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【優(yōu)秀】特別的的禮物作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的特別的的禮物作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的的禮物作文400字 篇1
“哇！太棒了！你的石膏寶寶太漂亮了！”教室里時不時傳出這樣的聲音，是怎么回事呢？原來同學們在教室里制作漂亮的石膏寶寶。
我一到教室，看見桌子分成了三個大組，我心里納悶了：“這還是我們的教室嗎？”我趕緊找了個位子坐了下來，桌子上擺好了20ml的`水和35ml的石膏粉，還有刷子和一次性筷子，還有像彩虹一樣的顏料和模具。童老師對我們說：“今天是母親節(jié)，我們要制作一個石膏禮物送給媽媽。然后童老師給我們介紹了做法。
我們開始動工了，我和王剡斌一同把橙色的顏料倒入水中，只見無色的水瞬間染成了橘黃色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接著我又把這杯“橙汁”一點點地倒入石膏粉中，王剡斌則快速地攪拌，不一會兒，石膏竟變成了咖啡色。接著我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的模具里，這時有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了。”我喃喃念叨：“還好，還好，我的沒倒外面去，感謝菩薩保佑！”經(jīng)過最后的脫模，石膏寶寶變身成功，我們的“作品”新鮮出爐了，同學們做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的是活靈活現(xiàn)的小魚兒……
我手捧著自己親手做的禮物，心里美滋滋地想著：“如果我把這個禮物送給我最愛的媽媽，她一定非常高興，希望媽媽能過一個美美的母親節(jié)！”
特別的的禮物作文400字 篇2
看了這個題目，你一定會說，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個生日禮物是什么嗎？就讓我來告訴你吧！那就是----臨海一日游。
早上，我們很早就出發(fā)了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農(nóng)歷的生日，媽媽還說：“今天是你生日，這就是你的生日禮物。”
到了目的地后，還有爸爸的.一些朋友。聽說，等會兒到海邊去，我當時興奮不已�？墒牵谌ズ＿叺穆飞�，我問：“到了沒？”媽媽說：“還沒�！辈恢诌^了多久，我有些不耐煩了，爸爸說：“馬上到了。”
終于到了海邊，我歡呼起來，咦，怎么沒有水呀？爸爸告訴我，還沒漲潮。我又望遠處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢？旁邊的人也都在猜，有的說是在拾蟶子，有的說是捉青蟹……我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒有發(fā)出聲音，他們會不會是在……當我還在想的時候，有人說：“他們是在抓章魚。”
中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚，好鮮美呀！
今天的一日游真的是一個很特別的生日禮物呀。
特別的的禮物作文400字 篇3
七月七日是小老鼠的生日，它剛起床就發(fā)現(xiàn)家門口有一個大禮物箱子。上面還插著一塊奶酪做的賀卡，寫著：祝你生日快樂！鼠姐姐。小老鼠一把將奶酪卡片塞進嘴里，歡喜地把大箱子拖進了屋。
“會不會是我最喜歡的奶酪蛋糕呢？”小老鼠留著口水，飛快地拆箱子。“這是什么？”盒子里是一個黑盒子，上面還拖著一條長尾巴。它摸了摸那根長尾巴。一只貓猛地從盒子里撲了過來。那貓好大，一身棕毛，一雙透著兇光的眼睛正圓鼓鼓地瞪著自己。那張大的嘴里又大又尖的牙齒好像立馬就要咬向小老鼠的細脖子。小老鼠一邊哭一邊喊一邊往外奔：“吱吱……救……救……救命……”
它頭昏眼花地往外沖，結(jié)果一頭摔下了桌子，摔了個四腳朝天。
這時，鼠姐姐剛好拿著蛋糕走了過來�！澳阍趺戳�？”她剛看到小老鼠，嚇了一大跳�！坝小幸恢弧筘堃晕摇驮谀莻�大盒子里……”鼠姐姐順著小老鼠的.手一看，笑著說：“哪有什么貓啊，那是一張貓的相片，也就是電腦的壁紙……”說完，她用鼠標點了幾下，就把貓的相片換成了老鼠歌星的相片了。小老鼠下巴都快驚掉了——原來這黑盒子就是神奇的電腦�。�
特別的的禮物作文400字 篇4
很久很久以前，青蛙和蛤蟆是一對形影不離的好朋友。
一天，蛤蟆聽說青蛙馬上要過生日了，就心想：青蛙過生日了，我應該送什么樣的禮物給它呢?不如親手一件衣服吧!于是，它動手開始做衣服了，可是，一不小心把衣服剪破了，于是，它又想：不好了，不好了，我把禮物剪破了!對了，不如做一件背心吧!于是，它把衣服改變成了背心，可是，它又把背心剪破了，然而，它并沒有灰心。又把背心改變成了帽子，可是它又把帽子剪破了，它還是沒有灰心。最終，把帽子改變成了手帕。
蛤蟆來到青蛙家門前，敲了敲門，門開了，青蛙熱情地說：“哦，是蛤蟆啊，愣著干什么，快進屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙請進屋坐在沙發(fā)上，青蛙好奇地問：“今天你來找我是有什么事嗎?”蛤蟆紅著臉，害羞地說：“我是來給你送禮物的�！鼻嗤芴貏e開心，說：“真的.嗎，還不趕緊拿出來看看!”蛤蟆又害羞地說：“我本來想送你一剪衣服的，可是袖子被我剪破了，我把它改成了背心，可是，背心又被我弄出了一個洞，我又把它改成了一頂帽子，可是，帽子又被我弄出了一個洞，我只好把它改成了一塊小手帕了�！备蝮≌f得很仔細，青蛙聽的很認真。聽了蛤蟆的解釋，青蛙拍了拍蛤蟆的肩膀，說：“兄弟，別灰心，只要你是真心誠意的，我就喜歡。”蛤蟆聽了：“鼓著大眼睛笑了。”
好朋友之間是需要相互鼓勵，不需要計較太多，只要陪伴在身邊，真誠相待，就一定能建立長遠的友誼。
特別的的禮物作文400字 篇5
樹的禮物是溫暖的陽光，森林是鳥兒的禮物，一條生命是媽媽賜予的……對我來說禮物像是天降甘霖一般的開心。
我最特別的禮物是兩只可愛的小倉鼠。是爸爸在我生日時候送的。它們來到我家的時候是炎炎夏日。一只叫“圓圓”全身金黃金黃的，它那雙又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，還有兩只小小的`耳朵，可愛極了！另外一只叫“團團”全身雪白雪白的，宛如白雪一般。
有一次，我把它們放在地上讓它們賽跑，大家都知道團團是賽跑高手，果然跑得快，一下子就跑到終點了，再看圓圓都跑錯方向了，真是愁人呀！比完賽，我小心翼翼地把它們放進籠子里，團團圓圓紛紛跑向喝水的地方，只見它們用兩條后腿撐起身子，兩只前爪緊緊握住吸水管喝起水來�？吹剿鼈兓蓯鄣臉幼樱译S即編了一首小詩：遠看像只球，近看像只鼠。逗樂了我們?nèi)胰�。到了晚上它們回到自己的小房間四腳朝天地睡覺了，明天又是快樂的一天。
這就是爸爸送我的禮物，這份禮物對我來說是多么得重要呀！我喜歡它們！
特別的的禮物作文400字 篇6
我非常熱愛踢足球，每個星期天的早晨都會找一兩個同學來陪我練球。
這回，我叫了三個同學，吳倞、汪運濤和何家樂，我們來到了祁山小學，兩人一隊，我和吳倞一隊。我和吳倞跑步都特別快，我認為贏定了，并放了句狠話：“你們倆就等著被我們打地屁滾尿流吧！”對方也不甘示弱，對我翻起了白眼。
第一輪比賽開始了，我方先拿到控球權，經(jīng)過我和吳倞的配合，對方被打的措手不及。“是時候表演真正的技術了！”汪運濤笑了笑，帶著球，依次躲過了我和隊友的防守，為他們對爭取了寶貴的一分。
我非常失望，立刻對自己一點信心也沒有了，只好使出我的十年決技---故意絆人了！說到做到，我成功地絆倒了對方剛進球的汪運濤，他的膝蓋破了，還出了好多血，然后我故意對汪運濤說：“汪運濤，是吳倞把你絆倒了�！蓖暨\濤相信了我的話，并和吳倞爭吵了起來。回到家，我依然對這件事念念不忘，內(nèi)心非�？謶帧Ｎ覍嵲谌滩蛔×�，把所有的經(jīng)過告訴了媽媽，坦白了我的`錯誤，媽媽也原諒了我。媽媽摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“那現(xiàn)在你趕緊去和你的好朋友們道歉吧，雖然你做錯了事，但你勇于承認錯誤就還是好孩子。”
看似只是一場游戲，但我從中得到了一份特別的禮物---誠實。
特別的的禮物作文400字 篇7
今年的兒童節(jié)，媽媽送了我一份特別的禮物，哈哈，是一節(jié)我夢寐以求的航模試飛課。
首先，我們需要先學習飛機的起飛原理，這個原理名字很有意思，叫作“伯努利”原理而我卻喜歡叫它“不努力”原理，也確實挺名副其實的。這個原理就是流速越快，壓強越小，反之流速越慢，壓強越大。飛機之所需要機翼和尾翼就是跟這個流速有很大的關系啦！
學完了理論，我們就要動手制作模型啦。今天我們做的不是飛機而是火箭，但是它們的原理是一樣的�；鸺腵材料主要有支架、吸管、充氣泵等。經(jīng)過一番手忙腳亂的組裝，一架火箭很快就完成了。
最讓我們興奮的就是試飛環(huán)節(jié)了，我們需要分成三個小組進行比賽，每個組的優(yōu)勝者再搶奪冠亞季軍，我那個好勝心已經(jīng)蠢蠢欲動啦！當時我是屏住呼吸猛地一腳踩上充氣泵，火箭“嗖”的一下直穿云霄。經(jīng)過我的努力冠軍最終屬于了我，還獲得了一架遙控飛機，真的太刺激太開心了。
這次在揚子小記者的航�；顒又校也粌H能夠自己制作空氣動力小火箭，還了解了“不努力”原理。真是一次難忘的經(jīng)歷！
特別的的禮物作文400字 篇8
今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了，我的心怦怦的跳個不停。我總是害怕自己考出來的成績非常的差。等到老師叫到我的.名字后，我飛快地跑上了講臺，拿了我的卷子回到座位上一看分數(shù)，呀！才考了76分。我剛看完分數(shù)，就聽到老師讓我下課后去辦公室找她。這個時候，我在心里默默的想：完了！要在辦公室被老師批評了，說不定還要被請家長！
“丁丁丁，丁丁丁”下課鈴響了，我按照老師說的來到了辦公室。這時我很害怕，低著頭走到了老師面前。誰知，付老師不但沒有讓我請家長，也沒有批評我，而是耐心的給我講解錯題。這使我都驚呆了。老師說：“這一次沒考好沒有關系，下次要努力�！蔽倚睦锇迪聸Q心，我一定要好好努力，絕對不辜負老師的期望。
記得還有一次，我的作業(yè)有一部分沒有完成�？谒�、活學模仿和挑戰(zhàn)奧數(shù)幾乎都沒有做，這件事被付老師發(fā)現(xiàn)了，于是我再一次被請到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵我，并給了我一個星期的時間，讓我把這次的作業(yè)補上。
過了一個星期，我終于按照老師說的把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改，于是我就拿給了她。到了中午，付老師又把我叫到了辦公室，原來是我的作業(yè)雖做完了，卻錯的一塌糊涂。付老師又把我不會的題目給我講了一遍。
付老師對我總是那么負責、有耐心，并且時常鼓勵我。我覺得，這就是老師送給我最特別的禮物。
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