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禮物作文[常用10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的禮物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
今天,去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來了,還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時,閭老師給我們發(fā)橘子,我們可興奮了?山酉聛黹偫蠋煹囊痪湓捪褚慌铔鏊行蚜宋,他說:“由于數(shù)量有限,同桌倆人合一個橘子!蔽沂麡O了,因為同桌的手總是臟兮兮的,他如果碰了橘子我怎么吃呢?正當(dāng)我無精打采的時候,戴高樂笑嘻嘻地對我說:“別失望了,一個橘子總比沒有好吧,要求不要太高!彼脑捵屛倚闹谐錆M了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神,坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上,我們一起認(rèn)真地觀察起來。橘子小巧玲瓏,不像大街上的橘子大而粗糙,它的外皮很光滑。用手摸一下,就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞,一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入,就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比,頓時煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開外皮,露出了許多小網(wǎng)格,原來這是橘絡(luò)呀!老師告訴我們,橘絡(luò)可以治療咳嗽呢!那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢!
我準(zhǔn)備把橘子平均分,可接下來一道難題難住了我,只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說:“我只吃五瓣,余下的都給你!蔽议_心地說:“謝謝你!”他手一擺,說:“沒事兒,男生本就應(yīng)該讓著女生一點!
我咬下一小口,酸溜溜,甜津津,頓時感到無比可口。
看到我們一個個大快朵頤的樣子,閭老師的嘴角劃過一絲笑意:“用眼看,用手摸,用鼻聞,用嘴嘗,發(fā)現(xiàn)龍巖的.橘子和我們平常的區(qū)別了嗎?”同學(xué)們你一言,我一語地匯報起成果來了。
看我們談興很濃,閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷,大家拿出筆,教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊,既讓我們一飽口福,又讓我們寫出了一篇佳作。
禮物作文 篇2
母親節(jié)快樂。我小的時候不知道母親是什么,當(dāng)我走進(jìn)校園的時候,才知道母親就是媽媽。
昨天老師說母親節(jié)快到了,你們要為自己的`媽媽做一件事。
今天是母親節(jié),我要給媽媽一個干干凈凈的家。 我很早就起來了,我開始掃地。我掃呀掃,拖呀拖,這時媽媽從床上起來說:“你太棒了!”我笑著說:“媽媽,祝您母親節(jié)快樂!"從媽媽生病以來,我好久沒有看見媽媽的笑臉了。媽媽為我擦去了頭上的汗水,我問媽媽:“媽媽您今天想要什么禮物?”媽媽說,這就是兒子給媽媽最好的禮物。我抱著媽媽,心里可高興了,因為我一直不知道送什么給媽媽......
我祝全天下的媽媽母親節(jié)快樂!
禮物作文 篇3
“謝謝!”“我真喜愛!”一句句話語合奏著一首友情交響曲——我們班正在開展一場別開生面的的禮物互贈活動。
那天下午,伴隨著一陣鈴聲,安靜的教室瞬間沸騰了起來。同學(xué)們有的拿出早已準(zhǔn)備好的禮物;有的左顧右盼;有的則收著應(yīng)接不暇的禮物……我拿著禮物,想著王怡淮收到禮物時的表情,嘴角不由地?fù)P了揚。這可是我精心準(zhǔn)備的禮物呢!我向她走去,那一刻準(zhǔn)備禮物的場景浮現(xiàn)在我眼前:
當(dāng)時的我左思右想,絞盡腦汁,排除了一個又一個的想法,最終選定了文具,因為它既實用又不失禮節(jié)。經(jīng)過幾番“超市搜查”后,我鎖定了一枝造型獨特的筆。它通體粉色,上面鑲嵌著一只手舞足蹈的.小熊,看上去栩栩如生,最上端裝飾著兩根羽毛,既華麗又不庸俗。我很開心地買下了它。
這樣想著,不知不覺中我已走到了她身旁,“希望你能喜愛,并用它書寫我們的友情!”說著,我將它遞給了滿懷期待的王怡淮。她雙手接過筆,眼睛亮了一下,看得出她很喜愛這份禮物。隨即她張開雙臂,忙不迭地說,“謝謝,謝謝!”
當(dāng)我和王怡淮擁抱在一起時,我明白了什么是“禮物”,它不單是物質(zhì)的贈予,更是友情的體現(xiàn)。禮物有價,友情無價!
禮物作文 篇4
從小到大,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼,貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的屬相一只可愛的小兔子,兔子周圍是”生日快樂“四個大字。
記得那天是我的生日,媽媽說;”你下午去阿姨家。“我連忙說”YES“!我盼呀盼終于放學(xué)了,我急忙去阿姨家,只見姐姐剛回來不到幾秒象變戲法一樣,手里便捧出一個美麗的貝殼,我連忙接過來問姐姐:”你送給誰?“ 姐姐說:”誰今天過生日我就送給誰!拔艺f:”太棒了!“姐姐把貝殼送給了我,我高興極了!我正準(zhǔn)備放在桌子上仔細(xì)觀看,忽然聞到一股淡淡的花香味道,是什么香味呀?我急忙尋找四周,沒有鮮花呀!我連忙捧起貝殼,原來是它發(fā)出的.香味,太神奇了!貝殼上的白兔以飽滿的狀態(tài),呼之欲出。我在想是不是又準(zhǔn)備去和烏龜賽跑呢,看到它必勝的姿態(tài),讓我心中一震,我一定要和它一樣永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛不釋手,情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了,我都沒聽到。我的心早已和小兔子相連在一起。
這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊
禮物作文 篇5
冬天被柔柔的風(fēng)兒吹到一旁去了,燕子拖著一把大剪子在空中裁啊裁,陽光坐在柳樹上,給柳枝編著“小辮子”。
他們怎么啦?哦!原來是春回來了啦!她來送禮物了!
抬頭一望,藍(lán)藍(lán)的天,絲絲游云,似碧海上的白帆。點點嫩綠的樹上是否棲息著?花兒慢慢綻開,散出馥郁的氣息。林間休止符不知何時停住,春又為它譜上輕快、活潑的旋律,成了指揮,來策劃一場合唱;鳥兒是一聲部,泉水是二聲部,他們唱出了春天的交響曲。這是春送來的嗎?
沉寂一冬的白雪被金色的暖陽融解,流出清澈的水滴,仿佛是春天與冬天歡喜與悲傷的眼淚。它滋潤了新栽的嫩芽;滋潤了挺拔的大樹;滋潤了枯敗的枝葉。他們又煥發(fā)出青春的色彩。這是春送來的嗎?
那些沉寂一冬的'花草樹木、飛鳥走獸都想找找春送來的禮物。
柳樹搖著她還沒扎好的小辮子,想接住春天的禮物;粉嫩的桃花迫不及待的睜開眼睛想要春留一份她的禮物;小兔子伸直了大耳朵,想聽聽春走到哪里了;小狗東跑跑西跑跑,想找找春把禮物藏到哪里了... ...
春的禮物就是樹、花、聲音、味道、溫度... ...這就是春的禮物。我們看到了,聽到了,摸到了,感覺到了。
窗外有春給你送來的禮物,你收到了嗎?
禮物作文 篇6
說到禮物,相信大家并不陌生。在一般人來看,“禮物”只是婚禮上的一枚戒指,生日宴時的一件新衣,或者過年時的一個禮盒……但是,禮物的含義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
我認(rèn)為,禮物分為兩種,一種是物質(zhì)上的,一種是精神上的,只要你在某些事情上有所收獲,那都叫作“禮物”。
下面,我就要以我的親身經(jīng)歷,來告訴大家什么才是真正的禮物。
給知識的禮物——學(xué)習(xí)
俗話說:“游戲是孩子的天性”,我小時便是這樣。種種貪玩、胡鬧,甚至把家中弄得亂糟糟的,也沒少挨母親的責(zé)罵。但是后來,我發(fā)現(xiàn),我能夠沉下心來學(xué)習(xí)了。我很享受學(xué)習(xí)的過程,甚至可以在其中陶冶情操。當(dāng)我把《三字經(jīng)》背下來時,好像僅僅只有三歲,當(dāng)時沒什么別的感受,但在我現(xiàn)在看來,這就是給我自己,給我腦中的“知識庫”最好的禮物。
現(xiàn)在,我已經(jīng)通過學(xué)習(xí)積累了很多“禮物”,我知道,這禮物,雖然現(xiàn)在還未發(fā)現(xiàn)它們的作用,但是將來,我可以用它們得到不一樣的成就。
給時間的禮物——回憶
我的童年非常豐富,而這種豐富,我把它比作“禮物”。為什么這么說呢?因為小時候你經(jīng)歷的所有故事,在長大之后都會變成美好的回憶。比如,我小時候偎依在母親的懷中,聽她用溫柔的聲音讀故事的情節(jié),我永遠(yuǎn)不能忘記,它已經(jīng)在我的.生命旅途中留下了永恒的足跡。
這是對我的成長最好的禮物。
給良心的禮物——道德
從小,母親就教導(dǎo)我,作為一個人,要遵規(guī)守法,不能為所欲為,想做什么就做什么。就單單是這一句話,我也把它比作了禮物,因為它對于我來說,就是成長路上必不可少的“接力棒”。在家中,我遵守家訓(xùn);在學(xué)校,我遵守校紀(jì);在祖國,我堅守國法。
這句訓(xùn)言,是給我和我的“良心”最好的禮物。
這三個“禮物”看似平凡,但對于我們自身來說,它們永遠(yuǎn)都是不平凡的。它們告訴我,精神上的禮物是需要自己不斷地去探索、去發(fā)現(xiàn)的。到此,我也想對你說,如果你想擁有更多,那就從現(xiàn)在起,為夢想努力,尋找屬于自己的禮物。
禮物作文 篇7
今天是爸爸媽媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日,爸爸要送給媽媽一樣禮物,說帶我去買,我高興極了,我要親自為媽媽挑選禮物!
我和爸爸在街上轉(zhuǎn)了一大圈,也不知道買什么,是爸爸和我不了解媽媽呢?還是媽媽什么都不缺呢?突然,爸爸停下了電動車,原來是車胎沒氣了。爸爸推著我走了好一段路,也沒有找到修車胎的地方,爸爸也已滿頭大汗,我正要說讓爸爸歇會,只見爸爸一拍腦門,說:“我知道給你媽媽買什么禮物了——電動車!”
爸爸帶我去了電動車專賣店,里面的電動車太多了,各式各樣。我和爸爸挑來挑去,挑花眼了。這時老板叔叔過來了,給我們推薦了一款橘色電動車。我聽到那個老板叔叔說:“我們的電動車就是好,沒電還能跑10公里呢!而且售后還特別好!”我聽了老板叔叔的'介紹,又仔細(xì)看了這個電車的顏色和樣式,就對爸爸說:“就它了!”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們把新電車騎回家,我一看媽媽臉色不對,心里忐忑起來:完了,我和爸爸辦錯事了。只見媽媽圍著新電車轉(zhuǎn)了一圈,然后眉開眼笑地說:“辰辰,這個電動車誰選的?”我說:“我和爸爸一起選的!”媽媽說:“我很喜歡!謝謝你們哦!币宦爧寢屨f喜歡,我這心總算可以放下了。我興奮地給媽媽介紹新電車的功能,說這個電動車多好多好,媽媽幸福地笑了?粗鴭寢尭吲d,我和爸爸也感到無比開心!
我愛爸爸媽媽,希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)幸?鞓放!
禮物作文 篇8
中午媽媽說彈完琴下午就可以去超市買六一兒童節(jié)我喜歡的禮物,我高興極了,我就認(rèn)認(rèn)真真地彈琴了,我給媽媽說不彈練習(xí)曲一和練習(xí)二就不買玩具,媽媽答應(yīng)了,我就彈其他的曲子,不彈練習(xí)曲一和練習(xí)曲二了。
下午我和媽媽一起去超市買六一兒童節(jié)的禮物,我和媽媽轉(zhuǎn)了很久,好不容易,在超市的盡頭找到我喜歡的禮物了,那就是一支粉紅色的圓珠筆,上面帶著藍(lán)色、紅色、銀色的'鉆石,還有一個蝴蝶結(jié)。我非常喜歡著支圓珠筆,所以,我高高興興的回家了!
禮物作文 篇9
每個人都有一個最心愛的禮物吧!我當(dāng)然也不例外,而我最喜歡的禮就是時間的管理者——手表。
這個禮物要從兩年前說起,我的生日在圣誕節(jié)的隔天,這天晚上當(dāng)我吹熄蠟燭后,收到禮物高興得又叫又跳,爸爸送我一支手表希望我能好好的珍惜時間把握時光,并要當(dāng)一個時間主人,之后我就天天戴著手表,和它不分開了。
它就像是我幸運的護(hù)身符,不論是上學(xué)或是放學(xué)它總會陪著我,而且,它也像小精靈,更陪伴我渡過許多的考試和檢定,讓我可以正確的掌握時間,這份禮物帶來我很多喜悅。
雖然這個禮物沒有很昂貴,但是,我還是很喜歡它。不管是不是價值不斐,或是非常不起眼的'禮物,都是對方的一份心意,俗話說:“禮輕情意重”,所以我都滿心歡喜的去接受。
這個手表是爸爸給我的珍貴禮物,我會好好愛惜它、欣賞它、善用它;更希望每個人都一定要好好珍惜,別人送你的禮物!
禮物作文 篇10
看著桌面上的一堆東西,五花八門,我的嘴角漸漸染上笑意。
生日,真好。
今年,我的生日在七月,朋友沒有一個人忘卻。
那串“鈐鈐鈐……”發(fā)出清脆響聲的鈴鐺手鏈,是蘇送給我的。雖然不怎么好看,鑲嵌著亂七八糟的珠子,但我沒有反感。相反,我蠻喜歡。鈴鐺下,一本筆記本豪無裝飾端端正正的放在那。嗯,那是瑩花七塊錢為我買的。雖然這份禮物不顯眼,但是禮輕情意重,我打心底喜愛。
哦,阿逼送我那個純手功雕刻出來的“呂”字我還隨時攜帶著。它很小巧,旁邊有一個嫰草形的形狀。她曾說過,本來她想送我個“陳”字,(注:因為我姓陳)可是沒有。但無事,是心意我都收。
看,嬌送的那只塑料熊還對我傻嘿嘿的笑著呢!它身穿藍(lán)衣,身呈灰色,萌萌噠。一個圈子中還卷著一條紙條。我打開一看,上面寫著:祝你生日快樂!喜歡你哦。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來越美。么么噠。但,美中不足的是,一個手掌不翼而飛了。嘻,并無大礙。她還送了我一個漂亮的裝滿水珠的瓶子。顏色不多,但含義很棒。嬌說,藍(lán)色代表我喜歡藍(lán)色;橙色代表我事業(yè)成功;粉色代表我有一顆少女心;白色代表我有一顆純潔的.心。
金送了我兩條項鏈,一支晶藍(lán)色的筆。雖然不上檔次,但是,千里迢迢送鵝毛,禮輕情意重啊。
說起這些,讓我想起了惠送我的兩本書。在五年級,幾乎人人都知道我是書迷。還是惠最好啦。
不行了,實在忍不住了,嘮嗑嘮嗑一下我那同桌豬肉二號+佑佑man吧。鄰近我生日那幾天,我開玩笑逼著他送我生日禮物。我就纏著他,他終于如小雞搗米般點頭。說實話,我只是隨口說說,他還真記下來了。雖然他送的禮物有點幼稚,但是,我喜歡。其實,真的謝謝他啦,贈給我這么好的一份純粹同桌情。
對了,除了同學(xué)們送給我的禮物,還有我的三個寶貝也送給我最好的禮物。大寶貝旋旋送了最逗的禮物:蕃薯藤、路旁摘的草。當(dāng)場看到,我還真是哭笑不得。但是,我從來沒有嫌棄過。相反,還珍惜著。中寶貝潔兒和小寶貝陽陽送我的禮物還很好。他們和大寶貝旋旋為我唱了一首自創(chuàng)的歌,當(dāng)做生日禮物:“我親愛的大姐――我親愛的大姐――我愛你――我愛你――”拉長了聲音。最搞怪的是,他們把大姐讀成了打劫!
禮物不貴重,但我真心喜歡。哪怕是大寶貝旋旋從路旁摘回的野草。
朋友,寶貝們,謝謝你們。
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