(實用)風(fēng)景話題作文14篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景話題作文 篇1
春的腳步漸漸臨近了，和平公園一片萬物復(fù)蘇的景象。早上，空氣清新，閉上眼，你會感覺到，鳥兒的清脆悅耳的歌聲四面楚歌，清風(fēng)柔和地拂過臉頰，像媽媽溫柔的大手在撫摸。細(xì)看，還可以看到托著露水的葉子在微微顫動。河邊有早起的老人在鍛煉，又打太極的，有做體操的，還有兩人在一起踢毽子、打羽毛球的。儼然一副春色美圖擺在我們的眼前。
白天是熱鬧而喧鬧的，那么晚上的和平公園才是一道最美的風(fēng)景。
微風(fēng)輕輕地吹撫著寧靜的大地，太陽漲紅著臉，緩緩地向西邊落下，把清澈見底的湖水都染成了金燦燦的，好像是鋪了一層金光閃閃的碎金。夕陽把最后一絲彩霞暉映在人工湖上，淺淺的霞暉灑在湖面上，猶如潑灑了一大片金沙。遠(yuǎn)方的那一片天空，就像美術(shù)里的漸變，慢慢的從淺藍(lán)色到湛藍(lán)色，接著深藍(lán)色……這美妙的景色悄聲無息地變換著，好像這一切都是有大自然這位大雕塑家，用精致的畫筆一一精細(xì)的雕刻出來的。
夜幕降臨了。一陣陣涼快的微風(fēng)迎面撲來，呼呼的風(fēng)聲回蕩在靜謐的公園里。一棵棵高大挺拔的樹靜靜地矗立在道路兩邊，好像是公園的`保安一樣。風(fēng)輕輕一吹，便發(fā)出嘩嘩啦啦的聲響，地上樹影婆娑。小路兩邊碧綠的青草地，也蒙上了一層輕盈的面紗，好像害羞的姑娘，羞答答的搖曳著。
沿著蜿蜒的小路走到和平公園的人工湖，眼睛就會瞬間不適應(yīng)了。湖水就像被潑了一瓶濃濃的墨水，但還是像鏡子一樣閃亮。天上閃爍著的繁星，好像一盞一盞明亮的燈，把明亮的燈光倒映在鏡子一樣的湖中。月亮姐姐也從云里好奇地伸出頭來張望，天上一個月亮，湖里一個月亮，很難分辨哪個是真的，哪個是假的，因為都散發(fā)出一圈銀色的光輝。當(dāng)有小船經(jīng)過，沖散平整無波紋漣漪的湖面時，“燈光”就像火花一樣，漂散在湖面，有的小星星似乎很調(diào)皮，還跟在小船的后面，就好像小船的船尾裝有星星噴射器一樣。正直元宵節(jié)，湖周圍安裝了一圈漂亮的彩燈，一打開整個湖面仿佛都鍍上了花花綠綠的色彩，發(fā)出燦爛的光芒，非常耀眼。我不由得唱起了歌兒：“一閃一閃亮晶晶，滿湖都是小星星……”
晚上的和平公園，就是一道美麗安靜的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇2
在河清小學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)的時候，總有這樣的一個畫面：一位家長斜挎著一個書包，在他（她）的前面，有一個步履蹣跚的女孩，一瘸一拐的走著，在家長與這個女孩之間，還有一個小妹妹，不停地跑前跑后，一會拉拉姐姐，一會親昵地挨挨爸爸或媽媽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這畫面在河小從未間斷，成了一道獨特的風(fēng)景。
那位步履蹣跚的女孩子叫婷婷，就讀于安縣河清小學(xué)四年級。婷婷是一個非常不幸而又非常幸運的女孩。說她不幸，是因為婷婷在年幼的時候，因為一場突如其來的重感冒發(fā)燒，燒成了腦癱。從此，婷婷就成了一個與同齡的伙伴不一樣的特殊孩子了，雖然她六、七個月時就能開口說話了，但吐詞卻不清楚，當(dāng)然就別說口齒伶俐了。而且她頭無力，脖子硬不起來，坐不穩(wěn)、站不起，直到八歲的時候她才能顫顫巍巍的行走。直到九歲，婷婷才走進了學(xué)校讀幼兒園，十一歲進入小學(xué)�，F(xiàn)在，已十五歲的她才讀四年級。與同齡的伙伴相比，她少了許多兒時的'“調(diào)皮”、歡聲與笑語。但婷婷也是相當(dāng)幸運的，因為她有一個非常溫暖的家，有一雙非常愛她的父母。自從發(fā)現(xiàn)婷婷與一般的孩子有所不同開始，婷婷的父母就沒有放棄過對婷婷的醫(yī)治，他們帶著婷婷四處求醫(yī)，花了不少的醫(yī)藥費，讓本不寬裕的生活緊緊巴巴的，但他們還是無怨無悔。雖然以種菜苗為生的他們收入不多，但只要一有積攢，他們又會帶著婷婷四處問藥。即便如此，婷婷卻不怎么見起色，在家人和親戚的無數(shù)次勸說下，他們申請要了第二胎，但第二胎的到來，并沒有讓婷婷失去以前父母的關(guān)愛，父母一邊照顧著年幼的妹妹，一邊呵護婷婷，一家人的生活其樂融融。
每天的上下學(xué)，父母中的一個都會來送或來接兩姐妹。每一天，這畫面都會在河清小學(xué)上演，雖然它的色彩并不艷麗；線條也關(guān)不復(fù)雜，但是，它卻是那樣的動人！因為它是用“愛”描繪出來的，它是人間最純真的感情的載體。
世間美景萬千，這邊風(fēng)景獨好！
風(fēng)景話題作文 篇3
在成長的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧靜的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉�！�
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的恩賜，能讓人露出幸福的.笑容。
春寒料峭，如同牛毛般細(xì)細(xì)密密的蒙蒙細(xì)雨，我獨喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報春天來臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨，有股來勢洶洶的勁兒，倒也來得快，去得快，我獨喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅(qū)趕炎熱卻不索回報。雖然，雨前驚天動地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著實讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節(jié)，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁，雨水打落在樹枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中，頭腦越發(fā)清醒、理智起來；原來，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的透明感。
我喜歡一個人佇立在窗前，看著雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？
其實，我們也應(yīng)懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會使我們受益更多！
誰說梅花質(zhì)感赤條條？那種迎風(fēng)而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。
誰說張學(xué)友人長得過于一般？他的歌節(jié)奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的風(fēng)景恐怕與他人看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺、卻最真實的本質(zhì)！
學(xué)會從景中透析事物的多面性，我們的觀察會更加細(xì)膩、銳利！
不知不覺中，我們是否也漸漸從看人中景的同時，成為了他人眼里的景中人呢？
風(fēng)景話題作文 篇4
生活中，每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道，卻像春風(fēng)一樣，輕輕吹進你的心坎，蕩起陣陣漣漪，令人感動。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。
去山里春游是最好的選擇。周末，我和我的家人醒來后來到狼牙山尋找春天。
你一進山門，新鮮空氣就撲面而來。春天的色彩似乎讓你的眼睛來不及躲閃。路的兩旁，花草樹木，新綠的小草，綠油油的樹木，那些素不相識的花，白的，粉的，紅的，紫的，都在春風(fēng)中搖曳。一陣山風(fēng)吹過。不時有幾只鳥經(jīng)過。“嘩嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的
我們一路上有說有笑。享受著春天的人們向山上走去，一個中年男子推著輪椅在遠(yuǎn)處，漸漸出現(xiàn)在我的眼前。坐在輪椅上的`是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她在享受春天的人流中顯得很特別，引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。
“媽媽，你看它多漂亮。出來看看吧。它不是比在家里更好嗎？”中年男子說，靠在老太太的肩膀上�！笆堑�，春天來了�？纯催@里的風(fēng)景，我感覺好多了。”老太太笑著說。
“那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長時間了�！�
“媽媽難道不怕耽誤你的工作嗎？”老人拉著兒子的手說：“辛苦了一個星期，媽媽也想讓你休息一下�！�
“媽媽，你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸�！�
不知怎么的，我的眼睛一熱，喉嚨一堵，心里就有一種說不出的滋味。一陣風(fēng)吹過，老人的頭發(fā)吹到了前額上，沒等老人動手，兒子已經(jīng)向她走來，蹲了下來，伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。
我面前的母子倆無法讓我的心平靜下來。大多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母。我從未見過這樣的兒子和他的老母親一起來這里。在當(dāng)今社會，成年子女忙于自己的生活。不啃老的好。還有誰愿意犧牲自己的時間陪伴年邁的父母？誰知道父母的愿望？也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去，我感慨萬千。在這個美麗的春天，我想這個快樂的老太太一定找到了最美麗的春天。
回到上帝，我跑到父母身邊，握住他們的手�！八谏嚼锲羻幔俊眿寢屝χ鴨�。“嗯，它是如此美麗！”我大聲喊道：“媽媽！我找到了最美麗的風(fēng)景！”然后我飛快地向前跑去。
風(fēng)景話題作文 篇5
蘆花飛白，霜林染赤，這個蕭瑟的秋日給我們平靜的高三生活鋪上了一層寒霜，我們試著用身體的溫度來現(xiàn)化它，于是我們的心緊緊地抱成團，用愛心寫在我污染祝愿，隨著那純潔的千紙鶴飄到寧靜湛藍(lán)的天空。
于是，千紙鶴成了我生命中一道最美的風(fēng)景。
原本以為高三的日子，我會平淡而平靜地走過，伴著我的只有拼搏，只有日復(fù)一日的作繭自縛，然而當(dāng)老師生病的消息傳來，我們便再也無法把自己完完全全的交給學(xué)習(xí)，我們時刻牽掛著我們的恩師—————雖然他只教過我們兩個多月，可是他的'音容笑貌，他的博學(xué)多才、他的風(fēng)趣幽默，無一不讓我佩服，讓我們難以忘懷。得知他病情嚴(yán)重，我們更無法抑制，于是淚水肆虐，人們伏案而哭，只因為我們心疼我們無法接受這個殘酷的現(xiàn)實。
我不知道老師是忍著怎樣的劇痛同病魔做斗爭，但我聽說那種感覺生不如死！然而老師發(fā)來的短信依然那么輕松，孩子似的充滿自信—“昨天晚上，我同死神打了個照面，我輸血了，我贏了，我厲害吧？！”我們感動，我們高興的哭了，于是我們開始疊紙鶴，一只、兩只、三只……每一只紙鶴上都寫滿了我們的祝福和鼓勵。
秋風(fēng)毫不留情地將黃葉吹落一地，我們的心情如這秋天的大地—一派蕭瑟，然而，老師病情發(fā)轉(zhuǎn)的消息傳來，猶如這秋日里的一縷春風(fēng)，給我們帶來了生機和希望，于是我們又一次高興的哭了，我們又一次疊了千紙鶴，一只，兩只……無數(shù)的紙鶴用吉祥的紅繩串成一串又一串，在空中隨風(fēng)而舞，輕輕地訴說著我們對老師的想念，訴說著我們對老師的感恩……
因為風(fēng)中飄飛的千紙鶴，我們不再懼怕寒冷，我們知道希望就像原野的小草—總會春風(fēng)吹又生。我們相信：好人一生平安！我們相信愛的力量會支撐起生命最堅固的堡壘！有愛就有希望，有愛就有力量！
電話里傳來張良的《童話》—“你哭著對我說童話里都是騙人的……”我想說：童話里不都是騙人的，我們的愛是天使的翅膀，讓千紙鶴載著它飛到老師的身旁，相信春暖花開的日子會很快來臨！
風(fēng)中飄飛的千紙鶴是一道愛的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文 篇6
這個周末去老太太家看望老太太。臨走時，老太太將我們一家送到樓梯口，因為腿腳不便，沒能下樓，她臉上是落寞的。
我和父母下了樓，本想直接上車。忽然，一片葉子乘著風(fēng)飄飄悠悠落下來，擱在我的眼鏡上。我伸手去拿掉它，卻不自覺的抬頭，啊，多么魁梧的一棵樟樹啊!歲月的痕跡留在樹干滄桑的枯皮上。粗壯的枝斜插向炎熱的初夏晴空，留下了一片陰涼寬敞的`樹蔭。這棵樹是隨著這個小區(qū)一起被栽下的，如今已經(jīng)過了好幾十年了。它挺立著沉默著，守護著這個小區(qū)。
突然，那個窗口，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，老太太一直站著看著我們!樟樹茂密，樹冠超過了她家的窗戶，擋住了她的半個身子，卻擋不住她炙熱的目光。初夏午后的陽光透過濃密的樟樹葉子，星星點點的映在了她的臉上。一陣一陣的風(fēng)輕輕拂過樹梢，它微微搖晃著樹枝間的葉片，發(fā)出颯颯的聲音。
我愣了一瞬，高興地向她招手，大聲喊著：“老太太!老太太!”她本來只是想靜靜看我們離開的背影，卻不料被我們看到了，顯得有些局促，嘴巴動了動卻沒聲音。過了幾秒，她才向我們高聲嚷道：“開車當(dāng)心，慢點啊!慢點!”
我知道，老太太是舍不得我們，珍惜這每分每秒。帶著一種莫名的滋味，我上了車。車子緩緩行駛著，我再回頭看，只見她依舊佇立在窗口，一動不動的看著我們離開的方向。因為隔著一段距離，我看不清她的表情，但我能感受到她殷殷期盼的眼神里滿是留戀不舍。車子轉(zhuǎn)了個彎，她的身影逐漸被樓房遮住了。那棵樟樹卻屹立著，遙遙相望我們的背影。
老太太九十多歲了。在我三四歲的時候，老太公便被一場疾病無情的奪走了生命。從此，老太太便一個人生活在一間小房子里，十分枯寂，每周唯一的渴盼就是我們那兩小時的陪伴。
“下次早點來!”是她的口頭禪。每次聽見她這樣說，我總不以為然。直到今天，不經(jīng)意地抬頭，卻看到了一棵樹，一個人，一雙熾熱的眼睛和僵化了的剎那永恒
也許，老太太，一棵樟樹，和她永遠(yuǎn)不會變的站姿，便是永遠(yuǎn)的風(fēng)景了吧!
風(fēng)景話題作文 篇7
換一個角度，人生處處有風(fēng)景。——題記
冰，是堅冷的，但同時也是晶瑩的；火，是干烈的，但同時也是溫暖的；高山，是險峻的，但同時也是雄奇的；大海，是幽深的.，但同時也是湛藍(lán)的……自觀我們的人生，又何嘗不是這樣矛盾相生？如果我們一生只認(rèn)得消極，那人生就成了幾十年窮山惡水般地險惡。但倘若眼界放開了呢——
換一個角度，其實人生處處有風(fēng)景。在一片好水好山好天色中盡興游覽跋涉，誰還會覺得山路艱險呢？
古老的“莊周夢蝶”的故事，一直以來都是一樁奇妙的懸案。莊周一日于夢境中恍惚身處花林間，振翅而飛，身輕如蝶。夢醒后，他發(fā)問，究竟是“莊周夢蝶”，還是“蝶夢莊周”，他進入了一個“物我混同”的高深境界，美妙的哲學(xué)世界向他叩開一扇洞見奇風(fēng)異景的大門，從此，他的人生一路風(fēng)景逍遙。試想想，在那個時代，若是普通人定已內(nèi)心不安，尋醫(yī)問藥解夢去了吧，看不透其中的懸機，一樁怪夢便還是一樁怪夢，難成奇景。
近代大洋彼岸的一位偉人——林肯，曾因身材矮小而受盡嘲諷，但他如是對答：“我的雙腿的確不夠長，但卻是恰到好處，讓我能夠步履堅實，看見近處和遠(yuǎn)方，不因身材過高而不顧腳下，好高騖遠(yuǎn)�！甭牭竭@樣一番話，原先嘲諷他的人都啞口無言。正是因為他站在了一個合適的高度，協(xié)調(diào)了自己的優(yōu)勢和劣勢，才沖破艱難險阻，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，站在新的高度，看到了不一樣的風(fēng)景，看到了國家日后光明的前景。他的人生因此變得意義非凡，亦處處都是風(fēng)景。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！闭f的就是人生處處有風(fēng)景，風(fēng)景千姿萬態(tài)各有其異，只是角度不同；“靜能生悟，花開鳥啼間，都是化機”，在美好的風(fēng)景背后，有更動人的景致，人生不是一陳不變的，翻過了，看透了，一切就又不同了。
所以，當(dāng)你看到面前的陰影時，不要忘了背后就是陽光。人生處處都是風(fēng)景，只是看你是否愿意駐足觀覽，是否愿意細(xì)心發(fā)現(xiàn)，是否愿意擺好心態(tài)。
換一個角度，人生處處有風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇8
感恩，最美的風(fēng)景線感恩，最美的風(fēng)景線
感恩猶如一滴清晨的甘露，滋潤著萬物，猶如一道道絢麗的彩虹，勾勒美麗的天空，猶如一束盛開的花朵，點綴我們生存的世界，感恩就是一道最美的風(fēng)景線。
清晨漫步在林間小道上，一股芬芳的氣息鉆進了我的鼻孔。雨露在樹葉間輕輕滑落，洗濯著林間的污濁，把一個清新的世界帶給了人們，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，地上的春芽努力的開放，山澗的泉水叮咚地唱響，仿佛是為了山澗的豁達(dá)而歌唱，大自然中充滿了生機，一切都猶如畫一般的美麗，不得不讓人發(fā)自內(nèi)心的感慨，萬物生靈也正用自己的方式去回報大地母親的哺育，它們盡情釋放，用生命來演繹一個美麗的角色，去點綴這個世界，用行動去證明這一切，它們用一顆感恩的心回報這世界，一切交織交繪成一道美麗的風(fēng)景線。
熱鬧的母親節(jié)，熱情溫馨的康乃馨擺放在大街小巷，人來人往。這一天，仿佛只有它是人們選擇的花兒，鮮紅的花瓣多像母親為兒女操碎的心啊！回想往事，在幼小的時候，是誰給你鼓勵，伴你成長，又是誰在狂風(fēng)暴雨時用單薄的身軀為你撐起一片藍(lán)天，點點盛情宛如濤濤江水，淚水不禁奪眶而出，母親一個艱辛的人。
在母親節(jié)這一天，我要用真心去回報辛苦的她，因為有了她的愛使我茁壯成長，使我勇往直前，這愛是我前進的`方向，我要用一顆感恩的心去回報她，忙碌的母親節(jié)，忙碌的人們，相交相繪成一道最美的風(fēng)景線。
你的腳步是那樣堅定，你是班里老師的寵兒，見你一面就不得不對你肅然起敬，也許是你無瑕的笑臉，也許是你文靜的外表吸引了我，使我想了解你，靠近你乃至超過你。無數(shù)次的交鋒，我敗的不知所措，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那堅定的誓言“超過你”和你一起并肩作戰(zhàn)，和你一起跨越阻礙，我成功了，成功的“超過你”，回憶那段超越你的誓言，那艱辛的路使我走向了成功的彼岸，使我超越了你，我學(xué)會了很多，我要感謝你，是你讓我懂得了這些，感謝你是我最強的對手，感謝你和我建立的純真友情，我的感恩是一道最美的風(fēng)景線。
落葉的飄零是感謝自然的哺育，嬰兒的啼哭聲是對母親的感謝，面對超越偶像是粉絲的感謝，相織相繪成了一道美麗的風(fēng)景。
感恩，最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇9
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”你欣賞著別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個人都是一道風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊新師姐給我們演講時，說了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓(xùn)時的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請教，實驗的步驟、看書的方法、得分的要點……她多次給我們講在生物培訓(xùn)時遇到的同學(xué)們，總是用那發(fā)自內(nèi)心的欽佩的語氣，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)之深入、對生物研究之細(xì)致、對國內(nèi)外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習(xí)。面對河南省隊第一名的同學(xué)，她曾一直認(rèn)為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風(fēng)景，不同于自己的一道風(fēng)景。然而她沒有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著她的風(fēng)景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預(yù)錄取通知書。那天，我看著坐在臺上演講的`她，我真覺得：無論是師姐的成績，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優(yōu)點，也是別人的風(fēng)景，請不要氣餒，不要自認(rèn)為不如人。
我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。每個人都需要有一道風(fēng)景、有一個追求、有一個夢。學(xué)會欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！
“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�人都有自己的長處和不足，因此在學(xué)習(xí)上要相互取長補短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細(xì)想想，那些看別人什么都不好，把別人當(dāng)作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長在他自己的眼中�。《朴谛蕾p的人，他的眼里是美麗的鮮花。
每個人都是一道風(fēng)景，每個人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！
風(fēng)景話題作文 篇10
小時候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物，聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。于是，童年里關(guān)于未來、關(guān)于成長的夢便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無窮美好的憧憬。那時，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個秋日的午后，是在爺爺家后院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來時，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個墻角，靠著一點雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨、落魄。那次以后，我對她的印象大為改觀，它太普通了，一點也不好看。有時，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無力……
冬天在春天的'催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長;為了愛，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
風(fēng)景話題作文 篇11
卞之琳有詩：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中每一處曼妙的風(fēng)景，其實都來自于我們對美的渴望 。禪語云：“象由心生�！蔽覀円孕臑榈灼舾械厝フJ(rèn)知這個世界時，它反映給雙眸的也定會是流連不絕的無與倫比的美麗。
哪兒有風(fēng)景？我們又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去尋覓呢？有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，到遠(yuǎn)方去，就會找到不曾碰觸的美。而我卻以為不然。這深邃幻美的世界里哪一處沒有美的所在？遠(yuǎn)方固然神秘，它在冥冥之中召喚著你攜信仰起程，去追尋夢中佳境，去探索與記錄一處又一處未知的風(fēng)景。這讓我想起三毛，她只因在書頁間與撒哈拉沙漠結(jié)下了一面之緣，便勇敢而毅然地追隨靈魂的向往，為夢流浪。多么令人動容！
而我們身邊每一寸熟悉的土地上，又怎么會沒有風(fēng)景串聯(lián)映襯呢？春華秋實，寒暑楓露，每一度輪回都是歲月的華麗轉(zhuǎn)身；晨曦燦然，暮色深沉，每一天的世界都在上演不同的變化。只是日日置身于其中的我們又何曾覺察到，了解到與體味到呢？我們總以為難以抵達(dá)的風(fēng)景，難道不是一直都環(huán)繞身邊，卻為我們所忽略嗎？
閑暇時候翻翻龍應(yīng)臺的《目送》，看到一張張由她親自拍攝集合而成的`插圖，心中總免不了一陣驚羨。生活本就是一本巨幅影集，我們每一天都用眼睛在觀察，但有沒有意識到要將它們記錄下來？若是真正留心記錄下來了，又是否曾用心去品咂與體味，是否有所懂、有所悟呢？到頭來，真正看透無數(shù)風(fēng)景的，誠然是我們的眼、我們的心啊。
每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過熟悉的景物，路過熟悉的街角，拐進熟悉的巷口，我卻總感覺前后迂回的風(fēng)景都是獨一無二的，都有其專屬的風(fēng)韻與情致。而我的種種心境也成就了蘊詩、蘊畫、蘊情的勝景。它們永遠(yuǎn)定格在了腦海里，滲進了靈魂深處，教會了我如何以一顆豐富的、靈動的心去感知身邊的每一處風(fēng)景。
風(fēng)景自在其所，待人以眼去觀，以心去悟，它們自會寂然沉淀在你的生命 里，不再流逝。心若未倦，美亦不朽。
風(fēng)景話題作文 篇12
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進發(fā)……終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的.山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程�。∥覙O不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經(jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功��！你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我聽了若有所思。這時，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。
風(fēng)景話題作文 篇13
心懷美好的人，所做，所見，都是風(fēng)景……
——題記
當(dāng)我拖著疲憊的雙腳登上云海時，我才知道，世間竟還有如此仙境!
一縷陽光灑金繪彩，斜照在云海圣亭橙黃色的頂磚上，反射出淡淡的光輝，仿佛是佛光環(huán)繞。陽光照耀，流云散落在諸峰之間，云朵變化莫測：一會兒成了“仙人對坐”，一會兒就成“仙人博弈”，一會兒又成了“童子上茶”。風(fēng)平浪靜時，云海映出山影，如詩如畫。定睛一看，仿佛還能看到山神慈祥的面容……遠(yuǎn)望去，天高海闊，峰頭似扁舟輕搖，蒼松翠柏似那舟上的漁人;近瞧去，那云朵仿佛觸手可及，不禁讓人想掬起一捧云來。
沒有人在認(rèn)真聽導(dǎo)游聒噪的介紹，所有人無一不貪婪地盯著眼前如畫的美景，仿佛一眨眼，這些美景就會逝去。還有人虔誠地在祈禱，雙手合十放在胸前。
這時，我不由想起了清休寧人吳應(yīng)蓮的《黃山云海歌》有詩句云：“望中洶涌如驚濤，天風(fēng)震撼大海潮。有峰高出驚濤上，宛然舟揖隨波漾。風(fēng)漸起兮波漸涌，一望無涯心震恐。山尖小露如壘石，高處如何同澤國�！�
哦，黃山的云海，我這輩子也不會忘記!
走下云海，所有人都在嘰嘰喳喳地議論著，我的注意力卻被一對母子吸引了。母親穿的.很有氣質(zhì)，脖上戴的米白色的圍巾上繡了些蘭花圖案。他的兒子身穿淺藍(lán)色運動服，腳踏名牌運動鞋，看起來，兩人像是資本家家庭。
沒走幾階臺階，我聽見那個母親對那個男孩問道：“親愛的，剛才的云海美嗎?”只見他的兒子猛地點了點頭�！翱墒蔷驮趧倓�，我看見一個很沒有禮貌的人，把一塊垃圾扔在了那里�！彼哪赣H面帶微笑地看著男孩。
男孩羞紅了臉，蹭蹭蹭地跑了回去，回來時，手里拿了一個可樂瓶。我看見男孩和他的母親相視一笑，那個微笑，是那么的美好。
我不禁舉起了掛在脖子上的相機，“咔嚓”一聲。
那一刻，我感覺我記錄下了比云海還美的風(fēng)景……
風(fēng)景話題作文 篇14
秋天是個神出鬼沒的季節(jié)，一會兒跑這兒，一會兒跑那，像個淘氣的小孩，秋天到底在哪兒？沒有人知道，那今天就讓我們踏上旅程，去尋找秋天。
首先，我們?nèi)チ巳腔ǘ涞幕▍怖�，花的清香讓我們變得精神飽滿，更加有信心找到秋天，這里可真難找��！我們一會兒找這兒，一會兒找那兒，忙得不可開交，不出一會兒工夫，我們就被秋天整得筋疲力盡了，秋天可真淘氣。噓！聽聽那是什么聲音——“沙沙，沙沙”哦！
那原來是秋正在笑我們啊！是從3點鐘方向的草叢傳來的，我們悄悄走了過去，看到了秋，秋馬上發(fā)現(xiàn)了我們，就立刻躲了起來，因此，我們暫時認(rèn)為，秋在草叢里面。
然后，我們又踏上了旅程去尋找秋天。在途中，一陣微風(fēng)輕拂而來，十分清爽，正當(dāng)我們在慢慢享受微風(fēng)帶來的涼爽時，又有一股強風(fēng)吹了過來，雖然很涼快，但是它將沙子吹進了我的眼睛里，使我睜不開眼睛，等到我眼睛可以睜開時，知道秋就在附近，我們就立刻去尋找秋，找呀，找呀。
總是找不出來，這時又來了一陣風(fēng)，我想秋應(yīng)該就在風(fēng)里面吧，并且還想出了一個可以對付它的好辦法，我從背包里拿出了一個扇子，對那陣風(fēng)使勁兒地扇，最后，秋實在是招架不住了，就只能帶著風(fēng)逃跑了，現(xiàn)在，我們又暫時認(rèn)為秋在風(fēng)里面。
最后，我們又來到了鄉(xiāng)下尋找秋天。一進入鄉(xiāng)下，我們就被鄉(xiāng)下的風(fēng)景給吸引了，這里瓜果飄香，這里綠茵成林，這里空氣新鮮。這么美得地方簡直就是人間仙境，秋肯定回來的.。秋來了，她并沒有發(fā)現(xiàn)我們，然后她急匆匆地去了果園里，就像施了一道魔法似的讓果子們都成熟。
她又去了菜園里讓蔬菜們健康成長，她又去了田地里，吹一陣秋風(fēng)讓稻谷們成熟，稻谷們都笑著鞠躬行禮，表示對秋的謝意，秋仿佛搖了搖頭，說不用謝，這是她應(yīng)該做的。哦！看到這一幕后，我們都驚呆了，原來我們以前誤會她了，我們以前把她看作淘氣的小孩，她居然沒有在意，還去幫助別人。
通過討論，我們已經(jīng)知道了秋天在哪兒，其實她一直就在每個人的心里。
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