禮物的作文300字

禮物的作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文300字 篇1

　　匆匆吃過(guò)早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的'感恩之情哪?對(duì)了,挑選十朵最美麗的,既象征著十分寶貴,十全十美,也象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著《長(zhǎng)大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學(xué)校，她想趕在老師之前到學(xué)校。

　　蘭蘭一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師的辦公室窗戶已經(jīng)打開了，“真遺憾，我來(lái)得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語(yǔ)。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來(lái)到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的臺(tái)歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺(tái)歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業(yè)，作業(yè)本上擺放著一副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發(fā)，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤(rùn)了。

　　蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時(shí)，辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

禮物的作文300字 篇2

　　父親節(jié)就要到了，我和媽媽正考慮要送給老爸什么禮物，他才會(huì)喜歡。

　　“媽媽，你想送爸爸什么禮物呢？”我用手托著下巴問(wèn)媽媽。媽媽沉思片刻后說(shuō)：“水果籃吧！”“到精品店看看吧�！�

　　于是，我們來(lái)到了精品店，左挑右選，精挑細(xì)選，都覺(jué)得這些禮物不怎么樣�！鞍�，爸爸是屬狗的，就送他一只小狗吧！”我突然有了這樣一個(gè)想法。

　　我們走到塑料去，發(fā)現(xiàn)有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的臉蛋，讓人越看越喜歡。我心想：這只小狗挺可愛，就它了。

　　我買了下來(lái)，請(qǐng)服務(wù)員包裝后，歡歡喜喜地回家了。

　　回到家，我在紙上寫了一句祝福的.話語(yǔ)，連禮物一起放在床邊。

　　我與媽媽商量，來(lái)個(gè)嚇人計(jì)：我倆躲在爸爸進(jìn)房的必經(jīng)之處，等爸爸進(jìn)來(lái)時(shí)，嚇嚇?biāo)�。于是我們迅速地躲了起�?lái)�！斑诉诉��！薄鞍职謥�(lái)了！”外婆上前開門，當(dāng)爸爸從我們面前走過(guò)�！皣W“的一聲，我倆跳了出來(lái)�！卑�，嚇?biāo)牢伊�！“爸爸全身發(fā)抖。‘一個(gè)堂堂男子漢，竟被我們嚇著了，哈哈！”媽媽譏諷爸爸。

　　當(dāng)爸爸走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)，兩眼睜得大大的，忍不住抱著我在客廳里轉(zhuǎn)了幾圈。

　　這個(gè)父親節(jié)的爸爸過(guò)得可開心了！

禮物的作文300字 篇3

　　從小到大，我收到過(guò)很多的禮物，比如漂亮的芭比娃娃，昂貴的派克金筆，有趣的圖畫書……但我最喜歡的禮物是不需要花錢的，它是爸爸從海邊撿來(lái)的。

　　你一定很好奇，我怎么會(huì)把一個(gè)撿來(lái)的東西當(dāng)成禮物，還是最喜歡的。別著急，告訴你，那是一只海螺。

　　你去海邊玩過(guò)嗎？去過(guò)的人一定知道，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的沙灘上會(huì)有很多的大大小小的海螺，這是我聽爸爸說(shuō)的。我沒(méi)看過(guò)大海，但我十分向往。他從三亞出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)完整的海螺，讓我把海螺放在耳邊，就可以聽到大海波浪的聲音。真讓我一飽耳福哇！

　　我喜歡晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在柔軟的床上，閉上眼聽海螺里傳出的一陣陣的海浪聲，想象自己躺在金色的沙灘上，感受溫柔的海風(fēng)，看海燕勇敢的.搏擊海浪，欣賞晚霞染紅海水，��！多么妙不可言��！

　　其實(shí)我知道海螺里傳出的并不是海浪的聲音，只是空氣在貝殼內(nèi)振動(dòng)被放大產(chǎn)生的聲音罷了，僅僅是一種共振現(xiàn)象。雖然知道真相，但我依然喜歡聽它的聲音，喜歡它帶我入夢(mèng)。

　　有些禮物不需要花錢，只要有愛，就是最好的禮物！

禮物的作文300字 篇4

　　“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！……”一波波的美妙歌聲從家人口中唱出，唱得我心花怒放，當(dāng)禮物捧在家人的手心上，我不停的手舞足蹈！

　　所有的禮物中，令人最喜歡的是一張卡片，雖然沒(méi)辦法幫助我生活上的所需，但里面的一字一句都充滿了家人滿滿的祝福與關(guān)懷，我高興的捧在心上百看不厭。

　　當(dāng)我的心情跌入谷底的時(shí)候，只要翻開那一張卡片，我沮喪的心情馬上變得像在陽(yáng)光下的花朵一樣燦爛，美麗動(dòng)人；當(dāng)我感冒時(shí)，我只要拿出卡片，卡片就像醫(yī)生一樣，把我身體里的病魔，馬上的趕走了。有了那張卡片，不但能讓我從煩惱的`深谷里爬起，也能讓我身體的惡魔轉(zhuǎn)為天使。

　　我要感謝我的家人送給我的小禮物──卡片，如果沒(méi)有那張卡片，我不知道如何在悲傷或難過(guò)的時(shí)候，安慰自己。我也要謝謝卡片，讓我去除悲傷。在我的內(nèi)心世界里，只要有這張祝福滿滿的卡片，就有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)都數(shù)不完的幸福和滿滿的希望。

禮物的作文300字 篇5

　　嗯......今天是老爸的生日，該給老爸什么禮物呢？雖然像蛋糕這樣的禮物，我確實(shí)送不起的，但我的一份心還是有的。咦？！說(shuō)起“心”這個(gè)字，我想起了一件事，我不是會(huì)疊桃心的嘛？我爹一個(gè)桃心相框，里面畫上全家福不行嗎？

　　于是，我便開工了。準(zhǔn)備好彩紙蠟筆等材料，然后再邀請(qǐng)我的好朋友和我一起制作。我負(fù)責(zé)畫畫，而朋友則幫我完成涂色。

　　由此這項(xiàng)”浩大“的工程便開始一步一步起航了！疊桃心時(shí)”反對(duì)角“對(duì)錯(cuò)了，翻了正對(duì)角......總之是很復(fù)雜的。到了畫線的'時(shí)候：不是頭大了，就是沒(méi)有鼻子......我真是有些沮喪，像放棄了�？墒�，一想到半途而廢又太可惜了，只好重畫！

　　經(jīng)過(guò)重重”攔路虎“，終于完成了。雖然整體看起來(lái)并不是那么美光，但我的心里卻是很開心，畢竟這是我第一次給老爸做的生日禮物呀！

　　晚上，爸媽回來(lái)了。我的心里像揣了個(gè)小兔子，忐忑不安。我怕爸爸會(huì)不喜歡。當(dāng)我把禮物送給爸爸時(shí)，爸爸臉上洋溢著喜悅。我很高興自己長(zhǎng)大了，能給爸爸做禮物了！

禮物的作文300字 篇6

　　今天是三八婦女節(jié)，下午，全校的女老師要搞活動(dòng)，所以我們學(xué)生只用上半天課，下午就不用上學(xué)了。

　　呆在家里，雖然比上學(xué)舒服，但沒(méi)有同學(xué)陪我玩，和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑，怪無(wú)聊的。我想在家里做點(diǎn)什么事，讓自己開心一些。

　　我想啊想，突然，腦海里傳來(lái)“當(dāng)”的一聲——靈感來(lái)按門鈴了！

　　今天是三八婦女節(jié)，如果送個(gè)東西給媽媽，媽媽一定會(huì)很高興的'！

　　送什么東西給媽媽呢？我再次煩惱起來(lái)，坐在椅子上拼命地想，這里我突然想起來(lái)，媽媽有一個(gè)習(xí)慣：每天下午睡起來(lái)后都要吃一個(gè)蘋果。要不我就削一個(gè)蘋果送給媽媽吧！

　　下午，媽媽一起床，我就挑了一個(gè)又大又紅的蘋果，洗干凈后，用削皮刀把皮都削掉，然后用水果刀在上面刻上“三八節(jié)快樂(lè)”五個(gè)字，送給媽媽。媽媽接過(guò)蘋果，果然十分高興，臉上露出笑容，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“坤坤長(zhǎng)大了！”

　　我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，以后我還要多給媽媽削蘋果吃！

禮物的作文300字 篇7

　　雨越下越大，我打著傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學(xué)生幾乎是每人手里捧著一束花，我又想起自己做的教師節(jié)禮物：一張印著自認(rèn)為寫得不錯(cuò)的“三句半”與一個(gè)掛件，忽然感覺(jué)老師會(huì)嫌我的禮物不夠豐厚。

　　隱約聽見后面有人在叫我名字，原來(lái)是邱俊皓，我忙問(wèn)他：“你給張老師什么禮物啦？”“什么禮物��？”“你別裝傻啦，當(dāng)然是教師節(jié)禮物！”“��！今天是教師節(jié)？我媽沒(méi)告訴我耶�！蔽翌D時(shí)感到無(wú)語(yǔ)，心想：這小子連教師節(jié)也忘了，他能記什么呀？不過(guò)也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒(méi)準(zhǔn)備好。我頓時(shí)安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學(xué)校跑去……

　　進(jìn)了教室，見老師不在，連忙又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們不是搖頭，就是說(shuō)：“慘了！我沒(méi)帶！”又有些則理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)帶有什么關(guān)系，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。

　　課后，我把自己準(zhǔn)備的那份禮物給了老師，老師謝過(guò)我之后，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問(wèn)我那首“三句半”是哪兒搞來(lái)的。我便說(shuō)是自己想的，老師居然高興地說(shuō)：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心里卻是異常興奮……

　　原來(lái)，老師看重的`不是禮物的貴重與否，而是真心呀！

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