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禮物的作文

時間:2024-03-28 09:37:57 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  我今年十一歲了,長這么大,只送給媽媽兩三次禮物,其中記憶猶新的是去年春節(jié)時送給媽媽的禮物。

  那時,春節(jié)快到了,我想送給媽媽一件讓媽媽滿意、喜歡的禮物。可是,送什么呢?這下可把我難住了,我想了想,忽然想到了一件事:

  媽媽整天忙于家事,家里洗衣服、打掃房間等,幾乎都是媽媽做的,隨著年齡的增長,媽媽臉上的皺紋也增多了,臉上的笑容也在減少著。有一次,妹妹在玩不倒翁,媽媽看到了,說:“這個不倒翁很有趣的',怎么弄都不倒!

  想到這些,我想送給媽媽一個用蛋殼做的不倒翁。事不宜遲,趁著媽媽沒在家,我趕緊動手,找到了材料和工具:一個蛋殼,粘土,還有白卡紙、膠水、毛筆、墨汁、剪刀和彩筆等。我調(diào)好膠水和粘土,裝進蛋殼底部,蛋殼穩(wěn)穩(wěn)地站在了桌子上,然后我又在蛋殼上畫了一個漂亮的女孩,正張著嘴笑。我多么盼望媽媽的笑容多一些,再多一些啊!想到這些,我更是努力地做著這個不倒翁。再把蛋殼前后包裝起來,非常好看,宛如一個真正的小姑娘。我看著自己的成果,心里別提有多高興了。

  春節(jié)到了,我把精心制作的不倒翁送給了媽媽,并祝她:“永遠年輕,天天微笑!”媽媽聽后,先是一愣,接著媽媽臉上有了笑容,并激動地一下子把我擁到懷里,說:“好孩子,謝謝你給我的禮物,我很喜歡它,以后媽媽會每天開心些!”看到媽媽開心,我也高興著,我的勞動沒有白費,整個春節(jié)期間,我們過的非?鞓,特別是媽媽,大概一想到女兒送給她的禮物,會想起女兒的心愿:永遠年輕,天天微笑!

  送給媽媽禮物是件小事,但我們送給媽媽的重要的是心意,而不是物體,媽媽知道我們已經(jīng)長大成熟了,懂得感恩了,媽媽會是開心的。

  今年的春節(jié)要來到了,我仍然會送給媽媽自己制作的小禮物,再次把我愛媽媽的心意傳達給媽媽!

禮物的作文 篇2

  當我們陷入逆境,不斷摸索、思考尋找出路,仍然一無所獲,無法順利突破,這時,當頭棒喝將會是老天爺送給我們最好的禮物。

  我常常會遇到困難,大多的時候我能靠自己重新站起來,但有的時候,即使再努力,到頭來也只是弄的灰頭土臉,毫無任何進展而心灰意冷......

  在我小時候,我因為天生運動神經(jīng)不發(fā)達,再加上手腳不協(xié)調(diào),在需要兩者兼具的球類運動上差了朋友們一大截。當時我們一起在社區(qū)學習羽毛球,我眼睜睜的看著他們一天一天的進步,眼看就能實際對打了,我卻只能待在一旁的角落練習發(fā)球的姿勢,可能是我個性懦弱的關(guān)系,曾經(jīng)好幾度想要放棄學習羽毛球,不斷的說服父母,當他們問我為什么,我不是說我不適合,就是說怕同學們看不起我,在氣氛變得激動時,我甚至會怪罪父母為什么把我生成這個樣子,到最后,這些話自然傳入教練了的耳里。

  他和我說,我的想法是錯的,每個人生來多少有些缺陷,但那些缺陷只要加倍努力一定可以彌補的,不用去羨慕其他人,因為這樣會沒完沒了。他問我喜不喜歡羽毛球,我的回答是肯定的',我并沒有拋棄一開始的熱情,或許在當中遇到許多挫折,但從我仍羨慕著朋友們對打的場景就能得知,既然喜歡,就不應(yīng)該這么想。〗叹氝@么說,最后他還提醒我,我的父母給我很多很多,我一定也有自己的專長,這些也是出自于父姆。我頓時從黑暗中被拉回了太陽底下,這一句話點醒了我,從此之后我不再只看見自己的短處,忌妒那些我沒有的,如果想要,就去努力,切記別忘記自己沒有的,另外,我也不再怪父母沒有給我什么,它們真的給我很多。我想,這就是當頭棒喝的力量,它讓我的人生更美好。

  一句當頭棒喝的背后可能出自于斥責、辱罵亦或是關(guān)心,但不管這句話的用意為何,只要我們能以正面積極的心態(tài)面對,對我們來說他真的是出自老天爺別出心裁的一份大禮。

禮物的作文 篇3

  今天是三八節(jié),婦女們的節(jié)日,媽媽養(yǎng)我這么大,非常勞累,我決定讓媽媽享半天福。

  媽媽后腳一出門,我就忙起來了。我決定做一個椒鹽排骨,讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我先放上料,放上排骨,先腌一腌,一分鐘、三分鐘、五分鐘……原來做飯這么不容易啊,我的心也隨之“怦怦”地跳起來,只想不成功咋辦啊。等到了時間,我迫不及待地、出膛的子彈一般飛進廚房,多么想早點等到媽媽回來菊花似的笑容啊。我趕快把肉放進烤箱,預(yù)定時間,預(yù)定溫度,多么希望成功! 我在微波爐旁邊團團轉(zhuǎn),就像一只勤勞的小蜜蜂,雖然勞累,但很快樂。

  微波爐里傳來的陣陣香味,我情不自禁的咂咂嘴。只聽“!钡囊宦,好了!我餓虎撲食般地沖過去,把一塊塊油脂麻花的胖乎乎的小排骨從溫暖的微波爐趕進了涼絲絲的盤子,再撒上孜然和椒鹽。也顧不上燙嘴,我忍不住先嘗了一塊,啊,好香啊,既有排骨的嫩,又有孜然的香,肥而不膩,焦而不硬,沒想到第一次做飯就這么成功,心里頓時涌起一股快樂的心情,我把它們端上餐桌,蓋上盤子,準備下一道菜。

  下一道大菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿切成片,再把蔥姜砍成段,往碗里打上個雞蛋,翻江倒海地打上一會。材料準備完畢,開始做了,打開火,倒上油,放上雞蛋,“嗞啦”一聲雞蛋頓時在鍋里成了花。突然,一個頑皮的小油點濺到了我的手上,好痛啊,但快樂的心情一下子就把這種悲痛壓住了。再放上鮮紅的西紅柿,不一會,西紅柿就炒好了,端著香噴噴的.西紅柿炒雞蛋,我心里又涌起一股喜悅。萬事俱備,只欠媽媽。

  “我回來了,”媽媽的聲音在門口響起,看見桌子上豐富多彩的飯菜,臉上露出菊花的的笑容,這一頓飯我們一家人把菜吃得底朝天,媽媽更是吃得油光滿面。

  有一種幸福叫付出,有一種快樂叫給予,我今天體會到了付出的快樂和幸福。

禮物的作文 篇4

  今年的圣誕節(jié),我收到兩份特別的禮物,這兩份禮物讓我增長了知識,給我?guī)砹藲g樂。

  第一份禮物是平安夜里媽媽送的一個包裝精美的蘋果。當晚我和爸爸媽媽一起去買水果,在水果攤前看到一些蘋果是用精美的包裝紙包著的,可愛極了!我覺得十分奇怪,便疑惑地問老板:“老板,為什么這些蘋果要包成這樣呢?”老板笑道:“小姑娘,平安夜吃蘋果,寓意來年平平安安、健健康康哦!”聽了老板的話,我就叫媽媽把蘋果買下,求日日月月都平平安安。蘋果又大又紅,躺在漂亮的'透明包裝袋里,外面系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),十分惹人喜愛!

  第二份禮物是圣誕節(jié)上午姑姑送我的賀卡。圣誕節(jié)那天,我和姑姑在街上的店鋪里看到許多跟圣誕節(jié)相關(guān)的賀卡。于是我問姑姑:“姑姑,為什么圣誕節(jié)這么熱鬧?”姑姑就耐心告訴了我圣誕節(jié)的由來。原來,“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫,彌撒是教會的一種禮拜儀式,圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)日。西方人把這個節(jié)日當作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,世界所有的基督教會都會舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關(guān)聯(lián),例如交換禮物、寄圣誕卡等,這都使圣誕節(jié)成為了一個普天同慶的日子。姑姑送了我一張精致的圣誕賀卡,上面還寫了幾句勉勵我努力學習的話,我非常高興。

  圣誕節(jié)在國外其實就像我們中國的春節(jié)一樣,是一個很不平凡的日子,人們相互贈送禮物,送祝福,增進了人與人之間的情感聯(lián)系。

禮物的作文 篇5

  “同學們,今天上午雖然不是我的課,但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要軍訓,我來不及回復(fù)了。我想說:今年的教師節(jié),我過得很快樂,也很幸福,因為有你們相伴。謝謝你們!眹W……教室里一片掌聲。

  這是怎么回事呢?原來今天是第xx個教師節(jié)。就在前一天,班長提議我們給老師送祝福,大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學就去辦公室要了任課老師的手機號,我們連忙記錄下來,今天一大早,我們一來到教室,就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學們都寫了短信才發(fā),而我在頭天晚上就做了充分準備,因此今天輕松地輸入老師的手機號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達了祝福:Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的:換位思考讓我學會了包容和體貼。今天是第34個教師節(jié),我懷著一份感恩,向這堂課的授教人送上一聲:唐老師,節(jié)日快樂!給數(shù)學、政治、法規(guī)、電算化老師的.短信則是:一份真情代表一顆祝福的心,在第27個教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊:老師,節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,老師回信了:謝謝。我好高興,再看看其他同學,手機鈴聲先后響起,老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回,但我可以體諒,她們現(xiàn)在當班主任了,加上新生軍訓,所以抽不出時間也情由可原。

  這一天,我們都沉浸在喜悅中,學生的祝福對老師是的鼓勵。一句“老師,節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份的驚喜了。

禮物的作文 篇6

  禮物,可以送給親人,使一家人更溫馨;可以送給朋友,使朋友之間的關(guān)系更密切;也可以送給老師,使老師感到幸福、溫暖。

  而我,卻將它送給大自然。

  前幾天,我買了幾顆小樹種,立刻帶回了家。我獨自找來一個花盆,放進泥土,把樹種埋了進去。接著,我不慌不忙的拿來水,慢慢的澆到泥土里。我每天都來看望它,給它澆水、施肥,精心地照料它,盼望它快快長大……

  過不了幾天,它沒有辜負我的期盼,終于探出了小腦袋,拼命地向上長,長出了嫩綠的葉子,小小的,圓圓的,多可愛!

  到了今天,它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來,再把它種到房子外面的一寸方土里。從此以后,人人都能看見它,它不屬于我,也不屬于你,更不屬于他,并且不屬于任何人;它就屬于它自己,屬于大自然!

  這時,一陣微風吹來,它輕輕地搖晃著自己的小腦袋,嫩葉也隨著風兒搖擺;蒲公英從遠方飄來,有的落在它的'葉子上,有的落在土地上,還有的仍在風中飄揚。我似乎看到了:樹葉在向我招手,花兒在對我點頭,風兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風在吹著,使我對自己明白了許多——

  我不會自私,把不屬于自己的東西據(jù)為己有;我不會讓它們難受,把它們折磨地生不如死;我會愛惜它,把它們送回自己的家。

  我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家;我要讓花花草草變得更美麗,我要讓世界更加生機勃勃!

  這就是我獻給大自然的禮物。

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