成長的腳印優(yōu)秀作文

時間：2024-03-21 15:55:23 話題作文我要投稿

成長的腳印優(yōu)秀作文必備（10篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長的腳印優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的腳印優(yōu)秀作文必備（10篇）

成長的腳印優(yōu)秀作文1

　　翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

　　瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他背著一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容就是那樣的.燦爛。

　　就是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候�？删褪峭�，那美麗的時光怎么一去不復返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。

　　3歲的我，就是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽就是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

　　6歲，我就是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡��！

　　10歲，我發(fā)現(xiàn)同學們對待學習的態(tài)度總就是那么認真，總就是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯松懈。

　　12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉(zhuǎn)折點，也就就是現(xiàn)在的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

　　過去，就不可能再來了，今后的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

成長的腳印優(yōu)秀作文2

　　“時間都去哪了？”聽到這句歌詞，你可能第一個想到的是：時間過得很迅速。似乎一眨眼，你就從被人扶著的蹣跚學步，到了被人扶著的步履蹣跚。是的，這就是時間。

　　每次想到時間，都會想到關于時間的腳印。

　　人的一生，是有時間限制的。然而，在有限的一生里，卻會有無限的腳印。兒童時的腳印，青少年時的腳印，中年時的腳印，老年時的腳印，各不相同。

　　兒童時，你的腳印活潑、天真、稚嫩。那時的腳印不多，因為經(jīng)歷的也不多。一排排靈敏的腳印，歡樂地排列著。腳印有輕有重，雜而不亂，似乎還連蹦帶跳。

　　青少年時，你的腳印輕快、張狂、放蕩不羈。那時的.腳印承載著一個處于青春期的你，一排排腳印囂張、輕狂、沖動，有喜也有怒。

　　中年時，腳印沉穩(wěn)、莊重、成熟。那時的腳印相對于兒童時的腳印多了許多，因為經(jīng)歷的多了。一排排疲勞的腳印，兩點一線，有哀有愁。似乎承受得有些多了，便不再像以前那樣。

　　老年時，腳印穩(wěn)重、蹣跚、緩慢。那時候，是你一生腳印的匯聚點。一個個蹣跚的腳印，享受、快樂……或許，也沒有腳印了。那時的你，會看透這一生。

　　人的一生就是一趟旅程，一趟有坎有坷，有困有難，有悲有歡的旅程。而在這其中，你將會留下你一生的腳印，就算歷經(jīng)百年，地上也再無痕跡，你也會將此牢記于心。

　　一步，一步，一步，你就這樣歷經(jīng)了生命的全程。

成長的腳印優(yōu)秀作文3

　　人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風景。

　　倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)咱們同窗共讀，曾經(jīng)咱們嬉戲打鬧，曾經(jīng)咱們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了咱們的臉龐。咱們還是那么固執(zhí)，始終沒說出那一聲“再見”。就這樣咱們各自都背過了身，向著兩個沒交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。

　　倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合。當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。

　　倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒華麗的詞藻，沒精辟的.語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。

　　深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經(jīng)的最美。

成長的腳印優(yōu)秀作文4

　　一步一個腳印，一點也不能松懈，就好像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實就是一個體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很內(nèi)向的人。

　　現(xiàn)在我上了中學，開學那陣，我誰也不認識、很陌生，這讓我對中學失去了興趣。過了幾天，我們學校舉行了軍訓活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應中學的環(huán)境了，那時的我心里好好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的'。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因為這兒離家實在太遠。于就是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓強度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的就是不亦樂乎，于就是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中，我們也就是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學生活也就是那么快樂！

　　回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼就是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印，腳印之所以清晰就是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也就是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。

成長的腳印優(yōu)秀作文5

　　日月流淌，溫暖還在延長，背上行囊，開始一段旅程的戀章。――題記

　　人生每走一步，就留下一處成長的腳��！

　　在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起……

　　那年金秋，霜葉層染，空氣涼爽而帶著一絲溫暖，散發(fā)著明媚悠然的槐花香。樹影婆娑，風吹過，仿若悠揚的笛聲在耳邊縈繞。外婆家院子里的葡萄散發(fā)著一股濃濃的果香，讓人垂涎三尺。忽然，一串宛若紫水晶般閃爍著璀璨光芒的葡萄映入了眼簾。我欣喜若狂，一溜煙的沖過去，只聽“咔嚓”一聲，葡萄就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆淙肓嘶@中。剝掉外皮，咬上去一口，又酸又甜，宛若清新淌進我的心，充滿喜悅感。

　　暮然回首，成長的旅程中，充滿了快樂的腳印，肆意昂揚。

　　寒冬臘月，冰天雪地，凜冽的寒風凍的人們都不敢出門。我突然發(fā)燒了，手腳冰涼，額頭滾燙，可家中只有媽媽一個人。我的精神越來越差，媽媽神色匆匆地抱著我沖向了醫(yī)院。寒風刺臉，像鋒利的刀子一樣劃在人們的.臉上，媽媽用手捂住我的臉，為我遮風擋雨，我抱緊了媽媽，溫暖流滿了我的心，充滿了幸福感。讓我獲得了愛的腳印。

　　人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風景，在乎的是看風景的心情。春天細聞花香，夏日聆聽蟬鳴，秋日仰望星空，冬日漫步白雪。生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。成長腳印伴著我成長。

　　歲月是一艘船，在咿咿呀呀的清唱中，我們留下一片片成長的漣漪。

成長的腳印優(yōu)秀作文6

　　希望不管我們過多長時間，都能夠不會忘記自己的出現(xiàn)，都能夠在原來的道路上，發(fā)現(xiàn)自己成長的印記或者是來時的腳印。

　　其實他們不說我也知道，在這一路上，你認識了越來越多的人，可是在這個過程當中，你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色，那些亂七八糟的事情已經(jīng)在占據(jù)你的精力。

　　它們就像一個無底洞和漩渦一樣，不斷的吞噬著你的精力，讓你逃無可逃。

　　在越來越多的過程當中，他們看不清楚自己想要的夢想到底是什么，就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著，這是因為這里的`環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。

　　但是，有些時候，我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話，對于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義，但是你們又不認識你們，本來就是陌生人又何必因為你說的是幾句話而甘愿去，然后著各種各樣的風險來噠嘞，然后你呢。

　　然后在那個時候，他們其實說了很多的話，但是當時我們都處于走勢狀態(tài)，根本就沒有聽清楚她到底在說什么。

　　而且對于我們這一批人來說，走神是一個非常常見的狀態(tài)。

成長的腳印優(yōu)秀作文7

　　曾經(jīng)五彩繽紛，卻又遍體鱗傷；

　　曾經(jīng)胡思亂想，卻又淡然一空；

　　霖雨停了，打開窗戶，真的錯過了很多，蒼老的，落寂的，痛苦的，醇樂的，我試圖憑空閱讀那些輪廓，但這是不可能的了……

　　——題記

　　幻想——童年的它

　　夢境，幻境總是超凡脫俗的。所謂的幻想，只是一個安撫空洞心靈的理由，所以亦假亦真。它們總會在適當時機左右你的`心情，使得忽好忽壞。度過十幾載，如果把曾經(jīng)支離破碎的記憶拼湊起來，那時，你便哭了，這都是一個個美麗的幻想，雖不知結果，但那一個個動作都惆悵著你的心靈，精心的，總會讓你心碎。所以，我說絕倫的幻想就是它的童年。

　　嘗試——青年的它

　　或許，掌握你一切的是勇氣。你何曾不想讓平靜的河面泛起漣漪，但最后總是躲到石頭縫里殘喘，無力抗衡。是的，一切，該來的還是會來，該走的還是會走，是無處可逃的。明白了這一切，你便學會了逃避。但你知道它不會讓蜜蜂帶走你，它會變成一杯寒水，把你封在千尺寒冰下，讓你時刻刻骨銘心。

　　畏縮——老年的它

　　對你而言，這是最佳之選。你是曾回憶夢中那柔柔對你笑且模模糊糊的輪廓。你是曾回憶那興奮的熱血。但你最終只是讓那寬厚且結實的手掌糾纏著你那長長的睫毛，久不分離……

　　它是戲劇中的主角兒，演繹了一場又一場戲��；

　　它是沙灘上的腳印，永遠清晰；

　　它是腦海中的烙印，永垂不朽……

　　你若不了解它，它亦不善待你，會在心扉里鐫下一些亂雜無章的腳印……

成長的腳印優(yōu)秀作文8

　　人生亦如一條奔流的河水，沒有余地永不后悔的向前。成長伴著微楚的酸甜，足印在成長的道路上扭曲著，如同一件藝術品上無人可以讀懂的花紋。

　　幼時對這個光怪陸離的世界茫然無知，恰是最單純的時候，卻從來都不會覺得如此渺小的自己會對未知的將來感到不知所措，于是理所應當?shù)脑诖笕说谋幼o下一帆風順的成長，所以成長道路上所記載的足印像是五線譜上華美的音符，純粹而快樂，不知天高地厚的在生命的足跡上跳動閃爍著，但是似乎有人說過美好的東西總是易逝的，但是那一份最初的童真消逝了就是假的。小時候那種快樂而明亮的足印也許只是我最美好的回憶罷了。大人的庇護終究不能為你撐起一片天，生無所息再單純的少年終究還是要在那黑暗卻充斥著無窮吸引力的未知將來中而不斷成長，成熟。跌跌撞撞的摸素中，足印如同墻上的浮雕凹凸不平卻錯亂有至，只有經(jīng)過時間的洗禮才可以品出它所蘊含的味道，精致和典雅。青春的足印夾雜著我陽光明媚的快樂與幽暗昏惑不見天日的憂傷，正應了郭小四的那句＂青春是一道明媚的`憂傷＂。

　　于是叛逆的心在殘酷的現(xiàn)實生活中一點點慢慢的滋長開來，從而造就了一個對現(xiàn)實具有反叛精神的少年，如此的落寞憂傷，行走流浪在孤單的邊緣，獨自懷念揮霍著笑聲的耀眼藍天，那么倔強，卻又那么脆弱的不堪一擊。足印陷入低谷在人生道路上漸行漸遠，卻更加的讓人刻骨銘心。

　　叛逆的少年在成長，成長的足印成了她成長的見證，讓她的成長更有意義。

成長的腳印優(yōu)秀作文9

　　成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。

　　綠了柳樹，垂下絲條。綠油油、發(fā)亮的葉子。垂柳裊裊，翩翩起舞。我望著這一樹光，情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。我一直都不懂快樂到底是什么，但是自從那次的旅行之后，我終于懂了。

　　暑假，我來到了瑤族同胞們居住的地區(qū)縣。走進山區(qū)，四下一片寧靜，我漫步在山林間的石小道上。樹木帶來的沁香，勾人心弦。忽然，一聲“你們好啊！”打破了四周的寧靜。我回頭一看，原來是一個青年婦女，小麥色的臉，頭戴布襟，袖口和褲腿繡著精美的`鳳凰花紋，偶然一笑，露出幾顆潔白的牙齒，還說著一句又一句聽不懂的普通話�！罢垎柲闶牵俊眿寢屢荒樅闷娴貑��！拔揖褪悄銈円埖膶в�，請跟我走吧！”青年婦女說。

　　“媽媽，這個阿姨好熱情啊，她應該是瑤族人吧！”我看了看媽媽疑惑的說。媽媽微微地笑了笑又點了點頭。要到目的地時，只聽一聲似笛子發(fā)出的聲響。我撓著頭，問：“阿姨，這是什么聲音呀？”“這是巴烏發(fā)出來的，是歡迎從遠方而來的游客們的�！崩@過水橋，淙淙的流水，聲音更加。其中幾處凹突不平的石塊，打斷了水流的暢通，涌起陣陣浪花，淡淡的清涼吹過來。蜿蜒曲折的小溪，宛如鳥鳴悅耳，婉轉(zhuǎn)悠揚。

　　飯后，我們開始對山歌，你一句，我一句，好熱鬧。

　　一位著名作家說過：“你旅游的經(jīng)歷，是你留下的腳印，至于你的腳印，就是你成長中的輕淺痕跡。”