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禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
英桃哥我呢是個(gè)小小寫手，算不上作家，純屬娛樂，就當(dāng)是練手吧。所以小說有些地方可能不是很好，甚至是太過幼稚了，希望不要建議，如果我寫的真的是侮辱了讀者的眼睛，請(qǐng)對(duì)我說啊，當(dāng)然臟話就例外了，有些地方對(duì)于讀者來說是有不同的感受，還會(huì)認(rèn)為其中是不可取的，英桃哥我在這說明一下，其中的部分內(nèi)容不是無用，這是伏筆，沒錯(cuò)，就是伏筆，呵呵。最近我還在復(fù)習(xí)中，所以短期是不會(huì)在網(wǎng)上發(fā)了，畢竟還要考慮是否OK，不瞞讀者，在第一章的前面還有一段引子，不過經(jīng)過本人和本人兄弟的決定還是刪除，不過讀者們不用擔(dān)心，這不會(huì)影響小說的發(fā)展和讀者的`閱讀。就這樣吧，本來是想要短短的幾句話發(fā)的，不過因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不行，退回來的。當(dāng)退回來的時(shí)候，想刪掉的，不過又一想，還是發(fā)一發(fā)吧，畢竟要說明的嘛。呵呵，說好就這樣，又不禁多打了幾個(gè)字，真是。行了，就這樣吧，時(shí)間也不早了，英桃哥我要跳進(jìn)考試的深淵了，拜了。
初三:英桃哥
禮物的作文 篇2
一輛小轎車住在一個(gè)樸素的小紙箱里，這會(huì)兒它還在睡覺呢！你猜它是誰，又從哪里來？
“馬上到我的生日了，也不知道這次生日的禮物是什么，這次的生日又是在哪里過？”我在寫字臺(tái)前自言自語著。
過了幾天，我真要過生日了。然而這次不一樣，以前總是在家里過，而且每次都是晚上，爸爸媽媽下班后買一個(gè)蛋糕，在家里隨便過一下就這么結(jié)束了�？墒沁@一次我的媽媽特地給我在肯德基辦了一個(gè)生日會(huì)，還很難得地給我買了一份禮物。
這份禮物被裝在快遞盒里，一直安靜地躲在里面呼呼大睡，總也不著急出來露個(gè)臉。我按捺不住好奇心，回到家，趁著爸爸媽媽沒留意，輕輕地把紙箱打開了，“哇！”我叫出聲來，里面躺著一樣特殊的禮物——這是一款玩具汽車?yán)锏摹吧莩奁贰�，我央求了媽媽好久她都沒有同意買給我的，但我是真的好喜歡！
它是一輛遙控汽車，藍(lán)黑色的車身，跑起來特別輕盈帥氣。我喜歡車開的.樣子，我喜歡奔跑的感覺，那是一種自由自在的快樂，是春日最張揚(yáng)的生機(jī)與活力�？此芷饋�，我好像也看到了自己跑在無邊的原野上，跑在我人生寬廣的理想之路上！
雖然媽媽陪我的時(shí)間不久，但是這輛汽車讓我知道，我在媽媽心中是一個(gè)獨(dú)一無二的存在，這是一份愛的禮物！
禮物的作文 篇3
到目前為止，我過了十二個(gè)生日，收到過很多禮物，但我認(rèn)為我收到的最特殊的，也是最有意義的禮物是那個(gè)筆筒。
我十歲生日那天是周四，我正常上學(xué)。我想：今天會(huì)不會(huì)有同學(xué)祝我生日快樂呢?每次下課和同學(xué)交談我都懷著期盼的心情，但他們沒有向我祝賀。他們大概不知道我的生日吧?后來我對(duì)幾個(gè)朋友說出了今天是我的生日，他們也對(duì)我送出了祝福。放學(xué)了�；丶业穆飞�，我想：爸爸媽媽一定不會(huì)忘了我的生日的!那他們會(huì)給我什么禮物呢?我懷著期盼的心情回到家。媽媽在家，她在看電視。我湊上去問：“媽媽，你知不知道今天是什么日子?”媽媽不以為然地回答：“你的生日唄!”我想：難道媽媽沒有給我買生日禮物嗎?我很失望，拿起書包回屋寫作業(yè)去了。過了一會(huì)兒，媽媽關(guān)上電視，笑著把一個(gè)盒子遞給我。這個(gè)盒子包著紅色包裝紙，系著粉色蝴蝶結(jié)。媽媽還笑著祝我生日快樂。我喜出望外，快速打開紅色包裝紙，揭開盒蓋，映入我眼簾的`是一個(gè)橙黃色的筆筒，旁邊還有一個(gè)裝著粉色沙子的沙漏，它們粘在一個(gè)畫滿紅色楓葉的底座上。我對(duì)它愛不釋手。媽媽說：“沙漏也叫做沙鐘，是一種測量時(shí)間的裝置。代表時(shí)間流逝，要珍惜�！蔽颐靼琢藡寢尀槭裁窗阉鳛樯斩Y物送給我：它讓我懂得時(shí)間觀念，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我一定要珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，正確利用時(shí)間，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。這就是我收到的最特殊的，也是最有意義的生日禮物。
禮物的作文 篇4
看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧!我會(huì)為你們一一解說!
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦!”有人說：“我想得到百寶箱!”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧!我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想!”同學(xué)們異口同聲的.回答道。
隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!
同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營養(yǎng)不良”的皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭!”
后來，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀!
我恍然大悟，原來;老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬!
禮物的作文 篇5
事件轉(zhuǎn)瞬即逝躺在灑滿月光的草坪上，仰望著依舊燦爛的銀河，我不禁感概時(shí)光流逝的飛快。如今，十三個(gè)燕去燕歸已從我手中溜走，四千余個(gè)朝升朝落，已悄無聲息的與我擦肩而過——但縱使如此，我也仍舊記得，那永遠(yuǎn)定格在我記憶長河中的最“與眾不同的禮物�！�
那個(gè)仲夏，那個(gè)仲夏里戴著生日帽興奮的'自己，那個(gè)被冷落在臥室一隅的怪怪的玩具，我仍記得鮮明。歡樂的生日宴會(huì)伴隨著一聲聲不舍的再見落下帷幕。望著沙發(fā)上“小山堆”般的禮物，我激動(dòng)之情溢于言表。剛準(zhǔn)備大“拆”特“拆”一番，一雙大手把我抱了起來——是爸爸。他微笑著對(duì)我說：“來！兒子！爸爸給你準(zhǔn)備了一個(gè)十分有趣的生日禮物，想不想知道時(shí)什么？”“想！超想！”我歡呼道。“嗯，好。給！這就時(shí)爸爸給你準(zhǔn)備的超炫的禮物！”他邊說著，邊從身后拿出一個(gè)“怪異”物體遞給我�！斑�！這是什么？長的好奇怪！”面對(duì)眼前這個(gè)用木頭制成的圓頭圓身的萌系物體，我疑惑的問道�！昂⒆樱惆阉旁谧雷由�，看能不能把它推倒。”我望望爸爸，把他送我的禮物放在桌子上，用力一推，那個(gè)東西就狠狠地向左側(cè)傾斜，然后又被反彈了回來，稍稍顛簸了幾下后，又重新站立了起來，屹立在我的眼前。我又試了幾次，可還是一樣的結(jié)果�！巴�！爸爸！這個(gè)東西不會(huì)摔倒哎！”我眨著好奇的眼睛，驚奇道。“嗯!是��！樺樺！你以后也要做這種“人”哦！不怕跌倒，不畏坎坷，勇往直前！”“嗯！對(duì)了，爸爸，這個(gè)東西有他自己的名字嗎？”我問。“它，叫不倒翁�！�
在以后的日子里，不知怎的，我常常會(huì)想起那個(gè)與眾不同的禮物，想起那個(gè)不會(huì)摔倒的不倒翁，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)涌上心頭——這種激動(dòng)，是我對(duì)不倒翁不畏坎坷，不畏跌倒品質(zhì)的欽佩，更是我要重塑自己，立誓要做頂天立地男子漢的永遠(yuǎn)見證！
禮物的作文 篇6
今天是三八婦女節(jié)， 早晨我背著書包高高興興的去上學(xué)。一路上鳥兒對(duì)我唱著悅耳動(dòng)聽的歌，好像也在慶祝三八婦女節(jié)的來臨！時(shí)間過得真慢，好不容易才到下午，我希望快點(diǎn)放學(xué)，回家給媽媽買一份最好的禮物。可是快要放學(xué)的時(shí)候，老師給了我們一個(gè)意外驚喜，給我們每人發(fā)了一朵花，要我們回家送給媽媽，并祝福媽媽節(jié)日快樂！我心里暗暗的想：老師怎么知道我要買花給媽媽，我覺得老師很善解人意，此時(shí)，我覺得這朵花不是一朵普通的花，不是一份普通的禮物，而是一份充滿愛意充滿教育意義的'特殊的禮物。
我在回家的路上，我把花的來由一字不漏的告訴了媽媽，媽媽感動(dòng)的說：“這是我最難忘的一個(gè)節(jié)日，你們的老師是在用行動(dòng)教育你們要愛媽媽，尊敬媽媽，我也祝福你們‘可愛’的老師節(jié)日快樂！”感謝老師，讓普通的禮物變得特殊，讓平凡的節(jié)日更加深刻，讓美好的祝福愈加濃稠！ 老師我也深深的祝福您：節(jié)日快樂！
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