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成長的記憶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的記憶作文1
每個(gè)人的人生就是一條路,這條路越來越寬闊,因?yàn)槲覀冊诓粩嗟爻砷L。路上的一個(gè)個(gè)腳印,就是成長的——記憶。
這次期中考試,體育也要計(jì)入總分,有的人歡呼,有的人沮喪。而此時(shí)的.我,只是默默站在隊(duì)伍里,思考著……仰臥起坐——毫無疑問——滿分。可800米卻像一堵墻,硬生生地?fù)踉谖颐媲埃瑝Φ牧硪幻,就是夢寐以求的體育滿分!第一次小測試,秒數(shù)并不盡人意,離滿分還有一段距離,不過我相信,考試時(shí)只要努力,總會成功!
考試的那一天云很白,天很藍(lán),可我卻并沒有心情去欣賞它們。我的心跳著,只等那一聲“跑!”的口令了。預(yù)備——跑!“啊?”我還沒反應(yīng)過來呢!幾乎所有的女生一起跑,稍一停頓,便被擠到后面了。我處在中后方,一般來說就沒有機(jī)會了,不是的!直道正是趕超的好機(jī)會!當(dāng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我超過時(shí),我的信心前所未有的升了上來,不一會兒,我就來到“第一梯隊(duì)”。
第一梯隊(duì)有七八個(gè)人,只要我緊跟她們跑,適量加速,獲得一個(gè)好成績應(yīng)該沒問題!可當(dāng)跑了一半以后,我才發(fā)現(xiàn):原來趕超那么難!體力和精力已被漫長的跑道消耗殆盡,心劇烈跳著,呼吸越來越急促,前面那么多人,我是不是已算跑得慢的?放棄吧,中等水平可以了吧……似乎看到那堵800米的墻在嘲笑我,讓我放棄。就在這時(shí),好朋友朝我喊:“喂!跑呀!滿分有希望!”滿分!對,滿分!為了心中的目標(biāo),為了日后美好的記憶!打起精神,跑!還剩200米時(shí),忽然眼睛一陣疼痛,是一只——小蟲子,太可悲了吧!沒關(guān)系,一只眼也能得滿分!前面的同學(xué)開始沖刺,我也拼盡了全力——“好!”體育老師的聲音原來如此“動聽”,我沖到終點(diǎn)了,“3分22秒”滿分!頓時(shí)內(nèi)心被喜悅充滿,我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)嘍!
這滿分的腳印在我的人生路上印得格外清晰,這珍貴的記憶是我人生中絢爛的一筆。只要努力,不放棄,總是可以不斷創(chuàng)造新的成績!
成長的記憶作文2
夜,很靜很靜,皎潔的月光灑進(jìn)窗欞,我坐在床上,凝望著手中的相片,不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片,模糊的月亮泛著白光,幾乎都看不到那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙,只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的星,能否聽清,那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息……”
兩個(gè)孩子并排走在街道旁小聲唱著,傍晚的涼風(fēng)拂過路旁柳樹的'發(fā)梢,來來往往神情的愜意人群,讓這個(gè)夏季多了抹安靜祥和。
“不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學(xué)嗎?怎么你下個(gè)星期就要走了?”我急切的問。
“我爸說再不轉(zhuǎn)學(xué)就過不去了,他怕我再晚點(diǎn)就跟不上那邊的課程了!
“那我們什么時(shí)候才能見面?你是不是不回來了?”
“不是不是,我們一定可以見面的。只不過我走之后,我們就不能一起散步,一起唱歌了。我們給天空照個(gè)相吧,你看,那顆夜空中最亮的星,以后就是我們彼此守護(hù)的寄托。你看到它,就像我在陪伴你一樣!
“夜空中最亮的星,能否記起,曾與我同行,消失在風(fēng)里的身影……”
大地襯托著這兩個(gè)孩子那么渺小,路邊的野花也開了,和那叢綠草一樣,頑強(qiáng)的支撐著這個(gè)夏天。
“你的夢想是什么?”我問。
“我想見C羅,我想有一天能在現(xiàn)場親眼看曼聯(lián)打球。你呢?”
“我也是!
“那我們做個(gè)約定吧,如果我們在畢業(yè)前沒能一起去,我們就看誰能先完成這個(gè)夢想?,那顆最亮的星,它就是我們這個(gè)約定的見證者!
“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請照亮我前行!
我知道天下無不散之宴席,每個(gè)人都有自己的路去走,我感謝我們的生命曾有過交集,我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶,盡管最后分道揚(yáng)鑣過上了不一樣的生活,可我依舊謝謝你曾來過。朋友,你看那顆夜空中最亮的星,還能想起我嗎?
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