讓青春飛揚(yáng)作文

時(shí)間：2024-03-07 07:35:19 話題作文我要投稿

(精選)讓青春飛揚(yáng)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讓青春飛揚(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)讓青春飛揚(yáng)作文

讓青春飛揚(yáng)作文1

　　人生短暫，青春有季，漫步在青春的花季里，多少希冀與夢(mèng)想仍縈繞在我的心靈的弦上，似翩翩起舞的舞者，把美麗展現(xiàn)。

　　青春似陽春三月的綠柳，搖曳在綠色的枝頭，點(diǎn)綴著人間的生命，展現(xiàn)著無限的生機(jī)。

　　青春又似怒發(fā)的玫瑰火紅而熱烈，寄予沁人心扉的芳香，因?yàn)樗抢寺奶焓埂?/p>

　　青春在唯美與浪漫之間揮灑，總會(huì)讓人的'激情在遐想間徜徉。

　　青春如歌，吟唱著奔放的曲調(diào)，可以高亢，可以低沉，可以唯美，可以平常，但生活始終須要用真實(shí)的心境去抒寫，青春如跳動(dòng)的音符，要用激情去演奏，短暫的青春在你落寞時(shí)，需要用樂觀去展現(xiàn)。神采飛揚(yáng)有活力的青春，是要用浪漫和熱情去譜寫的最美的生命的樂章。

　　青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝，人無二度少年時(shí)，充滿了幻想與希冀的青春里，有男兒對(duì)事業(yè)的追逐和對(duì)夢(mèng)想的期盼，女子對(duì)愛情的憧憬與向往，這個(gè)如詩如畫的花季里，更多的是編織希望的篇章，展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)

讓青春飛揚(yáng)作文2

　　最近，很流行“中國夢(mèng)”這個(gè)詞語。大多數(shù)人只是跟風(fēng)，而我對(duì)這個(gè)詞卻有深刻的理解。

　　我相信，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但隨著時(shí)間的流逝，夢(mèng)想是會(huì)變化的。從一個(gè)小小的夢(mèng)想變成了一個(gè)大大的“中國夢(mèng)”！

　　處于青春叛逆期，少不更事的我總會(huì)讓父母傷心、落淚。但我們要說，我們會(huì)長大，會(huì)懂事，會(huì)努力奮斗！這一切只為了實(shí)現(xiàn)我們心里的那個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)！

　　都說：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”不正是說我們嗎？我們是父母的.期待，老師的信賴，祖國的未來！

　　多想成為夢(mèng)想仙子，把每一粒夢(mèng)想種子種在每個(gè)小朋友的心田，讓它生根發(fā)芽，開出美麗動(dòng)人的花兒！

　　始終堅(jiān)信：青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航！

　　青春時(shí)期的夢(mèng)想，可能成為你一生的追求和信仰！

　　讓我們一起，讓——青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航！

讓青春飛揚(yáng)作文3

　　青春是什么，有人曾說青春是一匹奔騰的駿馬；青春是一曲優(yōu)美的樂章；青春是歲月濃縮的年華，青春是我們放飛的夢(mèng)想，青春是我們期待已久的未來。青春是我們走向成熟的標(biāo)志，青春如花。芬芳而美麗，使人陶醉，青春似火，熱情而奔放，使人激情四射，青春如詩，豐富而智慧，使人癡迷而留戀。“青春須早為，豈能長少年”當(dāng)然，正在步入青春的我們要好好珍惜現(xiàn)在如花似火的時(shí)光，青春一去不復(fù)返，“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”金錢能買到許多東西，但它卻不能留住青春�，F(xiàn)在的我們充滿活力，充滿對(duì)未來世界的`好奇，對(duì)夢(mèng)想的期盼。青春期的我們雖然還不成熟，但是我們都懷著一顆少年懵懂的心，我們要善待青春，做到青春無悔。相信會(huì)有那么一天，我們的青春會(huì)隨夢(mèng)想而飛揚(yáng)！

讓青春飛揚(yáng)作文4

　　輕輕地拂去那沉積在箱子上厚厚的一層塵土，鐵跡斑駁的舊鎖，在鑰匙的、下，無力地放棄了那緊守著童年秘密的'鐵嘴。木制的箱子在一雙長期握筆而磨出繭子的手下，“吱”的一聲，被緩緩打開。里面，放著的是毛絨玩具，賽車……

　　一滴淚水慢慢的滴落在了靜靜躺著的汽車上，帶著塵灰，擴(kuò)散開，兩滴，三滴……

　　青春意味著成長，童年的自由只能鎖在那記憶的木箱里。我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，考上一所、的大學(xué)。

　　那些奔跑在操場(chǎng)上的自由，充滿著歡聲笑語的自由，我何曾不渴望？但最多，只能在僅屬于自己的課間十分鐘，望著樓下的低年級(jí)學(xué)生發(fā)呆。為了學(xué)習(xí)，我們必須放棄一些東西，譬如，自由。記得有一句話說過：童年只是記憶，你必須面對(duì)成長和現(xiàn)實(shí)。

　　自由，也只是記憶，我只能渴望著，在渴望中青春著。

讓青春飛揚(yáng)作文5

　　曾幾何時(shí)，悄悄地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們改變了很多。那個(gè)以前經(jīng)常在操場(chǎng)上追逐打鬧的“假小子”消失了，多了一個(gè)文靜的梳著長辮子的小姑娘，連走路也淑女了很多。上課時(shí)，問我借個(gè)東西，也小心翼翼的不敢抬頭，說話的聲音恐怕只有蚊子才能聽得到。

　　哎，原來，我們正在長大。原來，這就是青春。

　　與女同學(xué)說話時(shí)，總是小心翼翼，生怕引起別人的誤會(huì)；課堂上，總喜歡表現(xiàn)自己，惹得同學(xué)哄堂大笑，希望引起她的關(guān)注。

　　我們渴望交往，渴望男女生之間正常的友誼交往，但我們卻又無法釋懷自己�？傁衽踔粋€(gè)雞蛋似的小心相處。青春的`朦朧，也似那投向湖中的漣漪，一圈圈擴(kuò)散開來……

　　我們渴望著獨(dú)立，脫離父母的依賴；我們渴望成長，成為一名男子漢……

　　我們有著太多的渴望。

　　青春飛揚(yáng)的雨季里，我們渴望……

讓青春飛揚(yáng)作文6

　　開學(xué)，分班，真的沒想到，命運(yùn)居然真的要把我和豆豆拆開。我們的夢(mèng)，我們的約定，都化為烏有了。

　　我們必須聽從命運(yùn)的安排，早料到命運(yùn)會(huì)這樣捉弄人，我質(zhì)問命運(yùn)，命運(yùn)笑而不答。一切盡在掌握，落寞又有什么用呢？我深感友情的珍貴與易碎。不在一個(gè)學(xué)校的兩人彼此的了解也少，接觸時(shí)間也少，關(guān)系自然也就疏遠(yuǎn)了。好在，我只和豆豆接觸了一年。

　　也好，天下沒有不散的宴席，交往得越深，分離帶給彼此的傷痛就越大。接觸得越深，缺點(diǎn)暴露的'也就越多。豆豆，少了解我一點(diǎn)吧，至少現(xiàn)在你的心中，我的瑕疵還不是很多。

　　再見，豆豆，我向你保證，沒有你的日子，我會(huì)快樂。

　　謝謝豆豆，因?yàn)橛心�，我的青春才更美好�?/p>

　　我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)飛翔在朋友們的心中。

　　祝福你們，希望你們的青春會(huì)快樂。

　　加油！

讓青春飛揚(yáng)作文7

　　青春構(gòu)造多姿多彩的世界，青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球，青春創(chuàng)造神秘莫測(cè)的宇宙！青春是個(gè)活力的時(shí)代，是個(gè)夢(mèng)想的源泉，是片激情昂揚(yáng)的大海！人們因它而奮斗，世界因它精彩，地球因它而輝煌！

　　我青春，我自信，我在溫馨的書叢中沉睡。我用知識(shí)做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹧骘w向廣闊的'宇宙！探索秘密，解開謎團(tuán)，為祖國的明天創(chuàng)造更加燦爛的陽光！

　　我有個(gè)性，我充滿智慧。不想在家長編制的愛的溫室里成長，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗！最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍(lán)天、翠綠的草地，和小動(dòng)物們一同編寫我們五彩繽紛的青春！

　　美麗的夢(mèng)想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飛揚(yáng)的青春！

讓青春飛揚(yáng)作文8

　　時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的`熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。