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禮物作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼亩Y物作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物作文300字 篇1
12年1日,我看著馬上要過新年了,心想馬上過新年了,給表姐準備一些禮物吧!我準備了兩個閃光筆,一支鉛筆,一把剪刀,一盒皮筋,一本小本子,二個彈力球……共20個。
12月31日,我跟媽媽講了表姐的新年禮物。媽媽說:“還沒過年呢。別準備,不然浪費了。”我說:“不要,我已經(jīng)準備了!
忽然,媽媽的手機響了。我一看,正是表姐發(fā)來的視頻聊天。我心里甭提有多高興,立刻接了,她說:“你在干嗎?”
“準備禮物!蔽艺f。
“什么禮物?”她說,“誰的禮物?”
“新年禮物!蔽艺f,“給你的!
“真的?謝謝你!彼f。
說著表姐便拿出三張貼紙,說:“這是給你的,這三紙是從日本帶來的',你選一張。”
我選了一張,說了一句,“謝謝你!”
我這些新年禮物沒什么,我覺得表姐的禮物才是真正的禮物,我一定要好好的珍惜,收藏好這件禮物的。
禮物作文300字 篇2
禮物是什么?禮物不就是用錢買來的,錯,錢又不是萬能的。除了用錢買來的禮物就沒有了嗎?那用什么來買呀?還有不花錢的禮物呢!你可以隨便拿一張紙,上面寫著你對她的祝福,你也可以做幾個小的紙鶴,百合花,康乃馨,窗花。你還可以畫一幅好看的'畫送給她也可以。
我要是送給母親一份禮物的話,我就會送給母親一幅好看的畫,按著我在一張空空蕩蕩的白紙上畫兩個人,一個代表母親,一個代表著我,我們頭頂上有藍藍的天空,腳踏著綠茵茵的草地,媽媽和我大手牽著小手歡快的奔跑著,天上的太陽公公也笑了,白云為我們架起了橋梁;看五彩繽紛的圖畫,我自己不禁笑了起來;是后來我拿水彩筆認真的寫下了“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂,我祝你永遠健康長壽,20xx年3月8日!”禮物做完了,可我不敢去送給媽媽,最后我下定決心去送給媽媽,我拿起我畫的畫,就去到媽媽的面前把畫遞給媽媽。我就一溜煙的跑回了屋子里,我不敢想媽媽會說些什么。
可是,在我的心里面想著:其實禮物的價格和質(zhì)量都不重要,最終演的是你自己有顆真誠的心,盡管我自己做的賀卡并沒有跟我原來想象的那么精致和那樣的好;但是我有一顆對媽媽的愛心就夠了。不是嗎?
禮物作文300字 篇3
媽媽的生日即將來臨,我應(yīng)該買怎樣的禮物送給媽媽呢?記得我每次生日都是媽媽買禮物給我,現(xiàn)在該我買禮物送給媽媽了。
買什么好呢?蛋糕?不行,太貴了。賀卡?也不行,太普通了。我左思右想,終于想到買日記本了,讓媽媽寫寫日記也挺好。
我快步跑去文具店,店里人山人海。我好不容易找到賣日記本的專柜,買了一本既漂亮又厚實的日記本送給媽媽。
回到家里,媽媽正在廚房干活。我等媽媽干完活后,我快步地走上去,對媽媽說:“媽媽祝您生日快樂,這是我送給您的生日禮物!
媽媽伸過手接了過去說:“嗯,這本日記本很漂亮,很厚實。我非常喜歡,我會用這本日記本來記錄你的'成長過程,謝謝你,我的好寶貝!
聽到媽媽這句話,我心里高興極了,我愛您,我的好媽媽。
禮物作文300字 篇4
天使的禮物 鴻雁外語學校四年級 胡明哲 在天上,有許多天使,他們每天都開開心心的。
但是,有一天,一個小天使在外面玩,忽然,他不小心被樹枝刮壞了自己的腿,然后掉到了人間。 他掉到了一個市場里昏了過去。忽然,來了一位老奶奶,這位老奶奶耳朵什么也聽不到,她看到前面有個孩子昏了過去,她連忙跑了過去,問:這是誰家的孩子呀?她想:一定是這個孩子跑出去玩,之后家長找不到他了。她看見這個孩子的腿受傷了,趕緊跑到了一個藥店里,買了創(chuàng)可貼,連忙給這個孩子的.腿部粘上創(chuàng)可貼。老奶奶又想:這個孩子自己在外面多危險啊,我還是把他帶到我家住幾天吧。 之后,這個小男孩被帶到了老奶奶家里。過了幾天,這個小男孩好些了,然后用啞語說 :“謝謝您!崩夏棠桃灿脝≌Z說:“ 不用客氣,這是我應(yīng)該做的!边^了很多天,小男孩的傷好了,在一個夜晚,他悄悄地飛走了。第三天,老奶奶看到自己的床上有一個紙條,紙條上是這樣寫的:謝謝您,老奶奶,我過幾天會送給你一個禮物的,我已經(jīng)回去了。
過了幾天老奶奶發(fā)現(xiàn)自己能聽見聲音了,她高興極了。可老奶奶不會知道,這是天使送給她的禮物。
禮物作文300字 篇5
禮物是美好的,每一份禮物都代表了一份心意、一個心愿、一份祝福、同時也是一份愛。我收到過許多禮物,但有一件禮物卻使我難以忘懷。
還記得我在彭浦一小的最后一天,同學們熱淚盈眶地送給我禮物,送給我祝福。我的`班主任吳老師也送了我一樣禮物。我回到家把禮物打開。在最底下有個精致的小盒子,我迫不及待但又小心翼翼的拆開——這是一個許愿瓶!透過玻璃瓶,可以看到瓶底有一顆星星,旁邊則是一團淡粉紅的絲線,連著軟木塞,是一顆星星、一只小紙鶴和一個小鈴鐺。在開口處,還有一株美麗的小花兒。仔細一看,在絲線下,還有一張小紙條和貝殼。打開小紙條,里面寫著:“愿健康快樂伴隨你每一天! 把耳朵靠近貝殼似乎還可以聽見吳老師對我的祝福。難道這件禮物沒有象征著師生的情感嗎?
可是現(xiàn)在,我又多了幾樣禮物,不過我還是最喜歡吳老師送我的許愿瓶。每當我看到這個許愿瓶時,我不由自主會想到吳老師送我禮物的情景,使我更珍惜它。
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