禮物作文

時(shí)間：2024-03-26 08:28:43 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物作文(精華)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的禮物作文(精華)

禮物作文篇1

　　我提前收到了新年禮物，是一封與巴掌大小的綠色信封。我迫不及待地拆開(kāi)查看是啥禮物!可是怎么也打不開(kāi)，用剪刀也剪不破。我仔細(xì)看看這個(gè)特別的信封，在一個(gè)角落處看見(jiàn)一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)字：指紋識(shí)別，我把食指放上輕輕按了一下，信封自動(dòng)打開(kāi)了，里面裝了一張名片大小的卡片。

　　“哇!好精致的卡片啊!”正面是以太空為背景的畫(huà)面，盯著看猶如置身宇宙太空一般。背面有幾行小字和簡(jiǎn)短說(shuō)明：獎(jiǎng)勵(lì)以后有重大成就的小學(xué)生——兩件奇特的新年禮物。一件是這個(gè)卡片多用電腦;另一件就是這個(gè)綠色信封，它是一輛 “超級(jí)飛車” 綠色閃電號(hào)。

　　我有點(diǎn)不明白，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，在全年級(jí)根本排不上前三名，我會(huì)有啥重大成就呢?我再仔細(xì)看看說(shuō)明，“以后”兩個(gè)字下面加了著重號(hào)，是說(shuō)我以后的成就會(huì)“超凡脫俗”嗎?想到這里我熱血沸騰，心潮澎湃，我暗暗下定決心一定好好學(xué)習(xí)，這樣才能成功啊!

　　我把食指放在卡片的指紋按鈕上，卡片啟動(dòng)了，真是一臺(tái)電腦，就是太小了，如果能變大就好了，我剛想到這些，“卡片”立即變大和一般的電腦大小一樣，我上網(wǎng)試一試，速度快、畫(huà)面清晰流暢。我查完資料了，關(guān)機(jī)吧!，想法一閃而過(guò)，電腦立即恢復(fù)到原來(lái)的名片大小，真是不可思議。

　　再看看那個(gè)綠色信封，這咋可能是一輛車呢?而且是“綠色閃電”，速度肯定特別快。這時(shí)，媽媽在廚房說(shuō)：“沒(méi)有醬油了，也沒(méi)有饃饃了”想讓爸爸出去買，爸爸正忙那。如果我乘坐“綠色閃電”車去買東西該多好啊!我剛想到這些，奇跡發(fā)生了，就在我的臥室里，綠色信封變成一輛超級(jí)跑車，我坐上后有語(yǔ)音提示：“請(qǐng)插入通行證，”我把卡片放到插槽里，食指輕點(diǎn)啟動(dòng)，車子就朝我想要去的超市飛去，一眨眼的功夫就到了。我急急忙忙進(jìn)超市買了醬油和饅頭出來(lái)，“綠色閃電”車就在超市門口等我，購(gòu)物的人特別多，都像“視而不見(jiàn)” 似的，我一下子明白了，這車在隱形之中，別人根本看不見(jiàn)，否則，人們看到這么奇特的東東還不瘋了。我坐上車，按“返回”鍵，立刻就回到了家中。車子又恢復(fù)成一個(gè)巴掌大的信封卡片在信封里面裝著。這時(shí)媽媽正準(zhǔn)備下樓，看到餐桌上的醬油和饅頭，感到有些驚愕。

　　我初次試用“綠色閃電”車、“卡片電腦”竟有如此奇特的功能，我太興奮了。太喜歡宇宙暢游中心送給我的這兩件奇特的新年禮物。

　　春節(jié)這天我用“卡片電腦”看的春晚，乘坐“綠色閃電”車到太空暢游了一番，從太空鳥(niǎo)瞰地球上的中國(guó)合家團(tuán)聚歡度新年的景象，真是別有一番情調(diào)。

　　我在太空暢游時(shí)，還從外星空收集了一些珍貴資料發(fā)給中科院航天科研部門，他們還想借用我的這兩件“寶貝”進(jìn)行宇宙深度探秘研究呢，我都答應(yīng)了，這也算是為祖國(guó)的航天事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

禮物作文篇2

　　每天在睡夢(mèng)中，總被朗朗的讀書(shū)聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無(wú)比矛盾。我生氣是因?yàn)檫@聲音擾亂了我美麗的夢(mèng)；我高興是因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了祖國(guó)未來(lái)的聲音；我嫉妒是因?yàn)槲覀儼嗄侨禾詺獾暮⒆訛槭裁床荒芟襁@樣讓讀書(shū)聲出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來(lái)源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂(lè)了。

　　原本生氣的.心理，此時(shí)，在暗暗的猜測(cè)，這朗朗的書(shū)聲會(huì)不會(huì)是來(lái)自二樓的一個(gè)角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書(shū)聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。

　　記得開(kāi)學(xué)后的第五周，我早早的來(lái)到教室，我以為每一個(gè)學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字�？晌沂�，我看到的教室里只有幾個(gè)學(xué)生在里面打鬧。我無(wú)比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無(wú)情。然后生氣的離開(kāi)了，從此，早早的教室再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我的影子。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我的固執(zhí)，讓我錯(cuò)過(guò)了，多少個(gè)這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個(gè)禮物。我一直認(rèn)為我們班的學(xué)生每時(shí)每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)我是幸福。

　　這個(gè)美麗的清晨讓我改變了對(duì)學(xué)生的看法，改變了對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)幸福的來(lái)臨，沒(méi)有任何的預(yù)兆，他有時(shí)會(huì)輕輕滑過(guò)你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)霈F(xiàn)在你的夢(mèng)里，用美麗的聲音告訴你，他來(lái)過(guò)。幸福并沒(méi)有隔著玻璃，也并沒(méi)有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。

　　我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，因?yàn)槲以讵q豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開(kāi)，決定留給他們一方美麗。因?yàn)槲业那啻菏沁z憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時(shí)光，因?yàn)槟切┠辏覀冞€有很多美麗的空白。

　　于是我告訴自己，心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩著你；心存希望，幸福就會(huì)降臨于你；心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴于你；心存美麗，溫暖就會(huì)圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛(ài)，當(dāng)著一個(gè)美麗的禮物，收藏于心理深處。因?yàn)槲抑�，人生便是如此，�?dāng)你懂得品味的時(shí)候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。

禮物作文篇3

　　今天早上起床，我忽然發(fā)現(xiàn)床頭放著一幅手繪彩畫(huà)。我覺(jué)得非常奇怪。心想，這難道是爸爸媽媽買給我的嗎?我連忙拿起彩畫(huà)

　　跑到爸爸媽媽的房間問(wèn)他們這是怎么一回事。他們都說(shuō)不知道，我一邊洗漱一邊想，于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯

　　德基，餐廳的阿姨送了我一頂紅色的`圣誕小禮帽，還祝我圣誕快樂(lè)。哦，對(duì)啊! 今天是圣誕節(jié)啊!難道圣誕老人昨天晚上來(lái)過(guò)了

　　嗎?這幅手繪彩畫(huà)應(yīng)該是他送給我的吧。我越想越高興。其實(shí)我并不是第一次收到圣誕禮物了，去年收到的是一個(gè)魔尺。我想這圣

　　誕老人也挺不容易的，世界上有這么多的小朋友，他每個(gè)小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么，這太神奇了!我期待著

　　下一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)，不知道圣誕老人又會(huì)送什么給我呢?而且我一定不睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁肟纯词フQ老人到底長(zhǎng)什么樣子，是不是像

　　圖片上畫(huà)的那樣有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，背著個(gè)裝滿禮物的大袋子。

禮物作文篇4

　　很多人都收過(guò)禮物吧，收了過(guò)多的禮物過(guò)后，你也許會(huì)對(duì)禮物產(chǎn)生厭倦。

　　我就收過(guò)很多禮物，但我覺(jué)得，任何禮物都比不上爸爸媽媽在我們一生下來(lái)贈(zèng)予我們的禮物，他們賜予了我們生命，贈(zèng)予了我們一雙眼睛，讓我們可以看見(jiàn)這充滿著快樂(lè)的世界。一雙腿，使我們可以奔跑……

　　在你小時(shí)候，你做錯(cuò)了，他們都會(huì)原諒你。但是，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不會(huì)再慣著你了。也許，他們真的會(huì)下狠手，打你一下。但他們不會(huì)用別的東西打你，他們會(huì)用自己的手，因?yàn)槟菢樱阌卸嗤�，他們就�?huì)有多痛。他們打你，表面上假裝鎮(zhèn)定，但你哭一聲，他們就會(huì)如針扎似的在挖自己的'心。

　　爸爸媽媽都說(shuō)我是風(fēng)一樣的女子，但是，不管我跑的有多快，我都會(huì)牽著爸爸媽媽的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)。我愛(ài)爸爸媽媽!

禮物作文篇5

　　“哇—哇”，又一個(gè)小生命降臨了。產(chǎn)房里，白衣護(hù)士，兩手托起她的“小蠻腰”，她的四肢極力蹬動(dòng)著，只是想讓產(chǎn)床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。

　　她是個(gè)早產(chǎn)兒，因?yàn)樨毨В瑳](méi)有了保溫箱的滋養(yǎng)，她只能接受一層又一層厚重的.棉被，因?yàn)檫@是她的保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點(diǎn)鹵汁，因?yàn)樗钕氯�。她極力地伸展四肢，因?yàn)樗砷L(zhǎng)。

禮物作文篇6

　　今天是中國(guó)第20個(gè)教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問(wèn)老師們同樣的一個(gè)問(wèn)題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。

　　已故小學(xué)特級(jí)教師斯霞這樣告訴記者：“學(xué)生的一個(gè)問(wèn)候，學(xué)生的一張賀卡，我都會(huì)非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課，因?yàn)楹蛯W(xué)生在一起，我感到自己年輕了很多�！逼鋵�(shí)，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因?yàn)槟昙o(jì)原因光榮退休，但他們心還在講臺(tái)，仍然想著可愛(ài)的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺(tái)作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？

　　南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認(rèn)為，其實(shí)老師們都很傻，學(xué)生們送的禮物越珍貴他們?cè)讲幌『�，因�(yàn)檫@不是學(xué)生真正送的，而是家長(zhǎng)送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會(huì)開(kāi)心。老師希望的是真正由學(xué)生做的.禮物，而什么是學(xué)生親手做的最好禮物呢？那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)老師比什么都好。

　　一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認(rèn)識(shí)教師節(jié)禮物問(wèn)題，她說(shuō)：“其實(shí)教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無(wú)關(guān)緊要。如果說(shuō)教師節(jié)一定會(huì)收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應(yīng)該是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同�！�

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