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重拾什么作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的重拾什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重拾什么作文1
小時(shí)候，一本書便是一個(gè)下午，在飯桌旁被子里。長大后卻好似一種壓力，逼迫著文字塞進(jìn)倦怠的眼皮。
我逼迫著自己在充斥著蟬鳴的夏天里翻開別扭的死板古文，只感日光粘稠，煩悶。是從什么時(shí)候，讀書有了目的性，書桌的角落不再是翻爛的書取而代之的是名師推薦書目及作文書。小時(shí)候最喜歡寫作文，因?yàn)榭梢詫懴挛覠o邊無際的天馬行空，而成長后的考卷看似語句絢爛中心統(tǒng)一但感情空洞，600字只是為了謀條生路，800字也僅僅只是因中心偏離，生拉硬扯，讀書好像只是為了讓改卷老師知道你讀過這本或那本書，語句高級(jí)，硬是要從普通里跳脫出來。
我明白，我丟掉了我最初讀書的樣子，開始對最初的熱愛麻木，弄丟了生命的精神碎片。我想，我應(yīng)該回頭看看，這條路到底是布滿荊棘，還是沿途鮮花，不要只盯著春雨后的泥土，說是泥沼。
對于古文，不再一心去探究作者的寫作手法，而是穿過千年歷史迷霧，坐在草蓬里，面對面與那古人坐著，聽他講著今日碰得到離奇事兒，不再是難懂的《聊齋志異》。去看那遍歷世事之后，依然一笑作春溫的蘇軾，在你跌倒后仍能看當(dāng)下和煦陽光，不覺刺眼。在陽光無法抵達(dá)時(shí)，也能看余華的《活著》與命運(yùn)和解。黃昏來臨，沒有椅子那便就地躺下看夕陽。仍是深夜，那就去期待黎明，聽夜深人靜，看滿天繁星。
讀書僅僅只是熱愛，而不是高級(jí)的標(biāo)志，別賦予太多功利，看作是考試的方式。如果這樣想，那邊丟失了太多沿途的美好。
將語文閱讀，不再當(dāng)做丟分的.大區(qū)，看著人情世故，不再一心懷著答題模板，油鹽不進(jìn)。為何不去像平常那樣，將故事帶到心里，去思考它的意義。
不要將閱讀看作分?jǐn)?shù)，而將它看作你的心奔波一天歇腳的驛站。重拾本真閱讀的熱情，無論是陰雨，風(fēng)雪，云山新綠，都能輕快地踏上腳下的文學(xué)之路。
重拾什么作文2
呵，魔方我們又見面了�！}記
依稀記得第一次接觸魔方是從一位哥哥開始的，自那時(shí)起，這精致的小東西便在我腦中留下了深刻的印象。
一時(shí)起興便買了許多魔方開始苦練從開始的找不到塊，到一眼辨別。從開始的手指僵硬到指尖舞蹈，我的技藝在一天天中成熟。時(shí)光流逝，我步入初中，高壓的環(huán)境與成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我不得不放下手中魔方為生存而斗爭。魔方漸漸淡出了我的視線。在時(shí)間的灰塵下被記憶封存。
那日下午一個(gè)振奮人心的消息傳來，我們可以參加社團(tuán)了。盡管班主任不太贊同我們?nèi)�，可我還是下樓看了看。我見一小窩人圍在一起，便去湊了個(gè)熱鬧。走進(jìn)一看是魔方。
沉睡的記憶被喚醒，魔方的'寶盒又要開啟。
只見學(xué)長們個(gè)個(gè)身懷絕技一位拼三階順滑如絲，在一堆驚異的目光下復(fù)原成功，一位拿著奇形怪狀的魔方，在敏銳的目光下，“異獸”歸籠。魔方在他們手里成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈，在指尖舞蹈，在時(shí)間中跳躍。我小心地拿起了一個(gè)魔方，在模糊的記憶中，尋找正確的方向，一步兩步三步。十字，中層，頂面，小魚，大L，換棱。曾經(jīng)的熱愛在指尖的靈動(dòng)下重生，記憶的盒子發(fā)出巨大的光芒，我重拾魔方。在那張紙上留下屬于我的名字，新的征途即將開始。
我打開柜子拿出魔方，翻開寶典，一步一步對著那苦澀的公式，一遍又一遍的重復(fù)，一次又一次的失敗，堪比做變態(tài)的數(shù)學(xué)壓軸題。也曾想過放棄那可愛的小東西，可拿起又怎能放下，只能硬著頭皮上。
每日放學(xué)晚歸書包一甩拿起魔方就開始擰，洗漱時(shí)手指也未曾停歇。耳機(jī)一戴，歌單一放，天地萬物間唯我與魔方存在。那速度與激情的力量，那團(tuán)燃燒的熱愛，讓我不斷追求更快更好的自己。
一個(gè)三階魔方，一次重逢，讓我遇見無數(shù)種可能。在手指的舞蹈中是堅(jiān)持，是追求，是熱愛。在一旋一轉(zhuǎn)中是未知，是探索，是未來。
重拾魔方，擰動(dòng)魔方，在魔方中遇見未來。呵，魔方，很高興與你再次相逢。
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