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魯賓遜伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-05 11:20:36 話題作文 我要投稿
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魯賓遜伴我成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的魯賓遜伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

魯賓遜伴我成長(zhǎng)作文

  無(wú)論人生遇到怎樣的挫折磨難,都要以樂觀的心態(tài)面對(duì),積極對(duì)待他們,這樣才會(huì)有“柳暗花明”的一天!}記

  魯賓遜,這個(gè)人物可謂在我讀過的所有名著中最堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。讀過《魯賓遜漂流記》的朋友們都知道:在海上遇難,漂流到一個(gè)孤島上,并在上面獨(dú)立待了28年,而且他還結(jié)交了一位野人朋友——星期五。我佩服他的品質(zhì)性格,他這些品質(zhì)與性格,正是我們成長(zhǎng)中所需的東西,我要心隨魯賓孫漂流孤島,學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。遇到困難永不退縮。在我們的“十年寒窗”中,困難是常有的,關(guān)鍵是在于我們要怎樣去解決,數(shù)理化是我的弱項(xiàng),物理與化學(xué)在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上努力做題,成績(jī)也能提高,然而,最讓我頭痛的是數(shù)學(xué),任憑你怎樣認(rèn)真怎樣寫題,他就是無(wú)法提高,一而再,再而三的數(shù)學(xué)成績(jī)都讓我很失望,我想退縮了,不想學(xué)了。但當(dāng)我想到:魯賓遜獨(dú)自在孤島上,在沒電話、電腦、電視的情況下還能堅(jiān)持了28年。與他相比,我這點(diǎn)困難有算得了什么呢?所以,我還得再加把勁,更加努力,遇到困難,想起魯賓遜,我永不退縮。在挫折面前決不低頭,今年,我初四,也就是意味著,今年我要面臨著一場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。它決定著我畢業(yè)后的前途,所以我把它看得很重,我無(wú)法想象如果我落榜了,會(huì)是什么樣子。我會(huì)失落、絕望,甚至可能一蹶不振,墮落下去。于是,我又想起了魯賓遜,他在遇難后,沒有放棄生的希望,才會(huì)漂流到這個(gè)孤島上來(lái)。

  縱使這樣他可能再也回不去了,再也見不到自己的父母,也不知道在這陌生的環(huán)境下怎樣活下去。但他還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他堅(jiān)信他能活下去,他能夠回去。于是開始了長(zhǎng)達(dá)28年的旅程。而轉(zhuǎn)念想,我落榜后頂多在奮斗一年,與28年相比,這是多么的渺小!面對(duì)挫折,我要堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的道路上,魯賓遜的故事一直陪伴著我。我學(xué)到了他身上優(yōu)良的品質(zhì),這會(huì)讓我的人生更加精彩,充實(shí)!

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