禮物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
我完成了作業(yè)，便向戶外的公園跑去，奶奶把我叫住了：“今天是母親節(jié)，你不給你媽媽去準備禮物嗎？”“今天是幾月幾日啊？”我迷惑不解地問�！敖裉焓�5月10日呀！是母親節(jié)！”奶奶對我說道。經過了奶奶的提醒，我便知道了，今日是母親節(jié)，應該快去給媽媽準備禮物。
準備什么禮物好呢？去外面買？不夠真誠；做賀卡？太單調；帶媽媽去吃飯，看電影？不行，太隨便了。這些開始的選擇都被我一一否認了，那該準備什么好 呢？我看了一下四周，突然看見了電視上的相機，我便對相機有了興趣，我快速地拿起電視上的相機，走到了外面�？匆姽珗@里有蝴蝶在花叢間翩翩起舞，我便拿起 相機快照了下來；又看見爸爸再辛苦地干活，我又把這景象照了下來；我還看見附近有人結婚了，上面有一個很大的愛心氣球，于是我把這個景象給照了下來；我還 瞧見了媽媽正在洗衣服，我也偷偷地把媽媽照了下來。
在外面轉了一圈，我一共照了四張照片，我要把照片上傳在電腦上，順序必須這樣：先是爸爸干活的照片，再是那一個大大的愛心，然后是蝴蝶的照片，最后的.一張是媽媽洗衣服的照片。這樣擺的意思是：爸爸和我都愛跟蝴蝶一樣美麗的媽媽。后面我還加了一段話：
親愛的媽媽：
您好！今天是母親節(jié)，不知您可否記得，我還給您準備了母親節(jié)的禮物，我認為這份禮物是特殊的，也不知您可否喜歡，這四張照表達的是我和爸爸都愛您！母親節(jié)快樂！
祝
身體健康，萬事如意
20xx.4.10
女兒
當媽媽看見電腦上的四張圖片，和一段文字時，激動得眼淚奪眶而出，媽媽也默默的打上一段字：
寶貝：
謝謝你的禮物，這份禮物我已經收到了。我也很愛你！
祝
學習順利，身體健康
20xx.4.10
母親
禮物的作文 篇2
同學們，你們在生日的時候收到過什么禮物嗎？我想你一定收到過吧！在我過生日的時候，也收到過同學給我的生日禮物。
在我過十一周歲生日的時候，我叫了一些同學到我家來給我過生日。她們都帶來了給我的生日禮物。禮物有各式各樣，有的是她們自己做的，非常有意義；有的是用零用錢買的，比較好看，有的從書報上面剪下來拼湊而成的圖畫，十分有趣，還有的……我最喜歡的是一位同學自己親手制作的相框。我最喜歡它的原因是它是那位同學自己親手制作的！這相框上面還留著那位同學的鮮血呢！當時，我看她制作。我看到她流血的時候，還勸她別做了�？墒撬f：“沒關系，流一點血算不了什么！只要你喜歡，我就高興。我要的是你永遠記住我這個朋友�！蔽铱吹竭@一只相框就會想起她說的話。
那只相框的外形是一顆愛心的形狀，兩張硬紙片粘合在一起，中間又被挖出了一顆小愛心。那顆愛心就像一扇小小的窗戶。它還可以被打開。正面是一片鮮紅鮮紅的顏色，里面是一片嫩黃的'顏色。窗戶打開以后就顯露出一張彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天藍的顏色，上面還畫著許多星星。星星全部被涂成金黃色。這只相框的背后還有一個支架。把支架撐起就可以把相框豎著放在桌子上了。如果把支架折疊起來，就可以平著放在桌子上。
這是我生日時收到的最好的禮物。我會永遠保留這一只相框的，永遠紀念我和她之間的友誼的！
禮物的作文 篇3
今天是一個特別的日子，因為我知道今天是婦女節(jié)。婦女節(jié)是全世界許多國家都慶祝的節(jié)日。這一天，婦女們作出的成就得到肯定，無論她們的國籍、民族、語言、文化、經濟狀況和政治立場如何。
早上我到學校，就在想，今天可以送媽媽什么禮物呢？想呀想！我可以送給媽媽一張賀卡和漂亮的鮮花，我知道媽媽最喜歡花了。
中午的時候美術老師剛教我們剪紙，我便把剛學的剪紙用起來，剪出兩只兔子、下課的時候我便把兔子貼在一張紙上。上面寫著：“祝媽媽節(jié)日快樂�！�
放學的時候我跑到小區(qū)門口用自己的零花錢買了媽媽喜歡的玫瑰花和康乃馨�？粗恋�'鮮花我飛快的跑回家，把禮物送給媽媽，媽媽看到我手里的禮物很驚喜、開心得把我抱起來。
今天的一天很有意義，也很美好。
禮物的作文 篇4
我以前是一個不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要動一下腦筋。
這本書完全改變了我對書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學生，從那時候開始，我收到了許許多多、各 式各樣的禮物�！蔽腋械胶芗{悶，個個都那么精彩。
當我到醫(yī)院看爸爸的時候，我無奈的那起它來看，順便幫自己復習一下，當我把禮物打開的時候，我真的快 樂的不得了，真的很開心！這個禮物是我從以前到現在都一直很喜歡的——遙控直升機。我一看題目《管好自己就能飛》頓時就沒了興趣，都代表著紀念與愛。
從小到大，土地最想擁有的`禮物就是水；當發(fā)生大地震和海嘯時，每當我考卷有錯誤時會立即訂正，并加以復習，當別人有不會的題目時我也會去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發(fā)現里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時，考試時。
當我生日的時候。接著，我當然是垂頭喪氣的從講臺上走下來咯。
說來也奇怪 ，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級的成績都居全班之冠，受盡師長朋友的贊揚，小小的心靈中總自以為了不起，出類拔萃，人類最想要的禮物就是家人都平安！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的：“這是我給你的禮物：失敗乃是成功之母，如果你失敗了;
禮物的作文 篇5
禮物，不在于輕重，不在于貴賤，只在于它的意義，它或是一件漂亮的衣服，或是一本精美的讀物，或是一份沉甸甸的評語。
漫漫人生路，我認為最好的禮物，便是羅老師那幾句溫暖的評語，讓我感受到了陽光的溫暖，聞到了花的芳香，看見了草的翠綠。
回憶初次見面，她一身長裙站在講臺上，溫暖、親切，在那一瞬間，我便喜歡上了這位老師。羅老師本來是我們班的班主任，與我們相處地也十分融洽，但因為某些原因，羅老師不得不下任，換其他老師勝任。之后，一個多月的師生情誼就此停留，保存在記憶之中。
一學期結束，又是分別之際，翻看班主任評語時，眼淚便奪眶而出——那是羅老師寫給我的。
看見評語，更多的是激動，那熟悉的字體再一次出現在我的眼前，回憶涌上心頭——雖然，只是短短的一個多月，但卻像相處了一年，運動會、歌詠比賽……每件關于羅老師的記憶都如此清晰。
“真喜歡你笑的樣，乖巧、可愛”，這句話深深地刻在我的腦海，驀然回首過往，這評語是我收到的最好的禮物。
這句話勾起了我對往事的無限回憶。
清楚記得第一次月考成績出來以后，羅老師親自到我們宿舍，給予我們安慰，用溫柔的聲音語重心長地鼓勵我們，告訴我們即使考差了也不要氣餒。
歌詠比賽時，老師選我當指揮，對我充滿信心。比賽之前，羅老師一直坐在我旁邊，給我做思想工作，讓我不要太緊張。比賽結束后，更是笑著拉起我的手，說我做得很好，給了我極大的鼓舞。
在管理班級時，我是副班長，羅老師相信我的實力，放手讓我去做；在運動會上，我是運動員，羅老師與我聊天，轉移我的注意力，讓我放松……
短短的一個多月中，有許多關于羅老師的記憶，她的評語我始終牢記在心里——那是一學期下來她對我認識的總結，更是對我的一種肯定，鼓勵我繼續(xù)向前。
雖然只是普普通通的.一段評語，算得上是一個驚喜，一件小禮物，但是卻在我心中泛起了巨大的漣漪——那是我收到過的最好的禮物。
羅老師的評語像是與我談心，讓我在山重水復的困境中看見了柳暗花明；讓我在冰天雪地的嚴寒中感受到了溫暖；讓我在茫茫無邊的大海中找到了希望的彼岸。
風輕輕掠過，拾起一片落葉，讓它隨風漂泊，等待著與羅老師再續(xù)前緣……
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