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禮物的作文

時(shí)間:2024-03-15 17:36:46 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  教師節(jié)一大早,我和同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因?yàn)榻裉炖蠋熯^(guò)節(jié)!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

  終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭(zhēng)先恐后地舉在她面前,異口同聲地說(shuō):“老師,節(jié)日快樂!”

  老師一怔,然后激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們!我會(huì)把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的'班級(jí),你們都是班級(jí)中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)!

  聽了這番意味深長(zhǎng)的話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習(xí),做花瓶里最鮮艷的那朵花。

  教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動(dòng)的一課。

禮物的作文 篇2

  我挎上書包,大踏步走出學(xué)校,腳步飛揚(yáng)起來(lái)。

  下個(gè)星期就是安妮的生日了,送她什么禮物好呢?一張精致的賀卡?一個(gè)小巧可愛的筆袋?咦,親手做的禮物才有誠(chéng)意嘛。我美滋滋地想著,陽(yáng)光柔和地照著我,很暖和。

  回到家中,我放下書包,趕忙跑到桌前,拿起五顏六色的卡紙和金屬絲,我好像從來(lái)沒有那么心靈手巧過(guò)。我做出五朵紙郁金香,又用精美的包裝紙裹好,再在上面貼上祝福語(yǔ)。總感覺五彩的郁金香好似綻放了笑臉,就像安妮的微笑一樣,快樂且開朗。我忙得滿頭大汗,但感覺像吃了蜜一樣甜。

  第二天,我剛來(lái)到學(xué)校,就看到一群同學(xué)聚在一起,討論得熱火朝天,我便也興致勃勃地湊個(gè)熱鬧。

  朋友里奇說(shuō):“到時(shí)候安妮生日,我準(zhǔn)備送一只古典手表給她。”

  又一個(gè)同學(xué)莉子輕蔑地說(shuō):“呵,這哪有誠(chéng)意,我跟我爸說(shuō)好了,送她琥珀項(xiàng)鏈......對(duì)了,你送什么呀?”

  大家的眼睛齊刷刷地望向我。我感覺他們的眼睛好似一個(gè)黑洞,要將手足無(wú)措的我,逼進(jìn)深淵,他們的眼里,充斥著傲慢和不屑,瞳孔大到好似要將我吸進(jìn)去。我的額頭沁出了微汗,嘴中好似塞了苦藥一般,難受地說(shuō)不出來(lái)話。我望向他們,他們是想讓我說(shuō)出一個(gè)能使他們興奮的龐大數(shù)目嗎?我艱難地張開嘴說(shuō):“我......還沒想好!笔谋砬榻吁喽,隨后,大家也都紛紛散去。我趴在座位上,思緒一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄向天邊。

  我悶悶不樂地踏進(jìn)家門,一抬頭便看到那一束郁金香,它們都好似鍍上了一層憂郁的色彩,哭喪著臉,還垂著腦袋,衣衫襤褸,這樣的'郁金香,安妮......會(huì)喜歡嗎?我不禁擔(dān)心起來(lái)。不!安妮跟他們不一樣,我手工制作的禮物她會(huì)喜歡的。我強(qiáng)迫自己這樣想,郁金香微弱地發(fā)出一絲溫柔的光。

  很快,安妮的生日到了,我惴惴不安地捧著這束手工郁金香來(lái)到她家里,安妮正在開生日PARTY,還邀請(qǐng)了許多同學(xué),音樂、蛋糕、彩球.....一切準(zhǔn)備就緒,我看到這些,心情也覆著多彩,將些許擔(dān)憂給沖淡了。

  安妮許完了愿,大家開始吃蛋糕,安妮熱情地將每一份蛋糕切好,放在盤子里。里奇站了起來(lái),遞給她一個(gè)精致的禮盒說(shuō):“安妮生日快樂!”安妮驚喜地接過(guò)禮盒,“謝謝!”我心怦怦直跳,驟然加快,莉子也將琥珀項(xiàng)鏈送給了她,八音盒、手鏈,還有巨型玩偶......

  我看著我的郁金香,它好似耷拉下來(lái),我的手心一下了出了汗,但我還是鼓起勇氣上前:“安妮,我親手做的郁金香,送給你!”我閉上眼睛,不敢看她,她會(huì)嫌棄嗎?嫌我的禮物沒有誠(chéng)意?我在胡思亂想著。

  “謝謝你!”我霎時(shí)間睜開雙眼,驚詫地望向她。

  “這個(gè)禮物好有創(chuàng)意呀,這是我收到的最棒的禮物了!”

  我緊緊地抱住她,開心地說(shuō):“我也收到了一份——最棒的禮物!”

禮物的作文 篇3

  下課時(shí)和同學(xué)們聊起自己心愛的寶貝,有人說(shuō)是“芭比娃娃”,有人是“泰迪熊”或是“MOMO”,只有我的寶貝和大家不一樣,它是一雙布丁狗的球鞋,逗得大家哈哈大笑。

  還記得和它第一次見面的情形:那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)門外有一箱包裹,上面的收件者竟然寫著我的名字,當(dāng)時(shí)愣住了,腦里閃過(guò)一大串問(wèn)號(hào),心里好奇極了,它到底是什么呢?是誰(shuí)送給我的呢?一進(jìn)到家里,就迫不及待把它打開,哇!是一雙很可愛的球鞋耶。布丁狗躺在綠油油的'草地上,旁邊開滿了黃的、紫的、紅的、藍(lán)的、橘的花,實(shí)在美呆了,我好開心,怎么會(huì)收到這么棒的禮物,好喜歡喔!我興奮的抱著它又叫又跳,后來(lái)才知道是美麗的阿姨寄來(lái)的,真是謝謝她。從此我們就成了最“朋友”的伙伴,除了睡覺,幾乎都在一起。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,老師指派我參加團(tuán)體接力和青黃接力兩項(xiàng)競(jìng)賽。跑前,我的心情七上八下,又緊張又期待,低下頭來(lái),我對(duì)著最親愛的布丁狗球鞋說(shuō):“這次的比賽昰老師特別指派的任務(wù),你一定要好好展現(xiàn)實(shí)力,幫助我拿到好成績(jī)哦,希望能為班上爭(zhēng)取榮譽(yù),我們一起加油。”,應(yīng)該是它聽懂我的心聲吧,那天它顯得特別柔軟、舒服、輕盈,當(dāng)我奮力往前沖時(shí),根本聽不清楚耳邊呼嘯而過(guò)的是加油聲還是風(fēng)聲,只覺得布丁狗和我已經(jīng)渾然融為一體。合作得非常好,跑得很順利,沒想到自己會(huì)如此身輕如燕,跑起來(lái)愉快極了,早已忘記比賽的壓力,只感覺和布丁狗一起跑步,原來(lái)是這么地快樂。后來(lái),我們意外地獲得很不錯(cuò)的成績(jī)。

  有了這個(gè)好朋友的陪伴,讓我每天都擁有好心情,穿上它,即使在寒冷的冬天,也擁有春天的氣息,我們一起享受快樂的學(xué)校生活,一起輕快地步未來(lái),我好愛它,我會(huì)好好照顧它,等有一天當(dāng)它光榮退役了,我會(huì)把它整理干凈,擺在身邊,因?yàn)樗俏易钗艺湎У膶氊,永遠(yuǎn)都不想離開它。

禮物的作文 篇4

  窗外陰雨綿綿,此時(shí)已經(jīng)是深夜了,她依舊無(wú)法入睡。她下了床,坐在窗旁,兩眼呆呆地望著窗外,忽然兩行清冷的淚水從她那看似蒼白的臉上滑落

  是誰(shuí)?我!

  這小女孩便是我!我回憶起那天的經(jīng)過(guò),一天都不順,在校沒考好,挨了老師的批評(píng),回家爸爸又是給我一頓訓(xùn)斥,我的心情,如同這一整天的陰雨。

  “姐姐,來(lái)吃蛋卡(撻)!”一聲稚嫩的童聲將我從悲傷中拉了回來(lái)。看著你那天真無(wú)邪的笑容,我的心都快融化了。你那可愛的喊叫聲、動(dòng)作、微笑如同春天的花兒,春天的風(fēng)一般,讓我將所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散了。

  我走到你的身旁,摸摸你的小頭說(shuō):“姐姐吃飽啦,你吃吧!弊屛蚁氩坏降氖,你居然說(shuō):“不行,姐姐今天有不開心,吃蛋卡會(huì)好一些的!”我真的沒料到,你居然看得出我的心事!“你怎么就說(shuō)姐姐不開心呢?”我問(wèn)!爸谰褪侵溃瑳]有理由!蔽胰炭〔唤,可又不能負(fù)了你的好意,只好吃了一塊。

  第二天,在上學(xué)的路上,我沒心情聽歌,腦海里浮現(xiàn)的都是你的影子。你的話,你嘟起的小嘴,還有你那精致小巧的`面容,往常平靜的心里不禁泛起一絲波瀾,自顧自的微笑想:你是我最大的克星,也是我最大福星吧,什么都知道。這一刻我的心是溫暖的,充滿了愛的滋味。

  回到家,又是你第一個(gè)來(lái)迎接我,撲到我的懷里。我的眼角閃過(guò)一道光,我想,你看到的定是微笑的我。

  你,陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,轉(zhuǎn)眼,那件事也已經(jīng)過(guò)去三年了,你也已經(jīng)七歲了,可似乎你的微笑你的天真你的善解人意都沒有變,純潔得像位小男神。

  我的弟弟,我至親的人,姐姐愛你!愛你這爸媽送給我最好的禮物!

禮物的作文 篇5

  今天是父親節(jié),本來(lái)準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)寫著“萬(wàn)事如意”的魔蛋,可是一星期了還沒有長(zhǎng)出來(lái),我很著急,從昨天到現(xiàn)在一直在想送什么給爸爸好,而且還要爸爸喜歡。

  晚上寫書法的'時(shí)候,我給爸爸寫了8個(gè)大字“萬(wàn)事如意、健康快樂”,旁邊還寫著“爸爸,父親節(jié)快樂,女兒書”,這里包含了我想對(duì)爸爸說(shuō)的話,希望爸爸能明白。我對(duì)自己寫得還比較滿意,當(dāng)我送給爸爸,爸爸高興地接收了我的禮物,還夸我寫得很好,爸爸說(shuō)要好好保存起來(lái),因?yàn)檫@是一個(gè)很別特別的禮物。

  雖然這幾個(gè)字都是第一次寫,但是爸爸和媽媽、奶奶、姑姑都夸我寫得很好,我更有信心寫書法了,等明年寫出更好的作品送給我愛的人。

禮物的作文 篇6

  教師節(jié)那天,老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的?哪位老師不是滿手捧著鮮花?哪位高齡老師不是被曾經(jīng)教過(guò)的畢業(yè)了的學(xué)生包圍著?先別都說(shuō)是,還真有一位不是,那就是老李。

  老李今年58歲,在學(xué)校教師中年齡算是大的,我們稱他為“老李”,也就是這個(gè)原因。老李是江蘇人,被作為人才引進(jìn)我們學(xué)校教我們的數(shù)學(xué)。由于他是去年剛來(lái)的,在我們學(xué)校教過(guò)的學(xué)生就我們這個(gè)班,而我們還沒有畢業(yè),自然沒有畢業(yè)生來(lái)看望他。老李為人十分正直,什么賀卡鮮花他一概不收,所以教師節(jié)時(shí)也就只有他沒有賀卡鮮花這些禮物①。

  但是老李做任何事情都非常認(rèn)真,不論是上課還是批改作業(yè)。尤其是上課,老李講課總是很激動(dòng),而且他的激情也感染著我們每一個(gè)人,他總會(huì)想出一大堆笑話講給我們聽,好讓我們把課堂知識(shí)記得更牢,對(duì)上課內(nèi)容更感興趣。每一次上課,我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑。因?yàn)槔侠钇綍r(shí)待我們很不錯(cuò),我們也非常喜歡這位老師,既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物,我們決定集體送給他一份特殊的禮物②,這份禮物③的總策劃是王禮揚(yáng),由陳正陽(yáng)去打聽及探察,其余的人則聽候指令。我們約定,在禮物④未送達(dá)之前,誰(shuí)也不得向外透露此次行動(dòng)的信息。

  教師節(jié)那天下午的體育課上,當(dāng)老師一宣布:“自由活動(dòng)!蔽覀兊男袆(dòng)就開始了。我們分成八組,每組兩個(gè)人,一字排開,靜靜地等候在操場(chǎng)上。不一會(huì)兒,陳正陽(yáng)急匆匆地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“報(bào)告……我打聽得……沒錯(cuò)……老李果然要從……這里經(jīng)過(guò)……去開會(huì)……”我們。證刻進(jìn)入一一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài),王禮揚(yáng)更是迫不及待地下令:“各就各位——”

  陳正陽(yáng)的消息非常準(zhǔn)確,老李果然騎著他的小摩托緩緩地過(guò)來(lái)了。雖然風(fēng)吹著他的頭發(fā)讓他看起來(lái)格外的瀟灑,但仍掩蓋不住他的歲數(shù),尤其是他額上那幾道深深的皺紋,顯得卜分刺眼。

  老李看到我們這群男生整齊地站在操場(chǎng)上,有些疑惑,并且皺起了眉頭。這時(shí),只聽王禮揚(yáng)一聲令下:“開始!我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個(gè)字,連在一_起就是:“李——老——師——教——師——快—樂!”

  效果真是捧極了!雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了,但每個(gè)字我們都聽得非常清楚。雖然參加這次行動(dòng)的男生只有十幾個(gè),但聲音非常整齊,整齊得好像是一個(gè)人拿著擴(kuò)音器喊出來(lái)的。雖然這只是一句普通的節(jié)日賀語(yǔ),但卻讓老李樂得眉開眼笑,他甚至忍不住向我們招起了手,58歲的.老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。

  后來(lái),老李把這件事講給了其他老師聽,并說(shuō)這是學(xué)生給他的極大的榮譽(yù)和最好的禮物⑤。但我們知道,老師最需要的禮物⑥是學(xué)生的好成績(jī),所以我們現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),盡早給老師這份他最需要的禮物

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