她對(duì)她的學(xué)生很好。她說話聲音很低,人很好,臉上帶著微笑。范老師就像太陽。每當(dāng)我遇到困難,她都會(huì)幫助我。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),天空陰沉沉的。過了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。我沒帶傘。我該怎么辦?我就像熱鍋上的螞蟻。我趕時(shí)間?粗瑢W(xué)們打著傘回家,家長(zhǎng)們興高采烈地來接孩子,無情的風(fēng)雨不停地下,我忍不住哭了。突然,耳邊傳來一個(gè)熟悉的'聲音,那么清晰清脆。我回頭一看,!就是那個(gè).就是那個(gè)和藹可親的范老師。我迫不及待地投入范老師的懷抱,一種無法用語言表達(dá)的師愛充斥全身。她把傘給了我,親切地說:“回家吧!闭f了聲謝謝就轉(zhuǎn)身走了,可是老師,你一個(gè)人在雨中,把傘換成了衣服。我迫不及待地跨到范小姐身邊,還了傘,但她的身影已經(jīng)在雨中消失了。
!雨中的愛是多么偉大。她是一個(gè)熟悉的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這種感覺:師愛。
熟悉的人話題作文4
在沾化的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里,有一個(gè)可親可敬的老奶奶,雖然她家里很貧窮,但還是依然靠賣菜這點(diǎn)收入來養(yǎng)活自己的孫子。老奶奶已經(jīng)年過七旬,身體卻硬朗的`很,雖然已是滿臉皺紋,心里卻像太陽一樣明亮。老奶奶待人親切,上學(xué)路過的時(shí)候,總不忘說一聲“奶奶好”,老奶奶也笑著回答道:“你們也好,你們也好!”最后又添上一句,上學(xué)路上小心點(diǎn),如果這是冬天,著實(shí)讓我們的心里暖暖和和的。
有一天,我去幫媽媽到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜,離得很遠(yuǎn)我就看到老奶奶在朝我招手呢!我趕忙跑過去,這時(shí),那位老奶奶熱情的招待我,高興的說:“小妹妹,又來幫媽媽買菜拉?是要些西紅柿吧?”說完,便行動(dòng)起來,挑了個(gè)又大又新鮮的,我好奇地說:“老奶奶,您怎么知道我要的是西紅柿呢?”
“那當(dāng)然,你呀,可是的老顧客了,我當(dāng)然清楚拉!
老奶奶幫我稱好了以后,我拿了錢就高高興興的走了,突然我聽見后面有人叫我,我心想:糟了,聽媽媽說,這兒來了幾個(gè)強(qiáng)盜,不是來搶我吧?我也不敢回頭,生怕?lián)屃宋胰。咦?這聲音越聽越熟悉,啊,是老奶奶。我急忙來了個(gè)急剎車,正看見老奶奶氣喘吁吁的往我這跑。我也朝他跑去,老奶奶手里拿的是什么?使我的錢包!
我對(duì)老奶奶一個(gè)勁的說著對(duì)不起,老奶奶也樂呵呵地說:“你是讓我鍛煉身體啊,我還得謝謝你哩!”我的臉也紅了。
啊,老奶奶,你那顆金子般的心啊,照耀著我!
熟悉的人話題作文5
能省就省吧,這是我奶奶的口頭禪。為什么是我最熟悉的人呢?想知道嗎?快來一起看吧!
奶奶電器方面非常節(jié)省,在家里幾乎從來不開電燈,給手機(jī)充電。那一次。我在奶奶家吃飯,我去開燈,奶奶就責(zé)怪我,你這孩子就愛浪費(fèi)電,不開燈吃飯也吃不到你的鼻子里去呀!奶奶也趁天不黑就鋪好床,我就覺得條件又不艱苦,何必這樣做呢?奶奶卻振振有詞。節(jié)約用電,積少成多,能省就省點(diǎn)吧。奶奶家也不是徹底斷電,奶奶爺爺除了準(zhǔn)時(shí)收看法制節(jié)目外,其余時(shí)間從不用電。
奶奶不僅在電器方面節(jié)省了,還在用水方面那就更節(jié)省了。我喜歡吃蘋果就免不了用水啦,我看水龍頭,奶奶就說我一天能浪費(fèi)幾升水。幾升水我覺得沒那么夸張。但也只能聽從奶奶的。每次只讓我用不超過100ml的水。到后來我覺得蘋果都洗不干凈。奶奶又說除了飲用水和洗澡水外,其余的水向老天爺要。能省就省點(diǎn)吧。
爸爸姑姑買來腦白金給奶奶補(bǔ)身體。奶奶卻一臉心疼。俺倆夠享福的了。雞鴨魚肉餐餐吃新鮮蔬菜頓頓有,就別亂花錢買這些貴東西了,能省就省點(diǎn)吧。兒女給他們?cè)鎏硇乱,奶奶又一臉無奈。買這些衣服沒多大用呀!柜子里的衣服那么多,我們?nèi)ナ懒诉@些衣服誰稀罕?白瞎了,能省就省點(diǎn)吧。
奶奶很節(jié)儉,但我經(jīng)?吹侥棠逃脭下來的血汗錢來幫助有困難的人。我就疑惑不解,這樣積攢下來的錢不就沒用啦。奶奶點(diǎn)了一下我的.頭?鞓肥遣荒苡缅X買的喲。
哎!奶奶呀!您的身體一天不如一天。您要好好保重自己呀!
熟悉的人話題作文6
大家一定要問我,我最熟悉工作的人是誰?我會(huì)自己毫不存在猶豫的告訴你是——媽媽。
我媽媽他們長(zhǎng)得眉清目秀,一張瓜子臉,一個(gè)有著高高的鼻梁上駕著一副具有高度重視近視智能眼鏡,眼鏡后藏著我們一雙水靈靈的`大眼睛。小巧玲瓏的鼻子進(jìn)行下面有一張學(xué)生能說會(huì)道的嘴,她常穿一條淡紫色的連衣裙,看上去更加勻稱的身材管理更顯苗條。
我媽媽不僅很漂亮,而且很關(guān)心我。
有一天,我的力量,我像熱鍋上的螞蟻熱,在任何情況下,難以入睡。媽媽來了,說:“心靜自然涼”。聽了媽媽的話,我漸漸安靜下來心臟,我慢慢的睡著了。突然感覺一陣涼風(fēng)拂面給我,我睜開眼睛朦朧,原來是媽媽給我扇扇子,我看到我的母親,所以我忍不住哭了。
還有就是一次,外面正下著大雨,我感覺自己有點(diǎn)冷,媽媽沒有一摸這些頭發(fā)已經(jīng)燒了。媽媽說:“先試試體溫表吧!一試不要僅40°媽媽我們連忙解釋給我能夠穿上綠色大衣,把我抱出家門,到了一個(gè)離家距離最近的醫(yī)院。媽媽把我放在病床上,一會(huì)兒去交錢,一會(huì)兒去拿藥,看到中國(guó)媽媽可以這樣為我跑上跑下的,衣服的人都被人們汗水滲透了我的心像被針扎了一樣疼”。
媽媽,我必須努力學(xué)習(xí),這樣微笑和快樂才會(huì)永遠(yuǎn)綻放在你的臉上。
熟悉的人話題作文7
要問最熟悉的人是誰?有的人會(huì)說是父母;有的人會(huì)說是同學(xué);有的人會(huì)說是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護(hù)關(guān)心我長(zhǎng)大的爺爺。
我的爺爺今年73歲了,是一個(gè)很慈祥的老人,頭發(fā)雖然已經(jīng)白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多,可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個(gè)幽默的人,他總愛說笑話,說起笑話來,常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風(fēng)扇二十四小時(shí)吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運(yùn)到地里,有時(shí)會(huì)頂著烈日為一棵棵干渴難忍的.玉米灌水。灌完水,休息不到一個(gè)小時(shí)又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長(zhǎng)大,菜園里的菜長(zhǎng)得更加生氣勃勃,心里就無比的欣慰,感覺一點(diǎn)兒也不累。
爺爺還有一個(gè)特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會(huì)拿起毛筆練習(xí)書法!一練就是幾個(gè)小時(shí),左手一揮,右手一揮,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說:“中國(guó)的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字!
這就是我爺爺,一個(gè)幽默勤勞酷愛書法的人。
熟悉的人話題作文8
在我們的生活中,如果有人問,我最喜歡的人是誰?我肯定會(huì)回答我最喜歡的人是媽媽!碑(dāng)然還有些同學(xué)可能會(huì)回答:“我最喜歡的人是爸爸!边有的同學(xué)會(huì)說……
可如果說起自己最熟悉的人,我會(huì)說:“我最熟悉的一個(gè)人,他是一位樂于助人的阿姨!
那天,是星期天,媽媽帶我出去逛街,在路上,只見有一位老奶奶昏倒在地,四處的人都坐視不管,就在這時(shí),從銀行里走出了一位阿姨,她見老奶奶昏倒在地,連忙將他扶起,才發(fā)現(xiàn)原來這位為老奶奶是因?yàn)橹惺盍,才昏倒在地的。于是,那位阿姨連忙去小賣鋪買來一瓶礦泉水,又將老奶奶從地上扶起來,將水倒入老奶奶的.嘴中,過了一會(huì)兒,老奶奶醒了,只見自己怎么在這里,便問那位阿姨,說:“發(fā)生什么事了,我怎么會(huì)在這里?”阿姨聽后將事情的經(jīng)過原原本本地告訴了老奶奶,老奶奶聽后,十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見老奶奶精神好多了,便問老奶奶家里的地址,于是,便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。
這位阿姨是一位樂于助人的好阿姨,我一直都記得她,她就是我最熟悉的人。
熟悉的人話題作文9
我熟悉的人很多,但是在我這里最熟悉的人是我們的語文老師,他姓向。
向老師長(zhǎng)相非常奇特,黑乎乎的衣服,短短的頭發(fā),光光的額頭。六年級(jí)的同學(xué)說向老師的額頭想一面磨光的鏡子。
向老師的特長(zhǎng)是:喝酒、玩耍、寫甲骨文。向老師最大的特點(diǎn)是教我們背書,他教我們背了六本書,分別是:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》。在背書的過程中,我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》,《老子》我沒有背完。又一次,向老師叫我背書,我沒有背得,向老師叫我打電話給梁老師。梁老師沒有批評(píng)我,他叫我努力背,第二天,我就補(bǔ)背,把書背完。
你們一定佩服我們的向老師吧!我們向老師看起來很笨,但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語文老師。向老師,你是我班最棒的老師。不如我們說說向老師寫的甲骨文吧!
如果你想來拜向老師為師的'話,那就趕快吧!我們等著你……
還有一次,向老師請(qǐng)我爸爸來喝酒,我爸爸來到向老師家,哇!向老師家的墻上畫有一幅畫,畫得是蘭花。瞧!那蘭花真好看呀!像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天,然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢!他們喝酒后,臉上像西紅柿一樣紅,我叫他們不要再喝了,他們就是不聽。
然后,我媽媽打電話來,爸爸就叫上我回家了。
熟悉的一個(gè)人真是過目不忘啊!
熟悉的人話題作文10
十年悄悄過去了,在這溫暖的十年中,我受過一些挫折,但更多的是受到了許多師愛。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有50多歲了,對(duì)學(xué)生非常慈愛,說起話來,聲音不大,很好聽,臉上常露著笑容!帮L(fēng)雨無情人友情”,樊老師就象個(gè)太陽,每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的`螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家,看著家長(zhǎng)們高興地來接孩子,看著無情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里,一種無法用語言來表達(dá)的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情,她就是最熟悉的人,我永遠(yuǎn)記住這種感覺:師愛。
熟悉的人話題作文11
我最熟悉的人莫過于我們的語文老師。我們的語文老師姓張,是我們的張老師。
語文老師高高的鼻梁上掛著一幅美麗的眼鏡,一雙有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,還長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)。
語文老師很親切,遇到有些同學(xué)肚子痛或發(fā)燒,老師總會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話,還不停的安慰學(xué)生,就像是我們的`媽媽一樣。
語文老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,就拿一節(jié)語文課來說吧!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,下一節(jié)課就要上美術(shù)了,有一些同學(xué)光顧著準(zhǔn)備下一節(jié)課需要的工具,一點(diǎn)也沒聽課。老師看見了,說:“不聽課給我出去”。老師說了好幾遍,那幾位同學(xué)像沒事人一樣,還沒有聽見。老師放下課本,把那幾個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)拉到了外邊的走廊里。老師又重新回到講臺(tái)上,拿起木棍使勁的敲打著講桌,說:“誰以后還這樣,后果可不是這么簡(jiǎn)單了!
這就是我們的語文老師,既親切,又嚴(yán)格。
這就是我們的語文老師,像我們的媽媽,又像我們的朋友。
老師,我愛您!
熟悉的人話題作文12
我的爸爸快四十歲了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴邊上長(zhǎng)著像荊棘一樣的胡子,有時(shí),爸爸還用它扎我的臉。
爸爸是個(gè)球迷,他特別喜歡看足球,只要我和媽媽電視的.時(shí)候,他就著急地喊:”我要看球,我要看球!“
爸爸還是個(gè)”煙鬼“,可是他從不在家里抽煙。在外面只要我媽媽看不見他,爸爸就使勁的抽煙,上次,我就藏起來了爸爸的兩根煙,他就嘟嘟說:”就有兩根煙了,我抽完了,下午再買盒煙去!“這下,可被我聽見了,我就說:”老爸,別去買煙了。“不一會(huì),媽媽從廚房里走了出來說:”唉,你就別抽煙了,抽煙對(duì)身體不好!“
在我和媽媽的配合下,我們總算把老爸抽煙的壞習(xí)慣改掉了一點(diǎn),可是只過了一個(gè)星期,老爸的毛病又犯了,真拿他沒有辦法!
我的爸爸還是個(gè)釣魚高手。上次,爸爸為了能釣更多的魚,做了個(gè)鉤水草的大鉤子,爸爸說他這樣是為了能更好、更快的去釣魚。他在大鉤子上栓個(gè)小魚鉤,大鉤子勾完水草后,就可以引來許多小魚,我想,這樣不就可以更好、更快的去釣魚了嗎?哇,爸爸可真聰明,都能當(dāng)個(gè)發(fā)明家了!
看,這就是我的好爸爸!我非常愛我的爸爸!
熟悉的人話題作文13
我最了解的人是——。他個(gè)子不高(我懷疑他們兩年沒長(zhǎng)高了)。他有一張張媛媛番茄臉和一雙大眼睛,但是他的耳朵和鼻子很小。他經(jīng)常面帶微笑。他就是李森。
李森是誠(chéng)實(shí)的。雖然他的臉看起來有點(diǎn)孩子氣,但他深受我們的'喜愛。尤其是他的笑臉。但李森為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的英語課上,老師正在講課,突然老師停下來了。我們都以為自己又犯了一些錯(cuò)誤,然后全班鴉雀無聲。我只聽到老師大喊:“李森,站起來!”我看到李森無辜地站了起來,低聲說道:“我怎么了?”老師說:“李森,我不在乎你在別的班里怎么樣,但是請(qǐng)不要在我的班里笑。”然后,全班哄堂大笑。老師笑著說:“哦,我是苦笑吧?”
還有一次,因?yàn)樾Φ臒o法改變,被“老階級(jí)”認(rèn)為是胡說八道。
李森不僅態(tài)度好。性格好,愛勞動(dòng)。每次打掃衛(wèi)生時(shí),李森總是忙里忙外,把班級(jí)當(dāng)成自己的家,把班級(jí)的榮譽(yù)當(dāng)成自己的榮譽(yù)。
李森有許多優(yōu)點(diǎn),但也有一點(diǎn)缺點(diǎn),他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評(píng),但他一點(diǎn)也不悲觀,總是低著頭微笑。
【熟悉的人話題作文】相關(guān)文章:
以熟悉的人為話題的作文06-27
熟悉的人話題作文三篇06-16
熟悉的話題作文03-29
以熟悉為話題作文06-26
以熟悉為話題的作文04-30
熟悉的人初中作文06-26
熟悉的人高中作文06-15
小學(xué)熟悉的人作文06-16
初中熟悉的人作文06-28
熟悉的人小學(xué)作文06-26