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以留下為話題的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的以留下為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以留下為話題的作文1
我有一個朋友,她有很多朋友。
我挺羨慕她,就問她:“你怎么那么多朋友?”
她笑瞇瞇地望著我,用一句頗有哲理味的回答了我:“因為我把笑寫在臉上!
我一楞,那句詩意般的話語勾起了我的回憶:無論上課下課,見人總是掛著笑容;笑瞇瞇的與你打招呼;笑瞇瞇的與你交談;笑瞇瞇的注視著你的眼睛。
一天,和她在街頭散步,一位衣著不太考究的中年人在街邊清潔衛(wèi)生。行人見他避而遠之,當他朝我倆走來的時候,她用陽光般的笑臉想那位中年人點頭,明亮的毪子一閃一閃,他詫異的望著她,也用一張笑臉回答。
我問她:“你認識?”
"不認識!
“那你還向他笑?”
“笑是陽光,是愛心,會給他帶來溫暖!
噢,是的,那天天氣挺冷,寒風像刀子一樣鋒利的吹著。
自然,這句話啟發(fā)了我,怪不得她總是給人以溫暖的感覺——原來她總是對人笑。
這下,我突然明白,“朋友遍天下”不是吹噓而是事實。
原來——把笑寫在臉上的人才是最聰明的!他們發(fā)現(xiàn)了一個秘密,笑能使人感激,而回報的最佳方式也是笑!
怪不得大家總是對她笑——甚至老人和孩子,而她也就可以到處收獲笑,從那么多的笑中感受到人生的'甜美與充實!
漸漸地,我也學會了笑。終于悟出了——笑,精神
財富的象征,愛的代表,擁有笑,就證明了你的溫暖,你的心中充滿陽光,微笑面對生活,生活也會對你微笑。
自然,我也擁有了許多新朋友。朋友們,想讓生活變的多彩,其實你只須把笑寫在臉上!
以留下為話題的作文2
在每天的匆忙中,我總在不停地思考:我還會失去什么?失去親人,失去愛寵,失去食物,失去睡眠,或是失去朋友?落魄的感覺不好受,也害怕驚恐,更畏懼失去。
一年了,一年過去了,就意味著我們分開了。當我在和最親愛的朋友擁抱時,卻有一份從未有過的感觸,這是愛嗎?
靜靜地聆聽著心跳,明白了。我們走了,但留下了一份一輩子抹殺不去的友誼,如此之深。那像太陽的中年旺盛期,是那般熱情。那是上天的恩賜,再一次讓我們記住彼此。
是感恩,還是懷念。腦海里不時有那歡快的畫面。有過悲傷,可朋友,你留下了“努力”一詞給我,讓我記住你一生一世,原來我不是什么都沒有,而是在命運的安排里,你們給我留下了許多東西。
年少無知,只時別離的傷痛,卻不知留下的.感恩。因為“緣分”,才歡聚一堂,這是命運的賞賜,我們都歡喜接納,我們是否曾為彼此鼓勵過,留下過什么嗎?
也許那是上天對我們的考驗:友誼堅固嗎?命運安排錯嗎?今天是昨天的續(xù)寫,明天是今天的希望,今天留下的就是明天的歷史。如果可以,請歷史一直纂寫下去……
我把我的歌聲留下了,我把我的文章留下了,我把我的努力留下了,我把我的書留下了。以為我們彼此眷念著。
你的親切問候使我心酸,這是你留給我的嗎?你的冷漠使我落淚,這也是你留給我的嗎?你的背影使我想起某人,這還是你留給我的嗎?不要緊,我會全部收下,成為我們的紀念。
走了,我會為我所愛的人留下祝福與幸福。對不起,走了,只能為你們留下這么些許……
以留下為話題的作文3
陽光是溫暖的,萬物的生長都離不開它,它是生命的源泉。
我曾讀過一篇文章,使我不得不承認陽光的美好與重要:
一位女孩的奶奶病了,長久臥床不起,呆在暗暗的臥室里,感受不到太陽的溫暖。春天到了,女孩站在外面享受著無盡的陽光,想與奶奶分享這份快樂,便掀起裙擺,接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來,走進臥房興高采烈地對奶奶說:“奶奶,我把陽光帶來了!”說著便把群擺打開:“咦?怎么陽光不見了?”奶奶咯咯地笑起來,撫摸著孫女的頭:“小傻瓜,你就是我的陽光!
生活中,陽光便是和睦與友愛,擁有了這些,心中便有了陽光。
我還記得我在四年級的時候,僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來,我們的脾氣都很倔強,誰都不肯吃虧,死要面子。那天我回家,一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的,不再像是以前那個活潑的我了,便問:“你怎么了?好像不開心啊?”我心里又后悔又著急,認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終于,苦悶再也抑制不住,倒在媽媽的.懷里邊哭邊說出了今天的事,媽媽并沒有說我做得不對或批評我,而是帶我到陽臺上。我站在陽臺上,只覺得太陽有些刺眼,但是很暖和,把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說:“今天你和她都失去了心中的陽光,都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失,讓陽光來溫暖我們呢?”我恍然大悟,原來心中的陽光是如此重要,它讓我感覺到愛的存在。第二天,我找到她說:“看,外面的陽光多好!我也希望我們像它一樣好!蔽覀兿嘁暥Γ磺忻苡蓽嘏年柟舛诨。
以留下為話題的作文4
大地媽媽在我出生的第一天,就命令我去尋找幸福。幸福是什么?幸福貴重嗎?也不知道好不好找到?我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。?
我沒有想到我的第一站便那么可怕。那里沒有留下任何建筑物,甚至連自然界也沒有留下一草一木,盡是沙粒?耧L卷起我和我的兄弟姐妹們疾然而行,那里沒有水喝,還熱得要命。雖然有狂風相伴,我卻無法感受到一絲涼意。?
我終于來到了有人煙的地方,卻看見人們都搬著東西往外跑。只聽有人在大喊:沙塵暴來了,快逃命吧!喊聲還沒有停下來,那些地方全都成為了我們眾多兄弟姐妹的家。人類的家園被淹沒了,這里哪有幸福啊
我?guī)е鴳n傷,艱難地飛過了一座山系,到了伊拉克。媽媽說過,伊拉克很富有,很富有的地方一定有幸福吧。我剛撥開云霧,卻大吃一驚,原來戰(zhàn)爭過后,給人們留下的已經(jīng)只是一片廢墟。這里的人們都緊張兮兮的,好像在逃避什么,還有不少人在瘋狂地購買食物往山洞里搬--原來這里正在進行著一場可怕的戰(zhàn)爭。?
我只得沮喪地繼續(xù)前行,我不知道到底哪里會有幸福?我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的任務。我要回家!正當我轉(zhuǎn)過頭,準備艱難地逆風回家時,眼皮底下那一片美麗吸引了我。
噢,那是中國!大片大片的森林給大地寫滿了綠意,滔滔不息的江河讓大地充滿生機。地面上,每個人臉上都寫滿了喜悅,人們彼此微笑著生活。街上小孩攙扶著老人小心地過馬路。
家庭里沒有吵鬧、沒有喧嘩,有的只是彼此貼心的話語。這一定就是幸福!我相信自己的'直覺,更相信自己的眼睛。?
原來,美好的環(huán)境與和平的生活才是幸福的根源,于是,我和我的伙伴便在這美麗的國家留下了。
以留下為話題的作文5
如果在萬紫千紅中要我談談花,我第一個念頭是:茉莉。要是問我最喜歡的一種花,還是那朵,茉莉!
茉莉,一種潔白純美的花,它沒有玫瑰的冷艷,也不會像菊花那般燦爛。它散發(fā)的,卻是一種善良、溫和的感覺。在我的世界里,茉莉,就象征著我的母親,所以獨愛。
我把茉莉看成母親,或許是出于平俗的原因,只因母親的名字叫“莫莉”。僅僅如此……
對于茉莉這種花,我了解不多,我甚至沒有真實地看過它一眼,也沒有近距離地聞過它的芳香,只是在電視上或書本上得知它的資料。即使是這樣,我依然知道在我的人生里,已經(jīng)離不開這種茉莉的氣味,而且也會永遠依賴著這種芳香……
我的母親,是大家都能想像得到的形象。慈祥的面孔、和藹的微笑。不難想象,許多年前,她,是一個大美女,但此刻,光陰在她曾經(jīng)美麗的臉上刻上了皺紋,歲月無聲啊,我的母親,就這樣,為我們把自己給熬老了……
每年的冬天,她總會抱怨,天氣真的太冷了,要比往年穿多幾件衣服了。每當聽到她這樣說,我就想哭,其實,天氣并沒有太冷,只是今年的她比往年又老了一歲,身體又比往年差了那么一點。這些畫面看在眼里,心里非常明白,我在成長,母親在慢慢變老……以前那個為你添飯,為你削水果的'女人,已經(jīng)不再年輕!
每個孩子,就像是一顆種子,而母親,就像一朵花。這朵花,總在捍衛(wèi)這顆種子,保護它成長,給予它營養(yǎng)。花兒完全不會遮住種子所需的陽光,它遮住的只有風風雨雨。種子在這朵花的捍衛(wèi)下發(fā)芽、成長,慢慢地長大,慢慢地越過這朵花的高度。當種子有一天長成了大樹,不再需要花兒的保護時,這朵花,就慢慢地枯萎、凋零!
但在我們心的最深處,那朵花永遠地在綻放,無限地延伸,溫暖著我們的心靈!
以留下為話題的作文6
小時候,對于他嚴厲而包容的愛,我總是無所感觸,認為他太兇。到現(xiàn)在,失去了他,失去了他的愛,又談何渴望他留下?
早已記不清這是他離世的第幾年了,唯一清晰地刻在腦海中的,是他離開以后我心中唯一的想法—想要他留下,想要他回來。
總在回想,他給我留下的回憶都隨著他而流逝了嗎?為何我記不起來?這兩個問題我在心底問了無數(shù)遍,卻始終沒有找到答案。
在周三的語文單元考試卷閱讀的文章中,我找到了答案。作者口中“幸福的籃子”到了我這兒。似乎也同樣適用。
終于找到了“留下回憶”的'方法的我,開始回憶與他一起生活的那幾年!八軔畚,小時候,晚上我不肯睡覺,本該由母親或外婆來完成的艱巨任務——哄我入睡,便會由他來完成!蔽野堰@一顆剛拂去灰塵的珍珠放入了我“回憶的籃子”里,珍藏起來;又記起,小時候,他最愛教我寫字,看著我寫的字,他的神情中寫滿了成就感;還記起,我學習了書法以后,他常常向我“討教”如何寫書法,我們時不時地還會切磋一下技術,一決高下,同時我又可以學習他寫的好的地方……我像是一個“清潔工”,把回憶中被灰塵遮蓋住了光芒的珍珠一顆一顆地擦干凈,并將它們永久地保存起來,不再讓它們粘上一點兒灰塵。
留下的方法便是保存美好的回憶,讓它們永存與我的腦海,所以我學著《幸福的籃子》中的老太太,“發(fā)明”了“回憶的籃子”,將自己與已經(jīng)離開的他——外公的美好回憶永遠的保存起來。留下回憶的同時,我也學會了珍惜美好的回憶與留下它,一樣重要。
以留下為話題的作文7
海浪拍過沙灘,留下濤聲連連;清風拂過花叢,留下花香一片;石子輕擊水面留下一片漣漪;而我們應把握青春,留下精彩……
對于世人而言,霸王是極高的評價,縱觀中國歷史,獲得這個稱號的人屈指可數(shù),而項羽便是其中一位。少年時的項羽被家人寄以“讀書成才”的厚望,而項羽卻志向習“敵萬人之術”,用自己的青春努力拼搏。巨鹿之戰(zhàn)中,他殲滅秦軍主力,最終獲得了“西楚霸王”的稱號,名震天下,為后人留下感慨。
王安石曾寫過一篇名作《傷仲永》,其中的主人公方仲永是一位天才,五歲時便可以吟詩作文,可是他卻沒有把握自己的青春,不奮發(fā)努力,最終由天才變?yōu)槠胀ㄈ,只為后人留下了無盡的嘆息。
匡衡,西漢的.大文學家,他少年時因為家里窮買不起燈燭,在墻上挖開了一個洞,他每天都借助著隔壁細而微弱的燈光看書,日復一日,年復一年,終于飽讀詩書成為了宰相,留下了鑿壁偷光的佳話。
司馬遷在少年時游歷江山,學習地方人文歷史,努力撰書,最終留下了《史記》這一千古絕唱。
由此可見,在少年時的努力尤為重要。作為青年我們應當把握住現(xiàn)在,努力奮發(fā)上進,好好學習,不要留下“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾。
讓我們把握住現(xiàn)在的時光,為青春留下精彩。
以留下為話題的作文8
歲月悠悠像一條沒有源頭的長河,不停地,無止息地向前奔騰而去。歲月蒼桑留給人太多的思考,太多的回憶,有些要用衣袖將歲月堆積的灰塵拂去,有的`甚至因為時間推移而一同飄走了。
翻開歲月所留下的回憶錄,肯定最多的就是那些令自己難忘的事,或許有喜,或許也有悲。無論是喜還是悲都要感謝歲月將這些事情留下,當我們回想起它們時,心中都會莫名燃起一團熊熊烈火,心中掀起層層巨浪……,有的使我們倍感激動,有的使我們變得越發(fā)堅強?梢哉f它們與我們共肩分享驚喜,哀傷。
很多時候我們都會遺忘歲月留下的痕跡,有人說這就是在背叛過去。但是我覺得有些不堪回首的思緒還不如被歲月的長河中的水沖淡,大度的揮一揮手讓它們隨風飄去,這是智者的胸襟,不要因為這遺留的痛楚而永久的灼痛心靈。
生命留下了痛楚回憶,也留有太多的遺憾,太多的遺憾堆積反而使我們看不到生命的色彩,認為這世上只有自己最無助,成天打不起精神。頭發(fā)從日披到幕,一滴滴淚水使得太平洋為之漲潮。太多的遺憾也會造就一個人,一次次落空會使他越發(fā)堅強,越發(fā)地愛拼搏,俗話說溫柔的水珠也能穿透石頭呢!他們有這個耐心,有這個信心,有這個勇氣使遺憾變成現(xiàn)實!
當然了,過去的已經(jīng)過去了,不代表現(xiàn)在,也不代表將來。就讓我們在未來的天空中翱翔吧!
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