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微光話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的微光話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微光話題作文1
黝黑的天幕，一個(gè)人，躲不過(guò)寂寞的洗禮，逃不過(guò)暗淡的籠罩……是夜，遮掩著亮光，還是亮光，埋沒(méi)于黑夜？
睡意寥寥，腦袋里盤旋的不是瞌睡蟲(chóng)，一個(gè)念頭扎根著，眼睛似合似睜�！班А钡囊惠v車飛過(guò)，輾轉(zhuǎn)難眠，索性起身，于黑夜作伴。
白晝里熱鬧喧囂的街道好像換了一副面孔，像熟睡的孩子入夢(mèng)安眠，安靜而平和。街角的路燈固執(zhí)地守著一方土地，仍睜大了眼睛，打量這乖巧的街道。它的眼炯炯有神，閃著爍光，目光定格在東方。我想，它在等待黎明的到來(lái)吧。
鵝黃色的光朦朧，將房子的.影子拉長(zhǎng)。閉上眼，置身于全然的黑暗中，盼著光的微笑，風(fēng)的親吻，茫然染上了意識(shí)。
卷起眼簾，處于夜的靜謐。齒月年輪，不停轉(zhuǎn)著，困意襲來(lái)，只是固執(zhí)地不肯睡去。一束光不斷地在眼前繚繞，微笑卻讓人溫暖。
不知過(guò)了多久，路燈耷拉著腦袋，細(xì)碎的光綴著灰蒙蒙的天空，逐漸浸著天空，我將這一切盡收眼底。消逝的時(shí)光在指尖滑過(guò)，光吞噬了大片天空，只有些余灰留著。慢慢地，光環(huán)抱了整個(gè)世界，東方的明日釀著暈，為光涂上了不一樣的美麗。
“紅日初升，其道大光�！惫庹找@世界，黑暗也沒(méi)有消失，它正在角落里蜷縮著。待到白晝休息，它才直起身子，俯瞰這世界。
從渺無(wú)光芒再到一絲光亮最后光灑滿大地，這難道不是每個(gè)人的必經(jīng)之路嗎？我們?cè)つ康刈咧�，跌跌撞撞找不到前進(jìn)的方向。黑暗襲來(lái)，無(wú)措撲近，一束光刺破了黑暗，不去問(wèn)光的來(lái)源，沿著光，走著，跑著，一絆，趴在了地上。一路上，身子爬滿了傷痕，卻還是撐著腿，驕傲地不低下頭。光線越來(lái)越強(qiáng)，終于一步邁向了光明的世界。
盡管一開(kāi)始毫無(wú)希望，可只要挺過(guò)，希望降臨，光明也隨之而來(lái)。
感謝微光，于萬(wàn)丈深淵將我拯救，感謝微光，于彷徨黑暗將我指引。感謝微光，不曾將我的希望泯滅！
微光話題作文2
人生難免會(huì)有失意的時(shí)候，當(dāng)周圍一片黑暗，一縷微光也會(huì)成為追逐夢(mèng)想的希望。
——題記
每當(dāng)我看到我優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我總會(huì)想到我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。那年秋天，是我的人生低谷，學(xué)習(xí)跟不上去，家里又遇變故，我自然也就無(wú)心學(xué)習(xí)，終日渾渾噩噩。
那年我們剛好換了數(shù)學(xué)老師，新老師姓胡，一個(gè)個(gè)子高挑，“螓首蛾眉，齒如扁貝”的女老師。胡老師渾身上下流露出一股書(shū)卷氣，眼睛里仿佛透著光，整個(gè)人一看就清清爽爽。
后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然略有提升，但學(xué)習(xí)起來(lái)仍然吃力，每次想考好，卻始終邁不過(guò)解方程這道坎……
胡老師知道后，把我叫到她的辦公室，耐心細(xì)致地說(shuō)：“你一定是想學(xué)好數(shù)學(xué)的，對(duì)不對(duì)？不如這樣，放學(xué)后你在這里呆半個(gè)小時(shí)，我給你答疑解惑，如何？”聽(tīng)到此話，我欣喜萬(wàn)分，連忙答應(yīng)，自此以后，我每天都會(huì)在放學(xué)時(shí)候，與數(shù)學(xué)“死磕”半小時(shí)。
在這半個(gè)小時(shí)里，我坐在老師的對(duì)面，老師要么批改卷子，要么寫(xiě)教案，而我則在一旁練著方程寫(xiě)著題，我時(shí)不時(shí)看一眼老師，只見(jiàn)她輕逸的頭發(fā)垂在耳邊，唇紅齒白，笑起來(lái)更是好看，她一笑，我感覺(jué)整個(gè)世界都亮了起來(lái)。老師很耐心地給我講我不會(huì)或者做錯(cuò)的題，我的.知識(shí)盲區(qū)越來(lái)越小。
老師為我營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍，也為我的數(shù)學(xué)打開(kāi)了一扇窗。后來(lái)我的數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)，逐漸穩(wěn)居班級(jí)前三，老師沖我頷首微笑的次數(shù)越來(lái)越多，準(zhǔn)確地說(shuō)，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對(duì)我的循循善誘，讓我的數(shù)學(xué)暗夜里漸漸出現(xiàn)了光明，雖然只是一束微光，但就是這樣的微光，讓我人生漸漸走入了光明之境。
步入初中，我的數(shù)學(xué)一直都是班級(jí)前十�，F(xiàn)在回想，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有胡老師對(duì)我的引導(dǎo)，我怎會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生這么執(zhí)著的愛(ài)？胡老師是我生命中的微光，指引著我一路前行……
微光話題作文3
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)昨晚的窗簾沒(méi)拉好，些許微光鉆了進(jìn)來(lái)，莽撞地跌在了我臉上。
六月的微光來(lái)得很早，我下意識(shí)地用手擋住了眼睛，可它完全不在乎我連日的疲倦，牽扯著的重重疊疊光影放肆地拍打著我的臉頰。任憑焦躁的我如何挪動(dòng)腦袋，它還是在狹仄的枕頭上綴滿了自己初來(lái)乍到的歡喜。哎，我的周末賴床計(jì)劃泡湯了。
可我還是不想起床，索性就與這微光共枕吧。仔細(xì)端詳，驚覺(jué)這微光也有自己獨(dú)特的美，像是古老藤蔓上開(kāi)出的朵朵小花，縱然相互糾葛，也有幾分清麗。
不久，微光休息好了，便開(kāi)始忙得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒跳到我的鼻肩上，叫我聞聞新鮮得能泛出香氣的陽(yáng)光；一會(huì)兒在枕頭上滑行，叫我看見(jiàn)一點(diǎn)更美的光的窈窕身姿；一會(huì)兒又聚攏在一旁，似是在商量著下一步的舞姿。
見(jiàn)此，我心里的感激卻像流水一樣汩汩而出。連綿的陰雨，復(fù)學(xué)后的.忙碌，加上早前閉門深居的時(shí)日，讓我許久未見(jiàn)光芒，而此時(shí)，這穿云裂錦般照進(jìn)來(lái)的微微光芒卻徐徐點(diǎn)亮了我的心房，讓我的世界有了瀲滟的風(fēng)光。
它淡淡而深情的美讓我不自覺(jué)想伸出手去抓，然而，一切都是徒然。握緊拳頭，我的手里是空的，是暗的；攤開(kāi)手掌，我的掌心是亮的，是暖的。微光偷走了我的心思，記憶在光亮里行行重行行：失敗時(shí)的自艾自憐、成功時(shí)的自大驕傲、爭(zhēng)吵時(shí)的臉紅脖子粗、討厭人時(shí)的白眼相對(duì)、被人非議時(shí)的暴躁怨懟、遭受不公時(shí)的痛苦不甘……所有曾經(jīng)的計(jì)較都在這柔嫩的微光里慢慢消融。
心思沉靜，一個(gè)人就更容易看到自己，并看清自己。
蜉蝣寄于天地，自有其使命，也自是難承萬(wàn)事之重，因此，何不像微光一樣，無(wú)論何時(shí)何境，都淋漓盡致地展現(xiàn)自己的美？何不像微光一樣，不被外物掌控，瀟灑地過(guò)著自己快樂(lè)的日子？活在這珍貴的世間，人，可以握緊拳頭往前沖刺，也可以攤開(kāi)雙掌，享受生活賜予的美好。
窗前含著一束微光，光與影有著和諧的旋律。
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