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我的“太陽(yáng)”作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的“太陽(yáng)”作文，歡迎大家分享。
我的“太陽(yáng)”作文1
我踏遍千山萬(wàn)水，只為追尋溫暖我一生的陽(yáng)光。
——題記
早晨，迎著一縷柔和的陽(yáng)光，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外，那是一輪火紅的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，日復(fù)一日，次次如此。
太陽(yáng)的每一次日升與日落，都那么悄無(wú)聲息，或者只是我沒(méi)有在意罷了。就像你為我做一切，而我，卻不聞不問(wèn)。在我最寒冷的時(shí)候，你變化身為一輪紅日，將溫暖灑在我的心上。
清晨，陽(yáng)光很微弱，很柔和。
在我小時(shí)候，你很溫和，就像清晨的陽(yáng)光一樣，不曾對(duì)我發(fā)脾氣。我的每一次傷心，都會(huì)由你化解。就算我被凍成一座冰雕，你也會(huì)把陽(yáng)光撒在我身上，一點(diǎn)點(diǎn)退去我心中的堅(jiān)冰。你雖散發(fā)著熱，卻從未燒傷過(guò)我，你總是小心翼翼呵護(hù)我。我每一次受傷，你就像犯了錯(cuò)誤，十分焦急，唯恐沒(méi)有照顧好我。那時(shí)的'你，散發(fā)著柔和的光，溫暖我的心房。
中午，陽(yáng)光十分明媚，十分刺眼。
現(xiàn)在，你很嚴(yán)厲，就像正午的太陽(yáng)一樣，不容我犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)我的吵罵成了家常便飯，我的每一次過(guò)錯(cuò)，都成了你責(zé)罵我的根源。你散發(fā)著強(qiáng)烈的光，總會(huì)時(shí)不時(shí)的燙傷我，讓我不敢親近。我也知道，你只是為了我，為了不使我受傷，為了不讓我寒冷。
去年的冬天，我發(fā)了高燒，你走在前面，帶著我去看病，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我，冷么？到了醫(yī)院，你還是不停息。看著你那來(lái)回走動(dòng)的身影，我的視線變模糊了。那時(shí)的我受寵若驚，你與之前截然不同，那么溫和，和小時(shí)候一樣。原來(lái)，你依舊是清晨的那輪紅日，用陽(yáng)光溫暖我的心房。
爸爸，你是我的太陽(yáng)，將陽(yáng)光給了我，溫暖我的心房。無(wú)論是清晨，還是正午，你都是我的太陽(yáng)。
我的“太陽(yáng)”作文2
對(duì)我而言，您是一種什么樣的存在呢？我可以肯定地回答∶吳老師，您，就是我的太陽(yáng)。
您是太陽(yáng)，散發(fā)的光芒使我的心被溫暖包圍。還記得小時(shí)候的我膽小怕事，不愿與人相處，性格孤僻的很。直到八年前的一個(gè)冬天，您看到自己一個(gè)人坐在合唱教師角落的我，上前來(lái)跟我講話，了解我在音樂(lè)方面的情況。語(yǔ)氣，是似乎能滴出水來(lái)的那種溫柔。小小的我心底最柔軟的地方被觸碰，不是不覺(jué)得為您將心扉敞開(kāi)，一束陽(yáng)光就這樣照了進(jìn)來(lái)。從緊閉心門到無(wú)話不談，一路上感謝有您的陪伴。
你是太陽(yáng)。陽(yáng)光為我指航，把前路照亮。那堂課上，面對(duì)從小就膽小而不敢放聲唱的我，也沒(méi)有像很多老師一樣指責(zé)我，遷怒我，而是耐心的對(duì)我講∶“不要害怕唱錯(cuò)被大家嘲笑，因?yàn)橐患虑樽隽擞肋h(yuǎn)比不做要好。勇敢的唱出來(lái)相信你能唱好……”此后我變了，變的自信不再膽怯，似乎很快您就發(fā)現(xiàn)了我在合唱方面的潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)練習(xí)我最終成為主力隊(duì)員；學(xué)習(xí)生活中我也很快就成了老師們的助手，做任何事都更主動(dòng)，爭(zhēng)取做到完美。您可能都沒(méi)想到吧，一番話真的能改變一個(gè)人很多。從膽小懦弱成長(zhǎng)到自信自強(qiáng)，感謝您的`指點(diǎn)迷津與鼓勵(lì)。
您是太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有時(shí)會(huì)將人灼傷但卻教會(huì)了他在遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光要盡量遮蔽。“報(bào)……報(bào)告！”我和室友匆匆從酒店房間趕到大廳集合。你一言不發(fā)，臉上卻陰沉得可怕。半晌您終于開(kāi)口∶“我們所有人在這兒等了你們十分鐘，這是對(duì)所有人都不尊重……你們必須向大家道歉！”從來(lái)沒(méi)感受過(guò)您的嚴(yán)厲的我，帶著真誠(chéng)的歉意，哭了出來(lái)。只要跟人有約，我就再也沒(méi)有遲到過(guò)。從茫然無(wú)知到自立的過(guò)程中，感謝您教給了我的所有道理。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都是我的太陽(yáng)——給我溫暖，給我指航，教會(huì)我成長(zhǎng)的太陽(yáng)！
我的“太陽(yáng)”作文3
小時(shí)候，你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才明白，是因?yàn)槟銖堥_(kāi)翅膀，擋住了所有風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
牽手，生命線就交錯(cuò)。
幼時(shí)，我緊勾住你的手：“外婆，陪我玩嘛！”你就放下手中的活，伸手，用手指輕刮我的鼻子：“好！小淘氣又要玩什么？”不語(yǔ)，自顧自地把你拉到田野，之后就撒開(kāi)你的手，蹲下來(lái)采小野花了。常常聽(tīng)見(jiàn)你嘆氣，無(wú)奈的嘀咕：“唉！一個(gè)女孩子怎么不懂注意一些�！蔽一仡^，向外婆做一個(gè)鬼臉。一老一少，都笑了。
那個(gè)時(shí)候的我是怕黑的。晚上的我，可安分不少。外婆走到哪兒，我也就跟到哪兒，步步緊挨，就差拿根大麻繩把她和我綁在一起了。睡覺(jué)時(shí)當(dāng)然也一樣，步調(diào)一致啦！冬天還好，到了夏天，外婆可就惱了：“小祖宗，我快熱出痱子了！那么熱還挨在一起？！”理虧的我是不做聲的，反而抱得更緊了。外婆也只好任我抱著。
剛上幼兒園時(shí)，那段記憶是永生難忘的。我奶奶是幼兒園老師，脾氣暴躁，吼一聲，半邊天都能抖三抖。我不想上幼兒園，奶奶便白我一眼，硬把我拉進(jìn)教室，指責(zé)一番就走了。而外婆不同，她對(duì)任何人都溫和，我鬧脾氣不上學(xué)時(shí)，她把我拉到一旁，陪著我，過(guò)了一會(huì)兒，輕輕推我一把，用她那百年不變的，溫柔的嗓音對(duì)我說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧，放學(xué)我來(lái)接你�！蹦蔷洹胺艑W(xué)我來(lái)接你”好似有魔力，促使我的腳步邁向校門。
我咿呀學(xué)語(yǔ)，你鶴發(fā)童顏；我乳臭味干，你老當(dāng)益壯；我正值豆蔻年華，你即已步履蹣跚。
你總在我身后，太陽(yáng)般，被你照的暖洋洋的'，暖出了安心，暖出了愛(ài)意。陽(yáng)光就這樣鋪排在身后，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。
哦，太陽(yáng)般……或許，就是太陽(yáng)罷。
我的“太陽(yáng)”作文4
自從見(jiàn)到你時(shí)，我就想讓你當(dāng)我心中的的太陽(yáng)。
天涯的芳草，比不過(guò)我對(duì)你思念的長(zhǎng)久，流水漣漣，比不過(guò)我對(duì)你的友誼的長(zhǎng)流，心中的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，表達(dá)著你對(duì)我深深的愛(ài)意！您的陽(yáng)光照耀著我，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
微微的光芒，開(kāi)始凝聚力量。
時(shí)光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過(guò)的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。如今，我以擠在了初二生活的軌道上了，依然有您的陪伴。在時(shí)間的推磨下，您的臉上刻滿了皺紋。母親，您是我心中的太陽(yáng)，何曾老過(guò)？我要讓你知道，您永遠(yuǎn)是我心中的'太陽(yáng)。
遠(yuǎn)方有著我的夢(mèng)想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學(xué)習(xí)，想讓自己成功，而這過(guò)程中，您付出的總比我多。在放學(xué)時(shí)等待著我的歸來(lái)，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因?yàn)槲矣浀锰嗔�，才知道了你�?duì)我的好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒。
縫在雨中走，愛(ài)在心底流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您在強(qiáng)烈的風(fēng)暴中穿梭著，為我送上那寶貴的雨傘。那是一股愛(ài)意，流淌在我的心海里�？傁胱屇�，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻保護(hù)著我。
生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時(shí)光，都擁有蔥蘢的歲月。
帶著您的溫暖陽(yáng)光，在生活的道路上前進(jìn)著，即使失敗了，我還有您—母親！
我的“太陽(yáng)”作文5
看到題目，你是否有些疑惑呢？想知道究竟是怎么一回事嗎？那就聽(tīng)我講吧！
我的太陽(yáng)就是我的父母，之所以把他們說(shuō)成太陽(yáng)，是因?yàn)楦赣H就像太陽(yáng)一樣，給我光明，給我希望，給我溫暖。
我的父母樸實(shí)、勤勞、儉簡(jiǎn)、善良、有愛(ài)心、慷慨……總之，每個(gè)褒義詞都能與他們沾上邊。
我的父母不求吃好，只求吃飽；不求穿好，只求遮風(fēng)擋雨，不求生活清閑，只要生活充實(shí)。
我的父母最大的特點(diǎn)就是儉簡(jiǎn)，這在我們村里都是有名的，只要提起父母，都說(shuō)：“人家那節(jié)儉，會(huì)過(guò)光景！”
母親把破舊衣服剪成布條，做拖把，拖亮了我家的水泥土；把小布頭剪成小圖形，做成門簾，為我家遮擋風(fēng)雨寒冷；把舊毛線織成地毯，使我家更是干凈……
母親會(huì)利用一切能利用的事，為我家“添磚加瓦”。
父親把三輪車上的小燈泡，小螺絲，甚至是一根導(dǎo)線都積攢下來(lái)，等需要時(shí)就拿出來(lái)用。
平時(shí)，我們吃飯時(shí)，只要有飯粒掉在桌上，父母總會(huì)讓我們撿起來(lái)吃掉。
善良、有愛(ài)心是父母的.個(gè)性。
只要鄰居或熟人有困難，父母能辦到的一定會(huì)幫。因此，鄰居們常說(shuō)：“人家老二沒(méi)問(wèn)題”。
有一次，鄰居劉叔叔的病犯了，急需用錢，父親就拿出平時(shí)積攢的錢借給鄰居，說(shuō)：“別著急，先看�。 本瓦@樣，劉叔叔住進(jìn)了醫(yī)院。
過(guò)了段時(shí)間，該出院了。出院那天，父親用我家的機(jī)動(dòng)三輪去接（因?yàn)楣曹嚥唤?jīng)過(guò)我們村，村里到車站還得走五公里路，所以父親才去接。）
還有一次，學(xué)校讓我們給災(zāi)區(qū)小朋友捐物捐錢，父親很同情災(zāi)區(qū)人民，就把家中的舊衣物都拿出來(lái)捐了。其中有一件是母親剛買來(lái)穿了一次的新衣服。
在太陽(yáng)的照耀下，我們也養(yǎng)成了節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)他人……的好習(xí)慣，我為擁有這樣的父母而光榮。
我的“太陽(yáng)”作文6
太陽(yáng)只有一個(gè)，而我卻又好幾個(gè)太陽(yáng)。
爸爸是我的太陽(yáng)。他為了我們的家，每天不辭辛苦地工作，而且每天都會(huì)囑咐我，要做個(gè)好孩子，不要惹媽媽生氣，要多幫媽媽干家務(wù)，別讓她累著。為了工作，他每天都是早的出晚歸。但是為了多陪陪我，他會(huì)盡量抽出時(shí)間陪我到公園玩。甚至空閑的時(shí)候還帶我去外地，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
媽媽是我的太陽(yáng)。她每天為我洗衣、做飯，還每天都告訴我：“要好好學(xué)習(xí)，上課不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課和同學(xué)好好玩，不要和他們鬧別扭。”而且，我的壞習(xí)慣，她準(zhǔn)能一眼看出，然后給我指出來(lái)幫我改掉。慢慢地，我的缺點(diǎn)越來(lái)越少了，媽媽也很開(kāi)心。
老師是我的太陽(yáng)。他們像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，為我澆水、施肥、修剪枝葉，幫助我健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。他們像我的指路明燈，在我成長(zhǎng)的道路上為我照亮黑暗，讓我勇敢地前進(jìn)。
我的好——趙曼伊是我的太陽(yáng)。她的字寫得非常漂亮，老師一直表?yè)P(yáng)她。別看我倆關(guān)系那么好，我的字和她剛好相反：我的字很難看，老師經(jīng)常批評(píng)我。趙曼伊對(duì)我說(shuō)：“老師好奇怪啊，你的字那么好看，怎么還批評(píng)你呢？我感覺(jué)你寫的就挺好的�！庇幸淮危蠋熥屛覀兛赐瑢W(xué)們的鞏固，評(píng)出誰(shuí)的字最好看。讓我驚訝的'是，趙曼伊一直說(shuō)我的好看！我定在那兒，還以為自己在做夢(mèng)呢。不過(guò)經(jīng)過(guò)她的這次鼓勵(lì)，我的字進(jìn)步很多，也越來(lái)越好看了……
我有好多個(gè)太陽(yáng)。這些太陽(yáng)照亮了我成長(zhǎng)的道路。當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的道路中，會(huì)遇到墻、柵欄、狼……是這些太陽(yáng)幫助了我戰(zhàn)勝了它們，而且勇敢地向前走。
我的“太陽(yáng)”作文7
太陽(yáng)從東方升起，發(fā)散自身的陽(yáng)光，普照大地，讓世間萬(wàn)物都熠熠生輝，讓世間萬(wàn)物能得到似母親般的溫暖。
初中與媽媽相處的時(shí)間越來(lái)越少。可是一個(gè)孩子又怎能不得到母愛(ài)呢？老師，便是我們的第二任父母。我初中的班主任，給我一種母親的感覺(jué)，太陽(yáng)般的溫暖。
早晨，我們要跑步，在天快要亮?xí)r，我們已經(jīng)在跑道上了，每當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處看時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺(jué)，似乎在給我加油打氣。每當(dāng)我跑累時(shí)，只要看到這個(gè)背影，心中便充滿了希望，仿佛勝利就在遠(yuǎn)方。
老師不辭辛勞，像個(gè)大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著我們的心。
老師，你就是我的大太陽(yáng)。八年級(jí)課程緊了，作業(yè)也多了，所以第四節(jié)晚自習(xí)過(guò)后，我們?nèi)匀粫?huì)在班里上第五節(jié)晚自習(xí)。當(dāng)別人睡覺(jué)時(shí)，我們還在奮筆疾書(shū)。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會(huì)陪伴在我們身邊，您在辦公室里埋頭苦寫，認(rèn)真?zhèn)湔n。有的時(shí)候，您總是要把我們趕回寢室睡覺(jué)，雖然你嘴上不說(shuō)，但我們都知道您是怕我們睡不好覺(jué)，影響第二天的上課。
老師，您傾注一切心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。
在上課時(shí)，您總是那么活潑、輕松。總是能激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)你講起來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。
老師，你就是一頭牛，吃的'是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的太陽(yáng)，您散發(fā)的光芒將我包裹，用你的溫暖驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿自信的走下去。
我感謝您，我的老師，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
我的“太陽(yáng)”作文8
你是我的太陽(yáng)，在嚴(yán)冬帶給我光亮；你是我的太陽(yáng)，溫暖著我的心房。
——題記
你和我是同桌，你也是我最要好的朋友。寒冬已至，天氣越來(lái)越?jīng)�，溫度也越�?lái)越低。冷風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著小雪，隔著窗臺(tái)的玻璃都能夠聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯的.聲音。
同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里，我望著窗外，有家長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒給學(xué)生送衣服送棉被。我的爸爸媽媽都去外地務(wù)工了，只有年邁的奶奶在家中守著，奶奶的腿腳不便利，不可能來(lái)給我送東西。我輕輕嘆了口氣，也沒(méi)奢想家人能給我送來(lái)衣服。其實(shí)我內(nèi)心里也真為父母感到心疼，他們?yōu)榱撕⒆訛榱思也活櫼磺校崦床娴牟蝗菀住?/p>
班級(jí)靜悄悄的，這時(shí)你的家長(zhǎng)來(lái)了，給你帶來(lái)棉衣厚被，看著你滿臉的喜悅，我心中不由有些傷悲。你回到座位，看著我，問(wèn)了一句：“你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)嗎？”我低下頭，默不作聲，你也沒(méi)有說(shuō)什么，大義凜然地把自己備用的衣服披在我身上，我有些驚異地看著你說(shuō)：“你不怕冷嗎？”你笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我穿的比你厚，不怕冷�！蓖愕男δ�，我也不由自主笑出了聲，千言萬(wàn)語(yǔ)還是化作一句“謝謝你。”
晚上回到寢室，我蜷縮在冰冷發(fā)硬的薄被里，瑟瑟發(fā)抖。你看到了，抱著被子，跑到我床上。你將被子蓋到我身上說(shuō)：“我一個(gè)人睡，有些冷。”其實(shí)我懂，你根本就不冷，那么厚的被子怎么可能會(huì)冷，你是為了我，謝謝你，我的朋友。背過(guò)身來(lái)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)……
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，而你正如這太陽(yáng)，在嚴(yán)冬給予我溫暖，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
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