禮物的作文

時(shí)間：2024-03-30 09:58:05 話題作文我要投稿

【精華】禮物的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】禮物的作文6篇

禮物的作文篇1

　　令我最難忘的禮物是一臺(tái)“騰宇銘電子MP3”。它之所以令我難忘，是因?yàn)檫@個(gè)禮物是我過(guò)生日時(shí)，我哥哥送我的。這個(gè)東西就算是爸爸媽媽，也要經(jīng)過(guò)我的同意才能拿，這個(gè)MP3好比是我的私人物品。

　　這件禮物使我過(guò)十歲生日時(shí)，我的哥哥送的。當(dāng)時(shí)是被放在一個(gè)盒子里，我也不知道是什么，只知道一股神秘感迎面撲來(lái)，我對(duì)它充滿了好奇。哥哥說(shuō)：“這個(gè)禮物你一定喜歡的�！边€說(shuō)：“現(xiàn)在不要打開，等一會(huì)兒再打開，這就為了能給你制造一個(gè)驚喜。我越聽，心里越開心，越感覺這禮物超棒！

　　回到家，我把盒子打開，“哇！”我驚喜的一叫，原來(lái)是個(gè)MP3，我心里異常興奮，激動(dòng)萬(wàn)分。我又仔細(xì)地看了看它的顏色、形狀、顏色、功能。它是長(zhǎng)方形的，正面是黑色的'，左邊是屏幕，右邊有五個(gè)白色按鈕，控制著上一選擇、下一選擇，音量與具體菜單欄。底下是開關(guān)機(jī)按鍵，向右移是關(guān)機(jī)，向左移是開機(jī)。后面是銀灰色的，開機(jī)后，會(huì)有“騰宇銘電子”這一行字從左到右移來(lái)是接著就是功能菜單了，第一個(gè)功能是音樂模式，有一百三十六首歌曲。第二個(gè)功能是系統(tǒng)設(shè)置，可以調(diào)節(jié)屏幕，語(yǔ)言中文、英文、日文、韓文、西班牙語(yǔ)，意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、俄文、泰文等二十種語(yǔ)言。還可以關(guān)機(jī)設(shè)置……第二個(gè)功能是本文瀏覽，里面有《天龍八部》與《續(xù)鹿鼎記》這兩本書。第四個(gè)功能是電話薄，可以記電話號(hào)碼，但不能打出去。

　　我對(duì)這個(gè)MP3愛不釋手，休息時(shí)總把它拿在手中，睡覺時(shí)就放在枕邊。我與它形影不離。

禮物的作文篇2

　　考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心情沉重極了

　　漫步西行。斜陽(yáng)無(wú)力地照在田野上，感覺不到她以往的明亮與熱烈，反而，一片凄清。寒風(fēng)瑟瑟襲來(lái)，卷起一片塵埃，仿佛他也在嘲笑我的無(wú)能。我仰望天空，他竟也成了回藍(lán)的色澤，混沌一片。我心中滿是苦澀，感到世界也拋棄了我。我，你那樣的孤獨(dú)和寂寞。

　　原野上空蕩蕩的，偶有幾片廢墟臥在干皺的田地上。突然，廢墟間一抹盎然的綠色映入我的眼簾。它的出現(xiàn)是那么的突兀，那么的讓我難以置信，我的心劇烈的顫抖起來(lái)，不可遏制。我飛身前去，將它小心翼翼的呵護(hù)在我的雙手之下，如同守護(hù)著最華美的珍珠。

　　這是一株蒲公英，是這死寂的荒野中唯一的生機(jī)。你無(wú)法想象我見到他時(shí)的那種興奮與暢快，仿佛他是另一個(gè)我。在風(fēng)雨侵襲下，他的葉片干皺而纖弱，莖匍匐在地上，沒有一點(diǎn)活力，唯有他的根，柔韌而強(qiáng)固的根，深扎在大地之下，去汲取那微乎其微的養(yǎng)分....

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，她柔柔的絮團(tuán)隨風(fēng)起舞，飄揚(yáng)于這片廣闊天地之間，似在舞蹈，似在歌唱....

　　在如此貧瘠的廢墟上，在如此惡劣的環(huán)境下，在如此孤寂的世界里，她的`存活不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

　　雖然，他并不華美，也并不妖嬈，但是，她的頑強(qiáng)令我贊嘆。

　　我站起身，眼神不再迷茫，心情不再低落。那蒲公英的身影，深深的烙在我的腦海之中，揮之不去。他告訴我：一息尚存，希望不止，永不言敗!

　　我昂起頭，帶著這上天賜予我的最好的禮物，大步向前走去。遠(yuǎn)處，普天的彩霞，如夢(mèng)如幻，好像在向我昭示美好的未來(lái)。

禮物的作文篇3

　　在我過(guò)生日的前一天晚上，爸爸說(shuō)今年一定會(huì)送我一個(gè)特別的禮物�？粗职稚衩氐臉幼樱胰滩蛔≡谛睦锇蛋档牟孪�，會(huì)是什么呢？帶著期盼的心情，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，爸爸來(lái)叫我起床，手里還捧著一個(gè)小紙盒。哇！我的禮物！我急忙地打開了盒子，原來(lái)是一個(gè)毛絨小狗。雖然我也喜歡，可是這怎么會(huì)是特別的禮物呢？爸爸看到我失望的表情，輕聲笑了起來(lái)。

　　他讓我伸出一只手指，輕輕地摸一摸小狗。咦？怎么還會(huì)動(dòng)呢？原來(lái)這是一只真的狗狗��！我高興地說(shuō)，謝謝爸爸，我好喜歡啊！爸爸說(shuō)，今后它就要和我們一起生活了，你給它取個(gè)名字吧！叫什么好呢？我看著它圓溜溜的小眼睛，想道。對(duì)了，它可是個(gè)小公主呢，就叫它“嬌嬌”吧！嗯，這個(gè)名字很好聽，以后我們就叫它“嬌嬌”吧！爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)。

　　這時(shí)，狗狗竟然伸出了它的`小舌頭舔了舔我，看來(lái)它也很喜歡這個(gè)名字呢！我開心極了，對(duì)著它說(shuō)，“嬌嬌，歡迎你成為我們家的新成員！”

禮物的作文篇4

　　明天就是父親節(jié)了，我想送一個(gè)禮物給爸爸，送什么呢?想到爸爸平時(shí)為了我這么的辛苦，我知道我要送什么了。

　　我馬上坐到了書桌前，擰開了燈，拿出了剪刀、彩色卡紙、水彩筆和熒光筆。你們一定不知道我要做什么吧，先賣個(gè)關(guān)子，一起來(lái)看看我的制作方法吧!

　　我先用剪刀把彩色卡紙裁成中等大小的長(zhǎng)方形卡片，接著在每張卡片上分別寫上：小跑腿、大跑腿、捶腰背、干家務(wù)、彈鋼琴等;接著，我用水彩筆在周圍畫上美麗的花邊和圖案，這樣，基本工作就做完了。當(dāng)然，最重要的應(yīng)該是包裝，畢竟包裝是門面嘛。我拿出了我最漂亮最可愛最清秀的.信封??僅剩一張的小狗信封。我將卡片裝進(jìn)信封，然后，我在信封正面畫上了簡(jiǎn)潔的圖案，最后，我在信封背面寫上：

　　1、本券完全免費(fèi)。

　　2、本券只限在節(jié)日當(dāng)天使用。

　　3、本券不可涂改，復(fù)印無(wú)效。

　　4、本券解釋權(quán)歸本人所有。

　　下面，我解釋一下本券內(nèi)容的意思吧!“小跑腿”是指在家里辦事，如遞毛巾、端水果等。“大跑腿”則是指出門辦事，如買生活用品、寄信等�！皬椾撉佟笔侵高x幾首好聽的、能放松心情的曲子用最高水平彈給爸爸聽。

　　我做的禮物就是“免費(fèi)服務(wù)券”，相信爸爸一定喜歡。

　　果然，當(dāng)我把父親節(jié)的禮物送給爸爸后，爸爸非常的開心，夸我是一個(gè)好孩子，還說(shuō)這事他收到的最好的父親節(jié)禮物。

禮物的作文篇5

　　我有一個(gè)非常珍貴的禮物——滑冰車。那是爺爺親手做的。雖然現(xiàn)在有一些破損了，但是我一點(diǎn)也不嫌棄，還把它視為“掌上明珠”。因?yàn)檫@個(gè)冰車?yán)锇鵂敔攲?duì)我的`愛和關(guān)心。

　　記得那是我八歲的時(shí)候，我過(guò)生日。爺爺對(duì)我說(shuō)：“文碩，看看我給你準(zhǔn)備了什么禮物�！敝灰姞敔攺目活^的一個(gè)箱子里拿出了我夢(mèng)寐以求的禮物——滑冰車。我高興得手舞足蹈，嚷嚷著爺爺明天帶我去滑冰。爺爺高興地說(shuō)：“好！好！我的好孫子。”

　　第二天早上，爺爺還在炕上，就早早地把我叫起床，讓我趕快穿衣服，吃完飯好去滑冰。我很興奮，做好所有的事情后，催爺爺出門。爺爺剛下炕，就看到我已經(jīng)整裝待發(fā)了。

　　我和爺爺走到了河邊，只見河面上結(jié)了一層厚厚的冰。我馬上跑到冰上，乘上滑冰車�？墒俏乙粋€(gè)腳沒踩好，摔了個(gè)四腳朝天。爺爺馬上沖過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，擔(dān)心地說(shuō)：“沒事吧，文碩？有沒有受傷？”我回答說(shuō)：“沒事。”

　　就這樣，我和爺爺在冰上玩到了中午。爺爺說(shuō)：“文碩，我們?cè)摶丶伊��！蔽乙酪啦簧岬赝业姆较蜃摺?/p>

　　現(xiàn)在，這件禮物常常勾起我美好的回憶。它永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，永不會(huì)忘記。

禮物的作文篇6

　　新年快到了，班里的小朋友都開始為老師準(zhǔn)備禮物了，我也不例外。我想，我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡？一二年級(jí)的小弟弟小妹妹都會(huì)了，真沒意思……我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了，可得送上一份特殊的禮物。

　　我平時(shí)都挺規(guī)矩的，膽子也不小，回答問(wèn)題聲音也響亮……可是寫起作文，麻煩就來(lái)了，那就是我錯(cuò)別字特別多。有辦法了，我就把“消滅”錯(cuò)別字作為禮物送給老師吧。

　　可真巧呀，老師剛好布置了寫作文，太好了。這次作文我一定要消滅錯(cuò)別字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿紙，一寫就是一頁(yè)多。啊，終于寫完了，我的眼睛開始澀了，手也開始酸了。要是在平時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫地把文稿紙塞進(jìn)書包�？僧�(dāng)我想起我要送給老師的.禮物時(shí)，我鼓起勇氣，打起精神，開始讀了。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。我用查字典的方法，消滅了全部的錯(cuò)別字。

　　我這份禮物雖然算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，因?yàn)檫@是我用真誠(chéng)的心做的禮物！

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