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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-29 11:21:16 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文(合集15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長(zhǎng)作文(合集15篇)

書香伴我成長(zhǎng)作文1

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,如果有人問(wèn)我:“你最想做什么事?”我都會(huì)不假思索地說(shuō):“看書!”是的,書對(duì)我就是如此的重要,我可以隨時(shí)隨地取來(lái)一本書細(xì)細(xì)品讀。

  記得我第一次獨(dú)立閱讀是在幼兒園中班,媽媽為我買來(lái)了一本《魯西 西外傳》,我非常高興。但媽媽提出了一個(gè)要求:要我自己閱讀這本書。我高興的氣焰頓時(shí)煙消云散,平時(shí)都是媽媽給我讀書的呀。但《魯西 西外傳》深深地把我吸引了,我翻開它,開始了艱難的閱讀。我沒(méi)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字總會(huì)翻看字典,或者詢問(wèn)媽媽,媽媽也總是耐心地回答我。在我的努力下,不到一個(gè)星期,這本書被我一字不落地看完了。我也學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀了!從那時(shí)起,我就一本接一本的看書,家里的'書供不應(yīng)求。媽媽又為我辦了借書證,我的閱讀平臺(tái)從家里有轉(zhuǎn)移到了書店。我對(duì)書的喜愛日益增加。

  上小學(xué)后,看書的時(shí)間就不多了。每天上學(xué),聽見下課鈴聲是我最開心的事情,我又能在書海里暢游了。老師和同學(xué)們都笑稱我為“淑女”——“書女”。我對(duì)這個(gè)綽號(hào)并不討厭。但以為我對(duì)書的著迷程度太高,我的眼睛也送給我了一個(gè)“很好的禮物”,我的眼睛近視了!為了我的健康著想,爸爸媽媽給我規(guī)定了每天看書的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí),這可把我急壞了。有此我發(fā)明了很多看書的方法。比如:中午睡覺時(shí),拿一個(gè)手電筒,選一本小一點(diǎn)的書,躲到被窩里偷偷地看,但總能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),這個(gè)計(jì)劃就打笑了。

書香伴我成長(zhǎng)作文2

  最愛捧一首古詞名著,誦讀著詩(shī)人的情感,品析著作者的內(nèi)心。在清晨,陽(yáng)光下,藤椅上,伴著書香與露水的潤(rùn)氣,任思緒遠(yuǎn)揚(yáng)……

  成長(zhǎng)路上,有書香相伴,真好。

  詩(shī)詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)

  迷惘時(shí),詩(shī)詞如一位嚴(yán)師,隨想即隨現(xiàn),給我以指導(dǎo)。李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”教我信心滿滿;鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難;漢樂(lè)府“少壯不努力,老大徒傷悲”教我珍惜光陰,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種,激勵(lì)我前進(jìn)的力量。

  名著——良友般同進(jìn)

  詩(shī)詞如嚴(yán)師,名著便同良友般與我共同進(jìn)步!朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他,在種種困難下仍保留著開始時(shí)對(duì)革命的那份狂熱,并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他,保爾的正直勇敢令我敬佩;《魯濱遜漂流記》中,酷愛航海的他,飄落孤島28年,不放棄希望,努力生存,最終獲救。他,魯濱遜的不屈命運(yùn)把我感染,名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物,仿佛就在我的身邊,帶我到正確的`方向。

  散文——親人般教誨

  散文,獨(dú)愛冰心的《繁星·春水》,那質(zhì)樸的語(yǔ)言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容,讓我不勝喜愛,其中對(duì)母愛,童真,自然的歌頌,是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛之偉,自然之偉,童真之美,如我的親人般給予我教誨。

  現(xiàn)在,我愈發(fā)地離不開他們,離不開我的嚴(yán)師,良友,至親,有他們,又那氤氳書香伴我成長(zhǎng)在路上,真好!

書香伴我成長(zhǎng)作文3

  蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的田野,因農(nóng)民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類的涉足而神秘;孤寂的人生,因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨(dú)自一人在書房里看書,喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗(yàn)書的味道……在這個(gè)星期四的體育藝術(shù)2+1期間我們?nèi)、甚至全校?同學(xué)都在音樂(lè)聲中邀游書海,品味書的芳香,盡情暢游在書的海洋。

  只聽美妙的音樂(lè)在校園里唱起,只見全校的同學(xué)都拿出自己的書默默地讀了起來(lái),我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深……我翻開書第一眼讓我看到的是黑旋風(fēng)李逵殺四虎,一聽這名字,我便被吸引住了,一連串的問(wèn)題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來(lái),本篇讓我既驚險(xiǎn)又難過(guò)。難過(guò)的是李逵好心要帶母親上梁山享福,可是一路上李逵為了給母親弄水喝,卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過(guò),覺得老虎可真可惡。驚險(xiǎn)的是李逵為了給娘報(bào)仇,殺了四只老虎,還說(shuō)了一句“你們吃了我娘一個(gè),我殺你們一窩”。這令我十分驚險(xiǎn)也十分感動(dòng)?鞓(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這段快樂(lè)時(shí)光又很快地過(guò)去了。

  書是早晨新鮮的空氣、書是中午溫暖的陽(yáng)光、書是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)、書是燦爛耀眼的太陽(yáng)、書是陰晴圓缺的月亮、書是閃閃發(fā)光的星星……書是我隨意可見的摯友。書香伴我成長(zhǎng),品味精彩人生。

書香伴我成長(zhǎng)作文4

  高爾基說(shuō):“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗,如果生活沒(méi)有書的陪伴,就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  記得剛上幼兒園時(shí),那時(shí)候我還不知道書是什么東西,只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書”這個(gè)字。上中班時(shí),我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書”的面貌,大班時(shí),老師經(jīng)常拿著書給我們講一篇篇童話故事,那美妙的聲音和有趣的故事,深深地吸引著我。那天放學(xué)回家,我央求阿姨去書店給我買幾本繪本童話書,還纏著阿姨給我講故事,當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳,仿佛我也是故事中的一員,直到阿姨講完了,我還在回味最精彩的.部分。

  上小學(xué)時(shí),繪本已不能滿足我了。我開始看純文字書,當(dāng)我擁有第一本文字書時(shí),我激動(dòng)不已,便迫不及待地打開書,津津有味地看起來(lái),有了書,我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的感情也越來(lái)越深厚,只要周末有空,就會(huì)坐在床上,拿起一本書靜靜地讀著,不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí),外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心,只知道書中有哪些人物情節(jié)是怎樣的,和主人公一起哭,一起笑,一起探討。

  書已經(jīng)成了我最好的朋友,書香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。

書香伴我成長(zhǎng)作文5

  書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。世界文豪高爾基對(duì)書情感獨(dú)深,愛書如命。

  我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣

  讀書的人是有的,但讀的書是有不同的。高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯?绰嫊赡懿](méi)有吸收到知識(shí);但看對(duì)我們有意的知識(shí)書籍,只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)淵博、才會(huì)增多。

  因?yàn)樽x書能識(shí)字;只有讀書了,你才會(huì)識(shí)字,識(shí)字后看個(gè)報(bào),記個(gè)帳,寫個(gè)信多方便,你可能不知道不識(shí)字的人有多苦。讀書能明理;書本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),讀書后你可以知道很多事,你本身的起點(diǎn)就是在前人的基礎(chǔ)上,再發(fā)展,既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識(shí),修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng),知識(shí)是用來(lái)武裝自己以備為將來(lái)做打算。

  書是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開闊了我的視野,豐富了我的.生活;書籍是人類進(jìn)步的階梯,是它,讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書是一把金鑰匙,是它,幫助我打開成功之路上的扇扇大門;書是快樂(lè)的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。

書香伴我成長(zhǎng)作文6

  雖然我們家不是書香門第,但也是愛看書的。家里有兩個(gè)書架,上面全是我的書。說(shuō)起我跟書,還有一段特殊的經(jīng)歷。

  一天,我照常上床后,媽媽就把門關(guān)了,她一出去,我立馬從被窩里掏出一個(gè)小臺(tái)燈,架在被子里,從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來(lái)。此時(shí),我聽到的不是客廳里微弱的`說(shuō)話聲,而是戰(zhàn)場(chǎng)上一大片喊殺聲;看到的不是一個(gè)個(gè)文字,而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場(chǎng)景;聞到的不是書上淡淡的木香,而是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙與火藥的味道。

  當(dāng)時(shí)正值三伏天,而我卻躲在被子里,被悶得滿頭大汗,呼吸困難,比戰(zhàn)場(chǎng)上的梁山好漢好不了多少,我咬咬牙,堅(jiān)持看完了一章,就馬上掀開被子,大口大口地呼吸著空氣,覺得是那樣暢快。忽然,一陣腳步聲傳來(lái),我手忙腳亂地合上書,關(guān)掉燈,把它們?nèi)拥阶雷由,媽媽進(jìn)來(lái)后,說(shuō):“你怎么了?大夏天的蓋冬天的棉被,你不怕中暑嗎?”我不敢搭話,瞟了一眼桌上的書和臺(tái)燈,松了一口氣。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也習(xí)慣了夏天蓋棉被,冬天也蓋棉被的生活。

  我和書的關(guān)系就是這樣密切。

  在上學(xué)時(shí),手里總會(huì)多出來(lái)一兩本書,在下課時(shí)間,原本應(yīng)該到外面去玩,可我卻捧著一本書,坐在教室里,常要等到老師來(lái)了才戀戀不舍地收起了書。

  我想長(zhǎng)大后的我,還會(huì)懷念夏天蓋棉被的日子,忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書的日子。

書香伴我成長(zhǎng)作文7

  鳥兒的生活需要天空,因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯;魚兒的生活需要水源,因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬小D敲次业纳钚枰裁茨?我?jīng)常這樣反復(fù)問(wèn)自己。如今,我已經(jīng)找到了答案。

  “書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁耄业纳钚枰獣鴣(lái)滋潤(rùn)我,那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。

  回憶過(guò)去,我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:柔柔的燈光下,一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上,旁邊正坐著一位婦女,她的手里拿著一本童話書,嘴巴輕輕地念著些什么,不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我,那位婦女就是我的媽媽。

  也許就從那一刻開始,書,它就像磁鐵一樣牽著我的魂,纏著我的夢(mèng),并深深地吸引著我。后來(lái),我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地,童話書已滿足不了我了,我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候,媽媽回來(lái)也會(huì)給我買幾本書,像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來(lái),我就把它用紙包好,寫上書名,看完后,放在我心愛的.小書架上,從此它就成了我生活中的一部分。

  在書中,我領(lǐng)略到了生命的重要,明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時(shí)候幫助我,在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書的海洋里,我盡情的歌唱、舞蹈,揮灑著自己胡喜怒哀樂(lè)。因?yàn),書與我,亦如朋友與我。

書香伴我成長(zhǎng)作文8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書,也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。

  在我很小的時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買了許許多多的童話書和畫冊(cè),里面有五彩的圖畫。美人魚、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的看著。漸漸的,我書柜里的書像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái),每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  后來(lái),我開始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類書讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览。慢慢地,我與書結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀兊孟才瓱o(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話》中那個(gè)賣火柴的小女孩給悲傷了……

  現(xiàn)在,我上了高年級(jí)。書柜中的書已不再讓我滿足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類的書。不久,書柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書。每當(dāng)我寫完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書籍。讀者讀者,我陶醉在了書的'世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……

  書,是我們的朋友,也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書,怎么不是上天給我們的寶藏呢?

書香伴我成長(zhǎng)作文9

  我有一個(gè)好朋友——書,在書里可以體會(huì)到各種各樣的道理。同時(shí),在我成功時(shí)它告訴我千萬(wàn)不要驕傲,在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我不要放棄,它伴隨著我的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí),是它幫我指明了方向。

  那天班級(jí)里考試我考了89分。一放學(xué),我就馬上沖出教室跑回家,我高興極了,像吃了蜜一樣甜。一到家,我就把試卷遞給媽媽看,我一直喊著:媽媽,媽媽,你快看啊,我這回考了89分啊,是最高一次。媽媽也高興極了,對(duì)著我和藹的笑著。我走進(jìn)書房,隨手拿起了一本書,坐到椅子上津津有味的看了起來(lái),我看著看著,無(wú)意當(dāng)中翻到一頁(yè),題目是《謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍,然后把書一合,回想到剛才跟媽媽說(shuō)的那些話。心想:這只是一次小小的考試,有什么可驕傲的。說(shuō)完我慚愧極了。

  書,不僅給我警醒,更給我以鼓勵(lì)。

  有一次考試我考差了,我垂頭喪氣地走回了家,我是多么想變成小小的.螞蟻,不讓媽媽看見。我走進(jìn)房間躺在床上,拿起一本書,看見書上有一句話是這樣寫的:哪里摔倒的,就要從哪里站起來(lái)?戳诉@句話之后,我深有感觸。發(fā)誓:從此再也不驕傲了。

  小朋友們,你們要是有困難的話,就要來(lái)看“書”哦!

書香伴我成長(zhǎng)作文10

  高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我從《白雪公主》中知道了善有善報(bào),惡有惡報(bào);從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言中得到了一個(gè)結(jié)論:做事不能急于求成……總之,書籍讓我獲得了很多知識(shí)。

  每到周末,爸爸媽媽能抽空陪我到新華書店看書是我最高興的事情。一到目的地,我就會(huì)奔向心愛的書,像很久沒(méi)吃飯的小狼一樣,如饑似渴的讀起來(lái)……當(dāng)我讀到安徒生的童話《賣火柴的`小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的那個(gè)小女孩的命運(yùn)而祈禱過(guò),當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我又為諸葛亮的聰明才智而敬佩不已,當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí),我還為狼牙五壯士而流下眼淚……我深深地陶醉在書的海洋中。不知不覺中,一晃半天就過(guò)去了,爸爸媽媽催我回家時(shí),我總是戀戀不舍,恨不得能把書店也搬回家。

  我喜歡看書,無(wú)論是科學(xué)知識(shí)還是童話故事,不管是世界名著還是動(dòng)漫畫報(bào),就連關(guān)于軍事的書我也愛看。我從書中了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣秀麗,這與我偶爾實(shí)地旅游感受到手一模一樣:杭州西湖是濃妝淡抹的,長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的,桂林山水是獨(dú)一無(wú)二的……

  讀書,讓我快樂(lè)!讓我每天沐浴新的朝陽(yáng),讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文11

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”培根也說(shuō)過(guò):“書籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn),它滿載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代!币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。

  讀同一本書時(shí),一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí),我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢,他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們身懷絕技、武功高強(qiáng);他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。

  讀《西游記》時(shí),給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇境界,那驚心動(dòng)魄的故事,扣人心弦書使我居高臨下,讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃,欣賞了北京頤和園風(fēng)光的`秀麗怡人,見證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì),領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書籍指引著我們方向,正如惠普爾所說(shuō)的:“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書而聰明,世界因書而進(jìn)步。回望過(guò)去的中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷。

  因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該提倡讀書。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就猶如迷途的航船遇到了燈塔,助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。

書香伴我成長(zhǎng)作文12

  讀一本好書,就像交一個(gè)朋友,就像品一杯美酒,只有細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道它有多迷人!

  有一次,就快吃飯的時(shí)候,我正在津津有味地看書,那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊,盡情地吃著鮮嫩的.草,仿佛周圍一切都不存在似的。沒(méi)過(guò)多久,我就沉迷于書海了。但是過(guò)了好一會(huì)兒,一絲餓意襲卷而來(lái),我就覺得很奇怪,不是早就可以吃飯了嗎?怎么還不叫我?我?guī)е苫笙铝藰牵瑓s發(fā)現(xiàn)沒(méi)有香香的飯菜,只有臟臟的,正準(zhǔn)備拿去洗的碗筷。這時(shí),媽媽說(shuō):“你終于下來(lái)了!叫了你那么久都不回話,所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯,我去給你熱一熱。”我大吃一驚:我竟然都沒(méi)聽見?還有一次,我去上廁所,就隨手拿了一本書,不知過(guò)了多久,我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒(méi)出來(lái),連忙跑上來(lái),說(shuō):“你還要坐多久?”聽到這句話,我趕忙起身,拿著書走了出來(lái)。不知道是不是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,到現(xiàn)在我還是帶著書進(jìn)廁所呢!

  這就是我與書的故事。書香一直伴我成長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)得好:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀冸x不開書,書是我們一生的摯友!

書香伴我成長(zhǎng)作文13

  書香,沒(méi)有花那樣濃郁,沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息,那字里行間,也充斥著樸素的味道,令我陶醉,迷離……

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有書籍的生活,就如同沒(méi)有翅膀的鳥兒。”

  手中捧著新書,就像捧著寶貝似的'抱在懷里,手上不停地摩挲著書的封面,飄出了書獨(dú)有的清香。

  翻開了書,粗糙的紙感異常的舒服,一股墨香溢了出來(lái),一只可愛的小精靈,把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中,我似一支木舟,在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華,書的海洋是寬闊的,還是廣大無(wú)邊的,它的博大精深讓我為之震撼!

  突然,外面?zhèn)鱽?lái)了淅淅瀝瀝的雨聲,把我陷入書中的神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書揣在懷間,雨聲變大了,我向雨中沖去,書本殘留的余溫更加明顯,它感染著我,我更加無(wú)所畏懼,書是我的力量的泉源。

  回到家中,我雖然淋成了落湯雞,但書卻完好無(wú)損,我撫摸著書,更加疼愛了,又再次陷入了知識(shí)的海洋……

  讀書時(shí),只覺得日子寧?kù)o,世界萬(wàn)物都消失了,人世中,只有我和書在對(duì)話,滿屋子只有文字的氣息,我真想一直讀書,讀到天荒地老,海枯石爛……

書香伴我成長(zhǎng)作文14

  大家都知道書,也知道怎么看書,但是有人看書卻是瀏覽,只看故事內(nèi)容,不懂得從書的深處去挖掘一些精髓,也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā),去看書。

  要知道,黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò):“三日不讀,則語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎!币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人三天不讀書,那么說(shuō)話就會(huì)枯燥無(wú)味,看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò):“讀書的最大理由是擺脫平庸!

  除了我們現(xiàn)在有許多愛讀書的名人,在古代也有許多關(guān)于讀書的小故事。下面,我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛書成癡之人的故事。

  匡衡是一個(gè)從小就愛學(xué)習(xí)的人,他在和我們年齡相仿的時(shí)候,就非常熱愛讀書,但是他家卻很貧窮,沒(méi)有燈,甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的,于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn),他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。

  當(dāng)然,我也是一個(gè)書迷,每天都要看一些書雖然看的.不多,但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化,就像食物吃盡了肚子里,消化完了再吃,吃完了再消化……現(xiàn)在的我們,家庭條件都很好,只要說(shuō)買書,家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣,只要我愿意看,我想看,爸爸就會(huì)給我買上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。

  我每天都會(huì)讀一些好書,所以書香伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文15

  威克家曾說(shuō):“讀一本好書,就像交一個(gè)益友!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。

  記得三四歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買了很多識(shí)字書給我看,到了五六歲,我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書,還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多,碰上不會(huì)認(rèn)的字就問(wèn)爸爸媽媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來(lái)。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典。認(rèn)識(shí)的字也就漸漸多了起來(lái),看書的范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書,小說(shuō)也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完,我看書的時(shí)候特別投入,遇到自己特別喜歡看的書,媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰姡@時(shí),媽媽就會(huì)開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎,因?yàn)闀屛叶昧撕芏嗪芏嗟览,學(xué)到了很多的知識(shí)。增添了許多生活的'樂(lè)趣。

  求陪伴了我7年的時(shí)光,它像一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終的陪著我去攀登那一座座知識(shí)的高峰,它讓我了解了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我展開想象的羽翼,讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!

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