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禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
我完成了作業(yè),便向戶外的公園跑去,奶奶把我叫住了:“今天是母親節(jié),你不給你媽媽去準(zhǔn)備禮物嗎?”“今天是幾月幾日。俊蔽颐曰蟛唤獾貑!敖裉焓5月10日呀!是母親節(jié)!”奶奶對(duì)我說道。經(jīng)過了奶奶的提醒,我便知道了,今日是母親節(jié),應(yīng)該快去給媽媽準(zhǔn)備禮物。
準(zhǔn)備什么禮物好呢?去外面買?不夠真誠;做賀卡?太單調(diào);帶媽媽去吃飯,看電影?不行,太隨便了。這些開始的選擇都被我一一否認(rèn)了,那該準(zhǔn)備什么好 呢?我看了一下四周,突然看見了電視上的相機(jī),我便對(duì)相機(jī)有了興趣,我快速地拿起電視上的相機(jī),走到了外面?匆姽珗@里有蝴蝶在花叢間翩翩起舞,我便拿起 相機(jī)快照了下來;又看見爸爸再辛苦地干活,我又把這景象照了下來;我還看見附近有人結(jié)婚了,上面有一個(gè)很大的愛心氣球,于是我把這個(gè)景象給照了下來;我還 瞧見了媽媽正在洗衣服,我也偷偷地把媽媽照了下來。
在外面轉(zhuǎn)了一圈,我一共照了四張照片,我要把照片上傳在電腦上,順序必須這樣:先是爸爸干活的照片,再是那一個(gè)大大的愛心,然后是蝴蝶的照片,最后的.一張是媽媽洗衣服的照片。這樣擺的意思是:爸爸和我都愛跟蝴蝶一樣美麗的媽媽。后面我還加了一段話:
親愛的媽媽:
您好!今天是母親節(jié),不知您可否記得,我還給您準(zhǔn)備了母親節(jié)的禮物,我認(rèn)為這份禮物是特殊的,也不知您可否喜歡,這四張照表達(dá)的是我和爸爸都愛您!母親節(jié)快樂!
祝
身體健康,萬事如意
20xx.4.10
女兒
當(dāng)媽媽看見電腦上的四張圖片,和一段文字時(shí),激動(dòng)得眼淚奪眶而出,媽媽也默默的打上一段字:
寶貝:
謝謝你的禮物,這份禮物我已經(jīng)收到了。我也很愛你!
祝
學(xué)習(xí)順利,身體健康
20xx.4.10
母親
禮物的作文 篇2
同學(xué)們,你們?cè)谏盏臅r(shí)候收到過什么禮物嗎?我想你一定收到過吧!在我過生日的時(shí)候,也收到過同學(xué)給我的生日禮物。
在我過十一周歲生日的時(shí)候,我叫了一些同學(xué)到我家來給我過生日。她們都帶來了給我的生日禮物。禮物有各式各樣,有的是她們自己做的,非常有意義;有的是用零用錢買的,比較好看,有的從書報(bào)上面剪下來拼湊而成的圖畫,十分有趣,還有的……我最喜歡的是一位同學(xué)自己親手制作的相框。我最喜歡它的原因是它是那位同學(xué)自己親手制作的!這相框上面還留著那位同學(xué)的鮮血呢!當(dāng)時(shí),我看她制作。我看到她流血的時(shí)候,還勸她別做了?墒撬f:“沒關(guān)系,流一點(diǎn)血算不了什么!只要你喜歡,我就高興。我要的是你永遠(yuǎn)記住我這個(gè)朋友!蔽铱吹竭@一只相框就會(huì)想起她說的話。
那只相框的外形是一顆愛心的形狀,兩張硬紙片粘合在一起,中間又被挖出了一顆小愛心。那顆愛心就像一扇小小的窗戶。它還可以被打開。正面是一片鮮紅鮮紅的顏色,里面是一片嫩黃的'顏色。窗戶打開以后就顯露出一張彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天藍(lán)的顏色,上面還畫著許多星星。星星全部被涂成金黃色。這只相框的背后還有一個(gè)支架。把支架撐起就可以把相框豎著放在桌子上了。如果把支架折疊起來,就可以平著放在桌子上。
這是我生日時(shí)收到的最好的禮物。我會(huì)永遠(yuǎn)保留這一只相框的,永遠(yuǎn)紀(jì)念我和她之間的友誼的!
禮物的作文 篇3
今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲抑澜裉焓菋D女節(jié)。婦女節(jié)是全世界許多國家都慶祝的節(jié)日。這一天,婦女們作出的成就得到肯定,無論她們的國籍、民族、語言、文化、經(jīng)濟(jì)狀況和政治立場如何。
早上我到學(xué)校,就在想,今天可以送媽媽什么禮物呢?想呀想!我可以送給媽媽一張賀卡和漂亮的鮮花,我知道媽媽最喜歡花了。
中午的時(shí)候美術(shù)老師剛教我們剪紙,我便把剛學(xué)的剪紙用起來,剪出兩只兔子、下課的時(shí)候我便把兔子貼在一張紙上。上面寫著:“祝媽媽節(jié)日快樂。”
放學(xué)的時(shí)候我跑到小區(qū)門口用自己的零花錢買了媽媽喜歡的玫瑰花和康乃馨。看著漂亮的'鮮花我飛快的跑回家,把禮物送給媽媽,媽媽看到我手里的禮物很驚喜、開心得把我抱起來。
今天的一天很有意義,也很美好。
禮物的作文 篇4
我以前是一個(gè)不喜歡看書的小孩,但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書的看法。
在我生日那天,爸爸不小心跌倒,只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書完全改變了我對(duì)書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍,重新做人,做一位謙虛有禮的好學(xué)生,從那時(shí)候開始,我收到了許許多多、各 式各樣的禮物!蔽腋械胶芗{悶,個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候,我無奈的那起它來看,順便幫自己復(fù)習(xí)一下,當(dāng)我把禮物打開的時(shí)候,我真的快 樂的不得了,真的很開心!這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒了興趣,都代表著紀(jì)念與愛。
從小到大,土地最想擁有的`禮物就是水;當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí),每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正,并加以復(fù)習(xí),當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他,我的生日也還沒到,媽媽為什么要給我禮物呢?打開后一看,發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有,只有一張字條,“滿招損,謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道,我的成績一落千丈,第一名寶座被人搶走,讓自信滿滿的我,頓時(shí)感到十分的挫折、難過,老師送了我生日禮物,只有謙虛才能被人接納,受人敬重,謙受益;上課時(shí),考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著,我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來咯。
說來也奇怪 ,我的心情既興奮又緊張,我還聽到了我的心跳正”蹦,更不是一本精美的書籍,那讓我印像最深刻的禮物,是一張字條。
以前中低年級(jí)的成績都居全班之冠,受盡師長朋友的贊揚(yáng),小小的心靈中總自以為了不起,出類拔萃,人類最想要的禮物就是家人都平安!這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的:“這是我給你的禮物:失敗乃是成功之母,如果你失敗了;
禮物的作文 篇5
禮物,不在于輕重,不在于貴賤,只在于它的意義,它或是一件漂亮的衣服,或是一本精美的讀物,或是一份沉甸甸的評(píng)語。
漫漫人生路,我認(rèn)為最好的禮物,便是羅老師那幾句溫暖的評(píng)語,讓我感受到了陽光的溫暖,聞到了花的芳香,看見了草的翠綠。
回憶初次見面,她一身長裙站在講臺(tái)上,溫暖、親切,在那一瞬間,我便喜歡上了這位老師。羅老師本來是我們班的班主任,與我們相處地也十分融洽,但因?yàn)槟承┰,羅老師不得不下任,換其他老師勝任。之后,一個(gè)多月的師生情誼就此停留,保存在記憶之中。
一學(xué)期結(jié)束,又是分別之際,翻看班主任評(píng)語時(shí),眼淚便奪眶而出——那是羅老師寫給我的。
看見評(píng)語,更多的是激動(dòng),那熟悉的字體再一次出現(xiàn)在我的眼前,回憶涌上心頭——雖然,只是短短的一個(gè)多月,但卻像相處了一年,運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽……每件關(guān)于羅老師的記憶都如此清晰。
“真喜歡你笑的樣,乖巧、可愛”,這句話深深地刻在我的腦海,驀然回首過往,這評(píng)語是我收到的最好的禮物。
這句話勾起了我對(duì)往事的無限回憶。
清楚記得第一次月考成績出來以后,羅老師親自到我們宿舍,給予我們安慰,用溫柔的聲音語重心長地鼓勵(lì)我們,告訴我們即使考差了也不要?dú)怵H。
歌詠比賽時(shí),老師選我當(dāng)指揮,對(duì)我充滿信心。比賽之前,羅老師一直坐在我旁邊,給我做思想工作,讓我不要太緊張。比賽結(jié)束后,更是笑著拉起我的手,說我做得很好,給了我極大的鼓舞。
在管理班級(jí)時(shí),我是副班長,羅老師相信我的實(shí)力,放手讓我去做;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是運(yùn)動(dòng)員,羅老師與我聊天,轉(zhuǎn)移我的注意力,讓我放松……
短短的一個(gè)多月中,有許多關(guān)于羅老師的記憶,她的評(píng)語我始終牢記在心里——那是一學(xué)期下來她對(duì)我認(rèn)識(shí)的總結(jié),更是對(duì)我的一種肯定,鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。
雖然只是普普通通的.一段評(píng)語,算得上是一個(gè)驚喜,一件小禮物,但是卻在我心中泛起了巨大的漣漪——那是我收到過的最好的禮物。
羅老師的評(píng)語像是與我談心,讓我在山重水復(fù)的困境中看見了柳暗花明;讓我在冰天雪地的嚴(yán)寒中感受到了溫暖;讓我在茫茫無邊的大海中找到了希望的彼岸。
風(fēng)輕輕掠過,拾起一片落葉,讓它隨風(fēng)漂泊,等待著與羅老師再續(xù)前緣……
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