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【優(yōu)選】實用的禮物作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
禮物，是心與心的溝通，是傳遞親子情義的魔法棒。禮物不分大小，不分價格。它飽含著送禮人的真心。它是世界上最珍貴的珍品。
今年，我的生日恰逢讀書日。在生日的前一天晚上，我感覺媽媽爸爸壓根兒就忘記了我的生日，我失望極了！第二天，我懷著沮喪的心情一如既往地一早就上學(xué)去了。放學(xué)后，媽媽接我和妹妹回家，一路上也悄然地沒有記得我生日的痕跡。我傷心極了！在進(jìn)家門放鞋的轉(zhuǎn)眼間，我突然看到鞋柜上面放著一張醒目的藍(lán)色卡片，寫著“生日錦囊”。
我走近一看，上面寫著：A、拉開洗漱臺的抽屜;B、拉開書桌的抽屜；C、走進(jìn)妹妹的房間，拉開床頭柜抽屜；D、進(jìn)入媽媽的房間，打開我們的床頭柜；E、最后，進(jìn)入你的房間，禮物在枕頭里。
我突然興奮不已，和妹妹一起瘋狂地搜索起來。我們飛快地穿梭在房間、過道里。終于，我們依次找全了“線索”。A寫的是：兒子，媽媽爸爸想對你說的第一句話是：身體是0前面的1，如果沒有健康的身體，你就什么也沒有！
B寫的是：書，是人類進(jìn)步的階梯！爸爸媽媽讀的書少，階梯低。你能走多遠(yuǎn)，全靠你自己。滿肚詩書氣自華！
C寫的是:當(dāng)你長大了懂事了，會明白你有一個妹妹是多幸福的事。雖然，你現(xiàn)在時刻都討厭她，但她將是你除父母外，陪你最久的最親最親的人。
D寫的是：兒子，雖然我們現(xiàn)在好像一天不罵你，就過不去。但你一定要知道，我們都是愛你的。真的'，really!我們都一起控制我們的脾氣，一起成長，好嗎？一起流動愛，為了愛得更滋潤，能愛到更多的人而努力。
E寫的是：兒子，沒有什么比堅持做自己，堅持自己的目標(biāo)與夢想，堅持追求自己心中美好有價值的事更重要。幸福不是一種狀態(tài)，而是一種能力和心態(tài)。人生把握自己的幸福！終于到了主題-----你的生日禮物。呵呵！
禮物由一個白色信封裝著。打開信封，里面是一張購書卡。我一直想買一本30多元的動物小說，可是我每周的零用錢都控制不住，買了其它的東西。原來，爸爸媽媽一直看在眼里，記在心里，細(xì)心地給我準(zhǔn)備了這張購書卡。雖然，它不如鮮花一般美麗芳香，也不如有的玩具昂貴，但它卻飽含著爸爸媽媽對我無比著想，無比呵護(hù)的心！
這就是我收到的最珍貴的禮物。我會一直珍藏它.......
禮物作文 篇2
“媽媽、快點!快點!”我傳出一陣陣催促聲。知道為什么嗎?因為明天是三八婦女節(jié)，我急著給老師們買禮物呢。
我拿著自己辛辛苦苦攢的零花錢走進(jìn)了一家店子里。我看中了一個玻璃球，里面有幾個小朋友在玩耍。我想：“這個挺好的，送給老師應(yīng)該合適�！笨晌乙粏杻r格，頓時嚇了一跳，46元!而我?guī)У牧慊ㄥX總共還沒有它一半呢。于是我們又到另一家店子里看了看，還是沒有選中滿意合適的。
在我的強烈要求下，媽媽又被我拖到太平橋，這時天色漸漸暗了下來，許多店子都關(guān)上了門，我不甘心的繼續(xù)往前走，忽然看見前面有個店子還開著門，抬頭一看，怎么叫“哎呀呀”我按捺不住自己的`好奇心，向“哎呀呀”里走。
哇!里面各種各樣、琳瑯滿目的物品，讓人眼花繚亂，有小娃娃、有漂亮的飾品、還有美容產(chǎn)品呢。我興奮的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了老半天，終于選中了一個滿意的禮物：“一個小笑臉，下面有一個小小的彈簧，可以在一個粉色花盆里隨意搖動，最主要的是，這個小笑臉還有一個特別的功能，它還是一個夾子，可以用來夾卡片。”我想，這個禮物可以幫助老師減輕一些工作負(fù)擔(dān)，因為它可以夾一些小文件，又可以提醒老師，在百忙中不忘最重要的事情，而且還在自己帶的零花錢范圍之內(nèi)，于是毫不猶豫的買了下來。
禮物作文 篇3
我喜歡萬紫千紅的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡大雪紛飛的.冬天，因為冬天會下雪，下了雪就可以堆雪人、打雪仗……
11月22日那天晚上，人們都睡了，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，唯獨雪戴著“六角帽”來到人間。早晨，媽媽叫醒我，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，屋外白花花的，一片片雪花紛紛揚揚地飄下來，美麗無比。
站在高處，房頂上像鋪上了白雪公主的拖地長裙；電線桿上像裹上了白馬王子的白皮夾克；公園的大松樹上堆滿了雪，好像一個小山，樹枝仿佛要被雪壓斷似的。
雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白。放眼望去，一座座山脈冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。
草地里，有一群小孩兒，他們在干什么？原來是在打雪仗，男生一隊，女生一隊，你一球，我一球，他們玩得不亦樂乎。
這一場雪，下得大而輕，讓我感受到雪的無比神圣！
我愛這場雪，它給我們帶來了歡樂。難道這場雪不是冬爺爺送給我們最好的禮物嗎？
禮物作文 篇4
在歷史悠久的文化長河中，探尋最珍貴的禮物。
——題記
含蓄雋永·漢字
中華文化源遠(yuǎn)流長，而支撐起文化之柱，莫過于漢字。
漢字的發(fā)展是一條長遠(yuǎn)之路，從最初倉頡所創(chuàng)之雛形到今日供我們讀頌之漢字，中華文字歷經(jīng)了多少改變？由甲骨文、金文、大小篆，到草書，隸書，楷書，行書。無一不是先人智慧之體現(xiàn)。我們有幸了解漢字的進(jìn)化，使用最簡的文字，何其幸運？都說漢字難辨，我認(rèn)為并非如此。我們的漢語，既有自然之靈動象形，又賦有深刻之哲理。觀其形，令人贊嘆；品其神，使人深思。一樹為“木”，多樹為“林”，聚林成“森”。樹梢為“末”，樹根為“本”。
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我快樂并深思著，感悟而成長著。我探尋到了最珍貴的禮物。
匯文成句·文章
文字匯聚成句子，句子點綴滿文章。
那一個個靈動飛揚的文字，組合在一起便成了風(fēng)采斐然的文章�！暗鹊綗艋鹈鲿r，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃�，像夢一般；那偶然閃爍著的光芒，就是夢的眼睛了。”朱自清以夢幻的文字抒發(fā)藏于心間的情感。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！崩寺抛有熘灸τ盟衿娴墓P書寫著心間的`盎然。在不斷地讀文斷句中，我時而捧懷大笑，時而點滴淚下，時而心間苦楚，時而喜上眉梢。它使我滿懷愁腸，而又歡脫跳動。
在閱讀文章中，我擁有了情感，我學(xué)會了成長。我探尋到了最珍貴的禮物。
巧辭妙韻·詩詞
都說法語是世界上最美的語言。我認(rèn)為，則不然，漢語才是最有味道的。
記得那……豪邁的李白“仰天大笑出門去”，滿腔熱血的岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”，多愁善感的李清照“才下眉頭，卻上心頭”。月下東坡吟“但愿人長久千里共嬋娟”，閣樓李煜道“自是人生長恨水長東”，船頭蔣捷訴“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。它們不是金玉其表，亦不為直白如話。只是用最美的語言抒發(fā)心中的情感。在欣賞詩詞中，我擁有了一份向往，找到了一份情懷。那是對“桃源美景”“大同天下”的向往，那是對“沙場秋點兵”氣勢的崇拜。我無奈于“流水落花春去也”；贊嘆于“未出土?xí)r便有節(jié)”；我辛酸于“千里孤墳，無處話凄涼”；我感慨于“人生若只如初見”。
在欣賞詩詞中，我擁有了向往，找到了請懷。我探尋到了最珍貴的禮物。
我在悠久的歷史長河中探尋，學(xué)會了思考，擁有了情感，充滿了情懷與向往。這是最珍貴的禮物。
禮物作文 篇5
如果說父愛是一座山，那母愛就是保護(hù)我們的港灣。今天是三月八日，是婦女節(jié)，我想：應(yīng)該送媽媽什么禮物呢？送首飾太珍貴，送卡片太普通，有啦，我決定到商店去給媽媽買一件特別的禮物。
終于放學(xué)了，我用最快的速度狂奔向商店。哇！商店里的人可真多啊！主要是小孩子，收銀臺前都水泄不通了，都是買禮物去送給媽媽的小孩。突然，一個漂亮的.包包映入我的眼簾，這個包包上印有一個大人和一個女孩，就像我和媽媽，我又想到媽媽的包好久都沒換了，于是我決定了，就買這個禮物。
回到家后，我還是感覺到少了些什么，我想要不給這個包包安個家吧。于是，我做了一個正方形的盒子，然后把絲帶穿進(jìn)去，再用一張紙寫上：媽媽，節(jié)日快樂！然后把包包小心翼翼地放進(jìn)去，最后把它放在媽媽的臥室里，等待媽媽回來。
我聽到了媽媽上樓梯的腳步聲，于是若無其事地到房間寫作業(yè)。這時，媽媽走進(jìn)了臥室，我聽到了媽媽把禮物盒打開的聲音，心里不由得緊張起來。媽媽走向我的房間，我對媽媽說：“媽媽，婦女節(jié)快樂！”媽媽開心得流出了眼淚。我知道，那是幸福的淚，我開心地笑了起來。
媽媽，祝您節(jié)日快樂！
禮物作文 篇6
在無邊無際的黑夜中，小男孩被一聲清脆的鈴鐺聲從夢中驚醒。他揉了揉眼睛，勉強睜開了迷迷糊糊的雙眼。透過白花紋的窗戶，小男孩驚奇的睜大眼睛，天空上的雨花竟然背著降落傘落在了窗戶上。
小男孩使勁拍打著窗戶，朝小雨花揮揮手。小雨花們踮起腳尖，簇?fù)碓谝黄穑`放出了一朵潔白無瑕的蓮花。小男孩用手在窗戶上磨礪著，企圖將蓮花從窗戶外拿過來。蓮花一張一合，調(diào)皮地走來走去，看到小男孩十分著急，便蹦噠一下躍入小男孩玲瓏小巧的手上。
突然，蓮花閃爍著奇異的光芒，一閃一閃，十分奇異。漸漸的，灼眼的光芒消散了，小男孩緩緩抬起頭，他瞪大了眼睛驚訝地合不攏嘴，黯淡的殘影中，一位亭亭玉立的雨花精靈從蓮花里竄了出來。
小男孩還沒來得及反應(yīng)，雨花精靈就撲撲自己晶瑩透亮的翅膀，連蹦帶跳地朝樓下飛去。
小男孩既驚訝又興奮，他拖鞋都來不及穿，便撒開腳丫子匆匆地從樓梯上跑下來。雨花精靈好奇地四處張望，從扶手上探出腦袋。
倏然，一陣驚雷從天而降，猶如天公動怒。小男孩很怕打雷，聽到這突如其來的雷聲，他嚇得腿軟，就像初生的嬰兒一樣手足無措。雨花精靈湊過來，安慰小男孩。雨花精靈絞盡腦汁才想到這樣才能讓他開心。
她將纖細(xì)白皙的手輕輕搭在小男孩的手上，然后挽起他的手，牽著他駛出窗外。
微風(fēng)撩了啦小男孩的發(fā)梢，一股久別的溫暖用上心頭。
小男孩一時悸動，這陣溫暖勾勒起了他的的回憶。他仿佛看到，他親愛的媽媽將一碗熱噴噴的糖醋排骨一勺勺遞到他的嘴邊；開學(xué)前一天。媽媽把一條繁花似錦的圍巾給他戴上；大雪紛飛寒風(fēng)刺骨，可他媽媽為了來看他考試飯都沒吃……可是最后，一場無情冷酷的熊熊烈火吞噬了這一切，他媽媽……他就成了一個孤兒。
小男孩回過神來，他恍然發(fā)現(xiàn)，這個城市是多么美麗�。∮暌谷缫粭l琴弦，撥弄出的天籟之音籠罩了整個城市，整個城市深深地陶醉了無法自拔。
不知不覺，雨花精靈已經(jīng)載著小男孩飛到了一個神秘的禮物店。小男孩被這禮物店吸引了：墻磚是用黑色巧克力砌成的.；燈光是各種魔法球發(fā)出的奇異光芒；門是用蜘蛛網(wǎng)堆成的。雨花精靈腳尖點地，一個裝扮古怪的老婆婆走了進(jìn)來她蒼白的頭發(fā)絲遮住了眉眼，紫色大袍裹住了全身。
老婆婆瞅了瞅小男孩，轉(zhuǎn)身冷笑。雨花精靈只好陪笑，招呼小男孩趕緊跟上老婆婆。
初入店內(nèi)，小男孩就被這琳瑯滿目的商品引起了好奇心，他左瞧瞧，右瞧瞧，時不時碰碰這碰碰那。悄無聲息地就走到了盡頭。一張正方體水晶桌上一個散發(fā)紫色幽光的水晶球旋轉(zhuǎn)著，奪目耀眼。
真是太棒了！如果我能一直看著它該多好��！小男孩甜滋滋地想。老婆婆見小男孩趴在水晶球前發(fā)呆，便明了他心中所想。老婆婆用大袍擦拭水晶球，四幅畫面展現(xiàn)在了小男孩眼前。
第一幅圖上一對恩愛的夫妻相互依偎著，他們雙手緊握十分信任，銀杏樹葉隨風(fēng)而舞，摻和了他們甜蜜的呼吸；滴二幅圖上一個孤苦伶仃的老婆子獨自蹲在銀杏樹下，拾著枯枝爛葉。
第三幅圖，來往的人群中，一個小男孩指著糖葫蘆，他的父母就買了糖葫蘆給他；第四幅圖，一個老婆子因為店的特殊原因只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著糖葫蘆。
可小男孩不折不撓，老婆婆看著他眼里毅然閃爍的光芒嘆了口氣，她將禮物店鑰匙給了小男孩，消失在了雨夜中……
十八年后，常聽人們說，有那么一個神奇的禮物店，里面有一顆參天銀杏，糖葫蘆屋，每個人只要給一顆糖葫蘆就可以換一片銀杏葉。店門前還有一個婦女的石雕矗立在那，她旁邊還有一個小男孩的石雕，栩栩如生，一起度過這段靜謐的歲月。
但沒有店主。
聽說他去追尋幸福的真諦了。
禮物作文 篇7
寧寧是個十分內(nèi)向的小男孩，他讀小學(xué)四年級。他學(xué)習(xí)成績一般，再班級里他做在倒數(shù)第二排，他得不到老師的表揚與關(guān)心，他得不到同學(xué)的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個角落里坐著。
離教師節(jié)只有五天了，同學(xué)們的話兒就更多了，有的說給老師買衣服，有的說給老師買書，有的說給老師買教學(xué)用具的，而只有他，還傻傻的做著，既沒有人和他商量也沒有人注意他。他在思考著...
今天就是教師節(jié)了，當(dāng)老師走到講桌說上課的時候，同學(xué)們集體說了“祝老師節(jié)日快樂！”，他也不例外。老師的講桌上什么禮物都有，帶包裝的，紅的綠的，新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡單有勾人心弦的信。
老師拿起了那封信，不禁讀出聲來。
老師：
您好！今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！看到同學(xué)們給您買了那么多漂亮的禮物，我心里很不是滋味兒，我的家里并不富裕，買不起昂貴的禮物，我在班里很不起眼，是夾在縫隙里的孩子。既不象好學(xué)生那么討您喜歡，又不詳調(diào)皮的學(xué)生惹您關(guān)注。我知識夾在縫隙里的平凡一員，老師不注意我，同學(xué)不關(guān)心我，我心里很難受。在教師節(jié)這一天我想對你們說：我愛你們，更愛這個集體！我想和你們在一起，我不想當(dāng)夾在縫隙里的孩子！我也想讓老師注意、關(guān)心我。
今天是教師節(jié)，我說的這些話是不是惹您生氣了？對不起，老師。下次我不敢說了。老師我給您的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛，我對老師的祝福��！~希望老師您能收下。
老師哭了，她對班級里的.同學(xué)說：“這才是真正的禮物啊，這才是我想要的教師節(jié)的禮物啊�！�
從此以后，每當(dāng)教師節(jié)的時候，老師的講桌上少了一些精美的禮物，多了一些赤誠的心。
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